머리말
일러두기
교재 구성표
등장인물

1.
일상생활
1 집을 구하러 왔어요
2 헤어스타일 좀 추천해 주세요
2.
쇼핑
1 이거 한번 입어 봐도 돼요?
2 이 코트로 한번 입어 보시겠어요?
3.
건강
1 목감기니까 감기약 잘 드셔야 돼요
2 유학 생활이 힘들지요?
4.
음식
1 저녁에 갈비찜 먹으러 갈래요?
2 저는 반미를 먹어 볼래요
5.
인간 관계
1 저에게 어려운 일이 있을 때 잘 도와줬어요
2 룸메이트가 밤마다 게임을 해서 싸웠어요
6.
날씨와 계절
1 눈이 그친 후에 기온이 내려가겠습니다
2 요즘 날씨가 시원해졌어요
7.
여행
1 경치가 아름답겠어요
2 제주도에 가기 전에 뭘 준비해야 해요?
8.
공공장소
1 이 소포를 좀 보내려고 하는데요
2 분실물 좀 찾으려고요
9.
길 찾기
1 똑바로 가다가 사거리에서 오른쪽으로 가세요
2 제가 타는 곳을 잘못 봤네요
10.
취미
1 나는 요리하는 걸 좋아해
2 요즘 춤에 관심이 생겨서 배워 볼까 해

[부록]
듣기 지문
모범 답안
색인

- 이 교재는 외국인이 한국에 와서 적응하며 알아야 하고 말해야 하는 상황을 중심으로 총 10개의 단원으로 구성하였다.
- 각 단원은 듣고 말하기가 연속되어 있으며 내용에 따라 듣기와 말하기의 비중이 다르게 구성되어 있다.
- 한 단원은 두 개의 과로 구분되어 있으며 단원은 제목, 과 제목, 기본 어휘장, 듣기, 말하기로 구성되어 있다.
- 단원의 제시 순서는 듣기 도입, 듣기 전 어휘 활동, 듣기 전 문형 활동, 듣기, 들은 후 활동, 말하기 도입, 말하기 전 문형 활동, 말하기, 발음과 억양, 유용한 표현, 어휘와 표현, 정리하기로 구성되어 있다.
- 본문 듣기의 대화는 교재의 주요 등장인물이 한국에서 경험하는 일상생활을 중심으로 구성하였으며 동영상으로 촬영하여 한국어뿐만 아니라 자연스러운 동작과 상황을 볼 수 있도록 하였다.
- 본문 듣기는 학습자의 부담을 최소화하기 위하여 짧은 대화 듣기에서 긴 대화 듣기로 길이를 조정하였으며 듣기 후 활동에서 등장인물이 되어 말할 수 있도록 빈칸에 답하는 듣고 말하기 연습을 제시하였다.
- 본문 말하기를 위해 말하기 전 활동은 일상생활 말하기 중 핵심이 되는 문형과 어휘를 중심으로 [보기]를 구성하였으며 학습자가 어휘를 교체하여 연습할 수 있도록 밑줄로 표시하였다.
- 본문 말하기는 실제성 있는 삽화를 통해 학습자가 의사소통할 수 있도록 구성하였으며 삽화 내 말하기를 위한 키워드가 잘 보이도록 구성하였다.
또한 본문 말하기의 [보기]에는 교체되는 어휘를 하이라이트로 표시하여 학습자가 다양한 말하기를 시도할 수 있게 하였다.
- 어휘는 본문 듣기와 말하기 활동과 관련된 어휘 목록으로 제시하였으며 새 단어가 나오는 경우 해당하는 영역 아래 새 단어를 번역과 함께 제시하였다.
이 교재의 어휘는 약 450개다.
- 문법은 비명시적으로 노출되어 있으며 경희한국어 초급 2 문법 교재에서 듣고 말하기 기능으로 연계되는 문법을 제시하였다.
- 발음과 억양은 말하기와 듣기에 나오는 본문 중에서 선별하였으며 목표 발음을 교재 구성표에 제시하였다.
- 유용한 표현은 한국인이 실제로 사용하는 다양한 표현과 한국 문화를 추가로 제시한 부분으로 초급에 맞는 내용으로 선정하여 제시하였다.
- 어휘와 표현은 새로 나온 어휘와 표현을 인지하고 정리할 수 있도록 제시하였다.
- 정리하기는 학습자가 한국어 학습을 위해 목표로 두어야 할 내용에 대해 확인할 수 있도록 구성하였다.
- 어휘 색인은 가나다 순으로 정리하였다.