제1장 한국어를 배운 지 얼마나 됐어요?
제2장 방학 때 고향에 다녀왔어
제3장 저도 남자 친구가 있었으면 좋겠어요
제4장 누구든지 배울 수 있어요
제5장 소포를 보내려고 해요
제6장 학교에 올 때 사진을 가지고 오세요
제7장 출발하기 전에 전화할게요
제8장 기숙사에서 요리하면 안 돼요
제9장 좋은 집을 찾기가 어렵네요
제10장 청소는 다 했는데 요리는 아직 못 했어요
제11장 영어를 할 줄 알아요?
제12장 운동을 하려고 스포츠 센터를 찾고 있어요
제13장 불고기를 만들어 봅시다
제14장 불고기가 맛있다고 해요
제15장 친구 어머니께서 오라고 하셨어요
제16장 길이 막힐 테니까 일찍 출발하세요
제17장 책상을 주문하셨지요?
제18장 친구하고 약속이 있거든요
제19장 요금이 얼마인지 알아요?
제20장 버스가 고장 나서 탔다가 내렸어요
제21장 이 모자는 안 어울릴 것 같은데요
제22장 그 귀걸이는 너무 커 보여요
제23장 봉투에 넣어 드릴까요?
제24장 인터넷에서 이 옷을 샀는데 어때요?
제25장 책을 빌리려면 어떻게 해야 하나요?
제26장 자전거를 빌려 올 테니까 잠깐만 기다리세요
제27장 세종대왕을 기념하기 위해서 만들었어요
제28장 저는 아무거나 괜찮아요
제29장 저도 작년에 본 적이 있어요
제30장 이번 주말에 사러 가야겠어요
제31장 아무 말도 못 했어요
제32장 손님이 많이 오는 편이에요
제33장 기침도 나고 목도 아파요
제34장 약을 먹어도 낫지 않아요
제35장 걸어서 가는 게 어때요?
제36장 건강을 생각하게 됐어요
워크북 정답

- 독자대상 : 외국인 학습자
- 구성 : 주제 + 학습목표 + 준비 + 어휘 · 표현 + 말하기 문법 1, 문법 2 + 대화 1 + 대화 2 + 활동 + 듣고 말하기 + 읽고 말하기 + 문법3, 문법4 + 쓰기 1
- 특징 :
① 다양한 연습과 활동을 통해 말하기, 읽기, 쓰기 능력이 골고루 길러질 수 있도록 함
② 교수자와 학습자가 교수 ? 학습이 편리하도록 교사들이 실제 수업을 진행하는 순서로 단원을 구성함
③ 학습자들이 흥미를 가질 수 있도록 다양한 시각적 자료를 제공하여 교재를 구성함
④ 이 교재는 총 36과로 한 급을 200시간 공부하는 기관에서 4시간에 1과를 공부할 수 있도록 구성함