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제1부 2022 개정 교육과정과 IB 견주어 보기

제1장 2022 개정 교육과정과 IB의 지향점, 깊이 있는 이해
1.
깊이 있는 이해를 위해 무엇을 해야 할까
2.
깊이 있는 이해를 위한 2022 개정 교육과정과 IB, 무엇이 같고 무엇이 다를까
3.
깊이 있는 이해를 실현하는 방법은 무엇일까

제2부 IB로 개념기반 탐구수업 실현하기

제2장 수업의 지표가 되는 전이목표
1.
수업은 어디를 향하고 있을까
2.
수업의 목표는 무엇을 제시하고 있을까
3.
수업의 목표를 제시하는 데 필요한 것은 무엇일까
4.
수업의 목표를 어떻게 제시하면 좋을까

제3장 수업의 디딤돌, 평가
1.
평가, 어떻게 해야 할까
2.
평가의 뼈대, 무엇이 다를까
3.
수업에서 평가는 어떻게 설계할까
4.
수업에 평가를 어떻게 적용할까

제4장 수업 설계와 탐구학습의 마중물, 탐구질문
1.
어떻게 묻고, 어떻게 묻게 할까
2.
어떤 질문이 탐구질문이 될까
3.
왜 질문이 깊이 있는 탐구를 이끌 수 있을까
4.
어떻게 깊이 있는 탐구를 위한 질문을 구성할까

제5장 1+1을 2보다 더 크게 만드는 교수 · 학습 접근 방법
1.
수업 시간에 제공한 그 많았던 1은 어디로 갔을까
2.
1+1을 2보다 더 크게 만드는 수업이란 무엇일까
3.
수업과 학습에서 더 큰 배움을 얻을 수 있는 공식은 무엇일까
4.
2보다 더 큰 배움을 얻을 수 있는 수업을 설계해 볼까

제6장 탐구하고 전이하는 학습 경험, 활동
1.
탐구와 전이는 어떻게 경험될까
2.
개념기반 단원 활동을 어떻게 적용할까

제7장 교육과정의 중핵, 창의적 체험활동
1.
진정한 의미의 창의적 체험활동은 무엇일까
2.
교과와 창의적 체험활동을 어떻게 융합할까
3.
교과 속에서 창의적 체험활동을, 창의적 체험활동 속에서 교과를
4.
교과와 창의적 체험활동의 연결, 수업에서 어떻게 설계할까

제8장 성장을 향한 발돋움, 성찰
1.
성찰, 우리도 하고 있는 것 아닐까
2.
우리가 생각한 성찰과 무엇이 다를까
3.
성찰적 실천, 어떻게 할까
4.
성찰, 나도 해 볼까

제3부 교과별 단원 설계 사례

제9장 고등학교 과정 단원 설계 사례
1.
언어와 문학
2.
언어습득(영어)
3.
응용과 해석
4.
식품과학 및 기술

제10장 중학교 과정 단원 설계 사례
1.
교과 통합(과학+개인과 사회)
2.
언어습득(영어)

닫는 글: IBEC 과정 성찰기
참고문헌
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교실의 중심을 다시 학생에게로!
IB 개념기반 탐구 수업, 그 실제와 가능성에 대하여

주입식 지식 전달 중심의 수업에서 벗어나, 학생이 스스로 질문하고 개념을 탐색하는 배움의 전환이 한국 교육 현장에서도 요청되고 있다.
이에 따라 세계적으로 인정받는 교육 프로그램인 IB(International Baccalaureate)에 대한 관심이 높아지고 있으며, 여러 학교와 교사들이 IB 수업 도입을 시도하고 있다.
그러나 완전히 새로운 수업 구조와 철학을 현장에 적용하는 일은 여전히 쉽지 않은 도전이다.

『수업의 변화를 이끄는 힘, IB 개념기반 탐구』는 IB 프로그램을 심도 있게 학습하고 실제 교실에서 실천한 8인의 현직 교사들이 집필한 책이다.
저자들은 인하대학교 교육대학원에서 IB 프로그램을 체계적으로 이수하고, IBEC(IB Educator Certificate) 교사 자격을 취득한 교육 전문가들이다.
국어, 영어, 수학, 과학, 전문교과 등 다양한 교과 수업 현장에서 IB 단원 설계를 적용한 이들은, ‘IB 단원 설계의 각 요소를 우리 공교육 교실에서 어떻게 이해하고 실천할 수 있을까’라는 질문에 교사이자 연구자로서 성실히 답하고 있다.

이 책은 2022 개정 교육과정과 IB 프로그램의 방향을 비교 분석한 이론적 틀, IB 수업 설계를 위한 핵심 구성 요소(프레임워크, 탐구진술문, ATL, 평가 계획 등)에 대한 해설, 그리고 교과별 실제 단원 설계 사례까지 세밀하게 담아내며, 국내 교실에 적용 가능한 IB 교육의 실천 모델을 제시한다.
특히 현장 교사의 언어로 서술된 이 책은, 단순한 이론서가 아닌 교육 현실에 뿌리내린 '사용 가능한 지침서'라는 점에서 더욱 신뢰를 더한다.

학생 중심 수업의 본질을 되짚으며, 배움이 삶으로 전이되는 수업을 고민하는 이들에게 이 책은 유용한 길잡이가 될 것이다.
교사에겐 수업과 평가를 새롭게 설계할 수 있는 실질적 도구를, 교육 관계자와 학부모에겐 IB 교육에 대한 깊이 있는 통찰과 방향성을 제공하는 이 책은, 지금 우리 교육의 전환점에 꼭 필요한 필독서다.