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프롤로그 1 무너지지 않는 교실의 비밀
프롤로그 2 존재 그 자체로 소중한 아이들
등장인물 소개
교사용 : 슬기로운 초등 교실 가이드
학부모용 : 슬기로운 자녀 교육 가이드

3월 웃자, 첫인상이 1년을 좌우한다

우리 아이가 거짓말쟁이라니요?
새 학년 첫날
인사는 환대의 시작
[1] 우리 반 인사법 만들기
[★1] 인사를 잘하는 아이는 환영받는다
호기심을 깨워라, 숫자놀이
[2] 호기심을 증진시키는 숫자로 자기 소개하기
고마워 교실 선언
[3] 선언하기
첫날의 미소
[4] 개학 첫날, 교사의 미소
긍정을 만드는 아침 활동
[5] 긍정 확언 만들기
화냄은 단호함이 아니다
1분 책상 정리 놀이
경청 연습, 참 좋은 생각이야
교실의 약속 만들기
[6] 단호함을 위한 약속 만들기
[★2] 가정에서 올바른 훈육 방법
부드럽고 일관된 단호함
존재에 대한 고마움
들어야 말하고 행동할 수 있다, 고마워 샤워
부정적 상황에서도 ‘고마워!’
[7] 고마워 샤워 Q&A

4~5월 고마워, 말이 교실을 바꾼다

모든 것을 한꺼번에 다 하려고 하지 마라
고마워 알림장
[8] 고마워 알림장은 어떻게 작성할까?
[★3] 교사와 신뢰 구축 알림장 활용법
‘친구야 고마워!’ 놀이
[9] 친구야 고마워!(고마워 샤워 놀이)
선생님께도 고마워 에너지를 보내자
[10]선생님 고마워요! - 선생님께 ‘고마워’ 보내기
고마워 미소
[11] 고마워 미소
[★4] 부모의 미소는 신뢰이며 행복이다
고마워 기지개
[12] 고마워 기지개
100% 신뢰받는 학부모 상담
[13] 100% 신뢰받는 학부모 상담
공감을 잘 못하면 공정을 해친다
[14] 공감은 어떻게 해야 할까?
[★5] 자녀의 거짓말에 대처하기
5월 가정의 달, 존재 그 자체에 감사합니다
[15] 5월의 선물, 가정의 달 특별 프로그램

6월 백일간의 성장, 긍정을 당기다

교실 혁명의 시작
삐딱이 호준이
[16] 전학생 라포르 쌓기
고마워 교실의 백일잔치
자신에게 보내는 고마워 편지
[17] 고마워 교실 백일잔치
고마워 릴레이 말하기
연대하는 삐딱이들
실내 협동놀이
[18] 종이컵 협동놀이
콩나물에 물 주듯
[19] 학습의 내면화 : 배움 글쓰기
긍정과 부정의 줄다리기
감사 일기의 시작은 모방
[20] 아침 감사 일기 쓰기
학부모 상담 기법, 애.교.감
[21] 학부모 상담 기법, 애.교.감
[★6] 선생님과의 상담을 긍정적으로 한다

7~8월 방학, 부모가 선생님이다

호흡 명상
[22] 교실 호흡 명상법 157
수업 속 고마워 에너지
여름방학 과제
30일 감사 챌린지
[23] 30일 감사 챌린지
방학이 불편한 호준이
여름방학 고마워 알림장
[24] 여름방학 고마워 알림장
가족 감사 일기 쓸 때 주의점
[★7] 가족 감사 일기 작성 방법 및 주의점
고마워 에너지 주고받기
30일 감사 챌린지가 남긴 것
스포트라이트 고마워 샤워
[25] 스포트라이트 고마워 샤워
현수와 호준의 싸움
갈등해결사, 까바놀이
[26] 까바놀이로 학생 갈등 상황 해결하기
고마워 교실 서포터즈
[27] 고마워 교실 서포터즈 : 좋은 학급은 좋은 학생들이 만든다
고마워 챌린지
[28] 고마워 챌린지 - 단체 미션

10~11월 미덕, 배움을 더하다

오 선생, 지금부터야
알면 보인다
미덕 자리 바꾸기
[29] 미덕 자리 바꾸기 방법
미덕 필사 수업 공개
[30] 미덕 필사하기 ’최선’의 의미 수업
긍정마법 주문, THE 예쁜 말
[31] 긍정 마법 주문 - 3글자 좋은 말, 4글자 좋은 말, 5글자 좋은 말
칭찬이 아닌 칭찬 단어
[★8] 잘못된 칭찬에서 벗어나기
마음속 두 마리 늑대
[32] 〈마음속 두 마리의 늑대〉 수업안

12~2월 환대, 다시 시작하다

고마워 교실의 온기
고마워가 습관이 되다
고마워와 환대, 그리고 교실 혁명
학년말 마무리 활동
[33] 고마워 교실 마무리 활동 : 학생들과 함께하는 감사의 시간
함께 하면 더 커지는 고마움
[34] 학기말 고마워 알림장
[★9] 감사로 키우는 자녀 교육법
교사 성장의 밑받침
[35] 교사 성장을 위한 가이드
호준이의 또 다른 시작
[36] 고마워 교실 300일 여정

부록 : 보물지도

교사를 위한 MAP : 행복한 성장의 긍정 교실 시스템
학생활동 MAP : 단단하고 다정한 학급의 비밀
학교자율시간 활동 계획(15차시)

에필로그 ‘고마워’로 만드는 행복한 교실

* [1], [2] … : 교실 실천 가이드
[★1], [★2] … : 가정 실천 가이드

‘고마워 교실 3S 프로그램’을 통한 교실의 변화

‘고마워 교실’을 운영하면 교사가 매번 개입하고 해결하는 구조가 아니라 학생들이 스스로 해결할 수 있는 학급 문화를 만들 수 있습니다.
특히 교사와 학생들이 긍정적인 관계를 맺으며 감정적인 여유를 찾게 되어 에너지가 소진되지 않고 지속 가능한 학급 운영이 가능해집니다.
또한 교사로서 학급 운영에 대한 전문적 역량을 기를 수 있습니다.
문제 상황에 대응하는 발문법을 알고, 교사의 역할과 가치에 대한 확신을 가질 수 있게 됩니다.
학생들은 ‘고마워’라는 말을 사용하면서 자신의 존재가 가치 있음을 느끼고 감정을 조절하는 법을 배우게 됩니다.
무엇보다 정서적 안정감을 느끼고 함께 즐겁게 배우는 학교를 좋아하게 됩니다.

학교자율시간에 활용할 수 있는 15차시 활동 계획표

2025년부터 새롭게 도입되는 ‘학교자율시간’은 학교와 교사가 교육과정을 유연하게 운영할 수 있도록 보장하는 시간입니다.
학생들의 필요와 학교의 특성을 반영하여 다양한 학습 경험을 제공할 수 있으며, 자율성과 창의성을 강조하는 미래형 교육과정의 핵심 요소입니다.
이 시간에 이 책에서 소개하는 ‘고마워 교실 3S 프로그램’을 활용한 15차시 활동 계획표를 적용하면 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.
이 활동들은 교사에게는 학급 운영의 부담을 덜어 주고, 학생들에게는 고마움과 환대의 문화를 경험하면서 사회정서적 역량을 키울 수 있는 특별한 기회가 됩니다.