I. Document général

01 Comprendre le document 6
02 Utilisation des signes de ponctuation essentiels 10
03 Comment rédiger un courriel professionnel 14
04 Présentation 19

II. La pratique de la rédaction de documents

01 Résumé 23
02 Auto-présentation 31
Pétition 39
04 Brouillon 47
05 Rapport 55
Document de planification 65
07 Documents relatifs à la transaction 73
08 Matériel promotionnel 81
09 Publicité 89
Article 10, Section 97
11 Communiqué de presse 105

Chaque unité comprend les étapes d'apprentissage suivantes :

Vocabulaire (y compris les traductions en chinois, anglais et vietnamien) → Étude et validation du vocabulaire (résolution de problèmes) → Analyse de documents (exemples de documents réels) → Compréhension des documents (structure et contenu) → Préparation (méthodes et précautions d'écriture) → Organisation des documents (élaboration d'un plan) → Rédaction des documents (exercices d'écriture)

Ce cours permet aux apprenants d'acquérir systématiquement le format et la structure des documents, le vocabulaire de base et les expressions.
En comprenant l'objectif pratique et le contexte de chaque document, et en organisant et rédigeant le contenu pour l'adapter à des situations réelles, vous pouvez améliorer efficacement vos compétences pratiques en langue coréenne.

Plus précisément, la section « Rédaction de documents » est organisée sous une forme distincte afin que les apprenants puissent rédiger eux-mêmes leurs documents, ce qui leur permet de recevoir facilement des corrections pour les documents qu'ils ont rédigés individuellement.

Ce manuel est bien plus qu'un simple manuel scolaire ; il est le fruit du travail acharné de collègues qui ont longuement réfléchi ensemble au domaine de l'éducation.
L'équipe d'auteurs s'est rencontrée pour la première fois lors de leurs études de master et, pendant près de 20 ans, ils ont partagé joies et peines dans leur parcours d'enseignement du coréen. Ils n'ont cessé de réfléchir à la manière de devenir de meilleurs enseignants, de créer de meilleures classes et un environnement éducatif plus stimulant.
Ce manuel est le fruit de longues conversations et d'une longue pratique, et il constitue un premier pas vers une collaboration plus efficace.

Enfin, je tiens à exprimer mon plus profond respect et ma gratitude aux professeurs Lee Byeong-un, Choi Gyu-su et Lee Jae-bong, qui ont toujours chaleureusement soutenu l'équipe de rédaction et nous ont guidés dans nos choix académiques.

Je tiens également à exprimer ma sincère gratitude au directeur Park Bu-ha et au directeur adjoint Jo Yeong-eun de Park Young-sa, qui ont accepté avec enthousiasme la tâche de publier ce livre et ont méticuleusement supervisé son édition.

Août 2025
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