Communication coréenne standard pour les élèves du secondaire et du lycée 1

Préface
préface
Note
Personnages

Préliminaire 1 Coréen : Voyelles et consonnes 1
Coréen préliminaire 2 : Voyelles et consonnes 2

Leçon 1 Bonjour ?
Leçon 2 : Où est l'uniforme de gym ?
Leçon 3 : Lire des livres à la bibliothèque
Leçon 4 Je suis allé au parc pour retrouver un ami
Leçon 5 Nous allons jouer au football sur la cour de récréation.
Leçon 6 Je veux acheter de nouvelles chaussures d'intérieur
Leçon 7 : Et si on mangeait des ramen ?
Quand dois-je faire mes devoirs pour la leçon 8 ?

Texte conversationnel
Réponse correcte
Index du vocabulaire
Index grammatical

Communication coréenne standard pour les élèves du secondaire et du lycée 2

Préface
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Note
Personnages

1. Nous avons décidé d'aller à la fête d'anniversaire de Crocodile
Vous pouvez consulter le calendrier des examens de la leçon 2 et établir un plan d'étude.
Leçon 3 : Quel genre de cadeau de fin d'études souhaiteriez-vous recevoir ?
Suivez le cours extrascolaire de la leçon 4.
Leçon 5 Êtes-vous déjà allé sur l'île de Jeju ?
Leçon 6 : J'ai préparé des songpyeon pour Chuseok et c'était amusant.
Leçon 7 : Dès que j'ai le temps, je vais à la piscine pour m'entraîner à nager.
Leçon 8 : Je suis tombé en jouant au football

Texte conversationnel
Réponse correcte
Index du vocabulaire
Index grammatical

Communication coréenne standard pour les élèves du secondaire et du lycée 3

Préface
préface
Note
Personnages

Leçon 1 J'espère vraiment que tu deviendras président de classe
Leçon 2 : Tu décores le tableau d'affichage pendant que Wani et moi rangeons.
Leçon 3 : Vous aurez besoin de beaucoup de matériel pour réaliser ce devoir.
Leçon 4 : Jeongho a dit qu’il arriverait un peu en retard à la salle de concert.
Leçon 5 Ce livre a l'air vraiment intéressant
Leçon 6 : Téléchargement de fichiers
Leçon 7 Le paysage est vraiment magnifique et il y a beaucoup de choses à voir.
Leçon 8 : Plus vous pratiquez, plus vos compétences s'améliorent.

Texte conversationnel
Réponse correcte
Index du vocabulaire
Index grammatical

Communication coréenne standard pour les élèves du secondaire 4

Préface
préface
Note
Personnages

Leçon 1 Je ne savais pas que vous étudiiez cela aussi en profondeur.
Pendant le cours 2, vous ne devez ni ouvrir les portes ni prendre les ascenseurs sans autorisation.
3. Nana doit aussi te plaindre.
Leçon 4 Plus vous pratiquerez, plus vos compétences s'amélioreront.
Leçon 5 : Soyeon joue très bien du piano
6. Tu as un don pour l'écriture et une imagination débordante, tu deviendras donc un grand écrivain.
Leçon 7 : C'est dommage que nous n'ayons pas le temps
Leçon 8 : Même si c'est difficile, veuillez persévérer encore un peu.

Texte conversationnel
Réponse correcte
Index du vocabulaire
Index grammatical

Outils standard d'apprentissage du coréen pour les lycéens

Préface
préface
Note
Personnages
Table des matières

Leçon 1 : Rédiger un plan
Leçon 2 : Apprentissage collaboratif
Leçon 3 : Rédaction de rapports
Activités de groupe de la leçon 4
Leçon 5 : Lire un livre
Leçon 6 : Écriture
Révision de la leçon 7
Vérification de la leçon 8
Leçon 9 Résolution de problèmes
Présentation de la leçon 10
Discussion de la leçon 11
Leçon 12 Expérience
Leçon 13 : Se faire évaluer
Aperçu de la leçon 14
Leçon 15 : L'expérience
Leçon 16 : Réagir à l’apprentissage

Réponse correcte
Index du vocabulaire
Index grammatical

Introduit récemment conformément au programme révisé de langue coréenne
Coréen standard pour les élèves du collège et du lycée

Une nouvelle méthode pédagogique qui suscite un intérêt croissant dans le monde entier : la méthode modulaire d’auto-sélection.
Il se compose de [Communication coréenne] pour s'adapter à la vie quotidienne et à la vie scolaire et de [Outil d'apprentissage coréen] pour s'adapter à l'apprentissage académique.

Le nombre d'élèves du primaire, du collège et du lycée issus de milieux multiculturels augmente chaque année dans notre société.
Ceux qui traversent une phase de croissance difficile peuvent vivre une période de croissance encore plus difficile au sein de la société coréenne, où la langue et la culture sont différentes.
Nous devons veiller à ce que ces élèves puissent bien s'adapter à la société coréenne et devenir des individus épanouis au sein du système éducatif coréen, où ils pourront découvrir la culture de leurs pairs.
Nous devons créer une société où les élèves d'âge scolaire issus de milieux multiculturels puissent concourir équitablement et poursuivre leurs rêves.

Le plus fondamental est la capacité de communiquer en coréen.
En conséquence, le ministère de l’Éducation a établi le « programme d’études en langue coréenne » en 2012 et met en œuvre depuis un programme d’enseignement systématique de la langue coréenne dans les établissements d’enseignement public.
Et, forts de plusieurs années d'expérience sur le terrain, nous avons revu le programme de langue coréenne en 2017 afin de le rendre plus efficace et concret.


Le manuel récemment publié, « Coréen standard pour les élèves du collège et du lycée », a été élaboré conformément à l’avis de révision du programme de langue coréenne de 2017.
Ce manuel est destiné aux étudiants n'ayant aucune compétence en langue coréenne ou des compétences très insuffisantes, et adopte une approche modulaire et auto-sélective, une nouvelle méthode d'enseignement qui attire l'attention dans le monde entier.
Vous pouvez donc choisir un manuel adapté à la situation des apprenants de différents niveaux, et ce manuel est particulièrement unique en ce qu'il est divisé en [Coréen communicatif] et [Outil d'apprentissage du coréen].
[Communication coréenne] est un manuel conçu pour développer les compétences de communication coréenne nécessaires à la vie quotidienne.
[Outil d'apprentissage du coréen] est un manuel qui vous aide à apprendre le vocabulaire coréen et d'autres matières pour vous permettre de suivre le programme scolaire coréen.


Utilisez activement les codes QR, les vidéos, etc. qui stimulent l'intérêt des élèves
[Coréen communicatif], une tentative d'enseignement du coréen en trois dimensions

Le manuel de communication « Coréen standard pour les élèves du collège et du lycée » permet aux apprenants de choisir parmi diverses options d’apprentissage en fonction de leur situation spécifique.
Chaque unité est divisée en leçons obligatoires dans la zone « À apprendre absolument » et en leçons optionnelles dans la zone « Pour aller plus loin ».
La section « À apprendre absolument » contient le contenu pédagogique qui doit être couvert pour le niveau et la matière correspondants.
« À apprendre absolument » comprend « Apprendre le vocabulaire » et « Apprendre la grammaire ».

La section « En savoir plus » est liée à la section « À apprendre absolument » et propose un contenu éducatif pouvant être abordé de manière sélective au niveau scolaire et sur le sujet correspondants.
La section « En savoir plus » comprend les modules « Parler » et « Lire et écrire ».
Entre « À apprendre absolument » et « Pour en savoir plus », nous avons placé la section « Culture » afin d'aider les apprenants issus de milieux multiculturels à mieux comprendre la société et la culture coréennes.

Nous avons également utilisé activement les codes QR et les vidéos pour aider les élèves à apprendre le coréen plus naturellement dans un environnement numérique et internet qui leur est familier.
Nous avons expérimenté une méthode d'apprentissage tridimensionnelle qui permet aux élèves d'apprendre le coréen de manière plus agréable grâce à un contenu et des illustrations auxquels les adolescents peuvent plus facilement s'identifier.


Introduction à l'unité : Présente un aperçu du contenu de l'ensemble de l'unité.


[À retenir] Introduction : Les questions sont posées de manière à faire émerger naturellement les connaissances de base nécessaires à l'apprentissage du sujet et des objectifs de l'unité.


[À apprendre absolument] Apprendre le vocabulaire : Le vocabulaire approprié au sujet, sélectionné en fonction du thème de l’unité, est présenté à l’aide d’illustrations.


[À apprendre absolument] Apprendre la grammaire : Nous présentons les scènes les plus représentatives où la grammaire cible est utilisée dans des illustrations afin d’aider les apprenants à comprendre plus facilement les informations grammaticales.


[En savoir plus] Introduction : Nous avons présenté en détail les objectifs d'apprentissage que nous souhaitons mettre en œuvre dans « En savoir plus ».


[En savoir plus] Parlons-en : Cela comprend les conversations avant, pendant et après.
Les dialogues de la phase intermédiaire sont présentés sous forme de bande dessinée, tandis que ceux des phases précédentes et suivantes peuvent être visionnés via des vidéos des personnages parlant, accessibles par QR code.


[En savoir plus] Lire et écrire : Nous avons sélectionné des sujets tirés des textes de chaque unité de « Parler » pour vous aider à approfondir votre compréhension de chaque unité.


Nécessaire aux études des élèves du secondaire
[Outil d'apprentissage du coréen] pour acquérir les bases de la langue coréenne

« Coréen standard pour lycéens » (outil d’apprentissage) aide les lycéens issus de milieux multiculturels à acquérir les bases de la langue coréenne nécessaires à leurs études.
Il se compose de 16 unités et comprend des sujets, des textes et des activités liés au programme scolaire qui servent de tremplin à l'apprentissage au collège.


Chaque unité comprend les sections suivantes : « Introduction aux activités d'apprentissage », « Apprentissage » et « Acquisition de connaissances ».
La section « Apprentissage » comprend : « Texte d’apprentissage », « Vérification du vocabulaire », « Vérification du contenu », « Vérification de la fonction » et « Activité ».
[Outil d’apprentissage] Le manuel est lié à « À apprendre absolument » dans [Communication 3, 4] et correspond à « En savoir plus ».
Les 16 unités de [Communication 3, 4] et les 16 unités de [Learning Tools] sont chacune liées, vous pouvez donc choisir entre « En savoir plus » de [Communication D] et [Learning Tools] en fonction de la situation sur le site éducatif.


Introduction : L’« Introduction » donne un aperçu de l’ensemble de l’unité.

Introduction aux activités d'apprentissage : Il s'agit d'une présentation visuelle des procédures, des processus et des méthodes de l'activité d'apprentissage.

Apprentissage : Le texte est composé de visualisations et de supports multimédias qui mettent clairement en évidence les caractéristiques de chaque fonction d’apprentissage.

Knowledge Plus : Notre objectif est de perfectionner les compétences linguistiques des apprenants en coréen en leur fournissant un vocabulaire « coréen adapté au programme », en lien avec le thème de l’unité et les supports pédagogiques.