
YONSEI KOREAN pour étudiants universitaires 202
Description
Introduction au livre
Cette série de manuels a été développée en référence au niveau standard de langue coréenne de l'Institut de langue coréenne de l'Université Yonsei, ainsi qu'au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et au système de notation ACTFL, de sorte qu'elle peut être utilisée de manière appropriée dans divers programmes d'études d'universités étrangères et d'établissements d'enseignement de la langue coréenne.
Cette série de manuels comprend six niveaux pour les cours de courte durée pour débutants et intermédiaires, et chaque volume dure moins de 100 heures, ce qui le rend suffisamment flexible pour être appliqué au cours.
Les structures de phrases et le vocabulaire thématique fréquemment utilisés en coréen au quotidien sont présentés de manière systématique, accompagnés de divers exercices de résolution de problèmes. Pour chaque unité, des activités liées à la culture coréenne et à la vie locale sont proposées, permettant ainsi aux étudiants d'améliorer simultanément leurs compétences linguistiques en coréen et de s'immerger dans la culture coréenne.
Pour les apprenants de coréen, il est conçu pour permettre un apprentissage autonome en proposant des exercices pratiques pour l'auto-apprentissage et des traductions anglaises du nouveau vocabulaire, de la grammaire, des conversations, des textes de lecture, d'écoute et culturels pour chaque unité.
Il est notamment conçu pour améliorer les compétences de compréhension et d'expression en peu de temps en répartissant uniformément les tâches qui permettent un apprentissage précis et fluide des quatre domaines que sont l'expression orale, l'écoute, la lecture et l'écriture, ainsi que le vocabulaire et la grammaire.
Cette série de manuels a été élaborée en référence aux niveaux de compétence linguistique coréens standard de l'Institut de langue coréenne de l'Université Yonsei, ainsi qu'au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et aux directives de compétence de l'ACTFL, afin de convenir aux différents programmes d'études des universités étrangères et des institutions de langue coréenne.
Cette série de manuels est destinée aux cours de courte durée pour débutants et intermédiaires, et comprend un total de 6 niveaux. Chaque ouvrage est conçu pour être utilisé de manière flexible dans des cours de moins de 100 heures.
Les expressions courantes utilisées dans la vie quotidienne et les scénarios pratiques de résolution de problèmes, avec un vocabulaire thématique varié, sont présentées de manière systématique.
Chaque unité est conçue pour intégrer la culture coréenne en lien avec le sujet traité et propose des activités d'engagement communautaire collaboratives afin de permettre aux apprenants d'améliorer leurs compétences linguistiques en coréen et, en même temps, d'avoir davantage d'occasions de comprendre et de participer à la culture coréenne.
Pour les apprenants de coréen, des exercices d'auto-apprentissage et des traductions anglaises du nouveau vocabulaire, de la grammaire, des dialogues, des lectures, des documents audio et des textes culturels sont inclus pour chaque unité afin d'encourager l'apprentissage autonome.
Des tâches visant à renforcer non seulement le vocabulaire et la grammaire, mais aussi les quatre compétences orales (expression orale, compréhension orale, lecture et écriture), sont stratégiquement placées pour permettre aux élèves d'apprendre avec précision et fluidité, afin d'assurer l'amélioration de la compréhension et de l'expression dans un court laps de temps.
Cette série de manuels comprend six niveaux pour les cours de courte durée pour débutants et intermédiaires, et chaque volume dure moins de 100 heures, ce qui le rend suffisamment flexible pour être appliqué au cours.
Les structures de phrases et le vocabulaire thématique fréquemment utilisés en coréen au quotidien sont présentés de manière systématique, accompagnés de divers exercices de résolution de problèmes. Pour chaque unité, des activités liées à la culture coréenne et à la vie locale sont proposées, permettant ainsi aux étudiants d'améliorer simultanément leurs compétences linguistiques en coréen et de s'immerger dans la culture coréenne.
Pour les apprenants de coréen, il est conçu pour permettre un apprentissage autonome en proposant des exercices pratiques pour l'auto-apprentissage et des traductions anglaises du nouveau vocabulaire, de la grammaire, des conversations, des textes de lecture, d'écoute et culturels pour chaque unité.
Il est notamment conçu pour améliorer les compétences de compréhension et d'expression en peu de temps en répartissant uniformément les tâches qui permettent un apprentissage précis et fluide des quatre domaines que sont l'expression orale, l'écoute, la lecture et l'écriture, ainsi que le vocabulaire et la grammaire.
Cette série de manuels a été élaborée en référence aux niveaux de compétence linguistique coréens standard de l'Institut de langue coréenne de l'Université Yonsei, ainsi qu'au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et aux directives de compétence de l'ACTFL, afin de convenir aux différents programmes d'études des universités étrangères et des institutions de langue coréenne.
Cette série de manuels est destinée aux cours de courte durée pour débutants et intermédiaires, et comprend un total de 6 niveaux. Chaque ouvrage est conçu pour être utilisé de manière flexible dans des cours de moins de 100 heures.
Les expressions courantes utilisées dans la vie quotidienne et les scénarios pratiques de résolution de problèmes, avec un vocabulaire thématique varié, sont présentées de manière systématique.
Chaque unité est conçue pour intégrer la culture coréenne en lien avec le sujet traité et propose des activités d'engagement communautaire collaboratives afin de permettre aux apprenants d'améliorer leurs compétences linguistiques en coréen et, en même temps, d'avoir davantage d'occasions de comprendre et de participer à la culture coréenne.
Pour les apprenants de coréen, des exercices d'auto-apprentissage et des traductions anglaises du nouveau vocabulaire, de la grammaire, des dialogues, des lectures, des documents audio et des textes culturels sont inclus pour chaque unité afin d'encourager l'apprentissage autonome.
Des tâches visant à renforcer non seulement le vocabulaire et la grammaire, mais aussi les quatre compétences orales (expression orale, compréhension orale, lecture et écriture), sont stratégiquement placées pour permettre aux élèves d'apprendre avec précision et fluidité, afin d'assurer l'amélioration de la compréhension et de l'expression dans un court laps de temps.
indice
préface
Note
tableau de composition unitaire
Personnages
Leçon 1 : Jours fériés et vacances
01.
Je vais à Insadong pour prendre des photos.
02.
N'était-ce pas difficile de partager la nourriture ?
Leçon 2 : La vie médicale
01.
Les grands magasins ont de beaux articles, mais ils sont chers.
02.
Je l'aurai terminé d'ici samedi, alors venez à ce moment-là.
Leçon 3 : Infrastructures scolaires
01.
Je ne suis pas sûr d'avoir tout le matériel nécessaire.
02.
Ce n'est pas aussi cher que je le pensais.
Leçon 4 Hôpitaux et pharmacies
01.
Je suis venue parce que j'étais si malade que je pensais mourir.
02.
Docteur Kim, j'imagine que vous avez beaucoup de patients.
Leçon 5 : Voyage
01.
Je me souviens de la mer de l'Est où je suis allée l'été dernier
02.
J'y suis allée en hiver et il faisait plus chaud qu'en Corée.
Leçon 6 : Déplacement
01.
Plus vous habitez près de la station de métro, plus il vous sera facile de vous rendre au travail.
02.
Il vaut mieux emballer les objets importants à l'avance.
Leçon 7 : Les loisirs
01.
Je fais surtout de l'alpinisme.
02.
J'ai failli rater la période de candidature
Leçon 8 Santé
01.
Pourriez-vous m'appeler demain matin et me réveiller ?
02.
Si vous avez de bonnes habitudes de vie, la santé en découlera naturellement.
Leçon 9 : Différences culturelles
01.
J'ai entendu dire que vous aviez changé de pension ?
02.
Où avez-vous indiqué que se trouvait le lieu de réunion du club ?
Leçon 10 : Les amitiés
01.
Il se peut que vous ayez des soucis dont vous ne pouvez pas parler.
02.
Je n'ai rien pu faire car j'étais au téléphone toute la nuit.
Cahier d'exercices
supplément
Réponse type / Traduction anglaise / Culture / Index
Note
tableau de composition unitaire
Personnages
Leçon 1 : Jours fériés et vacances
01.
Je vais à Insadong pour prendre des photos.
02.
N'était-ce pas difficile de partager la nourriture ?
Leçon 2 : La vie médicale
01.
Les grands magasins ont de beaux articles, mais ils sont chers.
02.
Je l'aurai terminé d'ici samedi, alors venez à ce moment-là.
Leçon 3 : Infrastructures scolaires
01.
Je ne suis pas sûr d'avoir tout le matériel nécessaire.
02.
Ce n'est pas aussi cher que je le pensais.
Leçon 4 Hôpitaux et pharmacies
01.
Je suis venue parce que j'étais si malade que je pensais mourir.
02.
Docteur Kim, j'imagine que vous avez beaucoup de patients.
Leçon 5 : Voyage
01.
Je me souviens de la mer de l'Est où je suis allée l'été dernier
02.
J'y suis allée en hiver et il faisait plus chaud qu'en Corée.
Leçon 6 : Déplacement
01.
Plus vous habitez près de la station de métro, plus il vous sera facile de vous rendre au travail.
02.
Il vaut mieux emballer les objets importants à l'avance.
Leçon 7 : Les loisirs
01.
Je fais surtout de l'alpinisme.
02.
J'ai failli rater la période de candidature
Leçon 8 Santé
01.
Pourriez-vous m'appeler demain matin et me réveiller ?
02.
Si vous avez de bonnes habitudes de vie, la santé en découlera naturellement.
Leçon 9 : Différences culturelles
01.
J'ai entendu dire que vous aviez changé de pension ?
02.
Où avez-vous indiqué que se trouvait le lieu de réunion du club ?
Leçon 10 : Les amitiés
01.
Il se peut que vous ayez des soucis dont vous ne pouvez pas parler.
02.
Je n'ai rien pu faire car j'étais au téléphone toute la nuit.
Cahier d'exercices
supplément
Réponse type / Traduction anglaise / Culture / Index
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 3 juin 2024
- Nombre de pages, poids, dimensions : 272 pages | 188 × 257 × 20 mm
- ISBN13 : 9788968508677
- ISBN10 : 8968508674
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카테고리
Langue coréenne
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