Une étude sur l'enseignement des verbes auxiliaires coréens
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Description
Introduction au livre
En coréen, les verbes auxiliaires sont utilisés après les verbes et indiquent des différences subtiles de sens, telles que le sens relatif ou l'attitude psychologique du locuteur ou du sujet.
Pour que les apprenants chinois puissent communiquer aisément avec les Coréens, une compréhension précise et approfondie des verbes auxiliaires est nécessaire.
Cependant, comme il n'existe pas de concept de verbes auxiliaires en chinois, les apprenants chinois qui manquent d'intuition à ce sujet ont beaucoup de difficultés à comprendre et à acquérir les subtilités des significations aspectuelles et modales contenues dans les verbes auxiliaires.
Ce livre résume les méthodes et les contenus permettant de résoudre ces difficultés et, en tant qu'étude sur l'enseignement des verbes auxiliaires coréens aux apprenants chinois, il a d'abord systématiquement organisé les relations correspondantes entre les verbes auxiliaires en coréen et en chinois et a découvert les différences à travers des contrastes syntaxiques et aspectuels.
De plus, nous avons mesuré la capacité des apprenants chinois à utiliser et à acquérir des verbes auxiliaires grâce à une enquête sur l'utilisation des verbes auxiliaires par les apprenants.
Pour que les apprenants chinois puissent communiquer aisément avec les Coréens, une compréhension précise et approfondie des verbes auxiliaires est nécessaire.
Cependant, comme il n'existe pas de concept de verbes auxiliaires en chinois, les apprenants chinois qui manquent d'intuition à ce sujet ont beaucoup de difficultés à comprendre et à acquérir les subtilités des significations aspectuelles et modales contenues dans les verbes auxiliaires.
Ce livre résume les méthodes et les contenus permettant de résoudre ces difficultés et, en tant qu'étude sur l'enseignement des verbes auxiliaires coréens aux apprenants chinois, il a d'abord systématiquement organisé les relations correspondantes entre les verbes auxiliaires en coréen et en chinois et a découvert les différences à travers des contrastes syntaxiques et aspectuels.
De plus, nous avons mesuré la capacité des apprenants chinois à utiliser et à acquérir des verbes auxiliaires grâce à une enquête sur l'utilisation des verbes auxiliaires par les apprenants.
indice
Chapitre 1 Introduction
01 Objectif et nécessité de la recherche
02 Chercheur
03 Méthodes de recherche et contenu
Chapitre 2 : Caractéristiques et sélection des verbes auxiliaires coréens
01 Verbes auxiliaires : concept et caractéristiques
02 Sélection de verbes auxiliaires coréens
Chapitre 3 : Comparaison des verbes auxiliaires coréens et de leurs expressions chinoises correspondantes
01 Contraste sémantique
02 Analyse du sens des verbes auxiliaires sans correspondance avec le chinois
03 Contraste des significations commerciales
Chapitre 4 : Analyse des schémas d’utilisation et d’acquisition des verbes auxiliaires chez les apprenants chinois
01 Analyse des schémas d'utilisation et des erreurs par l'analyse de l'écriture
02 Enquête sur les schémas d'acquisition et analyse des erreurs
Chapitre 5 : Conception d'une méthode d'enseignement des verbes auxiliaires coréens
01 Enseignement des verbes auxiliaires aux apprenants chinois
02 Un modèle pédagogique des verbes auxiliaires pour les apprenants chinois
03 Leçon pratique sur les verbes auxiliaires pour les apprenants chinois
Conclusion du chapitre 5
Annexe : Une enquête sur l'utilisation des verbes auxiliaires par les apprenants chinois
Références / Index
01 Objectif et nécessité de la recherche
02 Chercheur
03 Méthodes de recherche et contenu
Chapitre 2 : Caractéristiques et sélection des verbes auxiliaires coréens
01 Verbes auxiliaires : concept et caractéristiques
02 Sélection de verbes auxiliaires coréens
Chapitre 3 : Comparaison des verbes auxiliaires coréens et de leurs expressions chinoises correspondantes
01 Contraste sémantique
02 Analyse du sens des verbes auxiliaires sans correspondance avec le chinois
03 Contraste des significations commerciales
Chapitre 4 : Analyse des schémas d’utilisation et d’acquisition des verbes auxiliaires chez les apprenants chinois
01 Analyse des schémas d'utilisation et des erreurs par l'analyse de l'écriture
02 Enquête sur les schémas d'acquisition et analyse des erreurs
Chapitre 5 : Conception d'une méthode d'enseignement des verbes auxiliaires coréens
01 Enseignement des verbes auxiliaires aux apprenants chinois
02 Un modèle pédagogique des verbes auxiliaires pour les apprenants chinois
03 Leçon pratique sur les verbes auxiliaires pour les apprenants chinois
Conclusion du chapitre 5
Annexe : Une enquête sur l'utilisation des verbes auxiliaires par les apprenants chinois
Références / Index
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 17 octobre 2017
Nombre de pages, poids, dimensions : 290 pages | 435 g | 153 × 224 × 20 mm
- ISBN13 : 9791187425496
- ISBN10 : 1187425494
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Langue coréenne
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