Niveau intermédiaire

Leçon 1 : Les verbes à l'infinitif
1.1 Forme négative courte « un »
1.2 Forme négative longue « -ji ida »
1.3 La forme négative du signe impossible « clou »
1.4 Choix de l'impossible et de l'indéfini
1.5 Formes négatives longues « -ji ida », « -ji mot ada »
Leçon 2 : Les titres honorifiques
2.1 Le suffixe honorifique sujet « -si- » dans la phrase « -ida »
2.2 Les marques de politesse du sujet dans les phrases adjectivales et verbales
Leçon 3 : Le respect de l'auditeur
3.1 Respect formel de l'auditeur
3.2 Respect informel de l'auditeur
3.3 Chevauchement des titres honorifiques entre l'interlocuteur et le sujet
Leçon 4 : Le respect de l’auditeur
4.1 Langage informel
4.2 Le discours de l'auditeur n'est ni poli ni courtois
4.3 Conversation entre supérieurs et subordonnés
Leçon 5 : Le passé simple
5.1 Indication du passé lorsque le radical se termine par la voyelle « ㅏ »
5.2 Notation du passé lorsque la voyelle finale du radical est « ㅗ »
5.3 Notation du passé lorsque la voyelle finale du radical est « ㅏ/ㅓ » sans consonne finale
5.4 Notation du passé lorsque la voyelle finale du radical est autre que « ㅏ, ㅗ »
5.5 Le passé du verbe « -hada »
Leçon 6 Formes interrogatives
6.1 Terminaisons formelles des questions
6.2 Terminaisons de questions informelles
6.3 Terminaisons interrogatives présumées
6.4 Questions demandant une intention ou une autorisation
Leçon 7 L'impératif
7.1 Expression formelle des ordres ou des requêtes
7.2 Expressions informelles de commandes ou de demandes
7.3 Expressions négatives à l'impératif
Leçon 8 : Type Cheong
8.1 Type de demande formelle
8.2 Type de demande informelle
8.3 Type de demande de discours informel
8.4 Type de requête négative
8.5 Réduction du type de requête négative
Leçon 9 : Exprimer son intention
9.1 Indiquer l'intention de l'orateur
9.2 Questions sur les intentions de l'auditeur
9.3 Questions intentionnelles à poser aux supérieurs
Modificateurs de la leçon 10
10.1 Modificateurs d'action
10.2 Modificateurs de degré des adjectifs
10.3 Importance des modificateurs d'action
10.4 Modificateurs de degré le plus élevé
Leçon 11 : Direction, moyens et indications de qualification
11.1 Étude des panneaux de signalisation
11.2 Investigation des indications relatives aux moyens et aux outils
11.3 Qualification et vérification d'identité
Leçon 12 : La gestion du temps
12.1 Analyse de l'affichage de l'heure
12.2 Analyse de l'affichage de l'heure de début et de fin
12.3 Indicateur de période
12.4 Indicateurs de fréquence et d'ordre
12.5 Exercices de conversation
Leçon 13 : Situation spatiale, destination et adversaire
13.1 Particules positionnelles et verbes
13.2 Particules et verbes de marquage de destination
13.3 Particules et verbes d'indication relative
Leçon 14 : Lieu de l’action, point de départ et point d’arrivée
14.1 Enquête sur le lieu de l'action
14.2 Investigation de l'indication du point de départ
14.3 Analyse de l'affichage de destination
Leçon 15 : Particules conjonctives des noms
15.1 Enquête sur l'accès sélectif
15.2 Enquête de connexion
15.3 Analyse des connexions d'affichage relatives
Leçon 16 : Connexions simultanées et séquentielles
16.1 Terminaisons de liaison simultanées des adjectifs
16.2 Terminaisons verbales de liaison séquentielles
16.3 Terminaisons verbales de contrainte séquentielle
Leçon 17 : Connexion simultanée des mouvements
17.1 Liaison simultanée des actions
17.2 Progression simultanée des actions
17.3 Exercices de conversation
Leçon 18 : Lien entre raisons et causes
18.1 Terminaisons de connexion de raison et de cause (1)
18.2 Terminaisons de connexion de raison et de cause (2)
18.3 Terminaisons de connexion de raison et de cause (3)
18.4 Expressions de relations causales dans la conversation quotidienne
Leçon 19 : Connexion conditionnelle
19.1 Terminaisons conditionnelles des connecteurs d'état
19.2 Terminaisons conditionnelles d'action
19.3 Signes d'espoir conditionnel
19.4 Terminaisons des connecteurs conditionnels indirects
Leçon 20 : Connexion des exigences
20.1 Terminaisons obligatoires des conjonctions conditionnelles
20.2 Phénotype des conditions essentielles (1)
20.3 Phénotype des conditions essentielles (2)
20.4 Révision de l'utilisation des expressions conditionnelles nécessaires

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