Préface
Note

Thème 1 Couleur
Thème 2 Forme
Thème 3 : Les animaux
Thème 4 : Instruments
Thème 5 : Les insectes
Sujet 6 : Véhicules
Thème 7 La vie scolaire
Thème 8 : La culture coréenne
Thème 9 : Les êtres vivants

supplément
expression
vocabulaire
collection de codes QR

L'Institut national de la langue coréenne développe des supports pédagogiques en langue coréenne pour les enfants coréens de l'étranger (âgés de 3 à 6 ans).
En 2017, nous avons mené des recherches fondamentales et une enquête sur les besoins, et en 2018, nous avons réalisé des applications sur le terrain et recueilli des avis.
Des experts en éducation de la langue coréenne, en éducation de la petite enfance et en éducation coréenne à l'étranger ont participé à l'élaboration du matériel pédagogique, et en février 2019, six cahiers d'activités pour enfants, deux guides pédagogiques, un livre de jeux en langue coréenne et un grand livre d'images ont été publiés.

De plus, nous avons développé des supports pédagogiques qui reflètent les caractéristiques des pays russophones, où la demande de matériel d'apprentissage de la langue coréenne pour les enfants coréens de l'étranger est forte.
Afin d'améliorer l'utilité pratique du manuel, nous avons activement intégré les retours d'information du terrain et nous nous sommes efforcés de refléter les caractéristiques linguistiques et culturelles des pays russophones.
De plus, grâce à l'élaboration d'un manuel en langue russe, nous avons fourni aux enseignants locaux un guide d'utilisation, permettant ainsi un enseignement et un apprentissage plus efficaces.
La question « Qui suis-je ? » est une question à laquelle nous sommes inévitablement confrontés lorsque nous vivons dans le monde en tant qu'êtres humains.
Cette question d'identité sera encore plus vive pour les Coréens vivant à l'étranger, pris entre deux langues et deux cultures.
Nous espérons que « Exciting Korean for Children Around the World (Russian-speaking Countries) », un manuel scolaire personnalisé et spécialisé pour le monde russophone, contribuera à renforcer l’identité des enfants coréens de l’étranger.
Enfin, je tiens à exprimer ma sincère gratitude à l'équipe de développement du matériel pédagogique et à l'éditeur pour leurs efforts inlassables qui ont permis la réalisation de ce projet.