Préface 1
Note Comment utiliser ce manuel 2
Portée et séquence 8 de la structure du manuel
Personnages 12

Description de l'unité 1

1. Je porte un chapeau bleu.
Je porte un chapeau bleu.
16
Leçon 2 Qui va à la bibliothèque maintenant ? 24

Unité 2 Météo

3. Il pleuvra et il y aura du vent à partir de l'après-midi.
Il pleuvra et il y aura du vent à partir de l'après-midi.
40
Leçon 4 Cet été est plus chaud que l'an dernier.
Cet été est plus chaud que l'an dernier.
48

Unité 3 Vie sur le campus

Leçon 5 : Professeur, êtes-vous libre maintenant ?
6. J'aime cuisiner.
J'adore cuisiner.
74

Unité 4 Santé

Leçon 7 J'ai un rhume et le nez qui coule.
J'ai le nez qui coule parce que j'ai attrapé un rhume.
90
Leçon 8 : Si vous êtes malade, n'endurez pas votre maladie, prenez des médicaments.
Si vous vous sentez malade, n'hésitez pas et prenez vos médicaments.
98

Unité 5 Transports

Leçon 9 : Continuez tout droit à partir d'ici.
Continuez tout droit à partir d'ici.
114
Leçon 10 : Et si vous preniez le métro puisque la route est encombrée ? 122

Unité 6 Voyage

Leçon 11 : Je veux essayer de porter un hanbok.
J'aimerais essayer un hanbok.
138
Leçon 12 : Et si on allait ensemble à Gyeongju ce week-end ? 146
Annexe 160

préface

『Daily Korean for Beginners 2』 est un manuel de langue coréenne intégré qui relie les compétences orales, d'écoute, de lecture et d'écriture, destiné aux étudiants internationaux de premier et deuxième cycles qui ont étudié le coréen pendant 3 à 4 mois.
Ce livre est un manuel personnalisé qui tient compte du calendrier universitaire semestriel et vise à aider les étudiants à apprendre le vocabulaire, les expressions et la grammaire nécessaires à la vie quotidienne, leur permettant ainsi d'acquérir des compétences de communication de base.

Ce livre contient :

Premièrement, il convient comme manuel scolaire pour un semestre universitaire.
Le contenu du cours est structuré pour correspondre au calendrier typique des cours de premier cycle et de deuxième cycle (15 semaines, 30 ou 45 heures).

Deuxièmement, le contenu pédagogique est composé d'expressions coréennes vivantes qui peuvent être utilisées dans la vie réelle, plutôt que d'expressions rigides et difficiles utilisées uniquement dans les livres.

Troisièmement, il est possible de réaliser des activités d'apprentissage qui mettent en œuvre les processus cognitifs qui se produisent lorsqu'on parle une langue étrangère.
Lorsque des apprenants étrangers parlent coréen, ils pensent d'abord dans leur langue maternelle, puis passent par un processus cognitif de conversion en coréen.
C’est pourquoi nous avons créé « You and I Talk Talk », une activité d’apprentissage où vous visionnez des dialogues en anglais et les traduisez en coréen.
Cette activité peut être utilisée comme activité orale ou écrite, au choix de l'enseignant.

Quatrièmement, nous avons accru le confort des apprenants et des instructeurs en proposant à la fois le coréen et l'anglais.
En utilisant l'anglais, langue internationale, pour expliquer tout le contenu du manuel, les apprenants peuvent le comprendre plus facilement et les enseignants peuvent l'utiliser comme outil auxiliaire pour enseigner plus facilement aux apprenants débutants qui ont des difficultés à communiquer.

Cinquièmement, ce manuel a été rédigé par un expert possédant une vaste expérience dans l'enseignement de la langue coréenne.
L'auteur possède plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement du coréen au sein d'établissements d'enseignement linguistique affiliés à des universités, ainsi que dans des contextes universitaires de premier et deuxième cycles, et a donc une compréhension approfondie des besoins dans le domaine de l'enseignement du coréen.
Sur cette base, nous avons rédigé des supports pédagogiques adaptés aux besoins des formateurs et des apprenants de différentes nationalités.

Je tiens à remercier mes parents pour leur soutien qui a rendu possible la création de 『Daily Korean 2 for Beginners』, et Dieu pour m'avoir guidé à chaque étape depuis le début jusqu'à aujourd'hui.
Je tiens également à exprimer ma gratitude à l'équipe éditoriale, notamment à la directrice Park Bu-ha et à la directrice adjointe Jo Yeong-eun, de la maison d'édition Park Young-sa, pour m'avoir donné l'opportunité de publier ce livre et pour leur travail d'édition méticuleux et leur souci du détail.