préface
Aux apprenants de la langue coréenne
Aux professeurs coréens
Introduction au test de compétence en langue coréenne TOPIK II (épreuve d'écriture)
Caractéristiques de ce livre

I.
Vérifiez le contexte et utilisez le mot approprié.
II.
Inscrivez le mot approprié entre parenthèses en fonction du contexte du paragraphe.
III.
Décrire et rédiger des diagrammes et des graphiques
IV.
Rédigez en fonction du sujet et de la question.
Réponse modèle

《TOPIK TOPIK II Writing, Complete with Strategy!》 est un manuel centré sur l'apprenant.
Nous avons permis aux apprenants de s'adapter de leur propre initiative et de manière active à l'écriture du test de compétence en langue coréenne.

"I.
Dans « Écrire le mot juste en vérifiant le contexte », nous avons abordé l’écriture numéro 51.

Ici, les apprenants peuvent trouver du vocabulaire et de la grammaire en contexte ( ).
Si vous consultez la stratégie de rédaction pour la question 51 et que vous vous concentrez sur la résolution de problèmes pratiques et de problèmes réels, vous serez en mesure de répondre facilement à la question 51.

« II.
Dans « Écrire le mot juste pour ( ) selon le contexte du paragraphe », nous avons traité l’écriture numéro 52.


Ici aussi, les apprenants peuvent trouver du vocabulaire et de la grammaire dans le contexte de ( ).
Cependant, ici, vous pouvez écrire plus facilement si vous connaissez également la relation entre la phrase centrale et la phrase de soutien, c'est-à-dire la structure du paragraphe.
Là aussi, si vous vous entraînez à trouver le vocabulaire et la grammaire, puis que vous passez à des problèmes concrets, vous serez capable d'écrire sans difficulté.

« III.
Dans « Écrire en décrivant des diagrammes et des graphiques », nous avons abordé l’écriture à 53 reprises.

Nous avons compilé ici des expressions qui décrivent des diagrammes et des graphiques déjà établis.
Vous pouvez apprendre cette expression et l'appliquer dans votre propre usage.
De plus, si vous apprenez l'ordre, vous pouvez obtenir un score élevé.

"IV.
« Écrire en fonction du sujet et de la question » est le problème d’écriture numéro 54.


La meilleure façon d'aborder ce sujet est de traiter plusieurs thèmes au préalable.
De plus, pour bien comprendre le sujet, il faut apprendre les expressions, y compris le vocabulaire.


Dans « TOPIK II Writing, Complete with Strategies! », nous avons préparé des expressions et du contenu pour chaque paragraphe afin d'aider les apprenants de langue coréenne à rédiger 54 essais.
Veuillez l'organiser autour de ces expressions et contenus.
Et si un problème similaire se présente, utilisez-le.
Vous pouvez obtenir un bon score.

L'écriture n'est pas quelque chose que l'on peut maîtriser du jour au lendemain.
Cependant, je crois qu'il existe un moyen d'obtenir un bon score au test d'écriture TOPIK II.
Je crois vous avoir présenté des stratégies d'écriture pour chaque question du livre « TOPIK II Writing, Complete with Strategy ! »
Je suis convaincu que si vous appliquez ces stratégies et méthodes, vous parviendrez à obtenir le score souhaité.