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Structure de ce livre

PARTIE 1 À propos des prépositions

Que sont les prépositions ?
UNITÉ 1 Presque toutes les prépositions que vous trouverez en anglais
UNITÉ 2 Signification des prépositions en images
UNITÉ 3 Les prépositions par comparaison (1)
à/sur/dans + nom lié au lieu
à + nom lié au lieu
sur + nom lié au lieu
dans + nom lié au lieu
Comparaison des différences de sens entre at/on/in + noms liés au lieu
UNITÉ 4 Les prépositions par comparaison (2)
à/sur/dans + nom lié au temps
à + temps nom
on + temps nom
nom de temps
Comparaison des différences de sens entre on/in + noms liés au temps
Comparaison des différences de sens entre at/on + noms liés au temps
UNITÉ 5 Les prépositions par comparaison (3)
1.
par contre.
jusqu'à
2.
dans vs.
dans
3.
sur vs.
sur
4.
pour vs.
pendant
5.
entre vs.
parmi
6.
(a)rond contre.
à propos
7.
à propos de vs.
sur
8.
près contre.
près de
9.
à cause de vs.
en raison de
10.
après contre.
dans .

11.
de vs.
depuis
UNITÉ 6 Expressions qui ressemblent à des prépositions mais qui n'en sont pas

PARTIE 2 : LES ERREURS LES PLUS COURANTES AVEC LES PRÉPOSITIONS

UNITÉ 1 Ajouter des prépositions inutiles
1.
Utiliser des prépositions avec des verbes transitifs qui n'en requièrent pas
2.
Insertion de prépositions inutiles selon l'interprétation coréenne
L'erreur consistant à placer une préposition avant un adverbe
L'erreur qui consiste à placer une préposition après un verbe qui exprime les cinq sens
L'erreur consistant à placer une préposition avant le complément d'objet indirect dans la phrase de quatrième année
3.
Marquer une préposition devant certaines expressions qui n'en requièrent pas.
UNITÉ 2 Prépositions essentielles manquantes
1.
Préposition manquante après un verbe intransitif qui requiert une préposition
2.
Expressions spécifiques fréquemment omises
3.
Prépositions manquantes nécessaires uniquement à l'interprétation coréenne
Lorsque la préposition qui accompagne le nom est absente
Quand on n'utilise pas bien les prépositions doubles
UNITÉ 3 Confusion dans l'utilisation des prépositions
Erreur d'utilisation des prépositions lors du passage du type 4 au type 3
Mauvaise utilisation de la préposition « partenaire »
L'utilisation de prépositions qui changent le sens
UNITÉ 4 Emplois confus de « to »


PARTIE 3 Presque toutes les expressions concernant les prépositions

CHAPITRE 1 Presque toutes les expressions de la préposition pour
UNITÉ 1 Verbe + pour
UNITÉ 2 Adjectif/Participe passé + for
UNITÉ 3 Nom + pour

CHAPITRE 2 Presque toutes les prépositions proviennent d'expressions
UNITÉ 1 Verbe + de
UNITÉ 2 Nom + de

CHAPITRE 3 Presque toutes les prépositions portent sur des expressions
UNITÉ 1 Verbe + à propos
UNITÉ 2 Adjectif/Participe passé + environ
UNITÉ 3 Nom + à propos

CHAPITRE 4 Presque toutes les expressions de la préposition dans
UNITÉ 1 Verbe + dans
UNITÉ 2 Adjectif/Participe passé + dans
UNITÉ 3 Nom + dans

CHAPITRE 5 Presque toutes les prépositions de expressions
UNITÉ 1 Verbe + à
UNITÉ 2 Adjectif/Participe passé + à
UNITÉ 3 Nom + à

CHAPITRE 6 Presque toutes les prépositions de l'expression à
UNITÉ 1 Verbe + à
UNITÉ 2 Adjectif/Participe passé + à
UNITÉ 3 Nom + à

CHAPITRE 7 Presque toutes les expressions de la préposition up
UNITÉ 1 Verbe + up

CHAPITRE 8 Presque toutes les prépositions de sur
UNITÉ 1 Verbe + sur
UNITÉ 2 Nom + sur

CHAPITRE 9 Presque toutes les prépositions avec expressions
UNITÉ 1 Verbe + avec
UNITÉ 2 Adjectif/Participe passé + avec
UNITÉ 3 Nom + avec

CHAPITRE 10 Presque toutes les expressions de la préposition de
UNITÉ 1 Verbe + de
UNITÉ 2 Adjectif/Participe passé + de

INDICE
Références

Maîtriser les prépositions, c'est maîtriser l'anglais !

Une idée fausse très répandue chez les apprenants concernant les prépositions est qu'il s'agit de parties du discours qui n'ont pas besoin d'être étudiées séparément.
Contrairement aux mots de contenu tels que les verbes, les adjectifs et les noms, ils sont peu nombreux et, surtout, ils sont appelés « mots fonctionnels », c'est pourquoi on ne leur prête pas beaucoup d'attention.
Mais les prépositions ne sont pas aussi simples qu'il n'y paraît.
Ce terme nous est étranger car il s'agit d'une partie du discours qui n'existe pas en coréen, et surtout, il joue le même rôle que le mot de contenu, mais nous, en tant que locuteurs non natifs, ne le maîtrisons pas.
Si la grammaire, les mots de contenu, etc. fonctionnent comme le matériel et le logiciel qui créent les phrases, alors on peut dire que les prépositions sont la résolution qui contrôle la nuance de sens.
De même qu'il vous faut une résolution adéquate pour voir un écran net, vous devez bien connaître les prépositions pour transmettre un sens précis.
Ainsi, bien qu'il s'agisse d'un mot fonctionnel, il exige autant d'efforts et d'études que les mots de contenu.
Les avantages d'une étude approfondie des prépositions sont les suivants :

1.
Vous pouvez saisir avec précision les nuances d'une phrase.


Bien que les mots de contenu tels que les verbes et les noms déterminent la nuance d'une phrase, les prépositions peuvent également jouer un rôle.
Cela est particulièrement vrai si l'on ne considère que la signification coréenne.
Je travaillerai jusqu'à 17h.

Je remettrai le rapport demain.
Les deux expressions sont le mot coréen pour « jusqu'à », mais la première phrase signifie que je travaillerai jusqu'à 17 heures, mais pas après, et la seconde phrase signifie que je peux soumettre le rapport cet après-midi, ce soir ou demain midi, mais dans tous les cas, je le soumettrai demain sans délai.
Si vous la réécrivez pour qu'elle ressemble à notre langue, cela deviendra une phrase que les locuteurs natifs ne pourront pas comprendre.
L'étude des prépositions est importante à des fins de communication.

2.
Le nombre d'erreurs indésirables commises selon les normes linguistiques coréennes est réduit.


Il existe une règle importante en anglais : « Les verbes transitifs n'utilisent pas de prépositions lorsqu'ils ont un complément d'objet, et les verbes intransitifs utilisent des prépositions lorsqu'ils ont un complément d'objet. »
Cependant, si l'on regarde l'interprétation coréenne de « approve » (approuver ~) et « compassion » (accompagner ~), il semble que la préposition ne doive pas être utilisée pour le verbe placé devant, mais que la préposition « with » doive être utilisée pour le verbe placé derrière.
Cependant, « approve » est un verbe intransitif qui doit être suivi de « of » lorsqu’il signifie « approuver de », et « compassion » est un verbe transitif qui ne doit être suivi d’aucune préposition.
Dans « Almost All Prepositional Expressions in English », ce livre explique en détail quand les Coréens doivent utiliser des prépositions et quand ils ne doivent pas, et quand « to » est écrit par erreur au lieu de « of », réduisant ainsi les erreurs d'utilisation des prépositions.

3.
Nous répertorions les verbes/adjectifs/noms qui sont utilisés en conjonction avec des prépositions spécifiques.


Jusqu'à présent, de nombreux ouvrages se sont concentrés sur les mots de contenu et ont traité des prépositions qui suivent des mots de contenu spécifiques.
Dans « English with Almost All Prepositional Expressions », les mots de contenu (verbe/adjectif*participe passé/nom) qui précèdent des prépositions spécifiques, telles que answer to (answer to ~), result in (result from/result comes out as ~), come from (comes from ~, is produced from ~), sont organisés pour permettre une utilisation plus complète des prépositions.