{"product_id":"105813","title":"société héréditaire de classe moyenne ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/3jYHtSBewALp9GFeI920BgMGylhmoW.png?v=1765124114\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e société héréditaire de classe moyenne \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/86027878\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003ctable\u003e\u003ctbody\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdl\u003e\n\u003cdt\u003e Un mot du médecin\u003c\/dt\u003e\n\u003cdd\u003e\n\u003cdiv\u003e Corée, où il devient difficile de vivre une vie ordinaire\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e Durant la période de croissance économique rapide en Corée, le mot « classe moyenne » signifiait « milieu ».\u003cbr\u003e À mesure que les inégalités se creusent et que la mobilité sociale devient de plus en plus difficile, la vie de classe moyenne n'est pas accessible à tous.\u003cbr\u003e Actuellement, la Corée du Sud est une société héréditaire de classe moyenne. \u003cbr\u003eIl recense l'état actuel des inégalités et leurs causes dans cette société.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cspan\u003e21 janvier 2020.\u003c\/span\u003e \u003cspan\u003ePD social et politique Son Min-gyu\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/dd\u003e\n\u003c\/dl\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eUne question pertinente et importante soulevée dans une société inégalitaire\u003cbr\u003e « Le problème n’est pas la génération, c’est l’hérédité ! »\u003cbr\u003e Lee Cheol-hee, membre de l'Assemblée nationale du Parti démocrate de Corée, recommande vivement le journaliste Cheon Gwan-yul de \"Sisa IN\" !\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L’année 2019 a été marquée par un intérêt social et une exploration continus concernant la génération des années 90.\u003cbr\u003e Cet ouvrage, qui prépare la société coréenne de l'après-2020, de l'après-« Grande Guerre patriotique », analyse et diagnostique avec justesse le « problème d'inégalité des personnes nées dans les années 1990 ».\u003cbr\u003e En quoi les inégalités chez les jeunes de 20 à 29 ans diffèrent-elles de celles observées chez les trentenaires ? En quoi les jeunes de 20 à 29 ans en 2019 diffèrent-ils de ceux de 1999 et 2009 ? Cet ouvrage explore la démographie des jeunes adultes à travers des données à la fois spécifiques et exhaustives, ainsi que l’analyse claire et pertinente qui en découle, afin d’appréhender cette tranche d’âge sous un angle nouveau, affranchi des cadres d’analyse conventionnels.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e  \u003cbr\u003eL'essence de l'inégalité vécue par les jeunes d'une vingtaine d'années réside dans le fait que la génération de parents quinquagénaires, qui ont accumulé des richesses grâce à leur niveau d'éducation et à leur statut sur le marché du travail, n'a pas seulement investi dans l'éducation, mais a également utilisé des atouts immatériels tels que les compétences culturelles et les réseaux sociaux pour transmettre le même niveau d'éducation et le même statut sur le marché du travail à leurs enfants.\u003cbr\u003e Cette fixation de l'écart détermine l'ensemble du cycle de vie ultérieur.\u003cbr\u003e Examinons de plus près les multiples inégalités qui gangrènent notre société de classe moyenne héréditaire : examens d’entrée à l’université, emploi, mariage, immobilier…\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003ePrologue : Bienvenue dans le monde de la classe moyenne héréditaire.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La société des années 2010 et 1990 | Les inégalités multiples vécues par les jeunes de 20 à 29 ans | Évolution du marché du travail depuis 2010 | Structure de l'article\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 1 : Le problème du marché du travail\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eUn marginal reste un marginal | Votre premier emploi détermine votre statut | La première étape est l'accès à une université prestigieuse | Seulement 10 % occupent des emplois décents | Une génération confrontée à une concurrence plus féroce que jamais\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 2 : L'accès à la classe moyenne se rétrécit\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'évolution du marché du travail | Moins d'emplois dans les grandes entreprises | Forte concurrence pour intégrer le cercle restreint | Promotion des femmes | Disparition des emplois intermédiaires\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 3 : La vingtaine cachée : les provinces et les diplômés du secondaire\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Si tu travailles bien, tu es un guépard ; sinon, tu es un étudiant qui reprend ses études. » | Les marginalisés : « étudiants universitaires locaux et bacheliers » | La réalité des zones rurales : un manque d'emplois de qualité | Les zones rurales sont devenues les « zones rurales » du marché du travail | Le tsunami de la désindustrialisation a commencé | Les bacheliers sont invisibles pour notre société | Des bacheliers sans avenir | Des jeunes en situation de pauvreté active\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 4 : L'émergence de la classe moyenne héréditaire\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eEn quoi les inégalités diffèrent-elles entre les jeunes de 20 et 30 ans ? | Le système des « lycées prestigieux » est de retour. | « Nous façonnons la vie des enfants de la classe moyenne. » | Le fossé se creuse dès le collège. | Même le pouvoir des aînés est lié à la classe sociale. | Les enfants de Choi Soon-sil, nés en 1956, contre…\u003cbr\u003e Enfants de la patrie nés en 1965\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 5 : Le privilège d'une « famille normale »\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les inégalités sociales en matière de mariage et d'immobilier | Un homme sur cinq entre dans la quarantaine célibataire | Les hommes des classes populaires contraints au célibat | Femmes : le « mariage parfait » vs.\u003cbr\u003e « Être célibataire, c’est bien » | Immobilier = Génération + Classe | « Les habitants de Séoul, propriétaires de deux logements » : une classe moyenne héréditaire\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 6 : Les origines de la classe moyenne héréditaire\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Qu’est-ce qui distingue la génération des années 1960 ? | L’histoire de deux générations | La croissance des grandes entreprises et l’émergence des technocrates | La vie professionnelle des générations : une histoire de réussite | Un autre fruit de la croissance : finance, informatique et production industrielle à grande échelle | L’alliance de l’éducation, de la profession et du statut économique\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cb\u003eChapitre 7 : La formation de la conscience de classe\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « C'était comme un film où je ne pouvais pas être le personnage principal. » | La coexistence des générations G et N | Polarisation politique chez les jeunes hommes et femmes de 20 à 30 ans ? C'est ce que cache la « classe moyenne héréditaire » | Les perceptions d'injustice et d'inégalité sont un problème de classe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eChapitre 8 : Le mythe du « conservatisme chez les hommes dans la vingtaine »\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La vérité derrière le discours sur les « jeunes hommes de 20 ans » | Analyse de la « défection conservatrice » chez les jeunes de 20 à 30 ans en 2016-2017 | L'émergence du « soutien sans parti » | Conflit de genre et « classe » derrière les réseaux sociaux | Le parti politique des propriétaires d'immeubles sexagénaires contre\u003cbr\u003e Le parti politique d'un cadre d'une cinquantaine d'années\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eÉpilogue ∥ L'évolution de la classe moyenne héréditaire\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La compétition mondiale pour les diplômes universitaires prestigieux | La fin de la forte croissance, le début du capitalisme héréditaire | La « course aux armements éducatifs » s'intensifie en période de faible croissance | Un projet impossible : les concessions intergénérationnelles | Le problème n'est pas la « génération des années 60 », mais la « classe moyenne héréditaire ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e principal\u003cbr\u003e Références\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eDans le livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e  \u003cdiv\u003eL'inégalité que subissent aujourd'hui les jeunes de 20 à 29 ans se rapproche davantage de l'écart entre la « classe moyenne héréditaire » et le reste de la population.\u003cbr\u003e L'observation de Thomas Piketty selon laquelle « une société structurée presque entièrement autour d'une hiérarchie des richesses est passée à une société structurée presque entièrement autour d'une hiérarchie du travail et du capital humain » s'applique non seulement à l'Occident, mais aussi à la Corée.\u003cbr\u003e Si les personnes nées dans les années 1960 ont formé la première génération de la classe moyenne héréditaire, grâce à l'augmentation des inscriptions universitaires (notamment dans les universités prestigieuses), à l'entrée sur le marché du travail pendant le boom économique, à la croissance rapide des grandes entreprises d'exportation et à l'augmentation conséquente des revenus du travail et des prix des actifs, celles nées dans les années 1990 constituent la deuxième génération de la classe moyenne héréditaire, créée par leur investissement dans l'éducation.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'essence de l'inégalité vécue aujourd'hui par les jeunes de 20 à 29 ans réside dans le fait que les personnes de la classe moyenne d'une cinquantaine d'années, la génération des parents, transmettent à leurs enfants le même niveau d'éducation (ou, plus précisément, les mêmes diplômes universitaires) et le même statut sur le marché du travail. \u003cbr\u003eLe fait que les enfants de la classe moyenne héréditaire monopolisent les « bons emplois » est ce qui différencie les jeunes de 20 à 30 ans de 2019 de ceux de 1999 ou 2009.\u003cbr\u003e Cette « fixation sur les écarts » qui s'accentue a un impact considérable sur les opportunités tout au long du cycle de vie, comme le mariage et le logement.\u003cbr\u003e Les problèmes liés au mariage et au logement sont à la fois une conséquence du fossé grandissant entre la classe moyenne héréditaire et le reste de la population, et en même temps des facteurs qui creusent ce fossé.\u003cbr\u003e --- p.12\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Combien de jeunes d'une vingtaine d'années parviennent à intégrer le marché du travail en tant que « initiés » ? Si l'on définit les emplois « décents » ou « bons » comme ceux offrant un salaire de départ de 3 millions de wons ou plus par mois, alors, en 2017, seules 72 000 personnes pouvaient être considérées comme des « initiés ».\u003cbr\u003e On estime que cela représente environ 11,4 % des personnes du même âge qui possèdent un diplôme d'études secondaires ou un diplôme supérieur. \u003cbr\u003eCe chiffre est nettement inférieur aux 16,5 % estimés comme étant les travailleurs sur le marché du travail primaire parmi toutes les personnes employées (y compris les travailleurs indépendants).\u003cbr\u003e Il est beaucoup plus difficile aujourd'hui pour les jeunes de 20 ans d'accéder à la classe moyenne qu'auparavant.\u003cbr\u003e --- p.33\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e En définitive, la caractéristique la plus significative du marché du travail pour les diplômés universitaires depuis 2010 est que les conditions de travail des diplômés des universités de quatre ans à Séoul se sont considérablement détériorées, les « bons emplois » ou les « emplois décents » ayant disparu.\u003cbr\u003e À mesure que le nombre d'emplois décents diminue, la concurrence avant et après l'embauche va forcément s'intensifier.\u003cbr\u003e Le nombre de postes accessibles aux « initiés » sur le marché du travail diminue, et si vous êtes mis à l'écart en tant qu'« initié » lors de votre premier emploi, les possibilités d'accéder à un poste d'initié sont rares.\u003cbr\u003e Pour les diplômés des facultés ou écoles supérieures de sciences et d'ingénierie, la situation de l'emploi semble s'être moins détériorée.\u003cbr\u003e Au final, le facteur d'influence le plus important est « Envoyer un message ». \u003cbr\u003eCela suggère que le phénomène de diminution du nombre de diplômés universitaires employés de plus de 50 000 par an depuis 2010, comme mentionné ci-dessus, a été principalement observé dans des professions telles que les ressources humaines, la finance, le marketing et les ventes.\u003cbr\u003e En revanche, dans le cas des emplois du marché du travail secondaire, il est difficile de constater que la « qualité », comme les salaires, s’est détériorée même si l’on considère séparément la « quantité » d’emplois.\u003cbr\u003e --- p.64\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ceux qui ont obtenu un diplôme d'université locale et ceux qui ont un diplôme d'études secondaires ou inférieur ne sont pas mentionnés dans le discours actuel sur la jeunesse.\u003cbr\u003e La raison pour laquelle ces éléments ne sont pas mentionnés est clairement révélée dans la réaction précédente au « Retour du roi ».\u003cbr\u003e Ils affirment qu'ils n'ont pas pu intégrer de bonnes universités parce qu'ils étaient « mauvais en études », et que, par conséquent, leur statut inférieur sur le marché du travail est naturel.\u003cbr\u003e Leur incapacité à trouver un emploi est le résultat de leur « mauvais caractère » et de leur manque d’« efforts ».\u003cbr\u003e Le discours qui s'oppose à ce type de pensée se limite à ce qui suit : « Les étudiants talentueux des universités locales sont victimes de discrimination en raison du climat social qui sélectionne les étudiants uniquement sur la base de leur apparence. » \u003cbr\u003eSelon des personnes travaillant dans les universités locales, si les étudiants abandonnent la compétition universitaire féroce qui touche les jeunes d'une vingtaine d'années, c'est parce qu'ils sont confrontés à une « défaite prédestinée ».\u003cbr\u003e Le professeur Yang Seung-hoon de l'université nationale de Gyeongnam a déclaré à leur sujet : « Ils essaient de réussir le concours de la fonction publique, mais il est difficile de le surmonter en restant concentré. »\u003cbr\u003e Même si on me conseille de passer le TOEIC, je ne pense pas que je devrais essayer, donc je n'arrive pas à me concentrer suffisamment pour obtenir un score élevé.\u003cbr\u003e « Finalement, grâce à des connaissances, ils trouvent des emplois peu rémunérés disponibles dans la communauté locale », explique-t-il.\u003cbr\u003e Leurs actions sont à la fois la cause et la conséquence d'habitudes acquises par l'expérience de la défaite.\u003cbr\u003e --- p.93\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les activités extrascolaires sont considérées comme importantes pour la construction des « profils d'études », et depuis le milieu des années 2000, des critiques ont été formulées concernant l'existence d'un écart important dans les opportunités selon la classe sociale lors des examens d'entrée à l'université. \u003cbr\u003eEn définitive, cela montre que l'écart en matière de capacités non cognitives, telles que la conscience professionnelle, la motivation à la réussite et l'estime de soi, que l'on appelle « caractère », dépend de la classe sociale des parents.\u003cbr\u003e Le dicton populaire selon lequel « les enfants de bonnes familles travaillent bien à l'école et ont une bonne personnalité » est tout à fait vrai.\u003cbr\u003e Les enfants qui grandissent dans des familles bénéficiant d'un environnement parental favorable, c'est-à-dire des familles où les parents ont un pouvoir économique et un statut social soutenus par l'éducation et la profession, sont supérieurs aux enfants des autres classes non seulement en termes de capacités cognitives, mais aussi de capacités non cognitives.\u003cbr\u003e Et parce que les capacités non cognitives sont prises en charge, les investissements dans l'éducation, notamment par le biais d'établissements comme la Daechi-dong Academy, portent leurs fruits.\u003cbr\u003e L'effort n'est pas une compétence.\u003cbr\u003e C'est une hiérarchie.\u003cbr\u003e --- p.144\u003cbr\u003e \u003cbr\u003ePourquoi un livre traitant des inégalités sociales chez les jeunes de 20 à 30 ans évoque-t-il la situation des trentenaires ? Les inégalités que vivent aujourd’hui les jeunes de 20 à 30 ans ne se résument pas à des diplômes, des emplois ou des revenus. Il s’agit d’un enjeu crucial qui influence de manière décisive la formation d’une famille et la constitution d’un patrimoine – la vie après la retraite – déterminant ainsi leur avenir.\u003cbr\u003e L'écart auquel sont confrontées les personnes âgées de 35 à 40 ans risque de se creuser encore davantage lorsque les jeunes d'aujourd'hui atteindront la trentaine.\u003cbr\u003e Les deux plus grands défis pour les personnes âgées de 20 à 35 ans sont l'emploi et la fondation d'une famille.\u003cbr\u003e De plus, après avoir trouvé un emploi, il faut épargner pour préparer sa retraite.\u003cbr\u003e Dans ce processus, l'acquisition d'un logement a un impact significatif non seulement sur l'accumulation de patrimoine, mais aussi sur les décisions économiques ultérieures.\u003cbr\u003e Toutefois, pour que le cycle de vie (emploi, mariage, naissance d'enfants et accumulation de patrimoine) fonctionne conformément au modèle de la « famille nucléaire de classe moyenne » d'antan, un « emploi décent » et un « soutien parental » sont essentiels. \u003cbr\u003e--- p.152\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La raison pour laquelle les personnes nées dans les années 60 sont différentes de celles nées dans les années 40 et 50 tient, en gros, à leurs expériences différentes sur le marché du travail.\u003cbr\u003e La génération des années 60 se distingue des générations précédentes sur quatre points majeurs.\u003cbr\u003e Premièrement, le nombre de diplômés universitaires a rapidement augmenté suite à l'introduction du système de quotas de diplômes universitaires en 1982.\u003cbr\u003e Deuxièmement, en raison du boom des trois creux de la fin des années 1980 et du début au milieu des années 1990, la demande pour ces diplômés universitaires dans les grandes entreprises orientées vers l'exportation a explosé, et comme les grandes entreprises orientées vers l'exportation qui ont survécu à la crise des changes du FMI ont connu une croissance rapide dans les années 2000, leur part des revenus a augmenté.\u003cbr\u003e Troisièmement, lors de la phase de développement industriel des années 2000, les personnes nées dans les années 1980 et 1960, titulaires d'un diplôme universitaire et ayant travaillé pendant une dizaine d'années dans une grande entreprise, ont eu l'opportunité d'occuper des postes clés dans des secteurs en pleine croissance tels que l'informatique et la finance. \u003cbr\u003eFinalement, cette augmentation des revenus s'est directement déversée sur le marché des actifs, notamment sur le marché immobilier, creusant l'écart entre la « classe moyenne », qui possède une ou deux maisons dans les quartiers les plus prisés de Séoul, et le reste de la population.\u003cbr\u003e --- p.180\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La conscience politique, sociale et économique des jeunes d'une vingtaine d'années présente des différences significatives selon le statut socio-économique et le sexe de leurs parents.\u003cbr\u003e La différence entre les sexes ne signifie pas simplement que les hommes sont conservateurs et les femmes progressistes.\u003cbr\u003e Cela signifie que la conscience politique, sociale et économique des hommes et des femmes évolue différemment selon la classe sociale.\u003cbr\u003e Il existe un plus grand « fossé de perception fondé sur la classe sociale » dans la « vision du monde » des personnes dans la vingtaine que chez celles dans la trentaine.\u003cbr\u003e Même parmi les trentenaires, il existait un écart de perception lié à la classe sociale.\u003cbr\u003e Mais dans les années 20, l'écart se creuse encore, et la manière dont cette différence se manifeste change également. \u003cbr\u003eCette division de la conscience selon le genre et la classe sociale ne peut être résumée par la simple affirmation que les personnes dans la vingtaine sont moins progressistes ou plus conservatrices qu'auparavant.\u003cbr\u003e --- p.226\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Le défaut le plus fondamental de la théorie du « conservatisme chez les hommes d'une vingtaine d'années » réside, comme je l'ai décrit à plusieurs reprises, dans le fait que les personnes d'une vingtaine d'années ne peuvent pas être regroupées en une seule « génération » et vivent dans un fossé de classe beaucoup plus important que les générations précédentes.\u003cbr\u003e Il existe des classes que l'on peut qualifier de « classe moyenne héréditaire » et d'autres qui ne le peuvent pas, et même au sein de ces deux groupes, il existe de grandes disparités en matière de statut socio-économique.\u003cbr\u003e Par conséquent, la conscience politique des jeunes d'une vingtaine d'années, qui la vivent en l'inhalant comme s'il s'agissait d'air, ne peut être homogène.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.244\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Si le problème actuel est « Comment mettre fin au monopole de la classe moyenne héréditaire ? », rien ne démontre mieux son influence et sa domination que les arguments en faveur de concessions intergénérationnelles et de l'équité dans l'éducation. \u003cbr\u003eLes slogans de la lutte politique de type 86, qui masquent le véritable problème de la « succession héréditaire » en évoquant le problème des générations et de l'équité, tout en prétendant faire les concessions appropriées et en ne subissant aucune perte réelle, imprègnent la société coréenne.\u003cbr\u003e Le problème réside dans le système même de la société coréenne en 2019, au sein duquel leurs intérêts de classe sont imposés et maintenus.\u003cbr\u003e Ce dont la Corée a besoin maintenant, ce n'est pas de concessions et d'équité, mais de devoir et de justice ?\u003cbr\u003e L’équité dès le départ et le fardeau économique et social que représente la classe moyenne héréditaire à cette fin.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e --- p.291\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003e« Les jeunes d’une vingtaine d’années d’aujourd’hui ne forment pas une seule génération. »\u003cbr\u003e 10 pour cent de la classe moyenne héréditaire\u003cbr\u003e Les 90 % restants constituent la génération du super-écart.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 2019 a été chaude comme toujours.\u003cbr\u003e L’intérêt et l’exploration sociale concernant la « mystérieuse génération des années 90 (les jeunes de 20 ans) » n’ont cessé de croître. \u003cbr\u003eAvec le temps, le sujet a évolué vers une réaction négative contre le « marketing des années 90 » et des débats générationnels, mais la tendance autour de la « génération des années 90 » est déjà devenue un phénomène courant dans de nombreux pans de la société.\u003cbr\u003e Comme pour le prouver, la « génération des années 90 » a de nouveau été convoquée dans la controverse entourant l'ancien ministre de la Justice Cho Kuk, qui a démissionné après seulement 35 jours en fonction.\u003cbr\u003e Dans ce cas précis, la question de « l’inégalité » a fait l’objet d’une intense campagne de dénigrement, tout comme le mot-clé « réforme du système judiciaire », et parmi les groupes qui ont reçu le plus d’attention, c’est la génération qui s’est le plus mobilisée.\u003cbr\u003e Cela montre clairement qu'il est de plus en plus nécessaire d'analyser et de diagnostiquer correctement le « problème d'inégalité des personnes nées dans les années 1990 » dans notre société.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e En réponse à cet appel urgent, un livre a été publié qui explore plus en profondeur les problèmes d'inégalité auxquels sont confrontés les jeunes d'une vingtaine d'années, avec une perspective incisive et novatrice. \u003cbr\u003eAlors que les analyses précédentes ont mis en lumière leurs valeurs et modes de vie uniques, différents de ceux des générations précédentes, cet ouvrage franchit une étape audacieuse dans la compréhension de la nature des inégalités, en se concentrant sur le marché du travail.\u003cbr\u003e De plus, plutôt que de rester au niveau d'explication large et uniforme qui a été atteint en regroupant par génération, le terme « classe moyenne héréditaire » est utilisé pour examiner de près la structure d'inégalité de la société coréenne divisée en « 10 » et « 90 ».\u003cbr\u003e Ces tentatives offrent aux lecteurs une perspective et une approche différentes du discours générationnel qui a persisté jusqu'à présent, offrant ainsi l'opportunité d'explorer véritablement les problèmes auxquels nous sommes confrontés et les alternatives que nous pouvons proposer.\u003cbr\u003e L'auteur, qui a activement étudié la structure de l'économie coréenne et ses processus de transformation, a écrit « Société de classe moyenne héréditaire : en quoi les inégalités vécues par les personnes nées dans les années 1990 diffèrent-elles ? » en s'appuyant sur une collecte méticuleuse et une analyse solide.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eDes parents nés dans les années 80 et 60 et leurs enfants nés dans les années 90,\u003cbr\u003e Exploration de la classe moyenne héréditaire !\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003ePour comprendre la classe moyenne héréditaire, il est nécessaire de revenir sur la controverse entourant l'ancien ministre Cho Kuk.\u003cbr\u003e Le groupe qui a exprimé le plus de colère concernant les soupçons entourant les admissions universitaires et les bourses d'études de leurs enfants était celui des jeunes d'une vingtaine d'années issus de familles de la classe moyenne fréquentant des universités dites prestigieuses.\u003cbr\u003e Des veillées aux chandelles exigeant la démission se sont poursuivies à l'Université nationale de Séoul, à l'Université de Corée et dans d'autres universités, et les étudiants ont exprimé leur colère en déclarant : « Je ressens un sentiment relatif de privation. »\u003cbr\u003e En revanche, la majorité des jeunes d'une vingtaine d'années, hors des universités prestigieuses, sont restés silencieux tout au long de l'événement et ont affiché une attitude d'impuissance, déclarant : « Cela ne regarde personne d'autre. »\u003cbr\u003e L'ouvrage soutient que le phénomène de la division des jeunes adultes entre la colère de la classe moyenne et le cynisme de la majorité lors de la « Grande Guerre patriotique » est dû aux caractéristiques quantitatives et qualitatives des inégalités qu'ils subissent.\u003cbr\u003e En résumé, les jeunes d'une vingtaine d'années vivent aujourd'hui dans un monde fondamentalement inégalitaire et subissent des inégalités complexes différentes de celles des générations précédentes. \u003cbr\u003eEt leur position dans la hiérarchie des structures inégalitaires dépend de la classe ou de la caste à laquelle appartenaient leurs parents.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Thomas Piketty souligne dans son ouvrage « Le capital au XXIe siècle » qu’« une société structurée autour d’une hiérarchie des richesses s’est transformée en une société structurée presque entièrement autour d’une hiérarchie du travail et du capital humain ».\u003cbr\u003e Cette observation vaut non seulement pour l'Occident mais aussi pour la Corée, et elle explique pourquoi, pour aborder le problème des inégalités parmi les personnes nées dans les années 1990, il faut d'abord s'intéresser à la « génération des années 60 », celle de leurs parents.\u003cbr\u003e Les personnes nées dans les années 60 constituent une génération à part.\u003cbr\u003e Cela s'explique par le fait qu'ils constituent la première génération à créer de multiples inégalités au sein de la société coréenne, notamment en matière de niveau d'éducation, de revenus, de profession, de patrimoine et de réseaux sociaux. \u003cbr\u003eLa génération de 586 a formé la première génération d'une classe moyenne héréditaire solide et splendide, grâce à l'expansion des inscriptions universitaires (en particulier dans les universités prestigieuses), à l'entrée sur le marché du travail pendant un boom économique, à la croissance rapide des grandes entreprises d'exportation et à l'augmentation conséquente des revenus du travail et à la flambée des prix des actifs.\u003cbr\u003e Le livre décrit la différence entre cette « génération des années 80 - génération des années 60 » et la « génération des années 60 sans numéro de classe » comme étant différente de ce qui existait auparavant.\u003cbr\u003e Si la génération précédente des années 50, sans diplôme universitaire, avait la possibilité d'occuper une position relativement élevée sur le marché du travail, c'était un rêve inimaginable pour la génération des années 60, également sans diplôme universitaire, mais (à l'exception de quelques ouvriers de production dans les grandes entreprises) la plupart des « bons emplois » étaient occupés par des diplômés universitaires.\u003cbr\u003e De cette manière, la « génération des années 80 - génération des années 60 » a creusé l'écart entre elle et le reste de la « génération des années 60 sans diplôme universitaire » en fonction de leur parcours scolaire et de leur statut sur le marché du travail, à travers le FMI et les années 2000. \u003cbr\u003eEt lorsque ces personnes utilisent leurs atouts immatériels, tels que leurs compétences culturelles et leurs réseaux sociaux, ainsi que leurs investissements dans l'éducation, pour transmettre le même statut à leurs enfants nés dans les années 1990, une deuxième génération de classe moyenne héréditaire se crée.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e S’appuyant sur la classe moyenne héréditaire, l’ouvrage explore avec soin mais de manière systématique les failles qui la composent, soulignant que le cœur du problème rencontré par les jeunes d’une vingtaine d’années dans la société coréenne réside dans la reproduction des classes sociales ou de la hiérarchie.\u003cbr\u003e Si l'on examine les problèmes récents auxquels sont confrontés les jeunes d'une vingtaine d'années, on constate que beaucoup sont liés aux « conflits de genre » et au « conservatisme chez les hommes d'une vingtaine d'années ».\u003cbr\u003e À la lumière des chiffres présentés dans l'ouvrage et des arguments de l'auteur, on constate que nombre de ces facteurs étaient fortement influencés par des facteurs socio-économiques, tels que l'accès au marché du travail et les inégalités croissantes. \u003cbr\u003eDe plus, étant donné que la conscience politique et sociale diffère selon le sexe et la classe sociale, on constate que les jeunes adultes d'aujourd'hui ne forment pas une entité unique pouvant être regroupée en une seule génération, mais plutôt une « génération à très grand fossé ».\u003cbr\u003e Cela s'explique par le fait que l'hétérogénéité des expériences dans un contexte d'inégalités croissantes et de fossés persistants influence la conscience politique et sociale, créant des différences dans les visions du monde que l'on peut qualifier de « conscience de classe ».\u003cbr\u003e Cette analyse n'explique pas tout des problèmes rencontrés par les jeunes de 20 à 29 ans, mais elle fournit une base claire et suffisante pour comprendre les forces motrices qui ont mis en lumière des problèmes majeurs.\u003cbr\u003e Parallèlement, elle contribue grandement à examiner de près le vrai visage de la « société des années 10 et 90 » fermement ancrée dans la société coréenne.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eInégalités multiples vécues par les personnes dans la vingtaine :\u003cbr\u003e Seulement 10 % des « jolis emplois » sont disponibles.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003ePour examiner le fonctionnement d'une société de classe moyenne héréditaire, l'auteur se concentre sur les expériences des personnes dans la vingtaine lorsqu'elles entrent sur le marché du travail et plus tard dans leur vie.\u003cbr\u003e L'entrée sur le marché du travail est un processus qui détermine le statut professionnel et social, et résulte d'investissements antérieurs dans le capital humain.\u003cbr\u003e L'ouvrage divise globalement le marché du travail en « marché du travail primaire (salaires élevés et grande stabilité de l'emploi, centrés sur les travailleurs réguliers des grandes entreprises) » et « marché du travail secondaire (faibles salaires et faible stabilité de l'emploi dans les petites et moyennes entreprises et pour les travailleurs non réguliers) », et note que la proportion de ceux qui entrent sur le marché du travail primaire a diminué à environ 10 % depuis 2010.\u003cbr\u003e Sur le marché du travail primaire, c'est-à-dire en supposant un emploi décent avec un salaire de départ de 3 millions de wons ou plus par mois, seulement 72 000 personnes, soit environ 10 % de la même tranche d'âge, sont entrées sur ce marché en 2017. \u003cbr\u003eAu cœur de cette concurrence féroce, la première génération de la classe moyenne héréditaire, forte non seulement de son pouvoir économique mais aussi de ses réseaux sociaux et de son capital culturel, a transmis à la seconde génération des emplois décents représentant l’équivalent de 10 %, les présentant comme de simples « différences de compétences ». L’argument central de l’ouvrage est que cet écart profondément ancré détermine l’ensemble du cycle de vie, y compris le mariage et l’accumulation de patrimoine.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Lorsque les marchés du travail primaire et secondaire sont remplacés par les termes « initié » et « non-initié », le sens de ces mots devient encore plus frappant.\u003cbr\u003e De même qu'il est difficile de devenir un « initié » une fois qu'on est devenu un « étranger » dans une organisation, il n'est pas facile non plus de devenir un « initié » une fois qu'on est devenu un étranger sur le marché du travail. \u003cbr\u003eLes données le confirment, montrant qu'entre 2004 et 2006, 3,5 % des travailleurs des petites et moyennes entreprises ont rejoint les grandes entreprises après un an, mais ce pourcentage est tombé à 2,2 % entre 2013 et 2015.\u003cbr\u003e C’est pourquoi, lors de l’entrée sur le marché du travail, l’établissement d’origine a un impact considérable, car il constitue un carrefour important qui sépare les initiés des autres.\u003cbr\u003e L'extrême différence entre les initiés et les étrangers rappelle le terme « bourgeoisie » qui en est venu à désigner la classe de personnes dans les villes médiévales européennes, les « gens à l'intérieur des murs du château ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Dans les discussions sur le marché du travail, un aspect particulièrement notable est le changement survenu depuis 2010. Avec l'introduction et la diffusion des technologies de l'information, le nombre d'emplois attractifs dans les grandes entreprises, notamment les emplois de bureau généralistes ne nécessitant pas de compétences particulières, a commencé à diminuer. \u003cbr\u003eEn conséquence, les conditions d'emploi des diplômés des universités de quatre ans à Séoul, en particulier ceux des sciences humaines, se sont considérablement détériorées, et parmi eux, le ratio hommes-femmes occupant des emplois décents a fortement diminué.\u003cbr\u003e Ce phénomène résulte de la proportion croissante de femmes intégrant les universités de quatre ans à Séoul et de la disparition de la domination masculine sur le marché du travail.\u003cbr\u003e Le fait que les hommes, en particulier ceux issus de milieux de classe moyenne, soient contraints à des situations extrêmement compétitives crée un terrain propice à ce que les conflits liés à l'emploi au sein de ce groupe se manifestent sous forme de conflits de genre.\u003cbr\u003e Le livre souligne que les jeunes d'une vingtaine d'années d'aujourd'hui sont confrontés à une concurrence bien plus intense pour accéder au « sexe » que les générations précédentes.\u003cbr\u003e Dans ce processus concurrentiel, leur destin se divise en fonction de qui perd le plus d'« opportunités » et de qui en « empêche » le plus, selon le sexe, la classe sociale, le niveau d'éducation et la région de résidence. \u003cbr\u003eLe « vrai » problème, caché derrière la réalité inégalitaire des jeunes de 20 à 30 ans, n'était pas le manque d'emplois, mais le manque d'emplois décents créés.\u003cbr\u003e Si l'on se fie aux données présentées dans l'ouvrage, on peut confirmer que le nombre d'emplois et les conditions sur le marché du travail secondaire ne se sont pas tant détériorés.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eInégalités multiples vécues par les personnes dans la vingtaine :\u003cbr\u003e Le privilège d'une « famille normale » tel qu'illustré par le mariage et la propriété immobilière\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'auteur soutient que le fait que les enfants de la classe moyenne héréditaire monopolisent les bons emplois est ce qui différencie les jeunes de 20 à 30 ans en 2019 de ceux de 1999 ou 2009.\u003cbr\u003e Le creusement des inégalités a un impact considérable sur les opportunités tout au long de la vie, comme le mariage et le logement. Les problématiques liées au mariage et à l'immobilier sont à la fois une conséquence de l'accroissement des inégalités entre la classe moyenne traditionnelle et le reste de la population, et simultanément des facteurs qui contribuent à les accentuer. \u003cbr\u003eEn bref, le fossé que vivent les jeunes dans la vingtaine dépasse les questions de diplômes universitaires, de types d'emplois et de revenus, mais devient également un critère majeur pour déterminer la « vie après l'emploi », comme la formation d'une famille et l'accumulation de patrimoine.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'une des caractéristiques des jeunes d'aujourd'hui, âgés d'une vingtaine d'années, est que leur perception de la famille dite « normale » est différente de celle des générations précédentes.\u003cbr\u003e En effet, ils reconnaissaient que la capacité d'un homme et d'une femme à former une famille normale en se rencontrant, en se mariant, en ayant et en élevant un ou deux enfants et en devenant propriétaires dépendait non pas de leurs propres capacités, mais de leur « classe d'origine ».\u003cbr\u003e Le fait que le soutien parental soit absolument essentiel dans ce processus suggère que le concept de « jeune adulte indépendant dans la vingtaine » n'est plus une évidence.\u003cbr\u003e Le livre affirme que, notamment pour la classe moyenne, le familisme est essentiel à la reproduction des familles normales. \u003cbr\u003eCela signifie que, contrairement à l'approche principale du discours actuel sur les jeunes de 20 à 29 ans, qui présuppose des « individus libres et indépendants », l'existence de la famille est devenue importante pour eux en tant que base de reproduction ou fournisseur d'un filet de sécurité sociale de base.\u003cbr\u003e Le fait de former une famille nucléaire de quatre personnes est devenu un acte privilégié de la classe moyenne à l'intérieur de « l'enceinte ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les résultats d'un sondage d'opinion publique réalisé en 2018 par l'Institut de recherche économique et sociale Hankyoreh, Hankyoreh 21 et Global Research montrent que la soi-disant « Génération G (Génération mondiale) » et la « Génération N-po » coexistent parmi les personnes dans la vingtaine.\u003cbr\u003e La génération G est un concept proposé par le Chosun Ilbo en 2010 pour définir les personnes âgées d'une vingtaine d'années, et se caractérise par une attitude confiante et pleine d'espoir.\u003cbr\u003e Par ailleurs, la génération N-po est dérivée du nouveau mot « génération Sampo » créé par le Kyunghyang Shinmun en 2011, qui désigne les jeunes qui ont renoncé aux rencontres, au mariage et à la procréation, et qui s'est ensuite étendu pour signifier « la génération qui a renoncé à N choses ». \u003cbr\u003eL'écart entre les jeunes adultes aisés et fortunés d'une vingtaine d'années sur les marchés du mariage et du logement est important.\u003cbr\u003e Comme le suggère l'argument central du livre, cela s'explique par le fait que les expériences et les résultats des jeunes d'une vingtaine d'années qui entrent sur le marché du travail diffèrent fondamentalement selon les classes sociales.\u003cbr\u003e L'auteur souligne donc que le terme « génération N-po » ne désigne pas tous les jeunes de 20 à 30 ans, mais plutôt ceux qui ne font pas partie de ceux dont les parents sont riches et influents.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e« La fin de la forte croissance, le début du capitalisme héréditaire »\u003cbr\u003e Préparer la société coréenne au-delà de 2020\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'ouvrage ne se contente pas d'explorer la question des inégalités parmi les personnes nées dans les années 1990, mais n'oublie pas non plus d'examiner la génération 586, la génération de leurs parents et l'origine de la classe moyenne héréditaire.\u003cbr\u003e Nous allons examiner en détail ce qui distinguait tant les personnes nées dans les années 1960, au point que leurs petits efforts aient engendré une telle inégalité. \u003cbr\u003eLes personnes nées dans les années 1980 et 1960 forment un groupe qui a grandi en surfant sur la vague de croissance et de développement des grandes entreprises autour de 1980 et de l'explosion de la demande de « technocrates » qui en a résulté.\u003cbr\u003e Dès leur entrée sur le marché du travail, ils ont formé une épaisse couche intermédiaire à mesure que la taille des grandes entreprises et des différents groupes professionnels augmentait.\u003cbr\u003e Par la suite, lorsque la génération qui le précédait immédiatement a été restructurée en raison de la crise des changes du FMI, il a accédé à un poste de direction et l'occupe encore aujourd'hui.\u003cbr\u003e Dans les années 2000, au milieu du développement qualitatif du capitalisme coréen et de la croissance explosive des grandes entreprises d'exportation, elles ont acquis le statut de « première génération » ou de « groupe central » dans de nouvelles industries telles que la finance et les technologies de l'information.\u003cbr\u003e Le problème est apparu après la crise financière mondiale de 2008, lorsque le développement qualitatif de l'économie coréenne a commencé à stagner.\u003cbr\u003e Avec la fin de la forte croissance, le capitalisme héréditaire, dans lequel le rendement du capital, comme l'a dit Piketty, surpasse le taux de croissance des revenus, a commencé.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eCependant, l'auteur n'adhère pas à la « théorie de la concession 586 » que l'on retrouve facilement dans le discours générationnel.\u003cbr\u003e Au cours du second semestre 2019, les critiques à l'encontre de la génération 586 ont déferlé de toutes parts comme un torrent.\u003cbr\u003e Le cœur du reproche était qu'ils avaient des intérêts particuliers et que, par conséquent, en tant que groupe générationnel, ils devaient faire des concessions.\u003cbr\u003e L'auteur souligne toutefois que « l'héritage de classes » n'est pas pris au sérieux dans ces discussions.\u003cbr\u003e Le véritable problème n'est pas l'injustice du processus, mais l'inégalité des chances ou l'inégalité dans le développement des compétences.\u003cbr\u003e « La société héréditaire de la classe moyenne » nous rappelle que le vrai problème n’est pas la « génération » ou « l’équité », mais « l’hérédité ».\u003cbr\u003e Ce dont la société coréenne a besoin, ce n'est pas de compromis et d'équité, mais de devoir et d'égalité.\u003cbr\u003e L’équité dès le départ et le fardeau économique et social de la classe moyenne héréditaire à cette fin.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Le livre comporte au total huit chapitres. \u003cbr\u003eLe chapitre 1 donne un aperçu des caractéristiques du marché du travail sur lequel entrent les jeunes de 20 à 29 ans.\u003cbr\u003e Le chapitre 2 examine les changements survenus dans les « expériences » des jeunes de 20 à 29 ans entrant sur le marché du travail depuis 2010, et le chapitre 3 examine comment l’éducation sert de générateur d’inégalités qui maintient la classe moyenne héréditaire.\u003cbr\u003e Le chapitre 4 traite des étudiants universitaires locaux et des diplômés du secondaire, qui représentent les « 90 pour cent ».\u003cbr\u003e Le chapitre 5 analyse les modèles de différenciation de classe qui apparaissent dans les tâches du cycle de vie après l'emploi, telles que le mariage et l'achat d'une maison.\u003cbr\u003e Le chapitre 6 explique comment l'écart multiple actuel entre les personnes nées dans les années 1990 découle de la spécificité historique de la génération de leurs parents, ceux nés dans les années 1960.\u003cbr\u003e Le chapitre 7 s'intéresse à la manière dont la vision du monde des jeunes d'une vingtaine d'années d'aujourd'hui diffère selon le sexe et la classe sociale.\u003cbr\u003e Le chapitre 8 explique comment de telles différences de vision du monde influencent le soutien le plus superficiel apporté aux partis.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eAprès l'année chaotique de 2019, les perspectives des élections générales qui doivent se tenir en avril prochain restent floues.\u003cbr\u003e Comme prévu, la génération qui retient le plus l'attention est celle des jeunes de 20 à 29 ans.\u003cbr\u003e Depuis 2018, la théorie du « conservatisme chez les hommes d'une vingtaine d'années » s'est répandue, notamment au sein des groupes progressistes, mais l'ouvrage soutient que cette tendance présente de nombreuses failles.\u003cbr\u003e L’analyse des tendances en matière de cotes de popularité politique ne permet pas de croire que les hommes d’une vingtaine d’années soient devenus particulièrement conservateurs ces derniers temps.\u003cbr\u003e Dans le même temps, ajoute-t-il, nous devons examiner si les opinions politiques des femmes dans la vingtaine, le groupe de comparaison, ont été progressistes par le passé.\u003cbr\u003e En effet, on ne peut pas examiner objectivement la question de la conscience politique chez les jeunes de 20 à 29 ans en n'abordant qu'un seul aspect du phénomène.\u003cbr\u003e De plus, les jeunes d'une vingtaine d'années, qui vivent dans un fossé social beaucoup plus important que les générations précédentes, disposent de mécanismes différents selon leur classe sociale, même s'il s'agit d'hommes, comme ceux appartenant à la classe moyenne supérieure et ceux qui n'en font pas partie. \u003cbr\u003eEn résumé, l'auteur souligne que les jeunes adultes d'aujourd'hui vivent dans une société extrêmement stratifiée et que, par conséquent, nous devons reconnaître que leurs expériences quotidiennes diffèrent selon leur classe sociale.\u003cbr\u003e Cet ouvrage, qui explore les problèmes d'inégalité auxquels sont confrontés les jeunes d'une vingtaine d'années, n'omet pas non plus d'examiner la périphérie de notre société, représentée par « les étudiants des universités locales et les diplômés du secondaire ».\u003cbr\u003e Les données, à la fois spécifiques et exhaustives, ainsi que l'analyse claire et pénétrante qui en découle, nous permettent d'envisager les années 20 sous un angle nouveau, en nous affranchissant du cadre existant.\u003cbr\u003e Si vous souhaitez vraiment comprendre la génération des jeunes adultes (20-30 ans), qui subit des inégalités plus complexes que toute autre génération, ce livre sera un guide précieux.\u003cbr\u003e La clé pour résoudre ce problème réside dans l'identification précise de sa cause.\u003cbr\u003e En 2020, le problème n'est pas la « génération des années 60 ».\u003cbr\u003e Il s'agit de la « classe moyenne héréditaire ». \u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate de publication :\u003c\/strong\u003e 20 janvier 2020\u003c\/div\u003e\n\n \u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e\n\u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 312 pages | 465 g | 140 × 210 × 18 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9791185585826\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 1185585826 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43893975875626,"sku":"105813","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/e8ab57fb3cd59b8287cff69315e421e6.jpg?v=1765427537","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/105813","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}