Fais ce que ton cœur désire.
Tourbillon, tourbillon♬ Tourbillon, tourbillon♬

Avec le mignon et turbulent Whituru
La première année de vie, à la fois excitante et angoissante.
Ce sera amusant et passionnant !

Otter Whituru a été admis en classe 1, première année à l'école primaire Dalsu.
Le professeur principal est choqué et va voir le directeur, mais Tae-oh et les enfants de la classe 1, qui adorent les loutres, sont simplement heureux de le voir.
Contrairement aux autres enfants qui ne sont pas encore familiarisés avec l'école et qui sont toujours nerveux devant leurs professeurs, Hwituru semble vraiment apprécier sa vie en première année de primaire.
Après ce tourbillon d'émotions, les enfants se détendent peu à peu.


Le nom « Hwituru » vient de « Hwituru Matturu », qui signifie massacrer tout et n'importe quoi sans discrimination.
L'auteure Yoon Jeong a extrait les éléments positifs de ces mots et a créé un personnage qui encourage les enfants sur le point de commencer une nouvelle vie.
Même s'il ne sait pas grand-chose, il essaie quand même, s'excuse aussitôt en cas d'erreur et absorbe les nouvelles informations comme une éponge. Voici Hwituru, une petite loutre joyeuse.
C'est l'histoire d'une loutre amie qui ne se soucie pas beaucoup des erreurs et qui ne cesse de dire aux jeunes lecteurs : « Ce n'est pas grave », leur donnant ainsi la force de relativiser les situations difficiles et inconnues.

Ici, l'auteur Moro a su faire ressortir le charme de Hwituru et de ses amis de première année grâce à son style de dessin unique et charmant.
Je ne peux m'empêcher de penser que ce serait agréable d'avoir un ami comme Hwituru dans notre classe.
De plus, les grandes et petites agitations que Hwituru provoque à l'école étaient dépeintes de manière passionnante et vivante, ne laissant aucune scène ennuyeuse.
Même les enfants qui ont encore des difficultés à lire seront captivés par le charme du Hwituru et se surprendront à tourner les pages rapidement.

« Où que mon cœur me mène, où qu’il vienne à moi, tourbillonnant, tourbillonnant. » Dans le récit, Hwituru fredonne sans cesse une chanson qui contient mon nom.
C'est un petit jeu de mots addictif qui permet d'apprendre naturellement des mots inconnus qui pourraient ressembler à des formules magiques si l'on n'en connaît pas le sens.
Un enfant qui lit ce livre ne pourrait-il pas au moins intérioriser le mot « Hwitturumatturu » ?

Adapté au niveau de lecture des enfants de 6 à 8 ans
Série « 678 Reading Independence »

La professeure Choi Na-ya (Département d'études sur l'enfant et la famille, Université nationale de Séoul), experte en alphabétisation, déclare : « À mesure que les lecteurs grandissent, leurs expériences de lecture doivent également évoluer. »
La nouvelle série « 678 Reading Independence » de Book Reading Bear vise à offrir l'expérience de lecture nécessaire aux lecteurs âgés de 6 à 8 ans qui passent des livres d'images aux livres de lecture, et de la lecture de livres lus par leurs parents à la lecture de livres par eux-mêmes.
Nous avons ajouté de riches illustrations, à la manière d'un livre d'images, à de courts contes de fées de 30 à 50 pages, afin que les lecteurs puissent s'adapter au rythme du livre tout en réduisant la difficulté de lecture.
De plus, nous utilisons principalement des phrases simples, des mots simples et des expressions coréennes pures adaptées au niveau de lecture du lecteur, et nous rendons la lecture plus agréable en utilisant abondamment un langage familier, des onomatopées et des mots mimétiques.
Cela donnera aux enfants qui essaient de devenir des lecteurs autonomes pour la première fois un sentiment d'accomplissement lié à la lecture d'un livre.

Entre 6 et 8 ans, les enfants font l'expérience de l'indépendance pour la première fois, non seulement en matière de lecture, mais aussi dans bien d'autres domaines.
Ils entrent à l'école primaire, commencent leur vie sociale et essaient même de dormir seuls pour la première fois.
Il y a des moments de présentation passionnants et j'écris aussi dans mon journal.
Que faire quand on est malade à l'école et qu'on n'a pas sa maman ? Ce livre contient des histoires qui encouragent les enfants à affronter leurs différentes « premières fois » et qui leur apportent joie et réconfort grâce aux récits d'amis qui leur ressemblent.


Nos auteurs ne sont-ils pas les mieux placés pour savoir ce que vivent nos enfants, ce qui les blesse et ce qui les préoccupe ? Nous avons rassemblé ici et maintenant des histoires auxquelles nos enfants peuvent s’identifier, acquiesçant d’un signe de tête tandis qu’ils vivent et affrontent leurs soucis.
Plusieurs auteurs nationaux, confirmés ou débutants, partageant les objectifs de la série, y ont contribué.


De plus, nous avons inclus les écrits de la professeure Choi Na-ya, qui serviront de guide simple et informatif aux jeunes lecteurs et à leurs accompagnateurs soucieux de la manière de lire et d'être lu.
Par ailleurs, pendant ma lecture, j'ai établi une liste de vocabulaire en sélectionnant les mots et expressions qui me semblaient difficiles.
En consultant la liste de vocabulaire à la fin du livre, vous pouvez réviser l'histoire et apprendre de nouveaux mots.