
Comment ne pas se tromper
Description
Introduction au livre
Des livres de mathématiques pour les gens ordinaires
Il s'agit du premier ouvrage de vulgarisation mathématique de Jordan Ellenberg, professeur de mathématiques à l'Université du Wisconsin, célèbre pour être un mathématicien issu d'un milieu d'enfant prodige.
Alliant son humour caractéristique, son style d'écriture populaire et l'expertise d'un mathématicien prometteur, ce livre est un best-seller du New York Times depuis sa publication en 2014 et a reçu un accueil très favorable de la part des lecteurs.
Il a également remporté le prix Euler du livre 2016, décerné chaque année par l'American Mathematical Society (AMS), et s'est imposé comme une « œuvre mathématique exceptionnelle reconnue par les mathématiciens ».
Comme on peut le constater dans l'évaluation de Steven Pinker, qui suit les glorieuses traces de Lewis Carroll et de [Mathematics for Ordinary People] de Martin Kardner, il s'agit d'un chef-d'œuvre rare qui réussit à attraper deux lapins : [le plaisir] et [l'expertise].
Alors que de nombreux ouvrages de mathématiques populaires se concentrent simplement sur le sujet d'intérêt, ce livre répond aux questions fondamentales que nous nous posons lorsque nous abordons les mathématiques.
En d'autres termes, il montre pourquoi nous avons besoin des mathématiques dans nos vies et comment et où nous pouvons les utiliser de manière plus approfondie, plus claire et plus agréable que n'importe quel autre livre.
Ellenberg, l'un des plus grands mathématiciens au monde, affirme que le monde a besoin de plus d'étudiants en mathématiques.
Nous avons besoin de plus de médecins diplômés en mathématiques, de plus de professeurs de lycée diplômés en mathématiques, de plus de PDG diplômés en mathématiques et de plus de membres de l'Assemblée nationale diplômés en mathématiques.
En fait, nous avons besoin de plus de mathématiques.
Ce livre montre clairement avec quelle facilité nous pouvons commettre des erreurs dans des réalités complexes sans les mathématiques, et inversement, comment les mathématiques peuvent nous aider à éviter de commettre des erreurs.
Il s'agit du premier ouvrage de vulgarisation mathématique de Jordan Ellenberg, professeur de mathématiques à l'Université du Wisconsin, célèbre pour être un mathématicien issu d'un milieu d'enfant prodige.
Alliant son humour caractéristique, son style d'écriture populaire et l'expertise d'un mathématicien prometteur, ce livre est un best-seller du New York Times depuis sa publication en 2014 et a reçu un accueil très favorable de la part des lecteurs.
Il a également remporté le prix Euler du livre 2016, décerné chaque année par l'American Mathematical Society (AMS), et s'est imposé comme une « œuvre mathématique exceptionnelle reconnue par les mathématiciens ».
Comme on peut le constater dans l'évaluation de Steven Pinker, qui suit les glorieuses traces de Lewis Carroll et de [Mathematics for Ordinary People] de Martin Kardner, il s'agit d'un chef-d'œuvre rare qui réussit à attraper deux lapins : [le plaisir] et [l'expertise].
Alors que de nombreux ouvrages de mathématiques populaires se concentrent simplement sur le sujet d'intérêt, ce livre répond aux questions fondamentales que nous nous posons lorsque nous abordons les mathématiques.
En d'autres termes, il montre pourquoi nous avons besoin des mathématiques dans nos vies et comment et où nous pouvons les utiliser de manière plus approfondie, plus claire et plus agréable que n'importe quel autre livre.
Ellenberg, l'un des plus grands mathématiciens au monde, affirme que le monde a besoin de plus d'étudiants en mathématiques.
Nous avons besoin de plus de médecins diplômés en mathématiques, de plus de professeurs de lycée diplômés en mathématiques, de plus de PDG diplômés en mathématiques et de plus de membres de l'Assemblée nationale diplômés en mathématiques.
En fait, nous avons besoin de plus de mathématiques.
Ce livre montre clairement avec quelle facilité nous pouvons commettre des erreurs dans des réalités complexes sans les mathématiques, et inversement, comment les mathématiques peuvent nous aider à éviter de commettre des erreurs.
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Aperçu
indice
temps
Prologue : Où puis-je utiliser ceci ?
Partie 1 Linéarité
Chapitre 1 Moins de suédois
Chapitre 2 Localement rectiligne, globalement courbe
Chapitre 3 : Tous sont obèses
Chapitre 4 : Combien d'Américains sont morts ?
Une tarte plus grande qu'une assiette de 5
Partie 2 Inférence
Chapitre 6 : Le courtier de Baltimore et le code biblique
Chapitre 7 : Les poissons morts ne peuvent pas empoisonner
Chapitre 8 Démontrer en concluant avec une faible probabilité
Chapitre 9 Journal international de biologie moléculaire intestinale
Chapitre 10 : Dieu, es-tu là ? C’est moi, l’inférence bayésienne.
J'attends avec impatience la partie 3
Chapitre 11 : À quoi faut-il réellement s’attendre lorsqu’on espère gagner à la loterie ?
Chapitre 12 : Manquez encore plus de vols !
Chapitre 13 : Le point de rencontre des rails
Partie 4 : Régression
Chapitre 14 : Le triomphe de l'ordinaire
Chapitre 15 L'ellipse de Galton
Chapitre 16 : Le cancer du poumon vous incite-t-il à fumer ?
5 parties existence
Chapitre 17 : Il n'y a pas d'opinion publique.
Chapitre 18 [J'ai créé un étrange nouvel univers à partir de rien]
Épilogue : Comment avoir raison
Remerciements
Amériques
Recherche
Note du traducteur
Prologue : Où puis-je utiliser ceci ?
Partie 1 Linéarité
Chapitre 1 Moins de suédois
Chapitre 2 Localement rectiligne, globalement courbe
Chapitre 3 : Tous sont obèses
Chapitre 4 : Combien d'Américains sont morts ?
Une tarte plus grande qu'une assiette de 5
Partie 2 Inférence
Chapitre 6 : Le courtier de Baltimore et le code biblique
Chapitre 7 : Les poissons morts ne peuvent pas empoisonner
Chapitre 8 Démontrer en concluant avec une faible probabilité
Chapitre 9 Journal international de biologie moléculaire intestinale
Chapitre 10 : Dieu, es-tu là ? C’est moi, l’inférence bayésienne.
J'attends avec impatience la partie 3
Chapitre 11 : À quoi faut-il réellement s’attendre lorsqu’on espère gagner à la loterie ?
Chapitre 12 : Manquez encore plus de vols !
Chapitre 13 : Le point de rencontre des rails
Partie 4 : Régression
Chapitre 14 : Le triomphe de l'ordinaire
Chapitre 15 L'ellipse de Galton
Chapitre 16 : Le cancer du poumon vous incite-t-il à fumer ?
5 parties existence
Chapitre 17 : Il n'y a pas d'opinion publique.
Chapitre 18 [J'ai créé un étrange nouvel univers à partir de rien]
Épilogue : Comment avoir raison
Remerciements
Amériques
Recherche
Note du traducteur
Dans le livre
En concentrant votre blindage sur les zones de votre avion les plus exposées aux chocs, vous pouvez obtenir la même protection avec moins de blindage.
Mais de quelle quantité d'armure supplémentaire auraient-ils besoin exactement ? C'était la réponse qu'ils attendaient de Bald.
Mais ce qu'ils ont obtenu n'était pas la réponse.
Bald a dit.
« Tu ne devrais pas mettre ton gilet pare-balles sur un trou de balle. »
« Il devrait être placé là où il n'y a pas d'impacts de balles, c'est-à-dire autour du moteur. » --- p.16
« Pourquoi des maths ? N'est-ce pas du simple bon sens ? » Si, c'en est.
Les mathématiques relèvent du bon sens.
Ce fait est absolument clair à un niveau fondamental.
Pourriez-vous expliquer à quelqu'un pourquoi ajouter sept à cinq donne le même résultat qu'ajouter cinq à sept ? Probablement pas.
Ce fait est tout simplement inhérent à notre conception de la sommation.
--- p.23
En mathématiques, tout n'est pas aussi intuitif et parfaitement transparent que l'addition et la multiplication.
Le calcul différentiel et intégral ne se résout pas par le simple bon sens.
Cependant, le calcul différentiel et intégral peut être déduit du bon sens.
--- p.25
L'article « Obcity » dissimule un crime encore plus grave contre les mathématiques et le bon sens.
La régression linéaire est facile.
Une fois que vous l'avez fait une fois, le refaire est un jeu d'enfant.
Wang et ses collègues ont donc désagrégé les données plus en détail par groupe racial et par sexe.
De ce fait, les hommes noirs étaient moins susceptibles d'être en surpoids que la moyenne des Américains.
Plus important encore, le taux d'augmentation du surpoids chez les hommes noirs n'était que la moitié du taux global.
(…) Alors, vous voyez le problème ? Si tous les Américains sont en surpoids d’ici 2048, où sont donc passés tous les hommes noirs qui n’ont pas de problème de poids, soit un sur cinq ? En pleine mer ? --- p. 84
Imaginons que je lance une pièce et qu'elle tombe sur face dix fois de suite.
Que se passe-t-il ensuite ? (…) À ce stade, le bon sens nous dit que la probabilité d’obtenir pile la prochaine fois est légèrement plus élevée.
De cette façon, le déséquilibre existant sera corrigé.
Mais le bon sens nous le dit encore plus clairement : la pièce n’a aucune mémoire des résultats des dix derniers lancers ! --- p.103
Les convictions religieuses conviennent bien aux personnes ayant des compétences en mathématiques.
La raison pour laquelle nous croyons en Dieu n'est pas qu'un ange soit descendu sur Terre, ni qu'un jour nos cœurs se soient ouverts en grand et que la lumière ait jailli, ni même que nos parents nous aient dit de croire, mais parce que Dieu doit exister, tout comme 8 fois 6 doit être égal à 6 fois 8.
--- p.122
Lorsque le cerveau de poissons morts a été scanné à l'aide d'un appareil d'IRMf et que des photos de visages humains leur ont été présentées les unes après les autres, les poissons ont démontré une capacité à reconnaître les émotions des personnes figurant sur les photos avec une précision surprenante.
Même un mort ou un poisson vivant seraient impressionnants, mais un poisson mort ? C'est digne d'un prix Nobel ! --- p.139
On dit que les études statistiques qui ne parviennent pas à détecter des phénomènes d'une certaine ampleur ont une faible puissance.
C'est comme observer une planète à travers des jumelles.
Il est donc inutile d'essayer, puisque le résultat sera le même, qu'il y ait un satellite ou non.
Il ne faut pas demander à des jumelles de faire le travail d'un télescope.
--- p.169
Dire que quelque chose est impossible et dire que c'est extrêmement improbable ne sont pas la même chose.
Ce n'est même pas comparable.
Les choses impossibles n'arrivent jamais, mais les choses improbables arrivent souvent.
--- p.184
Les nombres premiers ne sont absolument pas aléatoires ! Ils n'ont rien d'aléatoire ni de dû au hasard.
Tout le contraire.
Nous considérons les nombres premiers comme une propriété immuable de l'univers.
C’est pourquoi, pour montrer aux extraterrestres que nous ne sommes pas stupides, nous avons gravé les nombres premiers sur les disques d’or que Voyager a envoyés dans l’espace interstellaire.
--- p.189
Nombreux sont ceux qui redoutent l'avènement de l'ère du big data.
Une partie de cette crainte provient de l'hypothèse implicite selon laquelle si les algorithmes reçoivent suffisamment de données, ils seront capables de faire de meilleures déductions que nous.
Les capacités surhumaines sont effrayantes.
Un être capable de se transformer est effrayant, un être qui meurt et ressuscite est effrayant, et un être capable de tirer des conclusions que nous ne pouvons pas tirer est effrayant.
--- p.219
Question 1 : Si une personne n'est pas un terroriste, quelle est la probabilité qu'elle figure sur la liste des personnes à risque de Facebook ?
Question 2 : Étant donné une personne figurant sur la liste de Facebook, quelle est la probabilité qu'elle ne soit pas un terroriste ?
Une façon de faire la distinction entre les deux questions est de vérifier si les réponses sont différentes.
Et la réponse est en réalité tout autre.
Comme nous l'avons vu précédemment, la réponse à la première question est de 1 sur 2 000, mais la réponse à la deuxième question est de 99,99 %.
--- p.227
La valeur attendue, tout comme la signification, est l'un de ces termes mathématiques dont le nom ne rend pas vraiment compte du sens.
Nous ne nous attendons pas vraiment à ce qu'un billet de loterie vaille 60 centimes.
Je ne m'attends pas à ce que ce soit 6 millions de dollars ou 0 dollar, je ne m'attends à rien entre les deux.
--- p.263
Quand je raconte aux gens l'histoire d'Edmund Halley et du prix des rentes viagères, ils interviennent souvent avec quelque chose comme ceci :
[Mais il est évident que les jeunes doivent payer plus cher !] Ce n'est pas évident du tout.
(…) Si ces concepts étaient vraiment si évidents, ils ne seraient pas apparus si tard dans l’histoire de la pensée humaine.
--- p.266
Tout comme arriver tôt à l'aéroport coûte de l'argent, éliminer le gaspillage en coûte également.
Bien que le respect des règles et la vigilance soient des objectifs louables, tenter d'éliminer tout gaspillage engendre des coûts supérieurs aux avantages, un peu comme essayer d'éliminer complètement la possibilité de rater un vol.
(…) Pour reprendre les mots de Stigler, si l’État ne gaspille pas du tout, nous passons trop de temps à essayer d’empêcher le gaspillage de l’État.
--- p.312
Le génie de Shannon a été de comprendre que ce point de vue était totalement erroné.
Les codes de correction d'erreurs n'ont rien de spécial.
Ce que Shannon a prouvé (et une fois qu'il a compris ce qu'il essayait de prouver, la preuve elle-même n'était pas si difficile) c'est que presque tous les ensembles de mots de code ont des propriétés de correction d'erreurs.
(…) C’était un événement véritablement choquant, peu importe comment je le formule.
Imaginons que l'on vous confie la tâche de construire un aéroglisseur.
Ne serait-il pas plus simple de jeter des pièces de moteur et des tuyaux en caoutchouc par terre en espérant qu'ils flottent ? --- p.372
Mais parmi les hommes laids, ceux que vous appréciez, qui n'occupent qu'un tout petit coin du triangle, sont tous incroyablement gentils.
Il ne peut en être autrement.
Sinon, cela n'aurait même pas attiré votre attention.
Il s'agit d'un phénomène bien réel : il existe une corrélation négative entre l'apparence et la personnalité des personnes que l'on rencontre en amour.
Mais si vous apprenez à votre petit ami à mal se comporter pour améliorer son apparence, vous tombez dans le piège de Buckson.
--- p.467
La [règle de la majorité] peut sembler une technique simple, claire et équitable, mais elle n'est la meilleure technique que lorsqu'il s'agit de choisir entre deux options.
Lorsqu'il y a plus de deux choix, les préférences de la majorité commencent à se contredire.
--- p.474
Nous autres humains serions incapables de concevoir une seule idée géométrique sans dessiner, sans imaginer des formes, sans considérer les objets géométriques comme des entités réelles.
Cette conception, communément appelée platonisme, a généralement mauvaise réputation parmi mes amis philosophes.
Ils demandent.
Comment un hypercube à 15 dimensions pourrait-il être réel ? Je peux seulement répondre qu'il me paraît aussi réel qu'un sommet de montagne.
Par ailleurs, quoi qu'en disent les autres, je sais comment définir un hypercube à 15 dimensions.
Peut-on faire cela à un sommet de montagne ? --- p.530
Quand j'ai commencé à étudier les mathématiques, je pensais que le mot « effort » n'était rien de plus qu'une insulte polie.
Je pensais que c'était une expression utilisée lorsqu'on n'arrive pas à dire à un élève qu'il est intelligent.
Mais la capacité de faire un effort — de concentrer son attention et son énergie sur un seul problème, d'y réfléchir de manière systématique, de surmonter les obstacles et de continuer à le faire même en l'absence de signes visibles de progrès — n'est pas une compétence que tout le monde possède.
De nos jours, les psychologues appellent cette capacité [la persévérance], et sans persévérance, on ne peut pas faire de maths.
--- p.533
Une chose dont on se rend compte lorsqu'on fait des maths assez longtemps (et je pense que cette leçon s'applique beaucoup plus largement), c'est qu'il y aura toujours quelqu'un devant vous.
(…) Il n’y a pas une seule personne au monde qui se regarde dans le miroir et murmure : « Avouons-le, je suis plus intelligent que Gauss. »
Pourtant, comparés à Gauss, tous ces imbéciles ont travaillé ensemble au cours des cent dernières années pour créer le corpus de connaissances mathématiques le plus riche de l'histoire.
--- p.535
Silver a contourné les conventions rigides du journalisme politique pour raconter au public une histoire plus proche de la vérité.
Au lieu de dire qui allait gagner ou qui allait bénéficier d'un avantage, il a indiqué quelles étaient les probabilités.
(…) Je n’aurais jamais cru qu’une chose pareille fût possible.
Cette chose incertaine, c'est de l'action !
Mais de quelle quantité d'armure supplémentaire auraient-ils besoin exactement ? C'était la réponse qu'ils attendaient de Bald.
Mais ce qu'ils ont obtenu n'était pas la réponse.
Bald a dit.
« Tu ne devrais pas mettre ton gilet pare-balles sur un trou de balle. »
« Il devrait être placé là où il n'y a pas d'impacts de balles, c'est-à-dire autour du moteur. » --- p.16
« Pourquoi des maths ? N'est-ce pas du simple bon sens ? » Si, c'en est.
Les mathématiques relèvent du bon sens.
Ce fait est absolument clair à un niveau fondamental.
Pourriez-vous expliquer à quelqu'un pourquoi ajouter sept à cinq donne le même résultat qu'ajouter cinq à sept ? Probablement pas.
Ce fait est tout simplement inhérent à notre conception de la sommation.
--- p.23
En mathématiques, tout n'est pas aussi intuitif et parfaitement transparent que l'addition et la multiplication.
Le calcul différentiel et intégral ne se résout pas par le simple bon sens.
Cependant, le calcul différentiel et intégral peut être déduit du bon sens.
--- p.25
L'article « Obcity » dissimule un crime encore plus grave contre les mathématiques et le bon sens.
La régression linéaire est facile.
Une fois que vous l'avez fait une fois, le refaire est un jeu d'enfant.
Wang et ses collègues ont donc désagrégé les données plus en détail par groupe racial et par sexe.
De ce fait, les hommes noirs étaient moins susceptibles d'être en surpoids que la moyenne des Américains.
Plus important encore, le taux d'augmentation du surpoids chez les hommes noirs n'était que la moitié du taux global.
(…) Alors, vous voyez le problème ? Si tous les Américains sont en surpoids d’ici 2048, où sont donc passés tous les hommes noirs qui n’ont pas de problème de poids, soit un sur cinq ? En pleine mer ? --- p. 84
Imaginons que je lance une pièce et qu'elle tombe sur face dix fois de suite.
Que se passe-t-il ensuite ? (…) À ce stade, le bon sens nous dit que la probabilité d’obtenir pile la prochaine fois est légèrement plus élevée.
De cette façon, le déséquilibre existant sera corrigé.
Mais le bon sens nous le dit encore plus clairement : la pièce n’a aucune mémoire des résultats des dix derniers lancers ! --- p.103
Les convictions religieuses conviennent bien aux personnes ayant des compétences en mathématiques.
La raison pour laquelle nous croyons en Dieu n'est pas qu'un ange soit descendu sur Terre, ni qu'un jour nos cœurs se soient ouverts en grand et que la lumière ait jailli, ni même que nos parents nous aient dit de croire, mais parce que Dieu doit exister, tout comme 8 fois 6 doit être égal à 6 fois 8.
--- p.122
Lorsque le cerveau de poissons morts a été scanné à l'aide d'un appareil d'IRMf et que des photos de visages humains leur ont été présentées les unes après les autres, les poissons ont démontré une capacité à reconnaître les émotions des personnes figurant sur les photos avec une précision surprenante.
Même un mort ou un poisson vivant seraient impressionnants, mais un poisson mort ? C'est digne d'un prix Nobel ! --- p.139
On dit que les études statistiques qui ne parviennent pas à détecter des phénomènes d'une certaine ampleur ont une faible puissance.
C'est comme observer une planète à travers des jumelles.
Il est donc inutile d'essayer, puisque le résultat sera le même, qu'il y ait un satellite ou non.
Il ne faut pas demander à des jumelles de faire le travail d'un télescope.
--- p.169
Dire que quelque chose est impossible et dire que c'est extrêmement improbable ne sont pas la même chose.
Ce n'est même pas comparable.
Les choses impossibles n'arrivent jamais, mais les choses improbables arrivent souvent.
--- p.184
Les nombres premiers ne sont absolument pas aléatoires ! Ils n'ont rien d'aléatoire ni de dû au hasard.
Tout le contraire.
Nous considérons les nombres premiers comme une propriété immuable de l'univers.
C’est pourquoi, pour montrer aux extraterrestres que nous ne sommes pas stupides, nous avons gravé les nombres premiers sur les disques d’or que Voyager a envoyés dans l’espace interstellaire.
--- p.189
Nombreux sont ceux qui redoutent l'avènement de l'ère du big data.
Une partie de cette crainte provient de l'hypothèse implicite selon laquelle si les algorithmes reçoivent suffisamment de données, ils seront capables de faire de meilleures déductions que nous.
Les capacités surhumaines sont effrayantes.
Un être capable de se transformer est effrayant, un être qui meurt et ressuscite est effrayant, et un être capable de tirer des conclusions que nous ne pouvons pas tirer est effrayant.
--- p.219
Question 1 : Si une personne n'est pas un terroriste, quelle est la probabilité qu'elle figure sur la liste des personnes à risque de Facebook ?
Question 2 : Étant donné une personne figurant sur la liste de Facebook, quelle est la probabilité qu'elle ne soit pas un terroriste ?
Une façon de faire la distinction entre les deux questions est de vérifier si les réponses sont différentes.
Et la réponse est en réalité tout autre.
Comme nous l'avons vu précédemment, la réponse à la première question est de 1 sur 2 000, mais la réponse à la deuxième question est de 99,99 %.
--- p.227
La valeur attendue, tout comme la signification, est l'un de ces termes mathématiques dont le nom ne rend pas vraiment compte du sens.
Nous ne nous attendons pas vraiment à ce qu'un billet de loterie vaille 60 centimes.
Je ne m'attends pas à ce que ce soit 6 millions de dollars ou 0 dollar, je ne m'attends à rien entre les deux.
--- p.263
Quand je raconte aux gens l'histoire d'Edmund Halley et du prix des rentes viagères, ils interviennent souvent avec quelque chose comme ceci :
[Mais il est évident que les jeunes doivent payer plus cher !] Ce n'est pas évident du tout.
(…) Si ces concepts étaient vraiment si évidents, ils ne seraient pas apparus si tard dans l’histoire de la pensée humaine.
--- p.266
Tout comme arriver tôt à l'aéroport coûte de l'argent, éliminer le gaspillage en coûte également.
Bien que le respect des règles et la vigilance soient des objectifs louables, tenter d'éliminer tout gaspillage engendre des coûts supérieurs aux avantages, un peu comme essayer d'éliminer complètement la possibilité de rater un vol.
(…) Pour reprendre les mots de Stigler, si l’État ne gaspille pas du tout, nous passons trop de temps à essayer d’empêcher le gaspillage de l’État.
--- p.312
Le génie de Shannon a été de comprendre que ce point de vue était totalement erroné.
Les codes de correction d'erreurs n'ont rien de spécial.
Ce que Shannon a prouvé (et une fois qu'il a compris ce qu'il essayait de prouver, la preuve elle-même n'était pas si difficile) c'est que presque tous les ensembles de mots de code ont des propriétés de correction d'erreurs.
(…) C’était un événement véritablement choquant, peu importe comment je le formule.
Imaginons que l'on vous confie la tâche de construire un aéroglisseur.
Ne serait-il pas plus simple de jeter des pièces de moteur et des tuyaux en caoutchouc par terre en espérant qu'ils flottent ? --- p.372
Mais parmi les hommes laids, ceux que vous appréciez, qui n'occupent qu'un tout petit coin du triangle, sont tous incroyablement gentils.
Il ne peut en être autrement.
Sinon, cela n'aurait même pas attiré votre attention.
Il s'agit d'un phénomène bien réel : il existe une corrélation négative entre l'apparence et la personnalité des personnes que l'on rencontre en amour.
Mais si vous apprenez à votre petit ami à mal se comporter pour améliorer son apparence, vous tombez dans le piège de Buckson.
--- p.467
La [règle de la majorité] peut sembler une technique simple, claire et équitable, mais elle n'est la meilleure technique que lorsqu'il s'agit de choisir entre deux options.
Lorsqu'il y a plus de deux choix, les préférences de la majorité commencent à se contredire.
--- p.474
Nous autres humains serions incapables de concevoir une seule idée géométrique sans dessiner, sans imaginer des formes, sans considérer les objets géométriques comme des entités réelles.
Cette conception, communément appelée platonisme, a généralement mauvaise réputation parmi mes amis philosophes.
Ils demandent.
Comment un hypercube à 15 dimensions pourrait-il être réel ? Je peux seulement répondre qu'il me paraît aussi réel qu'un sommet de montagne.
Par ailleurs, quoi qu'en disent les autres, je sais comment définir un hypercube à 15 dimensions.
Peut-on faire cela à un sommet de montagne ? --- p.530
Quand j'ai commencé à étudier les mathématiques, je pensais que le mot « effort » n'était rien de plus qu'une insulte polie.
Je pensais que c'était une expression utilisée lorsqu'on n'arrive pas à dire à un élève qu'il est intelligent.
Mais la capacité de faire un effort — de concentrer son attention et son énergie sur un seul problème, d'y réfléchir de manière systématique, de surmonter les obstacles et de continuer à le faire même en l'absence de signes visibles de progrès — n'est pas une compétence que tout le monde possède.
De nos jours, les psychologues appellent cette capacité [la persévérance], et sans persévérance, on ne peut pas faire de maths.
--- p.533
Une chose dont on se rend compte lorsqu'on fait des maths assez longtemps (et je pense que cette leçon s'applique beaucoup plus largement), c'est qu'il y aura toujours quelqu'un devant vous.
(…) Il n’y a pas une seule personne au monde qui se regarde dans le miroir et murmure : « Avouons-le, je suis plus intelligent que Gauss. »
Pourtant, comparés à Gauss, tous ces imbéciles ont travaillé ensemble au cours des cent dernières années pour créer le corpus de connaissances mathématiques le plus riche de l'histoire.
--- p.535
Silver a contourné les conventions rigides du journalisme politique pour raconter au public une histoire plus proche de la vérité.
Au lieu de dire qui allait gagner ou qui allait bénéficier d'un avantage, il a indiqué quelles étaient les probabilités.
(…) Je n’aurais jamais cru qu’une chose pareille fût possible.
Cette chose incertaine, c'est de l'action !
--- p.554
Avis de l'éditeur
Comment ne pas se tromper
Le titre de ce livre est très inhabituel.
Par exemple, pourquoi [une loi qui n'est pas fausse] plutôt que [une loi qui peut être juste] ?
Nous comprenons les mathématiques, et plus largement la science, comme une discipline qui recherche [la bonne réponse].
Selon nous, la science devrait apporter des réponses.
Autrement dit, il répond à des questions comme celle de savoir s'il vaudrait mieux augmenter ou réduire les impôts dans le contexte économique actuel, quel sera le taux de mortalité dû à la tuberculose en 2050, et même s'il pleuvra mardi prochain.
Mais comme l'expérience nous l'a appris, même si nous pouvons prévoir le temps de la semaine prochaine dans une certaine mesure, nous n'avons aucune idée de la fiabilité de ces prévisions.
En gros, c'est la même chose pour les mathématiques.
Même si les mathématiques sont plus rigoureuses que toute autre discipline pour trouver des réponses, il est presque impossible de fournir des réponses correctes à de nombreux problèmes du monde réel.
Dans l'épilogue, Ellenberg cite l'exemple de Nate Silver, auteur de « The Signal and the Noise », qui avait prédit avec exactitude l'élection présidentielle américaine.
Pour induire en erreur, Silver n'a pas dit qui allait gagner.
Il a simplement montré le pourcentage de ceux qui étaient en tête dans chaque État, d'après les sondages d'opinion.
Il m'a indiqué quel pourcentage des chances de victoire d'Obama reposait sur des probabilités et des attentes, et il avait raison.
Autrement dit, Silver ne s'exprimait pas en fonction de ses propres convictions politiques, de ses croyances, de son intuition ou des résultats de ses prédictions instinctives, mais présentait plutôt des probabilités calculées à partir de données.
Et ce n'était pas [la bonne réponse], mais c'était vraiment [difficile de se tromper].
La réalité, c'est qu'il est très difficile même de [ne pas avoir tort].
Les individus modernes sont exposés à une multitude de faits et de données.
Si nous ne gérons pas correctement la situation, nous risquons de commettre des erreurs.
Les exemples présentés en introduction, concernant les généraux militaires obsédés par l'augmentation du taux de survie des avions de chasse pendant la Seconde Guerre mondiale, nous font prendre conscience de la facilité avec laquelle nous pouvons nous tromper.
Si nous ne traitons pas correctement les données, nous risquons de commettre des erreurs.
Pour éviter les erreurs, il faut formuler les bonnes hypothèses, sélectionner le bon ensemble de données et appliquer le bon algorithme.
C’est ce qu’Ellenberg entend par [pensée mathématique].
Il s'agit de reconnaître, de vérifier et de trouver des mécanismes permettant un jugement meilleur ou plus précis.
Bien sûr, nous pourrions simplement affirmer ce que nous pensons sans aucun fondement ou en interprétant les données à notre guise.
Mais nous ne voulons jamais nous tromper lorsqu'il s'agit de décider si des baisses ou des hausses d'impôts sont préférables pour stimuler l'économie, dans quel portefeuille d'actions investir ou quel candidat à la présidence bénéficie du plus grand soutien.
Pour ces personnes, la méthodologie présentée dans ce livre, [Comment ne pas se tromper], sera incroyablement utile.
Les mathématiques abordées dans ce livre
Dans cet ouvrage, Ellenberg divise les mathématiques en quatre grandes catégories : simples et complexes en termes de structure, et profondes et superficielles en termes de signification.
Les opérations arithmétiques de base comme 1+2=3 sont simples et superficielles.
Passons à la section complexe/superficielle : on y trouve des problèmes tels que la multiplication de deux nombres à dix chiffres, le calcul d’intégrales définies complexes et, pour ceux qui ont étudié pendant quelques années à l’université, la recherche de l’antidiagonale de Frobenius dans la forme modulaire du Conductor 2377.
Les problèmes de ce genre se situent naturellement quelque part entre la difficulté et l'impossibilité de les résoudre manuellement, et sous forme modulaire, il faut beaucoup d'étude rien que pour comprendre ce qui est attendu de vous.
Mais connaître ces réponses n'enrichira pas nécessairement votre compréhension du monde.
La section complexe/profonde est celle où les mathématiciens professionnels passent le plus clair de leur temps.
C'est ici que résident des théorèmes et conjectures célèbres tels que l'hypothèse de Riemann, le dernier théorème de Fermat, la conjecture de Poincaré, P contre NP, le théorème de Gödel...
Ces théorèmes concernent tous des concepts d'une signification profonde, d'une importance fondamentale, d'une beauté bouleversante et d'une complexité brutale, chacun méritant son propre ouvrage.
Mais ce ne sont pas les mathématiques dont traite ce livre.
Ce livre aborde des sujets simples mais profonds.
Les concepts mathématiques présentés ici sont accessibles à tous, de manière directe et profitable, qu'ils aient arrêté d'étudier les mathématiques avant d'atteindre l'algèbre ou qu'ils en aient appris davantage.
Et ces concepts sont des principes qui peuvent être appliqués largement au-delà des domaines que nous considérons habituellement comme relevant des mathématiques.
Sur la base de ces classifications, ce livre couvre les principaux sujets de [linéarité], [inférence], [régression], [espérance] et [existence].
En entrant dans le détail, nous pouvons entendre les réponses aux questions suivantes :
Que signifie exactement la régression vers la moyenne ? On dit souvent que corrélation n'est pas causalité, mais comment définit-on précisément la corrélation ? Quels critères les revues scientifiques utilisent-elles pour déterminer la significativité d'une étude avant sa publication ? Si une étude ne satisfait pas à ces critères, est-elle pour autant erronée ? Inversement, si une étude satisfait à ces critères, est-elle pour autant forcément correcte ? On attribue à George Stigler, prix Nobel d'économie, la citation suivante : « Si vous n'avez jamais raté un vol, c'est que vous avez perdu trop de temps à l'aéroport. » Qu'est-ce que cela signifie au juste ? Les mathématiciens affirment régulièrement que les billets de loterie sont un gaspillage d'argent, mais est-ce vraiment le cas ?
Corrélation, régression linéaire, valeur attendue, probabilités a priori et a posteriori, test de signification de l'hypothèse nulle… .
Ellenberg illustre à quel point ces concepts sont largement utilisés aujourd'hui, en citant des exemples tirés du basketball, du baseball, des jeux de loterie, de la révision de thèses et de la relation entre le tabagisme et le cancer du poumon.
Il souligne que sans ces concepts, nous ne pouvons pas comprendre ne serait-ce qu'un peu l'actualité moderne, les statistiques sportives ou les processus de prise de décision politiques et sociaux.
Il affirme également que dès que vous comprendrez vraiment ces concepts, vous vous rendrez compte du nombre d'erreurs et d'angles morts dont les auteurs des informations diffusées dans les médias et les cercles politiques n'avaient pas conscience.
Ce livre s'adresse donc aux gens ordinaires qui ne veulent pas se laisser berner par une rhétorique mathématique habile, mais surtout, il est indispensable aux journalistes, aux politiciens, aux spécialistes du marketing, aux enseignants et à tous ceux qui veulent éviter d'être dupés par les angles morts des outils mathématiques qu'ils utilisent.
Les mathématiques sont une extension du bon sens par d'autres moyens.
On a souvent tendance à considérer les mathématiques comme le domaine exclusif des génies.
Ellenberg le nie formellement.
Bien sûr, il existe de nombreux génies dans le monde des mathématiques.
Que pourraient être d'autre des personnes comme Ellenberg, prodige des mathématiques, ou Terry Tao, lauréat de la médaille Fields, sinon des génies ?
Mais comme l'écrit Ellenberg, il n'y a pas une seule personne au monde qui se regarde dans le miroir et murmure : « Soyons réalistes, je suis plus intelligent que Gauss. »
Pourtant, comparés à Gauss, tous ces imbéciles ont travaillé ensemble au cours des cent dernières années pour créer le corpus de connaissances mathématiques le plus riche de l'histoire.
À cet égard, Ellenberg affirme que les mathématiques sont une discipline d’effort.
Concentrer son attention et son énergie sur un seul problème, y réfléchir systématiquement et encore et encore, et surmonter les obstacles qui semblent exister, même en l'absence de signes visibles de progrès, est une compétence que tout le monde ne possède pas.
Les psychologues appellent cette capacité [la persévérance], et sans persévérance, on ne peut pas faire de mathématiques.
À l'inverse, quiconque possède cette attitude est capable de faire des mathématiques.
Autrement dit, selon lui, les mathématiques peuvent être [du bon sens].
Nous pouvons partir des calculs arithmétiques de base et progresser, dans une certaine mesure, vers les théories plus complexes des mathématiques modernes.
C’est précisément ce que ce livre vise à démontrer.
Dans quelle mesure ce livre a-t-il atteint son objectif ambitieux de révéler l'utilité, l'attrait et les écueils de la pensée mathématique en tant que bon sens ? En conclusion, il a parfaitement réussi.
Ce qui distingue ce livre des autres ouvrages de mathématiques populaires, c'est que l'auteur ne cède pas à la tentation de la simplification facile.
Par exemple, il est impossible d'expliquer l'inférence bayésienne, que l'on peut considérer comme la tendance de la théorie moderne des probabilités, de sorte que tout le monde puisse la comprendre immédiatement.
Certains domaines des mathématiques, notamment la théorie des probabilités et les statistiques, qui dépassent les capacités de nos maigres facultés cognitives humaines, sont difficiles à appréhender intuitivement.
L'explication ne peut donc pas être aussi simple.
Ce livre est honnête en ce qu'il n'élude ni ne feint la difficulté, et il réussit en ce qu'il explique cette histoire complexe de manière à ce que chacun puisse la suivre avec une concentration raisonnable.
Dans ce livre, par exemple, nous pourrons apprendre le calcul différentiel et intégral en une seule page, et nous pourrons également comprendre l'algèbre et les logarithmes en une seule page.
Vous apprendrez comment obtenir des points partiels à votre test de mathématiques, et vous découvrirez des démonstrations incroyablement ingénieuses et magnifiques, y compris [l'aiguille de Buffon].
Le chapitre 13, qui passe de la géométrie projective à la théorie de l'information, puis aborde brusquement le problème de l'empilement d'oranges aussi densément que possible, puis celui de la sélection de numéros de loterie sans chevauchement, et revient finalement à la géométrie, est un bon exemple des schémas selon lesquels les mathématiques pures et la réalité s'influencent et se développent, et c'est comme contempler un magnifique édifice.
L'auteur a déclaré que ce livre est le fruit du travail minutieux des éditeurs, qui ont peaufiné son intention première de « clamer haut et fort au monde combien les mathématiques sont merveilleuses », et les lecteurs qui liront jusqu'au bout seront certainement ravis que les éditeurs ne l'aient pas davantage raccourci.
Le titre de ce livre est très inhabituel.
Par exemple, pourquoi [une loi qui n'est pas fausse] plutôt que [une loi qui peut être juste] ?
Nous comprenons les mathématiques, et plus largement la science, comme une discipline qui recherche [la bonne réponse].
Selon nous, la science devrait apporter des réponses.
Autrement dit, il répond à des questions comme celle de savoir s'il vaudrait mieux augmenter ou réduire les impôts dans le contexte économique actuel, quel sera le taux de mortalité dû à la tuberculose en 2050, et même s'il pleuvra mardi prochain.
Mais comme l'expérience nous l'a appris, même si nous pouvons prévoir le temps de la semaine prochaine dans une certaine mesure, nous n'avons aucune idée de la fiabilité de ces prévisions.
En gros, c'est la même chose pour les mathématiques.
Même si les mathématiques sont plus rigoureuses que toute autre discipline pour trouver des réponses, il est presque impossible de fournir des réponses correctes à de nombreux problèmes du monde réel.
Dans l'épilogue, Ellenberg cite l'exemple de Nate Silver, auteur de « The Signal and the Noise », qui avait prédit avec exactitude l'élection présidentielle américaine.
Pour induire en erreur, Silver n'a pas dit qui allait gagner.
Il a simplement montré le pourcentage de ceux qui étaient en tête dans chaque État, d'après les sondages d'opinion.
Il m'a indiqué quel pourcentage des chances de victoire d'Obama reposait sur des probabilités et des attentes, et il avait raison.
Autrement dit, Silver ne s'exprimait pas en fonction de ses propres convictions politiques, de ses croyances, de son intuition ou des résultats de ses prédictions instinctives, mais présentait plutôt des probabilités calculées à partir de données.
Et ce n'était pas [la bonne réponse], mais c'était vraiment [difficile de se tromper].
La réalité, c'est qu'il est très difficile même de [ne pas avoir tort].
Les individus modernes sont exposés à une multitude de faits et de données.
Si nous ne gérons pas correctement la situation, nous risquons de commettre des erreurs.
Les exemples présentés en introduction, concernant les généraux militaires obsédés par l'augmentation du taux de survie des avions de chasse pendant la Seconde Guerre mondiale, nous font prendre conscience de la facilité avec laquelle nous pouvons nous tromper.
Si nous ne traitons pas correctement les données, nous risquons de commettre des erreurs.
Pour éviter les erreurs, il faut formuler les bonnes hypothèses, sélectionner le bon ensemble de données et appliquer le bon algorithme.
C’est ce qu’Ellenberg entend par [pensée mathématique].
Il s'agit de reconnaître, de vérifier et de trouver des mécanismes permettant un jugement meilleur ou plus précis.
Bien sûr, nous pourrions simplement affirmer ce que nous pensons sans aucun fondement ou en interprétant les données à notre guise.
Mais nous ne voulons jamais nous tromper lorsqu'il s'agit de décider si des baisses ou des hausses d'impôts sont préférables pour stimuler l'économie, dans quel portefeuille d'actions investir ou quel candidat à la présidence bénéficie du plus grand soutien.
Pour ces personnes, la méthodologie présentée dans ce livre, [Comment ne pas se tromper], sera incroyablement utile.
Les mathématiques abordées dans ce livre
Dans cet ouvrage, Ellenberg divise les mathématiques en quatre grandes catégories : simples et complexes en termes de structure, et profondes et superficielles en termes de signification.
Les opérations arithmétiques de base comme 1+2=3 sont simples et superficielles.
Passons à la section complexe/superficielle : on y trouve des problèmes tels que la multiplication de deux nombres à dix chiffres, le calcul d’intégrales définies complexes et, pour ceux qui ont étudié pendant quelques années à l’université, la recherche de l’antidiagonale de Frobenius dans la forme modulaire du Conductor 2377.
Les problèmes de ce genre se situent naturellement quelque part entre la difficulté et l'impossibilité de les résoudre manuellement, et sous forme modulaire, il faut beaucoup d'étude rien que pour comprendre ce qui est attendu de vous.
Mais connaître ces réponses n'enrichira pas nécessairement votre compréhension du monde.
La section complexe/profonde est celle où les mathématiciens professionnels passent le plus clair de leur temps.
C'est ici que résident des théorèmes et conjectures célèbres tels que l'hypothèse de Riemann, le dernier théorème de Fermat, la conjecture de Poincaré, P contre NP, le théorème de Gödel...
Ces théorèmes concernent tous des concepts d'une signification profonde, d'une importance fondamentale, d'une beauté bouleversante et d'une complexité brutale, chacun méritant son propre ouvrage.
Mais ce ne sont pas les mathématiques dont traite ce livre.
Ce livre aborde des sujets simples mais profonds.
Les concepts mathématiques présentés ici sont accessibles à tous, de manière directe et profitable, qu'ils aient arrêté d'étudier les mathématiques avant d'atteindre l'algèbre ou qu'ils en aient appris davantage.
Et ces concepts sont des principes qui peuvent être appliqués largement au-delà des domaines que nous considérons habituellement comme relevant des mathématiques.
Sur la base de ces classifications, ce livre couvre les principaux sujets de [linéarité], [inférence], [régression], [espérance] et [existence].
En entrant dans le détail, nous pouvons entendre les réponses aux questions suivantes :
Que signifie exactement la régression vers la moyenne ? On dit souvent que corrélation n'est pas causalité, mais comment définit-on précisément la corrélation ? Quels critères les revues scientifiques utilisent-elles pour déterminer la significativité d'une étude avant sa publication ? Si une étude ne satisfait pas à ces critères, est-elle pour autant erronée ? Inversement, si une étude satisfait à ces critères, est-elle pour autant forcément correcte ? On attribue à George Stigler, prix Nobel d'économie, la citation suivante : « Si vous n'avez jamais raté un vol, c'est que vous avez perdu trop de temps à l'aéroport. » Qu'est-ce que cela signifie au juste ? Les mathématiciens affirment régulièrement que les billets de loterie sont un gaspillage d'argent, mais est-ce vraiment le cas ?
Corrélation, régression linéaire, valeur attendue, probabilités a priori et a posteriori, test de signification de l'hypothèse nulle… .
Ellenberg illustre à quel point ces concepts sont largement utilisés aujourd'hui, en citant des exemples tirés du basketball, du baseball, des jeux de loterie, de la révision de thèses et de la relation entre le tabagisme et le cancer du poumon.
Il souligne que sans ces concepts, nous ne pouvons pas comprendre ne serait-ce qu'un peu l'actualité moderne, les statistiques sportives ou les processus de prise de décision politiques et sociaux.
Il affirme également que dès que vous comprendrez vraiment ces concepts, vous vous rendrez compte du nombre d'erreurs et d'angles morts dont les auteurs des informations diffusées dans les médias et les cercles politiques n'avaient pas conscience.
Ce livre s'adresse donc aux gens ordinaires qui ne veulent pas se laisser berner par une rhétorique mathématique habile, mais surtout, il est indispensable aux journalistes, aux politiciens, aux spécialistes du marketing, aux enseignants et à tous ceux qui veulent éviter d'être dupés par les angles morts des outils mathématiques qu'ils utilisent.
Les mathématiques sont une extension du bon sens par d'autres moyens.
On a souvent tendance à considérer les mathématiques comme le domaine exclusif des génies.
Ellenberg le nie formellement.
Bien sûr, il existe de nombreux génies dans le monde des mathématiques.
Que pourraient être d'autre des personnes comme Ellenberg, prodige des mathématiques, ou Terry Tao, lauréat de la médaille Fields, sinon des génies ?
Mais comme l'écrit Ellenberg, il n'y a pas une seule personne au monde qui se regarde dans le miroir et murmure : « Soyons réalistes, je suis plus intelligent que Gauss. »
Pourtant, comparés à Gauss, tous ces imbéciles ont travaillé ensemble au cours des cent dernières années pour créer le corpus de connaissances mathématiques le plus riche de l'histoire.
À cet égard, Ellenberg affirme que les mathématiques sont une discipline d’effort.
Concentrer son attention et son énergie sur un seul problème, y réfléchir systématiquement et encore et encore, et surmonter les obstacles qui semblent exister, même en l'absence de signes visibles de progrès, est une compétence que tout le monde ne possède pas.
Les psychologues appellent cette capacité [la persévérance], et sans persévérance, on ne peut pas faire de mathématiques.
À l'inverse, quiconque possède cette attitude est capable de faire des mathématiques.
Autrement dit, selon lui, les mathématiques peuvent être [du bon sens].
Nous pouvons partir des calculs arithmétiques de base et progresser, dans une certaine mesure, vers les théories plus complexes des mathématiques modernes.
C’est précisément ce que ce livre vise à démontrer.
Dans quelle mesure ce livre a-t-il atteint son objectif ambitieux de révéler l'utilité, l'attrait et les écueils de la pensée mathématique en tant que bon sens ? En conclusion, il a parfaitement réussi.
Ce qui distingue ce livre des autres ouvrages de mathématiques populaires, c'est que l'auteur ne cède pas à la tentation de la simplification facile.
Par exemple, il est impossible d'expliquer l'inférence bayésienne, que l'on peut considérer comme la tendance de la théorie moderne des probabilités, de sorte que tout le monde puisse la comprendre immédiatement.
Certains domaines des mathématiques, notamment la théorie des probabilités et les statistiques, qui dépassent les capacités de nos maigres facultés cognitives humaines, sont difficiles à appréhender intuitivement.
L'explication ne peut donc pas être aussi simple.
Ce livre est honnête en ce qu'il n'élude ni ne feint la difficulté, et il réussit en ce qu'il explique cette histoire complexe de manière à ce que chacun puisse la suivre avec une concentration raisonnable.
Dans ce livre, par exemple, nous pourrons apprendre le calcul différentiel et intégral en une seule page, et nous pourrons également comprendre l'algèbre et les logarithmes en une seule page.
Vous apprendrez comment obtenir des points partiels à votre test de mathématiques, et vous découvrirez des démonstrations incroyablement ingénieuses et magnifiques, y compris [l'aiguille de Buffon].
Le chapitre 13, qui passe de la géométrie projective à la théorie de l'information, puis aborde brusquement le problème de l'empilement d'oranges aussi densément que possible, puis celui de la sélection de numéros de loterie sans chevauchement, et revient finalement à la géométrie, est un bon exemple des schémas selon lesquels les mathématiques pures et la réalité s'influencent et se développent, et c'est comme contempler un magnifique édifice.
L'auteur a déclaré que ce livre est le fruit du travail minutieux des éditeurs, qui ont peaufiné son intention première de « clamer haut et fort au monde combien les mathématiques sont merveilleuses », et les lecteurs qui liront jusqu'au bout seront certainement ravis que les éditeurs ne l'aient pas davantage raccourci.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 25 avril 2016
- Format : Guide de reliure de livres à couverture rigide
Nombre de pages, poids, dimensions : 616 pages | 1 010 g | 158 × 232 × 35 mm
- ISBN13 : 9788932917658
- ISBN10 : 8932917655
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