{"product_id":"110063","title":"8282 Automatisation des tâches pour les enseignants avec l'IA, Python et sans code ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/uOtJ74WRnmP7MinC7W9SSBeXA5J.png?v=1765037287\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e 8282 Automatisation des tâches pour les enseignants avec l'IA, Python et sans code \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/143533211\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e \u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e\n\u003cb\u003eNice, Hangul et Excel sont tous faciles et rapides !\u003cbr\u003e Qu'il s'agisse de préparer les cours ou de gérer des tâches administratives, si vous souhaitez une automatisation innovante,\u003cbr\u003e Découvrez dès maintenant ces 72 exemples d'automatisation incroyables !\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Un guide pratique qui réduira considérablement la charge de travail des enseignants, intitulé « 8282 Work Automation for Teachers with AI+Python+No-Code », a été publié.\u003cbr\u003e Ce livre fournit des conseils pratiques et concrets sur la manière d'automatiser les tâches administratives essentielles, la gestion des présences, les dossiers de suivi et la création de documents dans le milieu éducatif.\u003cbr\u003e Nous proposons une formation étape par étape, allant des outils sans code que même les enseignants sans expérience en automatisation peuvent facilement utiliser, au code Python.\u003cbr\u003e Ce n'est pas grave si vous ne comprenez pas tout le code.\u003cbr\u003e Ne vous inquiétez pas, nous vous montrerons également comment créer du code automatisé à l'aide d'une IA générative comme ChatGPT.\u003cbr\u003e Nous fournissons également un fichier d'automatisation pour que vous puissiez l'utiliser immédiatement par simple copier-coller.\u003cbr\u003e Libérons-nous des tâches répétitives et simples. \u003cbr\u003eNe vous laissez plus submerger par le travail ! Améliorez votre efficacité en quelques clics et lignes de code, et utilisez le temps restant pour vous concentrer sur vous-même et vos élèves.\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eAutomatisation des tâches sans code de niveau 1\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePARTIE 01 Application de gestion de classe créée avec AppSheet\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 01 : Découvrez AppSheet, l’outil de création d’applications qui vous permet de créer des applications en un seul clic.\u003cbr\u003e AppSheet est une plateforme sans code qui vous permet de développer des applications sans écrire de code.\u003cbr\u003e Que pouvez-vous créer avec AppSheet ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 2 : Créer votre première application de gestion des présences avec AppSheet\u003cbr\u003e _[Exercice 01] Organisez les données de présence et créez votre première application avec AppSheet.\u003cbr\u003e _[Exercice 02] Préparation du tableau de données de l'application de présence\u003cbr\u003e _[Exercice 03] Configuration de l'interface de l'application de présence\u003cbr\u003e _[Exercice 04] Configuration des actions de l'application de gestion des présences\u003cbr\u003e _[Exercice 05] Utilisation de l'application de gestion de classe sur mobile\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eChapitre 03 Enregistrement du suivi et de l'observation sur un an Sommaire\u003cbr\u003e _[Exercice 06] Configuration des données de consultation\u003cbr\u003e _[Exercice 07] Configuration de la vue de consultation\u003cbr\u003e _[Pratique 08] Ajout d'une action de consultation\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 4 : Enregistrement des présences et génération automatique de rapports\u003cbr\u003e _[Exercice 09] Configuration des données de présence\u003cbr\u003e _[Exercice 10] Configuration de l'affichage des présences\u003cbr\u003e [Exercice 11] Génération automatique de rapports d'absence au format PDF par automatisation\u003cbr\u003e _[Exercice 12] Améliorer la complétion du rapport d'absence (PDF)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePARTIE 02 Créer une classe virtuelle avec Google Sites\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 5 : Créer une classe virtuelle avec Google Sites\u003cbr\u003e Créez votre propre site web en quelques clics : découvrez Google Sites\u003cbr\u003e _[Exercice 13] Création d'une page d'accueil pour un bureau en ligne avec Google Sites\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 6 : Ajout de fonctionnalités détaillées à la salle de classe en ligne\u003cbr\u003e [Exercice 14] Création d'une page de bureau en ligne pour chaque département\u003cbr\u003e _[Exercice 15] Insertion d'un calendrier partagé dans un site Google \u003cbr\u003e_[Exercice 16] Insertion d'une feuille de calcul dans un site Google\u003cbr\u003e [Exercice 17] Communiquer avec tous les enseignants et les élèves par l'intermédiaire d'un seul messager\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 7 : Publication et gestion de la classe virtuelle\u003cbr\u003e _[Exercice 18] Publication sur le site du bureau des professeurs en ligne\u003cbr\u003e _[Exercice 19] Gestion des autorisations Office en ligne\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eNIVEAU 2 : Automatisation des tâches avec du code Python\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePARTIE 03 Automatisation du langage coréen par le biais du code\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 8 : Préparation à l’automatisation des tâches Python\u003cbr\u003e _[Exercice 20] Installation de Python\u003cbr\u003e _[Exercice 21] Code Visual Studio\u003cbr\u003e _[avec IA] Utilisation de l'IA du curseur\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 9 : Apprendre les bases de l’automatisation coréenne en Python\u003cbr\u003e Premiers pas avec Python : automatisation coréenne\u003cbr\u003e _[Exercice 22] Automatisation des fonctions coréennes de base\u003cbr\u003e _[Exercice 23] Saisie de texte coréen à l'aide de code Python\u003cbr\u003e _[avec l'IA] Convertissons le code du script macro en code Python.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 10 : Gestion des documents avec Python (automatisation coréenne) \u003cbr\u003e_[Exercice 24] Fusionner simultanément des fichiers coréens dans Excel\u003cbr\u003e _[Exercice 25] Masquer ses informations personnelles en un clic\u003cbr\u003e _[avec IA] Essayez ceci lorsque vous avez besoin d'une explication détaillée du code.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 11 : Édition de bulletins d’information familiaux avec l’automatisation coréenne\u003cbr\u003e _[Exercice 26] Ajustement automatique de l'espacement des lettres dans la lettre d'information familiale\u003cbr\u003e _[Exercice 27] Insertion du jour de la semaine à côté de la date dans un document\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 12 : Correction de copies d’examen avec l’automatisation coréenne\u003cbr\u003e _[Exercice 28] Application simultanée de plusieurs formats\u003cbr\u003e _[Exercice 29] Trouver différentes polices\u003cbr\u003e _[Exercice 30] Création de questions à choix multiples\u003cbr\u003e Je souhaite exécuter du code d'automatisation avec le bouton _[avec IA]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePARTIE 04 Automatisation d'un portail d'entreprise par le biais du code\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 13 : Aperçu de l’automatisation du portail d’entreprise\u003cbr\u003e Automatisation d'un portail d'entreprise avec Python\u003cbr\u003e Aperçu du programme d'automatisation du portail d'entreprise\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 14 : Création d’une interface utilisateur pour un portail d’entreprise\u003cbr\u003e _[Exercice 31] Mise en œuvre de la conception d'interface \u003cbr\u003e_[avec l'IA] Devrions-nous modifier l'interface ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 15 : Automatisation de l’accès au portail d’entreprise\u003cbr\u003e Selenium, une bibliothèque pour la gestion des éléments de page Web\u003cbr\u003e _[Exercice 32] Mise en œuvre de la conception d'interface\u003cbr\u003e [Exercice 33] Automatisation de l'accès au portail d'entreprise\u003cbr\u003e _[avec l'IA] Essayons de l'appliquer afin de pouvoir récupérer l'identifiant et le mot de passe.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 16 : Automatisation du déplacement du menu Nice\u003cbr\u003e [Exercice 34] Apprenez-en davantage sur la fonction de pause du navigateur\u003cbr\u003e _[Exercice 35] Mise en œuvre de l'automatisation des déplacements dans les menus NICE\u003cbr\u003e _[Exercice 36] Automatisation du défilement du menu NICE\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 17 : Automatisation du copier-coller.\u003cbr\u003e Pandas, une bibliothèque pour la gestion des données Excel\u003cbr\u003e _[Exercice 37] Mise en œuvre d'une automatisation du copier-coller efficace\u003cbr\u003e _[Exercice 38] Exécution de l'automatisation Copier-Coller NICE\u003cbr\u003e _[Exercice 39] Distribution des fichiers exécutables à toutes les classes\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 18 : Ajout de fonctions d’automatisation au portail d’entreprise \u003cbr\u003e_[Exercice 40] Accès simultané au portail d'entreprise, à Edufine et à NICE\u003cbr\u003e _[Exercice 41] Raccourci vers mon menu Nice\u003cbr\u003e _[Exercice 42] Passez directement à la gestion de votre situation professionnelle personnelle\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePARTIE 05 Création d'une application pour une utilisation en classe\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 19 : Apprenez Streamlet pour créer des applications avec seulement quelques lignes de code\u003cbr\u003e Streamlet : avantages et inconvénients\u003cbr\u003e _[Exercice 43] Déploiement de votre première application avec Streamlet\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 20 : Principes de base des streamlets\u003cbr\u003e _[Exercice 44] Examen des fonctions de base de Streamlet\u003cbr\u003e _[Exercice 45] Importer la page souhaitée dans mon application\u003cbr\u003e Comment tirer le meilleur parti de votre page d'accueil Streamlet\u003cbr\u003e _[Exercice 46] Résolution des erreurs courantes\u003cbr\u003e _[avec l'IA] Trouvez les erreurs et résolvez les problèmes de déploiement grâce à l'IA.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 21 : Créer une application de biscuits chinois pour votre classe\u003cbr\u003e _[Exercice 47] Création d'une application et préparation au développement\u003cbr\u003e _[avec IA] Créer des messages de fortune cookies\u003cbr\u003e _[Exercice 48] Création d'un générateur de phrases aléatoires \u003cbr\u003e_[Exercice 49] Ajout d'une animation\u003cbr\u003e _[Exercice 50] Déploiement de l'application Fortune Cookie\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 22 : Consultez en un coup d’œil toutes les données, des enquêtes aux réponses, grâce au tableau de bord.\u003cbr\u003e _[Exercice 51] Configuration de l'écran de base de la page\u003cbr\u003e _[Exercice 52] Importer des formulaires Google dans une application\u003cbr\u003e _[Exercice 53] Chargement de données de feuille de calcul dans une application\u003cbr\u003e _[Exercice 54] Déploiement d'une application de sondage\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eNIVEAU 3 : Automatisation du travail grâce à l’IA\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePARTIE 06 Automatisation des tâches avec ChatGPT et AppsScript\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 23 : Automatisation de ChatGPT et de Google Workspace\u003cbr\u003e [Exercice 55] Réinitialiser les cases à cocher en un clic avec Apps Script\u003cbr\u003e _[Exercice 56] Automatisation des importations de planification dans Google Agenda\u003cbr\u003e _[Exercice 57] Importer des données Google Drive dans une feuille de calcul en un seul clic\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 24 : Utilisation conjointe des feuilles de calcul et de ChatGPT\u003cbr\u003e _[Exercice 58] Création d'un assistant de synthèse de feuille de calcul IA \u003cbr\u003e_[Exercice 59] Nettoyage des formats inutiles dans les documents Nice Download\u003cbr\u003e _[Pratique 60] Examiner automatiquement les compétences détaillées et les capacités spéciales spécifiques au sujet NICE.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 25 : Création d’une nouvelle page d’emploi du temps semestriel avec ChatGPT\u003cbr\u003e _[Exercice 61] Conception d'un système d'enquête sur l'organisation des classes\u003cbr\u003e _[Exercice 62] Création d'une page Web ChatGPT et AppsScript\u003cbr\u003e _[Exercice 63] Résolution des erreurs de la page de requête de formation de classe\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePARTIE 07 Automatisation des tâches avec l'IA de curseur\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 26 : Création d’outils d’automatisation des tâches à l’aide de l’IA de curseur\u003cbr\u003e _[Exercice 64] Création d'un programme d'automatisation des clics sur image à l'aide de l'IA du curseur\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 27 : Création d’un rapport Markdown\u003cbr\u003e _[Exercice 65] Création d'un fichier introduisant du code d'automatisation\u003cbr\u003e _[Exercice 66] Résumé de documents avec Cursor AI et Markdown\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 28 : En savoir plus sur l’utilisation avancée du curseur\u003cbr\u003e _[Exercice 67] Référencer plusieurs documents simultanément\u003cbr\u003e _[Pratique 68] Joindre des documents officiels \u003cbr\u003e_[Exercice 69] Utilisation de la fonction de paiement\u003cbr\u003e _[Exercice 70] Utilisation du Bloc-notes\u003cbr\u003e _[Exercice 71] Utilisation de la fonction Agent\u003cbr\u003e _[Exercice 72] Demande de création de fichier SVG\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eImage détaillée\u003c\/b\u003e \u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/momo\/TopCate5188\/MidCate005\/518748413.jpg\" border=\"0\" alt=\"Image détaillée 1\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eÉtudions ensemble dans une salle KakaoTalk ouverte, 500 % plus efficace.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e En vous réunissant pour étudier, discuter, échanger et lire le livre en entier, vous pouvez devenir plus forts.\u003cbr\u003e Posez vos questions et partagez votre expertise professionnelle avec d'autres enseignants via notre salle de discussion KakaoTalk ouverte, où vous pouvez communiquer directement avec l'auteur.\u003cbr\u003e - Ouvrez KakaoTalk : open.kakao.com\/o\/gtFz4Agh\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eNous fournissons les 72 exemples de codes d'automatisation les plus fous.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Nous vous recommandons d'apprendre en suivant le code fourni dans le livre ! Toutefois, pour ceux qui sont trop occupés, qui souhaitent apprendre plus vite ou qui veulent commencer à écrire immédiatement, nous fournissons des exemples de fichiers que vous pouvez copier et utiliser sans attendre.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cb\u003e★ Automatisation concrète utilisée par les enseignants et leurs collègues\u003cbr\u003e ★ Explication détaillée du cours de formation pratique, des bases de l'automatisation des processus métier à l'utilisation de l'IA.\u003cbr\u003e ★ 72 exemples incroyables qui peuvent être utilisés immédiatement, y compris une application de gestion des présences, la correction de copies d'examen, l'automatisation NICE et même la rédaction spéciale.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ce livre n'est pas simplement un ouvrage théorique.\u003cbr\u003e Il regorge d'exemples concrets d'automatisation utilisés dans les écoles, et peut donc être appliqué directement au travail des enseignants.\u003cbr\u003e Tous les cours sont structurés sous forme d'exercices étape par étape et fournissent des fichiers complets pour que chacun puisse facilement les suivre.\u003cbr\u003e Mettez un livre d'un côté et un ordinateur de l'autre, et étudiez étape par étape.\u003cbr\u003e Après avoir lu ce livre, vous vous surprendrez à penser : « Ne puis-je pas simplement accomplir cette tâche répétitive en une seule fois ? » puis à penser : « Voilà comment ça marche ! » \u003cbr\u003eGagnez du temps en automatisant les tâches répétitives et concentrez-vous davantage sur le travail qui compte vraiment.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e★ Simple sans programmation, puissant avec la programmation, pratique avec l'IA !\u003cbr\u003e ★ Offre des méthodes d'automatisation personnalisées qui peuvent être sélectionnées et utilisées en fonction des besoins.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ce livre utilise diverses méthodes pour aider chacun à automatiser ses propres tâches à son propre rythme.\u003cbr\u003e NIVEAU 1 : Automatisation des tâches sans code\u003cbr\u003e Avec AppSheet et Google Sites, vous pouvez créer des applications de suivi des présences, des dossiers de conseil et des salles de classe en ligne en quelques clics seulement.\u003cbr\u003e NIVEAU 2 : Automatisation des tâches à l’aide de code Python\u003cbr\u003e Vous pouvez apprendre à créer et à modifier automatiquement des documents Hangul (HWP) à l'aide de Python, et même vous essayer à l'automatisation du portail d'entreprise NEIS.\u003cbr\u003e NIVEAU 3 : Automatisation du travail grâce à l’IA \u003cbr\u003eCombinez ChatGPT avec Apps Script pour mettre en œuvre des automatisations qui s'intègrent à Google Agenda et à Google Sheets, et créez des outils d'automatisation des tâches plus sophistiqués avec Cursor AI.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e★ Un livre de formation pratique pour les enseignants occupés !\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Ce livre n'est pas simplement un ouvrage théorique.\u003cbr\u003e Chaque exercice est structuré de manière à ce que vous puissiez le suivre immédiatement, et ainsi l'appliquer sans délai dans des salles de classe et au sein de l'administration scolaire.\u003cbr\u003e Plus besoin d'aller au bureau des professeurs à un autre étage ! Créez un bureau des professeurs en ligne.\u003cbr\u003e Enregistrez les présences à tout moment et n'importe où ! Créez une feuille de présence mobile.\u003cbr\u003e Finies les paperasses ! Automatisation du traitement des documents Hangul HWP.\u003cbr\u003e Accédez aux menus complexes de NICE en un clin d'œil ! Automatisez votre portail d'entreprise.\u003cbr\u003e Des réponses aux résultats sur une seule page ! Créez une application d’automatisation des sondages.\u003cbr\u003e Travaillez plus vite grâce à l'IA ! Examen automatisé d'un résumé détaillé des fonctionnalités spéciales.\u003cbr\u003e Laissez l'IA écrire du code complexe pour vous ! Tirez parti de l'IA. \u003cbr\u003eUn cadeau original pour les enfants ! Créez une application de biscuits de la chance.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e★ Recommandé pour ces personnes !\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e - Les enseignants qui en ont assez des tâches répétitives\u003cbr\u003e - Les enseignants qui veulent travailler plus intelligemment\u003cbr\u003e - Pour les débutants qui souhaitent apprendre l'automatisation sans savoir coder\u003cbr\u003e - Enseignants intéressés par l'automatisation avancée utilisant Python et l'IA\u003cbr\u003e Avec « Task Automation for Teachers », vous pouvez commencer à vivre une vie d'enseignant plus efficace et plus intelligente.\u003cbr\u003e Ne vous laissez plus submerger par le travail et découvrez la puissance de l'automatisation !\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eNote de l'auteur\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Kang Woo-hyuk\u003cbr\u003e Nombreux sont les enseignants qui, en début de carrière, se retrouvent submergés de tâches administratives inattendues.\u003cbr\u003e J'étais comme ça aussi, et je trouvais que le processus répétitif de travail sur des documents coréens était inefficace, alors j'ai commencé à coder des automatisations pour résoudre ce problème.\u003cbr\u003e Après plusieurs essais et erreurs, j'ai mis au point un outil efficace et j'ai éprouvé un sentiment d'accomplissement en le partageant avec mes collègues. \u003cbr\u003eCes dernières années, des outils comme l'IA générative ont considérablement abaissé les barrières à la programmation.\u003cbr\u003e Ce qui compte, c'est la perspicacité et la créativité nécessaires pour identifier le problème et le résoudre.\u003cbr\u003e J’espère que grâce à ce livre, les enseignants pourront transformer les petits désagréments et contrariétés qu’ils rencontrent en germes d’innovation, leur permettant ainsi de créer et de partager des solutions plus diversifiées !\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Kim Song-hee\u003cbr\u003e Je me souviens de la satisfaction et du bonheur que j'ai ressentis en voyant l'écran automatiser même les plus petites tâches comme par magie.\u003cbr\u003e J'espère que les lecteurs qui ouvriront ce livre s'exclameront : « Vous avez fait tout ça à la main depuis tout ce temps ? » et qu'ils auront la satisfaction de créer du code automatisé du bout des doigts.\u003cbr\u003e Et surtout, j'espère que vous vous rendez compte du temps que nous avons perdu en choses non essentielles.\u003cbr\u003e Ces cris se rassemblent, et j'attends le jour où les éléments non essentiels qui entravent la simplification du travail scolaire disparaîtront peu à peu, comme la neige printanière qui fond.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e_Seo Seung-hee\u003cbr\u003e Si vous vous êtes déjà demandé : « Pourquoi est-ce que je fais ça sans cesse ? », félicitations ! Vous avez déjà découvert une tâche inefficace.\u003cbr\u003e Désormais, pour automatiser votre travail, il suffit d'un peu de courage et de la capacité de passer à l'action.\u003cbr\u003e Vous vous sentez perdu et seul ? Je serai votre fidèle compagnon.\u003cbr\u003e N'hésitez pas à nous contacter à tout moment.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e _Songseok-ri\u003cbr\u003e Pour que la transformation numérique de l'éducation soit une véritable réussite, il me semble indispensable d'aller au-delà du simple développement des compétences techniques. Nous devons cultiver chez nos enseignants la capacité à identifier et à résoudre les problèmes du monde numérique, et favoriser une culture d'apprentissage et de partage entre collègues.\u003cbr\u003e Nous espérons que le livre que nous avons publié ensemble servira de catalyseur à un tel changement, et qu'il inspirera la transformation numérique non seulement des enseignants de notre pays, mais aussi de divers secteurs publics !\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e _Hansol \u003cbr\u003eAutomatisons les tâches répétitives qui se répètent chaque année, chaque mois et chaque jour ! À mes débuts dans l'enseignement, je me suis rendu compte que je consacrais plus de temps aux tâches administratives qu'aux aspects fondamentaux de l'éducation.\u003cbr\u003e J'avais notamment le sentiment que les tâches répétitives, suivant un certain schéma, me minaient le moral et m'énergisaient.\u003cbr\u003e Puis, une simple question – « Les ordinateurs ne pourraient-ils pas effectuer ces tâches répétitives ? » – a complètement bouleversé ma carrière d’enseignant.\u003cbr\u003e L'automatisation n'est pas qu'une technologie permettant de gagner du temps.\u003cbr\u003e C'est un outil qui réduit le travail inutile et aide les enseignants à passer plus de temps avec leurs élèves.\u003cbr\u003e L'automatisation vous permet de retrouver du temps pour vous concentrer sur l'essentiel de l'éducation.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e _Han Jun-gu\u003cbr\u003e J'ai vu beaucoup d'enseignants à l'école qui sont épuisés par un travail répétitif et excessif. \u003cbr\u003eCe que je voulais surtout mettre en avant dans ce livre, ce n'étaient pas de simples compétences en programmation, mais un état d'esprit qui cherche à trouver l'essence du travail et à éliminer les processus inutiles.\u003cbr\u003e Plus importante que la technologie est la question : « pourquoi ? »\u003cbr\u003e La véritable valeur de l'automatisation se découvre en se demandant constamment pourquoi les tâches doivent être traitées de cette manière et s'il existe des méthodes plus efficaces.\u003cbr\u003e À travers ce livre, j'espère que les enseignants utiliseront les outils de codage et d'IA non pas comme de simples nouveautés, mais comme des outils innovants leur permettant de se concentrer davantage sur l'essence même de l'éducation.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e _Hwang Su-bin\u003cbr\u003e Ce que j'ai surtout compris en automatisant mon travail, c'est qu'il y a des limites à ce que je peux accomplir par mes propres efforts.\u003cbr\u003e Les enseignants sont émerveillés lorsque je partage les applications sur lesquelles j'ai tant travaillé, mais ils finissent souvent par les modifier à leur propre style, ou, s'ils ont du mal à les modifier, ils ne les utilisent pas du tout. \u003cbr\u003eNous avons constaté que la transformation numérique de l'éducation publique exige une approche systématique qui permette de partager les problématiques et de collecter systématiquement les données éducatives.\u003cbr\u003e En écrivant ce livre, je me suis une fois de plus rendu compte que la clé de l'automatisation des entreprises réside dans la collaboration.\u003cbr\u003e Car sept enseignants ont librement discuté et échangé, expérimentant un processus d'intégration de diverses idées.\u003cbr\u003e Dès l'instant où j'ai ouvert ce livre, le changement a commencé.\u003cbr\u003e Souhaiteriez-vous nous rejoindre et contribuer à améliorer le quotidien des enseignants et le contexte éducatif ? \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate d'émission :\u003c\/strong\u003e 1er avril 2025\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 448 pages | 826 g | 183 × 235 × 22 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9791194383222 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43892463960106,"sku":"110063","price":39.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/bdec2e71a43ded6a5e1d81e076097e7f.jpg?v=1765377638","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/110063","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}