Recommandations du groupe de lecture jeunesse
Note de l'auteur

Un après-midi d'automne sans motivation
La maladie mentale est-elle guérie ?
Mauvaise journée
Un autre Park Chang-sik
vérifier
Le déni et la colère
Activités artistiques inutiles
Wonjok
Préparation de l'exposition de poésie
élèves du lycée pour filles de Jungang
Dessin de vache de Jungseop
événement conjoint
Le bonheur qui découle de la fierté
L'histoire du père
Chang-sik est emmené de force.
Libérez-les, libérez-les !
Le presbytère se moque
Festival culturel coloré
Arirang
festival d'art
Un miracle créé par un autre Changsik
Les larmes de Changsik
Après être devenu élève du secondaire

La vie d'un garçon de quinze ans sans argent, sans rêves et sans motivation
Le voyage dans le temps d'une vie, qui vous changera complètement, commence !

Un auteur véritablement représentatif de la littérature jeunesse,
Le nouveau roman historique de Go Jeong-wook, qui joue sur le voyage dans le temps

Depuis sa sélection pour le concours littéraire du Nouvel An du Munhwa Ilbo en 1992, l'auteur Jeong-uk Ko est apprécié par de nombreux lecteurs pour ses œuvres régulières telles que « The Grumpy Jae-seok » et « The Romance of the Three Kingdoms by Jeong-uk Ko ».
Avec des ventes cumulées atteignant 2 millions d'exemplaires, il présente cette fois un nouveau genre romanesque.
Seizième ouvrage de la série littéraire « Click Click Library » de Thinking School, « Jumper » de Go Jeong-wook est un roman mêlant voyage dans le temps et récit initiatique, qui débute lorsque le personnage principal, Park Chang-sik, voyage à travers le temps et se retrouve propulsé à l'époque coloniale.

Park Chang-sik, élève de troisième année au collège Osan en 2024.
Un jour, il arrive quelque chose d'incroyable à ce garçon malheureux qui adore dessiner mais n'a aucune intention de devenir membre d'un club d'art ou dessinateur de webtoons, et qui souhaite simplement trouver rapidement un emploi pour que sa vie s'améliore un peu.
Pour revenir au passé, je suis devenu élève à l'école Osan en 1928, pendant la période coloniale japonaise.
Chang-sik parviendra-t-il à s'adapter sans encombre à cette vie étouffante où l'environnement et la langue sont différents et où, surtout, il est constamment surveillé par la police japonaise ?
Et pourra-t-il revenir sain et sauf au présent avec sa famille ?

Ce livre illustre parfaitement les atouts de l'auteur Ko Jeong-wook, célèbre pour son style incisif, ses dialogues percutants et ses messages poignants. À travers le regard et la voix de Chang-sik, les lecteurs découvriront la sombre réalité de la période coloniale japonaise et comprendront pourquoi notre peuple a su défendre son pays malgré tout.
De plus, à mesure que Chang-sik, qui se sentait étranger au monde, s'ouvre progressivement au monde et aux gens qui l'entourent et change au fil de divers événements tels que sa rencontre avec des filles dans une école de filles de l'époque, son emprisonnement après avoir été mal compris par un policier japonais et la préparation d'un festival culturel avec de nouveaux amis, ce récit apportera un doux réconfort à tous les lecteurs fatigués et aux prises avec les difficultés de la vie.

« La graine lève par sa propre force ! »
Un voyageur temporel qui a atterri à l'école Osan, la fierté de notre nation !

« Je n’ai jamais vu une graine s’enfoncer dans la terre et soulever le sol lourd par sa propre force, mais seulement par la force de quelqu’un d’autre. » Ce sont les mots de Namgang Lee Seung-hoon.
L'endroit où Chang-sik, qui a transcendé le temps et l'espace, ouvre les yeux n'est autre que l'« École d'Osan ».
L'école Osan est une école nationale fondée à Jeongju, dans la province du Pyongan du Nord, en 1907 par Namgang Lee Seung-hun, et constitue un lieu représentatif qui a participé à l'histoire du mouvement d'indépendance de notre peuple.
C'est également une école prestigieuse où ont étudié des artistes coréens de renom tels que Kim So-wol, Baek Seok et Lee Jung-seop.

Le personnage principal, Chang-sik, est lui aussi diplômé de l'école Osan.
À proprement parler, il est élève du collège Osan, reconstruit à Séoul pour perpétuer l'héritage du collège Osan du Nord.
Cependant, en tant que garçon traversant les difficultés de la puberté, il avait des pensées excentriques, un peu différentes de l'idéologie ou du contenu éducatif de l'école.
En cours d'histoire, lorsqu'un professeur expliquait les activités artistiques de la période coloniale japonaise qui avaient permis l'épanouissement de l'esprit et de la culture de la nation, comme le film « Arirang », il n'hésitait pas à dire : « Le Japon et notre pays étaient similaires, alors pourquoi nous ont-ils envahis ? » et « Ce n'est pas comme les États-Unis ou la Russie, qui sont de grands pays, et nous n'avions pas le pouvoir de riposter après avoir été envahis par le Japon, alors nous avons écrit, réalisé des films et résisté par l'art. »

« Si nous nous lancions tous dans la lutte armée au lieu de faire des choses comme l’art maintenant, ne serions-nous pas capables d’atteindre l’indépendance par nos propres forces ? »
« Et il n’y a pas de division. »
« Division ? Changsik, de quoi parles-tu encore ? » _Extrait du texte

La vision de l'histoire de Chang-sik ne change pas immédiatement simplement parce qu'il fréquente l'école Osan à travers le temps.
Plutôt que de se consacrer à l'art dans une situation où le pays a été confisqué, il élève la voix et déclare : « Tous les citoyens doivent s'engager dans la lutte armée. »
Même s'il interagit avec les garçons Kim So-wol, Baek Seok et Lee Jung-seop, Chang-sik reste habitué à voir le monde à travers les principes du pouvoir et de l'argent, et ne connaît pas la valeur ni la signification de la culture et de l'art.
L'intérêt principal de ce livre réside dans l'examen des événements et des conflits vécus par Chang-sik dans une école nationale durant la période coloniale japonaise, et dans la manière dont sa pensée évolue progressivement.
Les conversations absurdes entre Chang-sik et ses amis, qui sont des voyageurs temporels et connaissent l'avenir de la Corée, comme la division, la folie de la K-pop et la vague coréenne, mais qui ne peuvent pas l'exprimer pleinement, ajoutent au plaisir du livre.
Ce livre sera à la fois amusant et utile pour les parents et les enseignants qui souhaitent transmettre à leurs enfants une vision correcte de l'histoire, ainsi que pour les élèves qui, lorsqu'ils pensent au « mouvement d'indépendance », ne pensent qu'aux luttes armées comme les batailles de Cheongsanri et de Bongodong.
Il sera également utile d'acquérir une compréhension plus riche de leurs œuvres grâce aux anecdotes concernant Kim So-wol et Baek Seok qui apparaissent ici et là.

« Si j’avais la possibilité de voyager dans le temps, où irais-je ? »
Un soutien pour les jeunes qui se sentent perdus dans leur quête de leurs rêves !

« J’espère que ce livre sera le premier pas vers la redécouverte de l’histoire, la compréhension du véritable pouvoir de la culture et le lancement de votre propre quête pour réaliser vos rêves. » – Extrait de la note de l’auteur

Le voyage dans le temps n'a pas seulement changé la vision de l'histoire de Changsik.
Cela a également entraîné un grand changement dans l'attitude et la façon de penser de Chang-sik face à la vie, qui étaient auparavant marquées par l'impuissance en raison des discordes familiales et de la pauvreté.
Un père incompétent qui ne peut même pas prendre soin de lui-même, et une grand-mère qui traîne son corps épuisé pour ramasser les papiers.
Chang-sik était frustré car il était jeune et ne pouvait ni gagner d'argent ni aider sa grand-mère.
Naturellement, mes rêves sont passés au second plan, et j'ai donc souvent refusé les propositions de mes amis qui me suggéraient de rejoindre le club d'art plutôt que de gaspiller mon talent.
Mais en 1928, Chang-sik est témoin d'un spectacle étrange.
Même pendant la période coloniale japonaise, où les gens ne pouvaient jouir ni de la liberté économique ni même de la liberté tout court, j'ai rencontré des amis qui vivaient passionnément, poursuivant leurs rêves et faisant ce qu'ils aimaient.
Et grâce aux encouragements et au soutien de ces amis, Chang-sik réaffirme peu à peu son amour pour la peinture.

« Je pense que tu as un peu changé. »
« C’est plein d’énergie. » (Extrait du texte)

Si vous avez quelqu'un qui vous soutient et vous encourage dans les moments difficiles, vous ne tomberez pas.
Changsik, à l'époque moderne, était prisonnier d'un sentiment d'infériorité et de désavantage, et ne se rendait pas compte qu'il y avait des gens qui veillaient sur lui et lui tendaient la main.
Et je ne croyais pas pouvoir leur tenir la main et aller de l'avant.
Mais après avoir découvert le pouvoir de l'amitié et de la solidarité, et après avoir pris conscience de son propre rêve, Chang-sik a changé.
Il y a parmi nous des étudiants comme Chang-sik qui sont tellement accablés par le malheur qu'ils ne voient pas le bonheur et les opportunités qui les entourent.
L'auteur s'adresse à ces lecteurs, leur disant que le changement est possible, qu'ils peuvent rêver quelle que soit la situation, et qu'ils peuvent aller de l'avant avec espoir.
« Tout comme Chang-sik a grandi en travaillant avec les jeunes de l’école Osan, qui ont agi pour leur pays et leur peuple même dans des situations difficiles où la souveraineté de leur pays a été bafouée, et qui ont ensuite poursuivi leurs rêves, j’espère que vous aussi grandirez grâce à ce livre », déclare l’auteur.
Même si ce livre ne comporte pas le grand tournant du « glissement temporel » qui a transformé Chang-sik, il offrira aux lecteurs une petite occasion de réfléchir à leurs rêves et à leur rapport à la vie.

« Je l'ai lu d'une traite, dévorant le style d'écriture immersif ! »
Un livre que le groupe de lecture jeunesse a lu en premier et qu'il recommande vivement !

« J'ai lu ce livre, l'intrigue était captivante et les descriptions très vivantes ; j'imaginais chaque lieu dans ma tête. » – Park Yun-sang, élève du collège Hwagye

« Ce livre m’a particulièrement intrigué car je n’avais jamais lu d’ouvrage traitant du thème du voyage dans le temps. »
« Je l'ai lu d'une traite, dévorant cette écriture immersive. » – Kang Ryeo-eun, allaitant

Bien qu'il aborde le sujet quelque peu grave du mouvement national pendant la période coloniale japonaise, ce livre parvient à la fois à mêler humour et émotion grâce à son thème de « voyage dans le temps », en phase avec les tendances actuelles de la lecture chez les jeunes, aux dialogues spirituels caractéristiques de l'auteur Go Jeong-wook et au déroulement rapide des événements.
De plus, l'intrigue palpitante et intéressante, ainsi que le développement de l'histoire qui alterne entre moments chauds et froids, constituent un atout unique de ce livre qui rend encore plus difficile pour les lecteurs de quitter l'histoire.
Le personnage principal, Chang-sik, est incompris par un policier japonais, emprisonné et torturé. Il rencontre également des élèves d'un lycée de filles, a le béguin pour une jeune fille et sort avec elle, et part même en pique-nique avec ses amis dans les montagnes derrière la maison.
Comme le recommande un jeune lecteur qui déclare : « J’ai dévoré l’écriture immersive en un instant », c’est un livre qu’on ne peut plus lâcher une fois qu’on l’a commencé.

« Ce livre captivant témoigne pleinement de l'imagination de l'auteur, avec son thème du voyage dans le temps, ses scènes de poursuite haletantes et même un rebondissement surprenant. » – Kim Dong-hu, élève de seconde au collège Solsem

« Un roman fantastique d'apprentissage où le protagoniste, Chang-sik, mûrit intérieurement à une vitesse fulgurante ! Son évolution, fruit de ses propres efforts et sans intervention extérieure, est fascinante. » – Noh Jae-rim

« Une prise de conscience de l’importance et du pouvoir de l’art, et un réconfort précieux pour ceux qui traversent des moments difficiles. »
« Un livre d'une beauté exceptionnelle, un livre qu'on ne peut qu'aimer ! » – Seok Ju-hee, élève de première année au lycée Samgaksan

« Je pense que ce livre est de ceux qui déclenchent l’envie d’agir pour ceux d’entre nous qui ne peuvent pas rêver ou se lancer des défis à cause de leurs soucis ou de leurs peurs. »
Pendant ma lecture, j'avais l'impression que Kim So-wol, Lee Jung-seop et Baek Seok, les personnages du manuel de coréen, étaient mes amis. – Lee Do-kyung, élève de première au collège Gunja

Note de l'auteur

« Les jeunes qui grandissent en connaissant l’histoire et en apprenant la culture sont ceux qui bâtiront un avenir prometteur pour notre pays. »
J’espère que ce livre sera le premier pas vers la redécouverte de l’histoire, la compréhension du véritable pouvoir de la culture et le lancement de votre propre voyage à la recherche de vos rêves.