- Le rythme de développement de l'IA peut sembler menaçant.
Il est toutefois préférable de le considérer comme un progrès qui imprègne naturellement notre vie quotidienne.
L'intelligence artificielle a depuis longtemps quitté le domaine des experts.
Cela affecte déjà de nombreux aspects de notre vie quotidienne.
La question « Que peut faire l'IA ? » est rapidement redéfinie pour englober toutes les capacités humaines, annonçant une ère où les frontières entre les capacités humaines et celles des machines s'estompent.
Le moment est venu de poser la question :

« Quand un être humain est-il le plus humain ? », « Que peuvent faire seuls les humains ? »

- Les questions sont essentielles dans l'IA générative telle que ChatGPT.
Les réponses de ChatGPT varient complètement en fonction de la question posée.
Comme nous ne savons pas quelles réponses ChatGPT va proposer, il est important d'être précis dans les questions qui mènent aux réponses.
Un haut niveau de pensée critique est requis car si une réponse insatisfaisante est donnée, il faut continuer à chercher une réponse.
Si vous voulez obtenir des idées originales, vos questions doivent être originales.

- Le nombre de travailleurs indépendants, tels que les freelances ou les freelances du secteur technologique (experts indépendants basés sur la technologie), qui utilisent efficacement l'IA générative comme ChatGPT pour relier leurs talents et leurs loisirs à des activités économiques, va encore augmenter.
Avec la généralisation du télétravail et des plateformes numériques, de nouvelles compétences et capacités seront nécessaires.
Par conséquent, nous devons tenir compte de ces changements et nous concentrer sur le développement des compétences nécessaires au marché du travail de demain.


- L'avenir de l'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle doit autant mettre l'accent sur l'apprentissage de la formulation de questions que sur la recherche de réponses.
Même si vous pensez en savoir déjà assez, ne passez pas à autre chose. Demandez-vous pourquoi c'est ainsi, où cela peut s'appliquer, s'il existe d'autres méthodes et si des erreurs ont été commises à l'époque.
L'apprentissage par l'enquête encourage une exploration plus approfondie des connaissances et favorise le développement de compétences d'apprentissage créatives et autonomes.

- Nous devons changer nos habitudes pour trouver la bonne réponse.
L'habitude de chercher la bonne réponse comme pour résoudre un examen est inutile dans un monde où il n'y a pas de bonnes réponses.
Il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises questions.
Donc, personne ne peut juger ce qui est bien ou mal.
Les questions sont comme des bonshommes de neige : plus on en pose, plus ils grossissent, peu importe le sens dans lequel ils roulent.
En remettant en question les réponses établies, les directives établies et les règles établies, vous pouvez ressentir la liberté de questionner.
Commençons par nous positionner en « questionneurs » plutôt qu'en chasseurs de réponses dans un monde rempli de questions.


- Pour que les connaissances brutes deviennent des connaissances précieuses, ce qui se trouve dans votre tête doit être exprimé.
On ne peut pas acquérir de connaissances simplement en les stockant dans la tête, c'est-à-dire dans le cerveau.
Ce n'est que lorsque vous rencontrez un problème et utilisez la pensée critique pour trouver une solution, lorsque vous combinez connaissances et expérience pour proposer des idées créatives, ou lorsque vous trouvez une nouvelle solution avec une grande patience et réflexion, puis la mettez en œuvre, que vous pouvez véritablement dire que vous possédez des « connaissances ».
Les compétences en résolution de problèmes et les enseignements tirés des erreurs et des échecs constituent le processus à plus forte valeur ajoutée.

- La maîtrise de l'anglais permet aux individus de participer efficacement à diverses situations internationales, notamment en matière de collaboration et de recherche, ainsi que de collecte de données à grande échelle et d'accès à l'information.
L'anglais est une porte d'entrée vers les technologies de l'information.
Les outils d'IA sont principalement développés et optimisés pour l'anglais.
La maîtrise de l'anglais ouvre la voie à une utilisation plus efficace des technologies et outils de pointe. À l'ère de l'IA, l'anglais ne sert plus seulement à la communication.
Cela signifie exploiter au maximum le potentiel des progrès technologiques, participer aux échanges internationaux et favoriser le développement personnel et professionnel dans un monde de plus en plus interconnecté. À l'ère de l'IA, la maîtrise de l'anglais est essentielle à la survie.

- Le président de Nvidia, Jensen Huang, a déclaré : « Ce n'est pas l'IA qui menace votre emploi, ce sont les personnes qui utilisent l'IA. »
Aristote affirmait : « C’est la curiosité qui fait de l’homme un être humain », et Einstein disait : « Je ne suis pas un génie. »
« Je suis simplement curieux », a-t-il dit.
Greg Orme, maître de conférences à la London Business School, a notamment déclaré que la curiosité humaine est le seul superpouvoir capable de vaincre les machines.


- Les rêves bougent.
Les rêves et les objectifs ne sont pas quelque chose que l'on peut atteindre en se fixant une destination et en s'y arrêtant.
À mesure que les connaissances et l'expérience augmentent, les choses changent et deviennent légèrement différentes.
À long terme, il serait judicieux de commencer par établir un plan définissant le type de personne que vous souhaitez devenir et le type de vie que vous souhaitez mener.
Et il est également judicieux d'ouvrir différentes voies pour la déployer et trouver un terrain d'entente.
En avançant régulièrement sur ce chemin, vous prendrez conscience de la valeur inestimable du présent et du temps qui passe.

--- Extrait du texte