Remarques préliminaires_ J'essaie d'expliquer quelque chose à nouveau
Introduction_ La réussite à l'entrée à l'université commence par la maîtrise des examens d'entrée.

(aller)

Points bonus
poids
Évaluation
Godbango
aptitudes individuelles détaillées et compétences particulières
Test noir
vacance
Département des études contractuelles
Projet de soutien aux universités contribuant à l'enseignement secondaire
Programme de liaison lycée-université
Type lycée
système de crédits du secondaire
Dispositions légales pour les types d'écoles secondaires
type de rotation à moment pair
Analyseur à forte croissance
Score de division fixe
Programme d'études conjoint
Test d'aptitudes scolaires du Fair College
soumission de candidature commune
Compétences et aptitudes particulières détaillées par matière
hiérarchie sujet par sujet
Évaluation axée sur le processus
Gwangtal
Programme scolaire/activités parascolaires
indicateurs de performance scolaire
Programme d'études
Obtention du certificat d'enseignement
Évaluation des aptitudes et de la personnalité des enseignants
Soutien croisé
test d'entretien oral
Commission nationale de l'éducation
système d'admission par contribution
sélection à égalité des chances

Conseil spécialisé du directeur Lee Man-ki
· Est-il possible de surmonter les points bonus ?
• Pourquoi les étudiants en sciences humaines devraient également prêter attention à la pondération des mathématiques
· Il y a une astuce pour marquer des points.
· Quel lycée serait le mieux adapté ?
· Comment dois-je me préparer au système de crédits du secondaire ?
Comment se préparer à l'examen écrit (1) Coréen
• Comment se préparer à l’examen écrit (2) Mathématiques
• Créer une spécialisation approfondie
Comment se préparer à l'examen écrit (3) en anglais
• Comment se préparer à l'examen écrit (4) Sciences sociales
• Matières et activités parascolaires évaluées par les responsables des admissions
Comment se préparer à l'examen écrit (5) Sciences
Éléments à prendre en compte lors du soutien croisé
Préparez-vous à l'examen oral comme ceci

(*omis*)

(il)

directives d'inscription au registre de la vie scolaire
Processus de recommandation du chef d'établissement (Processus de recommandation du chef d'établissement)
violence scolaire
district scolaire
Année scolaire
Taux de réflexion par niveau
Structure du baccalauréat
Affaires étudiantes
Formulaire alternatif pour ceux qui n'ont pas de dossier scolaire
ratio de réflexion réel des dossiers des étudiants
Évaluation du rendement scolaire des élèves
Admissions centrées sur l'étudiant
processus complet d'admission des étudiants
Étudiant en design
Combattant scolaire
Évaluation académique
Éléments de score d'évaluation académique
Institut coréen pour les programmes d'études et l'évaluation (KICE)
Conseil coréen pour l'enseignement universitaire (KCUE)
Intégrer une université américaine avec le CSAT coréen
Annonce des candidats retenus
Diagnostic de réussite (prédiction de réussite)
Processus d'admission dans les lycées à l'étranger
Matières principales (recommandées)
Caractéristiques comportementales et opinion générale
demandeur fictif
Score de conversion
Preuve d'activité
Huli

Conseil spécialisé du directeur Lee Man-ki
• L’impact de la violence scolaire sur les admissions à l’université
• Envisagez-vous une désescalade ?
Questions et réponses de l'Université nationale de Séoul sur le processus d'admission complet des étudiants pour 2024
• Admission à l'université pour les jeunes déscolarisés
Points à prendre en compte lors du processus de sélection des activités parascolaires des élèves
· Si vous vous êtes préparé·e régulièrement à des activités extrascolaires, vous pouvez postuler au processus d'admission complet des étudiants !
• Utilisation et signification de l’évaluation académique de mars
Le CSAT, c'est dans 10 jours !
• Modification de la méthode de calcul du score CSAT de l'Université nationale de Séoul
• Du lycée à l'étranger à l'université nationale
• Matières recommandées, dois-je absolument les suivre ?
• L'importance des scores de conversion

Pour réussir les examens d'entrée à l'université, il faut d'abord développer ses connaissances en la matière.

« Le premier livre que devraient lire les parents coréens inquiets des examens d'entrée à l'université » – Bang Jong-im, journaliste spécialisé dans l'éducation
« Un ouvrage qui pourrait presque être qualifié de manuel de préparation aux concours d'entrée à l'université » – Nam Yoon-gon, directeur de l'Institut de recherche sur les stratégies d'admission à l'université de Megastudy
Un ouvrage qui aborde les principes fondamentaux des examens d'entrée à l'université. _Lee Young-deok, directeur de l'Institut de recherche et de développement académique de Daesung

Y compris Bang Jong-im, journaliste spécialisé dans l'éducation, Megastudy, Jinhaksa, Daeseong Academy et Jongro Academy, etc.
Un livre recommandé à l'unanimité par les meilleurs organismes de préparation aux concours d'entrée du pays !

L'examen d'entrée à l'université de 2028, qui sera passé par les élèves entrant en première année de lycée en 2025, devrait subir un autre changement majeur.
Le système de matières à option à l'examen d'entrée à l'université sera aboli, l'évaluation des notes au lycée passera du système actuel à 9 notes à un système d'évaluation relative à 5 notes, et le système de crédits du lycée sera pleinement mis en œuvre.
De nombreux parents et étudiants sont curieux et inquiets face à l'évolution constante du système d'examens d'entrée à l'université.
Vous pourriez ressentir de l'anxiété à l'idée de manquer quelque chose ou de subir une perte parce que vous n'avez pas fait le bon choix.
Même en assistant assidûment à la séance d'information d'entrée, les explications ne sont pas faciles à comprendre.
La raison principale est que les termes et concepts de base ne sont pas encore bien ancrés dans ma mémoire.
Lorsqu'on assiste à des séances d'information ou à des conférences en ligne sur l'admission à l'université, des concepts complexes comme le programme d'études, les scores standardisés, les matières à option, les matières à petite échelle et les méthodes d'évaluation apparaissent les uns après les autres, et des termes comme perception liée, évaluation simulée, classement des notes, réussite et ratios de distribution des niveaux de réussite sont omniprésents, ce qui les rend difficiles à comprendre même après les avoir entendus.


Sans une base en vocabulaire de base relatif aux examens d'entrée à l'université, il est impossible d'acquérir et d'approfondir une compréhension du système d'examens d'entrée à l'université, qui évolue rapidement.
De même que les enfants qui apprennent à lire ont besoin d'un dictionnaire coréen, c'est précisément pourquoi un « dictionnaire de terminologie pour l'entrée à l'université » est nécessaire pour s'y retrouver dans le domaine des examens d'entrée à l'université.
Pour bien comprendre les informations sur les examens d'entrée à l'université diffusées par divers médias et la presse, et pour réagir rapidement aux mesures gouvernementales, vous devez impérativement maîtriser la terminologie essentielle des examens d'entrée à l'université afin d'améliorer vos connaissances en la matière.
C’est dans ce but que le directeur Lee Man-ki, expert chevronné en examens d’entrée à l’université et représentant de la Corée, s’est porté volontaire.
L'auteur, actuellement directeur de l'Institut d'évaluation pédagogique Yuwei, est un expert reconnu des concours d'entrée à l'université en Corée depuis près de 40 ans, ayant œuvré dans les secteurs public et privé. Il a été le premier formateur d'Ilta sur EBS et continue d'intervenir dans divers médias, offrant des explications et des conseils sur les tendances des concours d'entrée à l'université et du CSAT. Il vient de publier le « Dictionnaire des termes essentiels des concours d'entrée à l'université », un guide précieux pour les étudiants et leurs parents confrontés à la complexité des examens d'entrée.


40 ans de savoir-faire en matière d'examens d'entrée à l'université compilés dans un seul ouvrage.

Bien que cet ouvrage emprunte la forme d'un dictionnaire, il ne s'agit pas d'un simple glossaire.
Au fur et à mesure que nous expliquons chaque terme, nous fournissons des conseils pratiques en matière d'admission.
Un autre objectif de cet ouvrage est de fournir des services de conseil aux futurs étudiants, en s'appuyant sur la longue expérience de l'auteur en tant qu'expert en admissions dans le domaine des examens d'entrée à l'université en Corée.
Par exemple, concernant le titre « distribution des fréquences », ce livre explique la signification et l'utilisation du tableau de distribution des fréquences, et montre en même temps, à travers des exemples concrets, comment interpréter et appliquer la distribution des fréquences, qui est le facteur le plus important du rapport de score CSAT.
Il met en évidence les différents éléments de l'examen d'entrée qui s'entremêlent comme un filet en un seul mot et suggère l'attitude et la stratégie que les candidats devraient adopter dans chaque situation.


L'objectif de ce livre est de donner aux lecteurs un aperçu de l'ensemble du processus d'examen d'entrée à l'université, en commençant par un seul semestre, et de transmettre l'expertise de l'auteur acquise au cours de 40 ans d'expérience dans la conduite de milliers de séances d'information et de consultations sur l'entrée à l'université.
L'auteur explique avoir essayé de faire en sorte que les lecteurs puissent ressentir la même chose qu'en assistant à une séance d'information sur les admissions et en répondant aux questions sur place, tout en lisant ce livre.
Nous proposons des conseils de niche détaillés tout au long de nos pages, afin que chaque lecteur, avec sa personnalité, son parcours professionnel, ses objectifs et ses résultats scolaires uniques, ait l'impression de lire sa propre histoire ou celle de son enfant.


Aux examens d'entrée à l'université, l'interprétation et l'application précises sont plus importantes que la persévérance.

De nos jours, étudier dur et faire beaucoup d'efforts ne donneront jamais de résultats efficaces.
Nous devons identifier la voie la plus judicieuse permettant à chaque candidat de maximiser ses performances dans son poste respectif.
Par exemple, dans le cas d'une admission classique, chaque université applique le score de conversion différemment et le taux de pondération de chaque section du CSAT est également différent ; ainsi, même si le score total au CSAT est le même, les universités et les départements qui sont avantageux ou désavantageux pour chaque étudiant sont différents.
Par conséquent, si vous ne connaissez pas les termes et concepts exacts tels que « points bonus », « scores de conversion » par université et « domaines reflétés dans le CSAT », vous subirez forcément une perte.
Ce livre sera un outil précieux pour d'innombrables étudiants qui peinent aujourd'hui à réussir les examens d'entrée à l'université, les aidant à trouver le raccourci le plus judicieux et à établir les étapes clés au sein du « triangle de souffrance » que représentent le CSAT, les notes scolaires et les examens d'entrée à l'université.