
Concepts du manuel de mathématiques de lecture : nombres, opérations et formes
Description
Introduction au livre
Ce produit est fabriqué par YES24. (Les retours individuels ne sont pas possibles.) [Livre] Ensemble de mathématiques et d'arithmétique [Livre] Ensemble de formes Une nouvelle façon de maîtriser vos manuels de maths ! Pour comprendre le déroulement des concepts, il faut aborder le sujet plutôt que la note. Pourquoi les mathématiques semblent-elles si difficiles ? Les concepts mathématiques du primaire, du collège et du lycée sont interdépendants. Par exemple, les logarithmes appris en mathématiques de première année au lycée sont basés sur les exposants appris en mathématiques au collège, et les exposants sont basés sur la multiplication apprise en mathématiques à l'école primaire. Les manuels de mathématiques partent du principe que les élèves comprennent parfaitement ce qu'ils ont appris dans les classes précédentes et expliquent les nouvelles notions. Cependant, rares sont les étudiants capables de se souvenir de tout ce qu'ils ont appris il y a des mois, voire des années, et de le relier immédiatement à de nouveaux concepts. Voilà pourquoi il est difficile d'être bon en maths. La série « Reading Math Textbook Concepts », qui organise les concepts mathématiques du primaire, du collège et du lycée par niveau scolaire et par sujet, a été publiée par Changbi. Nous avons publié une section sur les nombres, les opérations, les cercles et les triangles rectangles, qui sont des sujets fondamentaux présents dans tous les manuels de mathématiques. Tous les concepts mathématiques relatifs au sujet sont organisés dans un seul volume, et les relations entre les concepts sont expliquées en détail afin d'aider les lecteurs à comprendre la structure et le système des mathématiques. Ce livre est spécialement conçu pour les futurs élèves de collège qui ont besoin d'organiser les concepts mathématiques du primaire et de se préparer aux mathématiques du collège. Parce qu'il explique les concepts de base étape par étape et aborde ensuite des concepts plus avancés, il est facile à suivre quel que soit le niveau scolaire ou les compétences en mathématiques. Pour les adolescents qui envisageaient d'abandonner les mathématiques, ce sera l'occasion de se familiariser à nouveau avec cette discipline, et pour ceux qui ont beaucoup pratiqué la résolution de problèmes mais qui manquaient de compréhension des concepts et principes de base, ce sera un tremplin pour progresser. La série « Lecture des concepts des manuels de mathématiques » continuera d'être publiée. |
indice
Des nombres naturels aux nombres imaginaires
Prologue | Des chiffres prometteurs
Partie 1 Les entiers, les nombres de base
1.
entier positif (nombre naturel)
2.
0
3.
entier négatif
4.
Comparaison des tailles des entiers
Faites une pause | Comment les anciens comptaient
Partie 2 Nombres rationnels, nombres logiques
1.
fontaine
2.
décimal
Faites une pause | La virgule décimale est une invention géniale
Partie 3 : Les nombres réels, les nombres sur la droite numérique
1.
sourde
2.
erreur
3.
Valeur absolue
Faites une pause | L'existence des nombres irrationnels est un secret de polichinelle
Partie 4 : Les nombres complexes, tous les nombres du monde
1.
Épouvantail
2.
nombre complexe
Faites une pause | Le commencement de l'univers et de l'imaginaire
De l'addition aux logarithmes
Prologue | Ce que disent les mathématiques
Partie 1 : L'addition, base de toutes les opérations
1.
ajout
2.
Sigma, addition simple
3.
Soustraction et addition à l'envers
Faites une pause | L'addition en Égypte est compliquée
Partie 2 La multiplication, une opération polyvalente
1.
multiplication
2.
Nombre de cas
3.
Factorielle, la multiplication simplifiée
4.
Division et multiplication à l'envers
Faites une pause | La division dans l'Égypte antique
Index de la 3e partie, fonctionnement simple
1.
Jisoo
2.
Racine carrée, exposant inverse
Faites une pause | Déplacez 64 disques !
Partie 4 Logarithmes, opérations sur les nombres astronomiques
1.
enregistrer
2.
Loi des logarithmes
Faites une pause | Les astronomes qui ont profité des bûches
De l'origine à l'équation d'un cercle
Prologue | Quand je regarde le ciel nocturne, je vois un cercle.
Partie 1 : Cercles, les points se regroupent pour former un cercle
1.
Un cercle est une promesse
2.
Cercles et lignes
Faites une pause | La Terre tourne sur elle-même selon une forme elliptique
Partie 2 : Pi, le rapport invariable d'un cercle
1.
Pi
2.
Mesure d'un cercle
3.
Mesure d'une sphère
Faites une pause | Inventions à base de cercles
Partie 3 : Angles et rayon, comment représenter les angles
1.
angle
2.
Méthode Hodo
Faites une pause | Pourquoi les plaques d'égout sont-elles rondes ?
Partie 4 : Équations des cercles, relations entre les formes
1.
Équation d'un cercle
2.
La relation entre les cercles et les lignes
Faites une pause | Les tremblements de terre et l'équation du cercle
Des angles rectangles aux fonctions trigonométriques
Prologue | Le monde en triangle
Partie 1 Triangles, figures à trois angles
1.
chaque
2.
Propriétés des triangles
Faites une pause | Il y a un triangle aigu dans un lieu lourd
Partie 2 : Théorème de Pythagore, formules pour les triangles rectangles
1.
les trois côtés d'un triangle rectangle
2.
Théorème de Pythagore
Faites une pause | Qui était Pythagore ?
Partie 3 Trigonométrie, le rapport des côtés déterminé par les angles
1.
Rapports trigonométriques
2.
Symboles de rapports trigonométriques
Faire une pause | Comment Napoléon mesurait la largeur d'une rivière
Partie 4 Fonctions trigonométriques, rapports trigonométriques
1.
Fonctions trigonométriques
2.
Graphiques de fonctions trigonométriques
Faites une pause | Musique et graphiques de signalisation
Prologue | Des chiffres prometteurs
Partie 1 Les entiers, les nombres de base
1.
entier positif (nombre naturel)
2.
0
3.
entier négatif
4.
Comparaison des tailles des entiers
Faites une pause | Comment les anciens comptaient
Partie 2 Nombres rationnels, nombres logiques
1.
fontaine
2.
décimal
Faites une pause | La virgule décimale est une invention géniale
Partie 3 : Les nombres réels, les nombres sur la droite numérique
1.
sourde
2.
erreur
3.
Valeur absolue
Faites une pause | L'existence des nombres irrationnels est un secret de polichinelle
Partie 4 : Les nombres complexes, tous les nombres du monde
1.
Épouvantail
2.
nombre complexe
Faites une pause | Le commencement de l'univers et de l'imaginaire
De l'addition aux logarithmes
Prologue | Ce que disent les mathématiques
Partie 1 : L'addition, base de toutes les opérations
1.
ajout
2.
Sigma, addition simple
3.
Soustraction et addition à l'envers
Faites une pause | L'addition en Égypte est compliquée
Partie 2 La multiplication, une opération polyvalente
1.
multiplication
2.
Nombre de cas
3.
Factorielle, la multiplication simplifiée
4.
Division et multiplication à l'envers
Faites une pause | La division dans l'Égypte antique
Index de la 3e partie, fonctionnement simple
1.
Jisoo
2.
Racine carrée, exposant inverse
Faites une pause | Déplacez 64 disques !
Partie 4 Logarithmes, opérations sur les nombres astronomiques
1.
enregistrer
2.
Loi des logarithmes
Faites une pause | Les astronomes qui ont profité des bûches
De l'origine à l'équation d'un cercle
Prologue | Quand je regarde le ciel nocturne, je vois un cercle.
Partie 1 : Cercles, les points se regroupent pour former un cercle
1.
Un cercle est une promesse
2.
Cercles et lignes
Faites une pause | La Terre tourne sur elle-même selon une forme elliptique
Partie 2 : Pi, le rapport invariable d'un cercle
1.
Pi
2.
Mesure d'un cercle
3.
Mesure d'une sphère
Faites une pause | Inventions à base de cercles
Partie 3 : Angles et rayon, comment représenter les angles
1.
angle
2.
Méthode Hodo
Faites une pause | Pourquoi les plaques d'égout sont-elles rondes ?
Partie 4 : Équations des cercles, relations entre les formes
1.
Équation d'un cercle
2.
La relation entre les cercles et les lignes
Faites une pause | Les tremblements de terre et l'équation du cercle
Des angles rectangles aux fonctions trigonométriques
Prologue | Le monde en triangle
Partie 1 Triangles, figures à trois angles
1.
chaque
2.
Propriétés des triangles
Faites une pause | Il y a un triangle aigu dans un lieu lourd
Partie 2 : Théorème de Pythagore, formules pour les triangles rectangles
1.
les trois côtés d'un triangle rectangle
2.
Théorème de Pythagore
Faites une pause | Qui était Pythagore ?
Partie 3 Trigonométrie, le rapport des côtés déterminé par les angles
1.
Rapports trigonométriques
2.
Symboles de rapports trigonométriques
Faire une pause | Comment Napoléon mesurait la largeur d'une rivière
Partie 4 Fonctions trigonométriques, rapports trigonométriques
1.
Fonctions trigonométriques
2.
Graphiques de fonctions trigonométriques
Faites une pause | Musique et graphiques de signalisation
Image détaillée

Avis de l'éditeur
Des nombres naturels aux nombres imaginaires
La section consacrée aux nombres contient tous les concepts numériques appris à l'école primaire, au collège et au lycée.
En partant des nombres utilisés dans la vie quotidienne depuis l'époque primitive, tels que les nombres naturels et les fractions, nous examinons les entiers négatifs, les nombres décimaux, les nombres irrationnels et rationnels, les nombres imaginaires et les nombres complexes selon les étapes du développement des nombres.
Plutôt que de simplement expliquer divers concepts numériques et de fournir des indications sur le système, il détaille le processus par lequel de nouveaux nombres sont créés.
L'histoire et le contexte de chaque concept numérique se dévoilent progressivement, notamment les nombres premiers inventés pour simplifier les calculs d'intérêts sur les prêts, et les nombres irrationnels apparus de manière inattendue lors de l'étude des triangles rectangles et qui ont déconcerté les mathématiciens.
Parce que nous comprenons le concept des nombres à travers des histoires, nous pouvons appréhender les nombres de manière plus approfondie et familière, et nous apprenons également la signification qui se cache derrière les noms des nombres.
En suivant le concept de passage des entiers aux nombres réels puis aux nombres complexes, vous saisirez naturellement tous les systèmes numériques appris en cours de mathématiques, et vous comprendrez en outre pourquoi la distinction et le système des nombres rationnels, des nombres irrationnels, des nombres réels et des nombres imaginaires sont nécessaires.
De l'addition aux logarithmes
La section consacrée aux opérations contient toutes les opérations apprises à l'école.
Tout d'abord, l'histoire de la façon dont les symboles de l'addition, de la soustraction, de la multiplication et de la division ont été convenus, et des raisons pour lesquelles certains symboles ont été adoptés et d'autres ignorés par les mathématiciens, se dévoile d'une manière intéressante.
Ce livre commence par l'addition, base de toutes les opérations, et étend le concept à la multiplication, à l'exponentiation et aux logarithmes.
Comme le montre l'équation 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=3×10, chaque opération est liée à l'autre car les opérations ont été développées dans le processus de simplification des calculs existants.
Ce livre démontre mathématiquement les relations entre les opérations, tout en présentant le contexte mathématique historique qui a conduit à la création de nouvelles opérations.
Par exemple, les logarithmes ont été inventés par le mathématicien anglais du XVIe siècle John Napier.
À cette époque, le calcul de la position des étoiles était important car elles servaient de cartes pour la navigation, mais la multiplication des unités astronomiques était difficile à calculer et les erreurs étaient fréquentes.
Napier a donc inventé les logarithmes pour simplifier la multiplication des exposants.
Ainsi, en introduisant les concepts mathématiques à travers des histoires, nous avons pu comprendre les relations entre ces concepts et en ressentir l'utilité.
La section consacrée aux nombres contient tous les concepts numériques appris à l'école primaire, au collège et au lycée.
En partant des nombres utilisés dans la vie quotidienne depuis l'époque primitive, tels que les nombres naturels et les fractions, nous examinons les entiers négatifs, les nombres décimaux, les nombres irrationnels et rationnels, les nombres imaginaires et les nombres complexes selon les étapes du développement des nombres.
Plutôt que de simplement expliquer divers concepts numériques et de fournir des indications sur le système, il détaille le processus par lequel de nouveaux nombres sont créés.
L'histoire et le contexte de chaque concept numérique se dévoilent progressivement, notamment les nombres premiers inventés pour simplifier les calculs d'intérêts sur les prêts, et les nombres irrationnels apparus de manière inattendue lors de l'étude des triangles rectangles et qui ont déconcerté les mathématiciens.
Parce que nous comprenons le concept des nombres à travers des histoires, nous pouvons appréhender les nombres de manière plus approfondie et familière, et nous apprenons également la signification qui se cache derrière les noms des nombres.
En suivant le concept de passage des entiers aux nombres réels puis aux nombres complexes, vous saisirez naturellement tous les systèmes numériques appris en cours de mathématiques, et vous comprendrez en outre pourquoi la distinction et le système des nombres rationnels, des nombres irrationnels, des nombres réels et des nombres imaginaires sont nécessaires.
De l'addition aux logarithmes
La section consacrée aux opérations contient toutes les opérations apprises à l'école.
Tout d'abord, l'histoire de la façon dont les symboles de l'addition, de la soustraction, de la multiplication et de la division ont été convenus, et des raisons pour lesquelles certains symboles ont été adoptés et d'autres ignorés par les mathématiciens, se dévoile d'une manière intéressante.
Ce livre commence par l'addition, base de toutes les opérations, et étend le concept à la multiplication, à l'exponentiation et aux logarithmes.
Comme le montre l'équation 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=3×10, chaque opération est liée à l'autre car les opérations ont été développées dans le processus de simplification des calculs existants.
Ce livre démontre mathématiquement les relations entre les opérations, tout en présentant le contexte mathématique historique qui a conduit à la création de nouvelles opérations.
Par exemple, les logarithmes ont été inventés par le mathématicien anglais du XVIe siècle John Napier.
À cette époque, le calcul de la position des étoiles était important car elles servaient de cartes pour la navigation, mais la multiplication des unités astronomiques était difficile à calculer et les erreurs étaient fréquentes.
Napier a donc inventé les logarithmes pour simplifier la multiplication des exposants.
Ainsi, en introduisant les concepts mathématiques à travers des histoires, nous avons pu comprendre les relations entre ces concepts et en ressentir l'utilité.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 6 septembre 2019
- Nombre de pages, poids, dimensions : 552 pages | 122 × 188 × 40 mm
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Langue coréenne
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