01 Théorie totale _13

Comprendre les adultes ·· ...
Équilibre hydro-électrolytique ·· ...
Équilibre acido-basique ·· ...
Réponse immunitaire et soins infirmiers ·· ...
Soins infirmiers en douleur ·· ...
Soins infirmiers en oncologie ·· ...
Soins infirmiers chirurgicaux ·· ...
Soins infirmiers en situation de choc ·· ...
Soins infirmiers d'urgence ·· ...
Soins aux personnes âgées ·· ...
Soins infirmiers en réadaptation ·· ...
Soins palliatifs ·· ...
＊ Cannelle _197
＊ Vérification finale _205

Système respiratoire _207

Fonction et santé du système respiratoire ··················································································· 2 0 9
Maladies des voies respiratoires supérieures ·· ...
Maladies des voies respiratoires inférieures ·· ...
Maladie respiratoire obstructive· ...
Néoplasmes respiratoires et chirurgie thoracique ·································································· 3 0 2
système respiratoire inférieur
Traumatismes thoraciques et maladies pleurales ··········································································· 312
Troubles vasculaires pulmonaires et insuffisance respiratoire ·· ...
＊ Cannelle _332
＊ Vérification finale _337

03 Système cardiovasculaire _339

Fonction et santé cardiaques, arythmie ··································································· 3 4 1
Cardiopathie ischémique ·· ...
Insuffisance cardiaque, œdème pulmonaire ·· ...
Maladies cardiaques inflammatoires, valvulopathies ····················································· 4 3 7
Hypertension artérielle ·· ...
Maladies vasculaires ·· ...
＊ Cannelle _479
＊ Vérification finale _487

Système sanguin _489

Fonctions et soins infirmiers du système sanguin ········································································ 491
Troubles des globules rouges ·· ...
Troubles leucocytaires et troubles hématopoïétiques ·· ...
Plaquettes · Saignements · Troubles de la coagulation ······································································· 5 3 5
＊ Cannelle _541
＊ Vérification finale _544
Recherche _545
Recueil de réponses correctes _551

préface

Nous adressons nos encouragements aux futurs infirmiers et infirmières de tout le pays qui se préparent au 66e examen national des infirmiers et infirmières.

Pour celles et ceux d'entre vous qui jonglent entre une quantité massive d'études et 1 000 heures de pratique hospitalière en vue des examens de mi-session, des examens finaux et de l'examen national, nous avons compilé le « Manuel de préparation à l'examen national des infirmières du Pacifique » dans le but de vous aider à vous préparer plus efficacement.
Après avoir étudié et pratiqué à un niveau de difficulté similaire à celui de l'examen national, nous avons systématisé les résultats et classé les questions par niveaux de difficulté appropriés afin qu'elles puissent être résolues lors de l'examen national.
Les lois et politiques révisées de 2025 ont été mises à jour et complétées pour correspondre à la date d'entrée en vigueur la plus récente, et les concepts nouvellement présentés ou modifiés sont basés sur des manuels de concepts révisés pour chaque sujet, qui ont été référencés à partir des ouvrages spécialisés les plus récents et de divers articles.

Le niveau de difficulté de l'examen national d'infirmières de 2025 est moyen à élevé, et les questions sont conçues pour ne pas s'écarter significativement du cadre des examens nationaux précédents. Cependant, des questions ont également été posées sur des notions qui avaient figuré dans les examens nationaux antérieurs mais qui n'ont pas été abordées récemment, ainsi que sur des notions mineures qui n'avaient pas été traitées lors des examens précédents.
Bien sûr, puisque ces concepts ne sont pas suffisamment importants pour déterminer si vous réussissez ou échouez à l'examen, vous pouvez les remplacer suffisamment en acquérant un sens de la résolution de problèmes grâce au « Pacific Nursing National Exam Preparation Workbook », qui contient une variété de problèmes couvrant non seulement les concepts fréquemment rencontrés, mais aussi les concepts importants.

Bien qu'aucun changement significatif de difficulté n'ait affecté de manière significative le taux de réussite à l'examen national des infirmières, l'examen national des infirmières de 2025 comprenait des questions qui exigeaient la connaissance de chiffres spécifiques et de concepts mineurs.
En ce qui concerne le contenu des questions, l'examen a montré une tendance similaire à celle des examens nationaux des années précédentes, mais certaines questions pouvaient prêter à confusion en salle d'examen si l'on n'avait pas étudié en profondeur et si l'on ne s'était pas entraîné à résoudre différents types de questions, comme par exemple des questions portant sur différents concepts dans un même domaine.
Il n'y a pas de changement significatif dans la portée et le domaine des questions, mais l'étendue et la profondeur des concepts requis pour résoudre les problèmes basés sur des cas concrets et les questions demandant des nombres précis augmentent progressivement.
Par conséquent, le « Pacific Nursing National Exam Preparation Problem Book » de cette année a été révisé pour refléter différents types et niveaux de difficulté de questions, et comprend des questions du 65e examen national et leurs variantes.
De plus, dans « Méthodes de résolution sur site des élèves de terminale qui réussissent », nous avons sélectionné des problèmes difficiles ou importants tirés de l’examen national de l’année dernière, classés par matière, et expliqué les concepts associés, le déroulement de la solution et les points essentiels à mémoriser, en expliquant le processus de réflexion à suivre pour aborder le problème sur le lieu de l’examen.
De plus, afin de couvrir un large éventail de concepts de l'examen tout en reflétant les dernières tendances des questions d'examen précédentes, nous avons résumé les concepts fréquemment rencontrés dans chaque chapitre du manuel et avons inclus les numéros de page du « Pacific Nurse National Exam Concept Book », où les concepts pertinents sont expliqués plus en détail, afin de faciliter la compréhension des concepts et la résolution simultanée des problèmes.
Pour les questions nécessitant des explications plus détaillées et une organisation conceptuelle claire, nous avons ajouté des codes QR à côté afin que vous puissiez facilement comprendre les concepts associés et les explications supplémentaires en un coup d'œil.

À l'approche de l'examen national, je comprends parfaitement que vous puissiez vous sentir de plus en plus nerveux et anxieux, voire craindre que les questions soient différentes de celles des examens précédents ou qu'elles soient d'un niveau de difficulté plus élevé.
Malgré tout, j'espère que vous aurez confiance en vous et que vous serez capables de bâtir des bases solides avec Pacific.
En vue de l'examen national d'infirmier(ère) de 2026, étudiez en profondeur les dernières tendances et concepts grâce au « Guide de préparation à l'examen d'infirmier(ère) du Pacifique », appliquez ces concepts aux problèmes du « Guide pratique de l'examen d'infirmier(ère) du Pacifique » afin d'acquérir des compétences en résolution de problèmes et une vision réaliste de la situation, puis utilisez le mini-guide « Cheon-gi-nuseol » pour réviser les notions que vous auriez pu manquer. Ainsi, vous serez en mesure de mettre en œuvre les compétences acquises lors de l'examen national d'infirmier(ère) sans regret.
Pacific vous souhaite sincèrement succès et réussite.

Bureau de compilation académique du Pacifique, mars 2025