Introduction à l'orientation professionnelle
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Description
Introduction au livre
« Que devons-nous faire dans le domaine de l’orientation professionnelle ? »
- Un ouvrage d'introduction qui établit le cadre général du contenu de l'enseignement des carrières.
Il est important de comprendre ce que vous souhaitez acquérir ou réaliser grâce à la formation professionnelle.
En effet, cela est lié à l'établissement du cadre général du contenu éducatif concernant ce qui devrait être fondamentalement fait dans le domaine de l'orientation professionnelle.
De manière générale, les objectifs de l'orientation professionnelle sont présentés comme une meilleure compréhension de soi-même et du monde du travail, un renforcement des compétences en matière de prise de décision rationnelle et le développement des compétences de recherche et d'utilisation de l'information.
En outre, son contenu peut se résumer ainsi : éducation tout au long de la vie, éducation à la connaissance de soi et à la compréhension de soi, éducation à la sensibilisation aux carrières, éducation à la compréhension du véritable sens du travail, éducation pour se libérer des préjugés sur les professions, éducation à l’amélioration des compétences décisionnelles et éducation axée sur une gestion efficace des ressources humaines au niveau national.
Cet ouvrage offre un aperçu de l'orientation professionnelle sous l'angle de la connaissance de soi, de la compréhension du monde du travail et de l'éducation, de la prise de décision en matière de carrière, des politiques et des systèmes d'orientation professionnelle, de l'évaluation de l'orientation professionnelle, ainsi que de l'orientation professionnelle à l'étranger et de ses perspectives de développement.
- Un ouvrage d'introduction qui établit le cadre général du contenu de l'enseignement des carrières.
Il est important de comprendre ce que vous souhaitez acquérir ou réaliser grâce à la formation professionnelle.
En effet, cela est lié à l'établissement du cadre général du contenu éducatif concernant ce qui devrait être fondamentalement fait dans le domaine de l'orientation professionnelle.
De manière générale, les objectifs de l'orientation professionnelle sont présentés comme une meilleure compréhension de soi-même et du monde du travail, un renforcement des compétences en matière de prise de décision rationnelle et le développement des compétences de recherche et d'utilisation de l'information.
En outre, son contenu peut se résumer ainsi : éducation tout au long de la vie, éducation à la connaissance de soi et à la compréhension de soi, éducation à la sensibilisation aux carrières, éducation à la compréhension du véritable sens du travail, éducation pour se libérer des préjugés sur les professions, éducation à l’amélioration des compétences décisionnelles et éducation axée sur une gestion efficace des ressources humaines au niveau national.
Cet ouvrage offre un aperçu de l'orientation professionnelle sous l'angle de la connaissance de soi, de la compréhension du monde du travail et de l'éducation, de la prise de décision en matière de carrière, des politiques et des systèmes d'orientation professionnelle, de l'évaluation de l'orientation professionnelle, ainsi que de l'orientation professionnelle à l'étranger et de ses perspectives de développement.
indice
introduction
Partie 1 : Les bases de l'orientation professionnelle
Chapitre 1 : Aperçu de l'orientation professionnelle
1.
vie heureuse
2.
Concept et principes de l'orientation professionnelle
3.
La nécessité et le but de l'orientation professionnelle
4.
Orientation professionnelle par niveau scolaire
5.
Fonctions et compétences des conseillers d'orientation professionnelle
Chapitre 2 : Objectifs de l'orientation professionnelle
1.
Objectifs de l'orientation professionnelle
2.
Objectifs de l'orientation professionnelle à l'école primaire
3.
Objectifs de l'orientation professionnelle au collège
4.
Objectifs de l'enseignement professionnel au lycée
Partie 2 : Contenu de l'orientation professionnelle
Chapitre 3 : La connaissance de soi
1.
Le concept de compréhension de soi
2.
Le domaine de la compréhension de soi
3.
Comment se comprendre soi-même
Chapitre 4 : Comprendre le monde du travail
1.
Le concept d'occupation
2.
Classification des professions
3.
Situation actuelle des emplois
Chapitre 5 : Comprendre le monde de l’éducation
1.
Aperçu du monde de l'éducation
2.
éducation formelle
3.
Éducation non formelle
Chapitre 6 : Prise de décision en matière de carrière
1.
Le concept de prise de décision de carrière
2.
Théorie de la prise de décision en matière de carrière
3.
Comment prendre des décisions de carrière
Partie 3 : Fonctionnement de l'orientation professionnelle
Chapitre 7 Systèmes et politiques d'éducation professionnelle
1.
système d'éducation professionnelle
2.
Politique d'éducation professionnelle
3.
système de candidature à l'enseignement professionnel
Chapitre 8 : Formation professionnelle intégrée
1.
Contexte de l'enseignement intégré des carrières
2.
Stratégie intégrée de cours d'orientation professionnelle
3.
Procédures de développement du matériel pédagogique et d'apprentissage pour l'éducation à la carrière dans le cadre d'un programme intégré
Chapitre 9 Activités d'expérience professionnelle
1.
Aperçu des activités d'expérience professionnelle
2.
Planification des activités d'expérience professionnelle
3.
Déroulement des activités d'expérience professionnelle
Chapitre 10 Évaluation de la formation professionnelle
1.
Aperçu de l'évaluation pédagogique
2.
Méthodes d'évaluation de l'éducation
3.
Évaluation de l'efficacité de l'orientation professionnelle
Partie 4 : Orientation du développement de l'enseignement professionnel
Chapitre 11 : Formation professionnelle à l’étranger
1. Politiques d'orientation professionnelle dans les pays de l'OCDE
2. Tendances de la recherche dans les pays de l'OCDE
3. Enjeux politiques des services d'orientation professionnelle dans les pays de l'OCDE
4.
finition
Chapitre 12 : Orientation du développement de l'enseignement professionnel
1.
L'importance et les orientations fondamentales de l'enseignement professionnel national
2.
Enjeux clés dans chaque domaine de l'enseignement professionnel national
3.
Orientation du développement de l'enseignement professionnel national
Recherche
À propos de l'auteur
Partie 1 : Les bases de l'orientation professionnelle
Chapitre 1 : Aperçu de l'orientation professionnelle
1.
vie heureuse
2.
Concept et principes de l'orientation professionnelle
3.
La nécessité et le but de l'orientation professionnelle
4.
Orientation professionnelle par niveau scolaire
5.
Fonctions et compétences des conseillers d'orientation professionnelle
Chapitre 2 : Objectifs de l'orientation professionnelle
1.
Objectifs de l'orientation professionnelle
2.
Objectifs de l'orientation professionnelle à l'école primaire
3.
Objectifs de l'orientation professionnelle au collège
4.
Objectifs de l'enseignement professionnel au lycée
Partie 2 : Contenu de l'orientation professionnelle
Chapitre 3 : La connaissance de soi
1.
Le concept de compréhension de soi
2.
Le domaine de la compréhension de soi
3.
Comment se comprendre soi-même
Chapitre 4 : Comprendre le monde du travail
1.
Le concept d'occupation
2.
Classification des professions
3.
Situation actuelle des emplois
Chapitre 5 : Comprendre le monde de l’éducation
1.
Aperçu du monde de l'éducation
2.
éducation formelle
3.
Éducation non formelle
Chapitre 6 : Prise de décision en matière de carrière
1.
Le concept de prise de décision de carrière
2.
Théorie de la prise de décision en matière de carrière
3.
Comment prendre des décisions de carrière
Partie 3 : Fonctionnement de l'orientation professionnelle
Chapitre 7 Systèmes et politiques d'éducation professionnelle
1.
système d'éducation professionnelle
2.
Politique d'éducation professionnelle
3.
système de candidature à l'enseignement professionnel
Chapitre 8 : Formation professionnelle intégrée
1.
Contexte de l'enseignement intégré des carrières
2.
Stratégie intégrée de cours d'orientation professionnelle
3.
Procédures de développement du matériel pédagogique et d'apprentissage pour l'éducation à la carrière dans le cadre d'un programme intégré
Chapitre 9 Activités d'expérience professionnelle
1.
Aperçu des activités d'expérience professionnelle
2.
Planification des activités d'expérience professionnelle
3.
Déroulement des activités d'expérience professionnelle
Chapitre 10 Évaluation de la formation professionnelle
1.
Aperçu de l'évaluation pédagogique
2.
Méthodes d'évaluation de l'éducation
3.
Évaluation de l'efficacité de l'orientation professionnelle
Partie 4 : Orientation du développement de l'enseignement professionnel
Chapitre 11 : Formation professionnelle à l’étranger
1. Politiques d'orientation professionnelle dans les pays de l'OCDE
2. Tendances de la recherche dans les pays de l'OCDE
3. Enjeux politiques des services d'orientation professionnelle dans les pays de l'OCDE
4.
finition
Chapitre 12 : Orientation du développement de l'enseignement professionnel
1.
L'importance et les orientations fondamentales de l'enseignement professionnel national
2.
Enjeux clés dans chaque domaine de l'enseignement professionnel national
3.
Orientation du développement de l'enseignement professionnel national
Recherche
À propos de l'auteur
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 28 février 2017
Nombre de pages, poids, dimensions : 324 pages | 684 g | 190 × 257 × 20 mm
- ISBN13 : 9791188108053
- ISBN10 : 1188108050
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