Prologue : La maternelle, c'est l'école !

Chapitre 1 : Choisir et ouvrir une école maternelle, se préparer à l’admission
Q 01.
Que dois-je savoir avant de commencer la maternelle ?
Q 02.
Existe-t-il un autre endroit que Mom Cafe où je peux trouver des informations fiables ?
Q 03.
Quel est le meilleur choix : un endroit avec un grand nombre d’étudiants ou un endroit avec un petit nombre d’étudiants ?
Q 04.
Parmi les établissements candidats à l'ouverture en maternelle, il y a une « maternelle à classe unique », mais cela m'inquiète car elle est petite.
Q 05.
J'ai peur que si j'inscris mon enfant dans une classe multi-âges, il se blesse.
Q 06.
Écoles maternelles près de chez soi vs.
Je cherche une école maternelle qui est loin mais que j'aime bien, où devrais-je aller ?
Q 07.
Puis-je visiter la classe de maternelle ?
Q 08.
J'ai obtenu un numéro sur la liste d'attente pour la maternelle de mon premier choix.
Puis-je attendre ?
Q 09.
Mon enfant ne risque-t-il pas de s'ennuyer s'il ne va qu'à une seule école maternelle ?
Q 10.
Que dois-je vérifier si je vais à la séance d'orientation avant l'admission ?
Q 11.
J'ai besoin d'une carte de frais de scolarité préscolaire.
Où dois-je postuler ?
Q 12.
Qu’apprendrai-je lors de la séance d’information sur le programme après avoir décidé de m’inscrire ?

Chapitre 2 : Adaptation à l'école maternelle
Q 13.
Combien de temps faudra-t-il à mon enfant pour s'adapter à la maternelle ? Comment puis-je l'aider s'il rencontre des difficultés ?
Q 14.
Je veux retourner à la garderie où j'allais avant d'entrer en maternelle.
Q 15.
Tous les matins, il pleure parce qu'il ne veut pas aller à la maternelle.
Q 16.
Mon enfant a du mal à se réveiller le matin. Pourrions-nous rentrer un peu plus tard ?
Q 17.
Je suis contrariée d'être dans une classe différente de celle de mon amie proche.
Q 18.
Mon enfant n'arrête pas de parler de son professeur principal de l'année dernière.
Q 19.
Je crois que mon enfant et moi avons un ami qui se dispute souvent.
Q 20.
Ramenez à la maison les jouets de la maternelle.
Il y a aussi des moments où j'essaie d'emmener mon jouet préféré à la maternelle.
Q 21.
Y a-t-il des sièges auto pour enfants dans les bus scolaires ? Je suis préoccupé par la sécurité.
Q 22.
Il porte encore des couches.
Mon enfant n'arrive pas à s'essuyer après avoir fait caca. Est-il possible de l'éduquer à la propreté à l'école maternelle ?

Chapitre 3 Une journée à la maternelle
Q 23.
Je suis curieux de connaître le déroulement d'une journée à la maternelle.
Q 24.
Qu’est-ce qu’un programme d’enseignement basé sur le jeu ? Comment peut-on apprendre par le jeu ?
Q 25.
Comment sont déterminés les lieux et les sujets des stages d'apprentissage sur le terrain ?
Q 26.
J'aimerais que les écoles maternelles n'utilisent pas d'appareils numériques comme les tablettes.
Q 27.
Mon enfant est en maternelle. L'utilisation de contenus numériques sera-t-elle efficace ?
Q 28.
Dois-je participer aux événements de la maternelle, comme la pièce de théâtre de l'école ?
Q 29.
Quelle est la différence entre une collation et un repas ?
Q 30.
Enseign-t-on le coréen à la maternelle ?
Q 31.
Ma journée de travail se termine à 18h. Existe-t-il un endroit comme une garderie qui propose un service de garde d'enfants jusqu'en soirée ?
Q 32.
Seules les familles à double revenu peuvent-elles s'inscrire aux programmes périscolaires ?
Q 33.
Je suis curieux de savoir comment fonctionne le programme de spécialisation.
Q 34.
Les périodes de vacances sont-elles différentes pour chaque école maternelle ?

Chapitre 4 L'apprentissage à la maternelle
Q 35.
Est-ce que ça pose problème si je ne lis que les mêmes livres d'images ?
Q 36.
Abandonnez rapidement les activités dans lesquelles vous n'avez pas confiance.
Q 37.
Je n'arrive pas à exprimer mes pensées et mes sentiments.
Q 38.
Mon enfant intimide ses amis et leur dit des méchancetés.
Q 39.
L'enfant ment
Q 40.
Je crois que mon enfant se masturbe.
Q 41.
Même si j'ai envie d'aller aux toilettes à la maternelle, je me retiens et je rentre à la maison.
Q 42.
J'ai appris des gros mots que je n'utilise pas à la maison.
Q 43.
Mon enfant est enrhumé.
Mon enfant ne se sent pas bien. Devrais-je l'envoyer à la maternelle ?
Q 44.
Comment puis-je enseigner à mon enfant qui ne range pas ses affaires ?
Q 45.
J'ai du mal à utiliser les titres honorifiques.

Chapitre 5 : Maman et Papa vont à la maternelle
Q 46.
Je suis contrariée car l'enseignante ne semble pas apprécier mon enfant.
Q 47.
Mon enfant n'a pas bonne mine sur les photos d'activités.
Q 48.
J'ai remarqué que mon enfant était distrait pendant les cours de participation des parents.
Q 49.
Je ne pense pas bien m'entendre avec mes amis de maternelle.
Q 50.
Je crois que je suis stressée parce que mon petit frère/ma petite sœur est né(e).
Q 51.
Enseignez-vous le coréen et les mathématiques de la maternelle à l'école primaire ?
Q 52.
Mon professeur principal est un homme.
Q 53.
Je souhaite rejoindre le comité des parents.
Q 54.
J'ai reçu un appel m'informant que mon enfant avait frappé un ami. Que dois-je faire ?
Q 55.
Puis-je visionner les images de vidéosurveillance de la maternelle ?
Q 56.
Je veux changer les écoles maternelles.
Comment puis-je changer d'école ?
Q 57.
La présence est-elle prise en compte ? Que dois-je faire en cas d’absences ?
Q 58.
Existe-t-il des listes de contrôle ou des règles de bienséance à connaître pour les consultations en face à face ?
Q 59.
Je suis inquiet car mon débit de parole semble un peu plus lent que celui des autres élèves.
Q 60.
J'ai du mal à prononcer certains sons. Puis-je les corriger à la maison ?
Q 61.
Mon enfant n'arrive pas à rester en place. A-t-il un TDAH ?
Q 62.
Mon enfant est un peu lent à apprendre. Je voudrais attendre encore un peu, mais l'enseignante recommande sans cesse de l'inscrire en enseignement spécialisé.
Q 63.
Mon enfant est handicapé, mais je souhaiterais qu'il soit dans la même classe que les enfants non handicapés.
Q 64.
Imitez le comportement des enfants en difficulté scolaire que j'ai rencontrés à la maternelle.
Q 65.
Quels sont les avantages éducatifs des classes inclusives pour les enfants sans handicap ?
Q 66.
Quels sont les avantages d'être sélectionné comme bénéficiaire d'une aide en éducation spécialisée ?

Chapitre 6 : Fin de la maternelle et entrée à l'école primaire
Q 67.
Que dois-je apprendre avant de m'inscrire ?
Q 68.
Que faire si mon enfant a besoin d'aller aux toilettes pendant le cours ?
Q 69.
Les enfants doivent-ils maîtriser le coréen avant d'entrer à l'école primaire ?
Q 70.
Quelles sont les difficultés les plus rencontrées par les enfants lorsqu'ils entrent à l'école primaire ?
Q 71.
Mon enfant est angoissé à l'idée de commencer l'école primaire et ne veut pas y aller. Que dois-je faire ?
Q 72.
L'enfant est timide.
Saurez-vous bien vous adapter ?
Q 73.
À quoi ressemble le premier jour du semestre pour un étudiant de première année ?
Q 74.
Comment fonctionnent l'école de printemps et le programme de printemps dans les écoles primaires ?
Q 75.
Puis-je appeler mon professeur principal pour obtenir des conseils ?
Q 76.
Quels sont les articles essentiels nécessaires pour entrer à l'école primaire ?

Épilogue : La maternelle, l'histoire inédite

Questions-réponses sur des situations allant de la maternelle à la première année
Plus précis que Mom Cafe et plus fiable que YouTube
Découvrez des solutions concrètes proposées par 12 enseignants en exercice !

« Il pleure tous les jours parce qu’il ne veut pas aller à la maternelle. »
« J’ai reçu un appel m’informant que tu avais frappé un ami. »
« Je porte encore des couches. Puis-je vous l’envoyer ? »
« On dirait que tu joues toute la journée, mais qu’est-ce que tu apprends ? »

« Posez toutes vos questions sur la maternelle » est un guide pratique qui aide les parents et les enseignants à comprendre et à se préparer ensemble à la vie en maternelle, basé sur l'expérience concrète de 12 enseignants de maternelle et d'école primaire qui y sont confrontés quotidiennement sur le terrain.
Il aborde l'anxiété des parents (tuteurs) et des enfants qui s'apprêtent à entrer à la maternelle, la première école de l'enfant après avoir été gardés à domicile ou en garderie, sur un ton amical, comme si l'on parlait face à face.
Aujourd'hui, les informations sur la parentalité abondent, provenant de sources parfois douteuses : publications Instagram, commentaires sur les forums de mamans, réponses de programmes d'intelligence artificielle, voire conseils de connaissances. Ce livre propose 76 questions et réponses pour vous aider à y voir plus clair et à adapter les informations aux besoins spécifiques de votre enfant.

Les douze auteurs sont des enseignants membres de l'équipe d'éducation de la petite enfance de l'Association des enseignants créateurs, créée en 2021 avec la conviction que « tous les enseignants en Corée sont des créateurs ». Forts de leur vaste expérience de terrain et des recherches menées à travers le pays, ils ont sélectionné et inclus les questions et les cas les plus fréquemment rencontrés dans le domaine de l'éducation de la petite enfance.


Des conseils pratiques éprouvés sur le terrain
Des réponses rafraîchissantes aux difficultés de la rentrée en maternelle, tant pour les parents que pour les enfants.

Le principal atout de ce livre est que des enseignants en activité répondent clairement à la question que les parents hésitent à poser : « Puis-je même poser ce genre de question à la maternelle ? »
Il offre une solution riche et pratique aux questions et préoccupations difficiles à formuler, en se concentrant sur des situations réelles, comme par exemple : est-il acceptable d'envoyer à la maternelle un enfant qui porte encore des couches ? Que faire lorsqu'un enfant frappe un ami ou apprend un langage grossier qui n'est pas utilisé à la maison ? Que vérifier avant de changer d'école ? Quelles sont les raisons et les conséquences de l'utilisation d'appareils numériques à la maternelle ? Comment aider un enfant qui se développe lentement ?

Les douze auteurs de ce livre proposent des « conseils éprouvés et concrets ».
Cela véhicule un message important : même pour des enfants du même âge (en mois), l'approche doit être différente en fonction de l'environnement de croissance, du tempérament et des valeurs parentales.
Par exemple, plutôt que de décider de la quantité de connaissances qu'un enfant devrait acquérir avant son entrée à l'école primaire, il est recommandé de se concentrer sur la manière d'observer son enfant et de le guider en fonction de ses aptitudes. Il est également précisé que les enfants qui éprouvent un sentiment d'accomplissement en faisant les choses par eux-mêmes, même si leur progression est un peu lente, et ceux qui se satisfont en apprenant plus rapidement que les autres doivent être accompagnés différemment.
Des conseils réalistes, comme celui qui explique que, quelles que soient la qualité des installations ou du programme scolaire, un long trajet domicile-travail peut engendrer de la fatigue chez les enfants, aux exemples de conversation précis destinés à aider les enfants timides ou en difficulté sociale, le livre aborde avec chaleur et méticulosité des points clés qui peuvent facilement être négligés.
En effet, les auteurs souhaitent présenter des solutions concrètes, applicables immédiatement à la maison et en classe, plutôt que des paroles rassurantes ou des conseils abstraits.


Informations détaillées et listes de contrôle pour un examen immédiat
Un ouvrage indispensable pour les parents, à garder sous la main et à consulter en cas de besoin.

Ce livre contient des informations essentielles sur des sites web tels que le site intégré Yubo et les informations sur les jardins d'enfants, indispensables pour préparer l'admission en maternelle, ainsi que des URL et des codes QR.
Nous proposons des listes de contrôle pour différentes situations, telles que « Choisir une école maternelle » ou « Préparer le matériel pour la première année », afin que même les lecteurs pressés puissent facilement les consulter.
En outre, il contient le cadre théorique du programme de maternelle axé sur le jeu et les dernières tendances en matière d'éducation de la petite enfance, telles que la « politique d'intégration préscolaire et maternelle » récemment mise en œuvre, ce qui le rend utile non seulement pour les parents sur le point d'inscrire leurs enfants à la maternelle, mais aussi pour les jeunes enseignants en début de carrière.
Si vous êtes un lecteur envisageant d'inscrire votre enfant en maternelle, ou un parent élevant un enfant, vous garderez ce livre à vos côtés dès l'instant où vous ouvrirez « Posez toutes vos questions sur la maternelle » et jusqu'au jour de la remise des diplômes de votre enfant.