Prologue ┃ Pendant que j'écrivais l'édition révisée de 『Cours de jeu palpitant』

Pourquoi avons-nous besoin de jouer ?
Conditions propices à un bon jeu en classe
Les jeux d'aujourd'hui pour les enfants d'aujourd'hui
Les jeux dont les enfants ont besoin ces jours-ci

1.
Des jeux en classe pour une première année scolaire réussie

Salle de classe bruyante, concentration en 2 secondes
· Faites l'éloge du jeu Golden Bell
Quand les autres réussissent, je réussis aussi ! Quiz vrai ou faux en 5 étapes
Un jeu amusant et captivant sans aucun inconvénient.
Protégez le pouf.
· Dépêchez-vous de trouver le compte 100
· Un quiz qui vise à deviner le nombre de réponses correctes
Quiz Golden Bell du groupe créé par les étudiants
Le jeu « Qui suis-je ? » qui vous permet de réfléchir sur vous-même
Quel genre d'ami suis-je ? Le projet « Devenir un bon ami »

2.
Jeux en classe avec des outils de la classe

• Trouvez la Coupe Espion !
· Match de coupe avec une seconde mi-temps
Bingo du retournement de gobelets
Bowling avec des avions en papier et des gobelets
Jeu de pêche aux gobelets en papier
Lancer et rattraper la tasse
Courir, empiler, prendre des photos, organiser et retourner
· Empilage collaboratif de tasses
· Jeu de puzzle coulissant pour gobelets
· Éliminez-la avec une balle de ping-pong !
Attrapez le ballon avec une tasse !

3.
Jeu en classe basé sur les principes des jeux de société

· Un concours de quiz revisité
Un jeu de hasard où il faut ajouter ou non.
Faites passer le message, faites passer le message !
Bingo des coins déchirés
• Opération Bingo aux dés
· Dessiner des images de dés
• Petit Bark, un jeu de mots pour les réflexes rapides
· Story Cube
Un jeu d'esprit et de devinettes
Lancez les dés

4.
Jeux de classe qui stimulent la créativité des enfants

· Retrouver mes affaires
Ma prédiction, à vous de choisir ! Un jeu de télépathie.
Veuillez continuer le dessin
Veuillez comparer les poids.
· Jeu de prescription mentale
Créez votre propre respiration
Colorier les noms de vos amis
Tableau de questions 6x6
Complétez le paragraphe
Jeu de règles
Évitez les fausses cartes

source

Malheureusement, nos enfants pensent parfois que l'apprentissage et le jeu sont incompatibles.
Je trouve que les cours sont ennuyeux et que les jeux sont amusants.
Cependant, alors que les écoles ne sont plus de simples lieux de transmission du savoir, mais des espaces où se développent des compétences diverses, il est crucial que les enseignants, qui côtoient les enfants en classe, aient la possibilité d'intégrer le jeu dans leurs cours.


On dit que si vous ne partagez pas vos pensées et vos sentiments, vous n'êtes pas connectés les uns aux autres.
Il est également judicieux de jouer à des jeux qui peuvent être pratiqués plusieurs fois en peu de temps à l'aide d'outils simples pendant les temps libres, comme les pauses ou les moments de jeu.
Il est également important que les enfants commencent et terminent la pièce eux-mêmes, plutôt que de s'en remettre aux conseils et au jugement de l'enseignant.
Les enfants ont besoin d'activités qui leur procurent un sentiment de liberté, comme développer des stratégies en gagnant et en perdant, former des équipes, et parfois courir et crier.

Note de l'auteur

« Il vaut mieux connaître un seul jeu que l’on peut facilement utiliser en classe à maintes reprises que d’en connaître plusieurs. »
« Jouer en classe devient encore plus agréable quand on veille à ce que personne ne se blesse ou ne soit laissé pour compte, quand on veille à ce que personne ne se blesse ou ne soit laissé pour compte, quand on veille à ce que personne ne se blesse ou ne soit laissé pour compte, quand on veille à ce que personne ne se blesse ou ne soit laissé pour compte, quand on veille à ce que personne ne se blesse ou ne soit laissé pour compte, quand on veille à ce que personne ne se blesse ou ne soit laissé pour compte, quand on veille à ce que personne ne se blesse ou ne soit laissé pour compte, quand on veille à ce que personne ne se blesse ou ne soit laissé pour compte, quand on veille à ce que personne ne se blesse ou ne soit laissé pour compte, quand on ne fait de personne le temps de jeu des autres… »
-Extrait du texte-