Recommandation
prologue

Chapitre 1_Comment aller plus haut et plus loin ?
Point de vue du spécialiste du marketing

1.
Que représente l'éducation pour moi ?
2.
Rédiger une lettre de motivation pour l'université
3.
Trouvez la formation qui vous convient.
4.
Les études sont un tremplin pour faire des bonds en avant.
5.
État d'esprit : Apprendre et se développer en continu
Point de vue du réalisateur
6.
Les élèves du primaire apprennent très tôt l'essence de la vie.
7.
Un emploi du temps surchargé et une motivation à plat.
8.
Lorsque le vent change de direction, le navire prend une nouvelle route.
9.
Les périodes de confusion et de frustration sont inévitables.
10.
Répondre à la question : que signifie l’éducation ?
11.
Trouvez votre but dans le processus

Chapitre 2 : Comment j'ai découvert l'université Minerva
Point de vue du spécialiste du marketing

1.
Qu’est-ce que l’éducation au XXIe siècle ?
2.
Comment s'inscrire à l'Université Minerva
3.
Admis à l'Université Minerva
4. De l'UCLA à l'Université Minerva
5.
Découvrez un aperçu d'un programme d'études pratique
6.
Bénéficiez d'un coaching comme celui d'une agence de talents
7.
La communauté Minerva élargit vos horizons
Point de vue du réalisateur
8.
avoir de la chance
9.
L'initiative et la persévérance transparaissent
10.
Dernière étape du processus d'entretien : les étudiants de Minerva
11.
Quatre valeurs auxquelles vous ne pouvez pas renoncer au travail

Chapitre 3 : Qu'est-ce qu'un cerveau de Minerve ?
Point de vue du réalisateur

1.
Environnements d'apprentissage conçus intentionnellement : classes fondatrices
2.
Environnement d'apprentissage conçu intentionnellement : 300 étudiants
3.
Les quatre piliers de Minerve : des universitaires innovants
4.
HC qui améliore votre état d'esprit
5.
Acquiers le pouvoir d'apprendre au-delà des limites
6.
Les nouvelles tentatives sont naturelles
Point de vue du spécialiste du marketing
7.
Peut-on résoudre les problèmes mondiaux en 10 minutes ?
8.
Développez vos compétences en pensée critique
9. HC change votre état d'esprit comme une opération du cerveau.
10.
Un modèle mental que j'utilise encore tous les jours
◎Témoignage d'un membre de Minerva : Alberto, PDG d'une startup du secteur de l'éducation

Chapitre 4 : Concepts fondamentaux de Minerva : Mentalité de croissance
Point de vue du spécialiste du marketing

1.
Développer un état d'esprit de croissance grâce à la méthode de la classe inversée.
2.
Les entrepreneurs qui réussissent n'ont pas peur du rejet.
3.
Devenez un « généraliste de type T »
4.
Aucune autorisation n'est requise pour apprendre
5.
La curiosité est un muscle
6.
Apprendre à apprendre et à penser
7.
Changer ensemble la direction de l'université
Point de vue du réalisateur
8.
La trajectoire de croissance est stratifiée
9.
Sept défis engendrent sept croissances.
10.
Transformez chaque défi en une expérience d'apprentissage
11.
Apprenez et évoluez avec vos élèves
12.
Il y a de l'ordre dans le chaos, et des opportunités d'apprentissage dans l'inconfort.
13.
Faites émerger la motivation intrinsèque et créez un système
14.
Post-mortem : Étapes de maintenance, de reconstruction et de mise au rebut
15.
Une culture du feedback que ni les professeurs ni les étudiants ne peuvent éviter
16.
Chaque défi consiste à trouver une solution seul.
17.
Il y a du plaisir à arriver dernier et à progresser.
◎Témoignage d'un membre de Minerva : Le professeur de commerce Eberhart

Chapitre 5 : La communauté Minerva : créer un environnement de croissance
Point de vue du spécialiste du marketing

1.
L'apprentissage ne se fait pas en vase clos.
2.
Premièrement : la confiance, l'ouverture et la diversité au sein du groupe.
3.
Deuxièmement : « Friendsgiving », une activité de communication au niveau scolaire
4.
Troisièmement : la ville est à la fois un campus et une communauté.
Point de vue du réalisateur
5.
La communauté est le fondement de l'apprentissage
6.
Les communautés s'étendent à travers les villes et le monde entier.
◎Témoignage d'un membre de Minerva : Lewis, expert en communauté éducative

Chapitre 6 : Leçons de Minerve hors de la salle de classe
Point de vue du spécialiste du marketing

1.
Trouvez votre propre carrière
2.
Transformez vos erreurs en opportunités d'apprentissage
3.
Exploration du vaste campus de Séoul
4.
Projet civique : « Trouver la tendance »
5.
Cycle d'apprentissage expérientiel issu du symposium
6.
Fondatrices de startups passionnées en Inde
7.
Un atelier de céramique à Berlin qui m'a plongé dans un état d'immersion totale.
8.
Le branding est un domaine mystérieux et coloré.
9.
Le plaisir d'apprendre réside dans la pratique.
10.
Mémoire de fin d'études « Projet de synthèse »
11.
Ce que l'éducation signifie pour mon futur moi
Point de vue du réalisateur
12.
L'apprentissage va au-delà de l'acquisition de connaissances ; il devient une attitude face à la vie.
13.
Utiliser la ville comme campus universitaire
14.
Projets civiques : Transformer les idées en résultats concrets
15.
Études de cas de projets civiques qui ont brillé à Séoul
16.
Tâches géolocalisées : relier les connaissances à la réalité
17.
Laboratoires de développement durable, d'intelligence artificielle et de santé à travers le monde
18.
Fierté des diplômés
19.
Ce que l'éducation signifie pour mon futur moi

Témoignage d'une membre de Minerva : Tessa, responsable des investissements durables chez Google

Épilogue | Les talents mondiaux à l'ère de l'IA
Pour conclure

« Vous n’avez pas besoin d’autorisation pour apprendre ! »
L'université Minerva, un berceau de talents mondiaux qui domine la Silicon Valley.
La méthode pédagogique innovante de Minerva Brain transforme tout défi en apprentissage.

Ateliers et coaching de carrière débutant immédiatement après l'admission
• Un état d'esprit qui favorise l'apprentissage et le développement continus
• Un processus d'apprentissage qui permet aux élèves de découvrir leur propre vocation
Une culture du feedback que ni les professeurs ni les étudiants ne peuvent éviter
Des activités de communication qui encouragent et créent un espace pour une communication active
Laboratoires de recherche sur le développement durable, l'IA et la santé répartis dans le monde entier
La communauté Minerva est maintenue parmi les étudiants actuels et les anciens élèves

Sept villes à travers le monde préparent les étudiants aux emplois de demain.

Contrairement aux universités classiques qui mettent l'accent sur la réussite scolaire pendant le cursus, l'Université Minerva accompagne les étudiants dès leur admission dans l'identification et la réalisation de leur projet professionnel.
La méthode pédagogique de cette université, qui aborde l'enseignement sous un angle totalement nouveau, forme des talents d'un niveau différent de celui des diplômés des universités prestigieuses traditionnelles dont l'avenir est, selon les prévisions, identique.
Le programme unique et distinctif de Minerva, fondé sur les sciences de l'apprentissage, offre aux étudiants la possibilité de développer leur expertise individuelle, et la communauté de Minerva, plus diversifiée que celle de toute autre université, constitue un atout qui rivalise avec celui des universités de renommée mondiale.
Ben Nelson, fondateur de Minerva, a imaginé l'université novatrice qu'il souhaitait créer alors qu'il était encore étudiant à la Wharton School de l'Université de Pennsylvanie, et il a réalisé ce rêve grâce à l'aide de Stephen Kosslyn, le doyen fondateur de Minerva, qui était doyen des sciences sociales à l'Université Harvard.


Coaching de carrière dès la première année _Méthode d'apprentissage Minerva 1

Stephen Kosslyn, président du Minerva College, compare le processus d'étude à celui de la peinture d'un bureau en bois.
Si vous versez toute la peinture d'un coup parce que vous voulez finir de peindre rapidement, la surface du bureau va durcir et former une masse épaisse, et avec le temps, de nombreuses bulles d'air vont se former et la peinture se détachera facilement.
Il en va de même pour les études. Les méthodes d'apprentissage intensives peuvent être efficaces à court terme, mais à long terme, elles auront inévitablement des conséquences négatives sur la capacité de l'étudiant à acquérir des connaissances.
Il est plus efficace d'étudier en accumulant les connaissances couche par couche, comme en peinture, en attendant lentement que chaque couche sèche, ce qui permet de consolider les connaissances.
À l'Université Minerva, les étudiants bénéficient d'un accompagnement de carrière dès leur première année. Le programme débute par des entretiens informels, suivis de divers ateliers, notamment du mentorat individuel et du coaching de groupe, conçus pour les aider à réfléchir à leur avenir.
Une fois que vous avez précisé votre domaine d'intérêt, vous pouvez rechercher des stages qui correspondent à vos centres d'intérêt ou travailler sur votre développement personnel et professionnel.


Environnements d'apprentissage conçus intentionnellement _Méthode d'apprentissage Minerva 2

L'une des particularités de Minerva Education est qu'elle rassemble des personnes suffisamment courageuses pour prendre des risques avec la vision d'« une université totalement nouvelle pour le 21e siècle ».
Minerva regroupe non seulement les étudiants, mais aussi les professeurs et le personnel municipal.
La première promotion de Minerva, appelée la « Promotion Fondatrice », était composée de 30 individus qui incarnaient au plus près le talent idéal de Minerva, et leurs expériences ont clairement révélé ses valeurs fondamentales.
Après avoir expérimenté le programme d'études de visu, de la phase d'idée à la phase de réalité, nous examinons l'environnement éducatif avec un regard critique rigoureux, identifions les points à améliorer et fournissons des commentaires.
De ce fait, des programmes représentatifs animés par la promotion fondatrice, tels que « 10:01 » et « Minerva Talk », ont été créés.
Les étudiants de Minerva du monde entier n'ont pas hésité à poser des questions sur le projet, et cette volonté a enrichi la discussion et a permis de clarifier l'objectif et le contexte.
À Minerva, où il n'y a pas de campus universitaire séparé, il s'agit d'une nouvelle façon de communiquer où les étudiants « apprennent en rencontrant directement des différences culturelles, en utilisant la ville comme campus ».
Tout au long de leurs études, les étudiants font l'expérience continue de ces résultats d'apprentissage intégrateurs et, ce faisant, ils réfléchissent à des concepts clés tels que les perspectives interprétatives, l'identification des biais et l'atténuation des biais.


Les quatre piliers de l'apprentissage innovant _Méthode d'apprentissage Minerva 3

Les quatre piliers du modèle éducatif Minerva sont : « Un enseignement innovant », « Des admissions accessibles », « Une communauté mondiale » et « Une immersion mondiale ».
La méthode pédagogique, mise en œuvre via une plateforme en ligne développée en interne, vise à maximiser l'exposition des étudiants à la réalité et aux expériences en les faisant voyager à travers sept villes.
En classe, le professeur joue le rôle de facilitateur, posant des questions et encourageant les étudiants à participer activement.
Ce cours, qui exige une participation à 100 %, nécessite une préparation minutieuse. Les étudiants doivent consacrer deux fois plus de temps à l'étude préalable qu'au cours lui-même, et les nouveaux professeurs doivent apprendre à utiliser la plateforme du forum, à appliquer des méthodes de réflexion et des concepts de base, et à s'exercer en donnant au moins deux cours simulés.
Ces cours, dispensés avec une telle rigueur, aboutissent en fin de compte à un seul objectif : « former des personnes qui pensent et agissent avec sagesse ».
L'université Minerva forme systématiquement ses diplômés à quatre compétences fondamentales : la pensée critique, la pensée créative, la communication efficace et l'interaction efficace, leur permettant ainsi d'aller dans le monde et de créer des innovations significatives.
Ce sont là les quatre piliers de Minerva qui constituent le fondement d'une recherche novatrice.


Changer sa vision du monde et des affaires : Témoignages des membres de Minerva

Le Conseil des anciens élèves de Minerva, qui organise des événements annuels et est activement géré, est un autre privilège dont bénéficient les étudiants actuels et anciens de l'université.
Les anciens élèves de Minerva, répartis dans différents pays, aident les nouveaux diplômés à s'adapter à leurs nouvelles villes d'accueil et se portent volontaires pour organiser des événements majeurs comme Friendsgiving dans des villes du monde entier, y compris à New York.
Ces événements, soutenus par l'Université Minerva, sont animés à tour de rôle par d'anciens élèves, et cette volonté commune de consacrer du temps à la communauté et de la développer favorise un solide réseau mondial propre à Minerva.
Les témoignages des anciens élèves de Minerva sont d'autant plus vivants. Vous pouvez ainsi écouter des interviews du fondateur d'une start-up éducative figurant dans le classement « 30 Under 30 » de Forbes, d'un professeur de commerce et directeur du programme de formation continue de Delta Air Lines, et d'un responsable du département de protection de l'environnement de Google.
Ils affirment que l'influence de Minerva sur eux les a aidés à développer un esprit entrepreneurial et leur a donné les compétences nécessaires pour apprendre des leaders à succès.
L'histoire, c'est que l'enseignement à Minerva a changé ma vision du monde et des affaires.