Préface à la 2e édition
Préface à la 1re édition

Chapitre 1 : Comprendre l'évaluation psychologique
1.
Principes de l'évaluation psychologique
2.
Matériel pour l'évaluation psychologique
3.
Types et caractéristiques des tests psychologiques cliniques

Chapitre 2 Entretiens pour l'évaluation psychologique
1.
Format de l'entretien d'évaluation
2.
Techniques d'entretiens d'évaluation
3.
Contenu de l'entretien d'évaluation
4.
Conclusion

Chapitre 3 : Production et exigences des tests psychologiques
1.
Qualifications de l'inspecteur-producteur
2.
Le processus et la méthode de production des tests standardisés
3.
Définition et types de fiabilité et de validité

Chapitre 4 : Échelle d’intelligence de Wechsler pour adultes (version coréenne)
1.
Le concept et la définition de l'intelligence
2.
Développement des tests d'intelligence
3.
Structure du K-WAIS-IV
4.
scores aux sous-tests et scores composites
5.
Rapport et description du déroulement de l'inspection
6.
Caractéristiques psychométriques du K-WAIS-IV

Chapitre 5 : Échelle d’intelligence de Wechsler pour enfants (version coréenne)
1.
Développement et élaboration de l'échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants
2.
Composition et structure du K-WISC-IV
3.
Analyse et description du K-WISC-IV
4. Les 8 étapes de l'interprétation du K-WISC-IV selon la théorie des capacités cognitives CHC
5.
Éléments à prendre en compte lors de la rédaction d'un rapport K-WISC-IV
6.
Application clinique du K-WISC-IV

Chapitre 6 Test de personnalité objectif I : MMPI-2
1.
contour
2.
Mise en œuvre et notation
3.
Échelle de validité
4.
Échelles et sous-échelles cliniques standard
5.
Type de code
6.
Échelle clinique reconstruite (RC)
7.
Échelle de contenu
8.
échelle supplémentaire
9. PSY-5
10.
Question critique
11. MMPI-2-RF
12. MMPI-A
13.
Stratégie d'interprétation
14. Personnalité et interprétation intégrative du MMPI-2

Chapitre 7 Tests objectifs de personnalité II : Questionnaire d'évaluation de la personnalité
1.
enquête
2. Caractéristiques du test de personnalité PAI
3. Échelle globale et sous-échelles du PAI
4.
Interprétation générale
5.
Mise en œuvre et notation
6. Interprétation du PAI
7. Rapport du test de personnalité PAI

Chapitre 8 Test projectif I
1.
test de Rorschach
2.
Le système complet d'Exner
3.
Interprétation du test de Rorschach
4.
Interprétation de la réponse au test de Rorschach basée sur la projection et les attributs des cartes

Chapitre 9 Tests projectifs II : Tests d’aperception thématique et autres tests projectifs
1.
Test d'aperception thématique
2.
Inspection de portrait
3.
test de complétion de phrases
4.
test d'association de mots

Chapitre 10 Évaluation psychologique des enfants et des adolescents
1.
Processus de développement des enfants et des adolescents
2.
Types d'évaluation psychologique de l'enfant et de l'adolescent

Chapitre 11 Évaluation neuropsychologique
1.
Évaluation neuropsychologique
2.
Principaux tests neuropsychologiques utilisés en Corée
3.
Cas d'évaluation

Chapitre 12 : Administration et notation des tests psychologiques
1.
Qualifications requises pour réaliser des tests psychologiques
2.
Connaissances et expérience requises pour les utilisateurs de tests psychologiques
3.
Administration d'outils de tests psychologiques
4.
Réaliser des tests psychologiques
5.
Variables qui influencent les résultats des tests
6.
Évaluation, jugement clinique et interprétation des résultats des tests

Chapitre 13 : Rédaction des rapports d’évaluation psychologique et éthique de l’évaluation
1.
Format général d'un rapport d'évaluation psychologique
2.
Directives générales pour un bon rapport d'évaluation psychologique
3.
Éthique de l'évaluation

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