{"product_id":"111818","title":"Annonce du professeur Ji Han-gu ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/WQt5xS2U6yPViyUpQpZYiN.png?v=1764958554\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e Avis public : Enseignant Ji Hang-gu \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/160630005\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eUn étudiant en agriculture qui a décidé d'élever des étudiants, et non des arbres.\u003cbr\u003e L'histoire des difficultés d'un professeur coréen, qui n'aurait jamais imaginé enseigner dans des écoles publiques.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Des choses qu'il serait difficile de vivre dans d'autres écoles\u003cbr\u003e Des enfants que je n'aurais jamais rencontrés de ma vie si je n'étais pas venu à l'annonce.\u003cbr\u003e L'histoire des affiches publiques et de leurs adeptes à notre époque, où elles sont omniprésentes mais où personne ne les respecte.\u003cbr\u003e C'est avant tout l'histoire d'étudiants qui vivent parmi nous depuis longtemps.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Certains qualifient les enfants qui fréquentent les lycées publics d’« enfants à problèmes » ou d’« décrocheurs scolaires ». »\u003cbr\u003e Malgré cette discrimination flagrante, lorsque le nouveau semestre commence en mars, je reprends les cours depuis le début comme si de rien n'était. \u003cbr\u003eIl est tout à fait naturel que s'il y a un élève modèle, il y ait un élève perturbateur, s'il y a un élève excellent, il y ait un élève médiocre, et s'il y a un élève non handicapé, il y ait un élève handicapé.\u003cbr\u003e « L’école est un lieu où ils se réunissent pour étudier, jouer, rire, discuter, parfois se disputer, avoir des conflits, puis se réconcilier. »\u003cbr\u003e - Dans le livre\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e prologue.\u003cbr\u003e Certaines personnes s'inquiètent de la manière d'enseigner dans l'avis public, mais 8\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chapitre 1.\u003cbr\u003e Enfant de 15 ans qui a renoncé à 1 000 wons\u003cbr\u003e Chapitre 2.\u003cbr\u003e Les quatre doigts de Gwanghoon, dix-huit ans, 21\u003cbr\u003e Chapitre 3.\u003cbr\u003e « Comment en suis-je arrivé là ? » : 29 étudiants partis à la recherche d'un emploi\u003cbr\u003e Chapitre 4.\u003cbr\u003e Un enfant de 37 ans s'est présenté avec un couperet après avoir été envoyé dans une grande entreprise\u003cbr\u003e Chapitre 5.\u003cbr\u003e 49 secrets des plaines centrales révélés le premier jour du nouveau semestre\u003cbr\u003e Chapitre 6.\u003cbr\u003e Les destins contradictoires de trois lycéens au bord de l'expulsion 61\u003cbr\u003e Chapitre 7.\u003cbr\u003e 73 bourses d'études ont été attribuées pour la rédaction de dissertations.\u003cbr\u003e Chapitre 8.\u003cbr\u003e Il m'a secrètement encouragé à abandonner mes études. 77\u003cbr\u003e Chapitre 9.\u003cbr\u003e La transformation assoiffée d'un professeur de lycée 89\u003cbr\u003e Chapitre 10. \u003cbr\u003eLe défi « Bodybuilder » 103, qui a donné lieu à des émissions\u003cbr\u003e Chapitre 11.\u003cbr\u003e L'enfant sans voix 115\u003cbr\u003e Chapitre 12.\u003cbr\u003e La concurrence autour des 20 % d'élèves les moins performants 123\u003cbr\u003e Chapitre 13.\u003cbr\u003e Le retour difficile et solitaire d'un décrocheur scolaire 133\u003cbr\u003e Chapitre 14.\u003cbr\u003e 143 élèves qui ne savaient pas lire le tableau noir\u003cbr\u003e Chapitre 15.\u003cbr\u003e Bourse pour la dernière place 155\u003cbr\u003e Chapitre 16.\u003cbr\u003e \"J'ai bien étudié au Vietnam\" : 165 lycéens disparus\u003cbr\u003e Chapitre 17.\u003cbr\u003e Vol 177 pour Séoul afin de rencontrer IU\u003cbr\u003e Chapitre 18.\u003cbr\u003e \"Notre école est une vache, une vache !\" : Autoportrait du lycée public de cette époque, 187\u003cbr\u003e Chapitre 19.\u003cbr\u003e Une magnifique bannière est accrochée au tableau d'affichage 201\u003cbr\u003e Chapitre 20. Extrait de l'annonce du « Champion olympique », que vous ne verrez pas à la télévision. 213\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Épilogue.\u003cbr\u003e Devenir voisins 222\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eDans le livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e « Kyungsoo, allons parler au professeur. »\u003cbr\u003e J'avais peur qu'il ignore ma suggestion, mais Kyungsoo leva la tête, les yeux encore ensommeillés.\u003cbr\u003e Le type a accepté mon invitation.\u003cbr\u003e Lorsque nous nous sommes retrouvés assis face à face, un peu gênés, dans la salle de consultation, je n'ai posé aucune question à Kyungsoo. \u003cbr\u003eAu lieu de cela, il a dit : « Je te déteste vraiment parce que tu dors face contre terre tous les jours », et a avoué : « Je suis désolé, en tant que professeur, de te détester et de ne même pas t'être renseigné sur ta situation. »\u003cbr\u003e Je me suis alors confiée sur la colère que j'avais ressentie en tant que jeune fille pauvre, ainsi que sur les difficultés et la discrimination que j'ai subies en tant que professeure de langue coréenne issue d'un milieu agricole.\u003cbr\u003e Kyungsoo a simplement écouté mon histoire sans rien dire.\u003cbr\u003e Quand j'eus fini de parler, le type ouvrit la bouche une seule fois.\u003cbr\u003e « Si vous avez terminé de parler, puis-je partir ? »\u003cbr\u003e --- p.16~17\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Je me souviens de Taeyoung passant le portail de l'école bien après 9 heures du matin il y a quelques années.\u003cbr\u003e Le visage de l'homme paraissait déjà fatigué, comme s'il était 21 heures.\u003cbr\u003e Un collègue enseignant lui a demandé pourquoi il était en retard.\u003cbr\u003e « Mes parents n’étaient pas rentrés depuis plusieurs jours, et il ne me restait que 1 000 wons. »\u003cbr\u003e Je l'ai donné à mon petit frère\/ma petite sœur qui était au collège pour qu'il puisse se déplacer à pied.\u003cbr\u003e Désolé.\"\u003cbr\u003e La maison de ce type se trouvait à environ dix kilomètres de l'école. \u003cbr\u003eC'est une distance qui prend environ deux heures au rythme d'un adulte.\u003cbr\u003e Que penseraient les gens en voyant un élève en uniforme de lycée public marcher dans la rue bien après les heures de cours ?\u003cbr\u003e --- p.18~19\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Cette annonce montre également que de nombreux étudiants et parents recherchent activement un emploi.\u003cbr\u003e Il existe également de bonnes entreprises qui accueillent avec plaisir d'excellents diplômés.\u003cbr\u003e Le problème, c'est que même en combinant tous ces éléments positifs, nous ne pourrons jamais atteindre un taux d'emploi de 70 %.\u003cbr\u003e Les nombres irrationnels proviennent de cet écart.\u003cbr\u003e \"Qu'est-ce que vous avez dit?\"\u003cbr\u003e «…»\u003cbr\u003e « Maître, vous ne m’entendez pas ? Qu’avez-vous dit ? »\u003cbr\u003e « On a coupé le doigt de Gwanghoon. »\u003cbr\u003e Il y en a quatre.\u003cbr\u003e « Elle est comprimée par la presse et ne peut même pas être collée. »\u003cbr\u003e Pendant un moment, je suis resté sans voix.\u003cbr\u003e Tous les enfants de la classe me regardèrent en silence.\u003cbr\u003e Personne n'a rien dit à voix haute, mais il semblait que tout le monde me critiquait, moi et l'école. \u003cbr\u003eLes chiffres écrits et effacés chaque jour au tableau noir du bureau du professeur, la tentation de réduire les heures de cours, la persuasion persistante des élèves, le remplissage des blancs sous couvert de cours, la compétition entre les professeurs...\u003cbr\u003e Les enfants semblaient poser toutes ces questions.\u003cbr\u003e « Sam, pourquoi étais-tu si enthousiaste ? Tu le fais vraiment pour nous ? »\u003cbr\u003e --- p.25~26\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Comme les cas d'élèves entrant seuls dans les lycées professionnels sont très rares, les élèves des lycées techniques souhaitent quitter l'école le plus rapidement possible.\u003cbr\u003e Je comprends ce que vous ressentez, ayant moi-même été à l'école avec l'uniforme scolaire perçu comme une stigmatisation et ayant entendu d'innombrables commentaires insultants comme « idiot » et « élève ».\u003cbr\u003e Mais pour une raison inconnue, après l'obtention de leur diplôme, les enfants ratent l'annonce et reviennent toujours à l'école au moins une fois.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.37\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Je trouvais ennuyeux et insupportable de faire tous les jours un travail simple à l'usine. »\u003cbr\u003e « L’idée de faire ça pour le reste de ma vie me donnait le vertige. »\u003cbr\u003e J'ai décidé de ne plus être déçu. \u003cbr\u003ePourquoi un élève d'un lycée public n'aurait-il pas d'intérêts et d'aptitudes ?\u003cbr\u003e Ce n'est pas parce qu'une grande entreprise est grande qu'elle est bonne pour tout le monde.\u003cbr\u003e Jeonghoon a dit qu'il voulait cuisiner.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.46\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Le département des affaires étudiantes a sélectionné les élèves dits « à risque » classés du 1er au 20e rang ayant accumulé le plus grand nombre de points de pénalité de toute l'école.\u003cbr\u003e La plupart de ces enfants avaient plus de 40 points de démérite, certains en avaient plus de 60 et étaient sur le point d'être expulsés.\u003cbr\u003e Les enseignants chargés des affaires étudiantes ont décidé de prendre en charge ces étudiants de manière proactive et d'essayer de les aider d'une manière ou d'une autre.\u003cbr\u003e Dans ce cadre, chaque enseignant chargé des affaires étudiantes était affecté à deux élèves, et ces derniers devaient, d'une manière ou d'une autre, obtenir leur diplôme.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.67~68\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Maîtresse, les enfants me reniflent dès qu’ils s’approchent de moi. »\u003cbr\u003e « Je pense que c’est parce que mon corps sent mauvais. »\u003cbr\u003e J'ai de nouveau réconforté Yang Hoon en lui disant qu'il n'y avait pas d'odeur.\u003cbr\u003e Il a promis d'intervenir en cas de harcèlement de la part de ses camarades de classe.\u003cbr\u003e La colère commença à danser dans les yeux de Yang Hoon. \u003cbr\u003e« Professeur, vous m'avez aussi reniflé hier ! »\u003cbr\u003e « Professeur ? Je n’ai jamais rien fait de tel. »\u003cbr\u003e « Sam reniflait, c'est certain ! Hier, dès que je suis entré dans la classe, il s'est immédiatement bouché le nez ! »\u003cbr\u003e Les regards des professeurs dans le bureau des professeurs étaient fixés sur moi.\u003cbr\u003e Yang Hoon-i m'a fusillé du regard pendant un moment, puis est retourné en classe.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.80\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Nos enfants sont très différents.\u003cbr\u003e Il est difficile de venir à l'école ou d'y rester.\u003cbr\u003e Dans un cours que j'ai donné, il y avait 23 étudiants au début du semestre, mais à la fin de l'année, il n'en restait plus que 16.\u003cbr\u003e Sept personnes ont quitté l'école en une seule année.\u003cbr\u003e Pourquoi certains enfants ont-ils des difficultés à l'école ? Chaque enfant a ses propres raisons et sa propre situation, et on ne peut pas tout mettre sur le dos de l'élève et de ses parents.\u003cbr\u003e Le problème est que les écoles n'arrivent pas à capter l'intérêt et l'attention des enfants.\u003cbr\u003e Comment les écoles devraient-elles changer ?\u003cbr\u003e --- p.89~90\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Professeur, je vais mourir. »\u003cbr\u003e « Peu importe ce que je fais, la graisse ne disparaît pas. » \u003cbr\u003eC'est ce que je voulais dire plus que quiconque.\u003cbr\u003e La graisse abdominale accumulée pendant plus de 40 ans refusait obstinément de disparaître.\u003cbr\u003e Il m'est arrivé plus d'une fois de regarder mon ventre flasque à l'école, puis d'enfiler mon survêtement et de courir dans la cour de récréation.\u003cbr\u003e Il y a eu des moments où j'étais perplexe, me demandant si j'étais un professeur de langue coréenne ou un athlète entré au village des athlètes de Taereung.\u003cbr\u003e Grâce au soutien de nombreux enfants et collègues enseignants de l'école, je n'ai pas perdu de force.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.97\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Avoir un corps d'une beauté spectaculaire serait agréable, mais avec ses 185 centimètres et ses 74 kilos, cela ne semblait pas convenir à un homme d'une quarantaine d'années.\u003cbr\u003e Le visage est plus fin et les pommettes plus saillantes.\u003cbr\u003e Plus je faisais d'exercice, plus les rides autour de mes yeux augmentaient.\u003cbr\u003e Toutes les personnes que j'ai rencontrées après une longue période m'ont posé la même question.\u003cbr\u003e « Où avez-vous mal ? Faites-vous des bilans de santé réguliers ? Prenez soin de vous. »\u003cbr\u003e « La quarantaine est un âge qui passe en un clin d'œil. »\u003cbr\u003e --- p.98\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eUn projet de développement personnel a été lancé dans le but d'amener à l'école les enfants qui détestent l'école et de les y maintenir.\u003cbr\u003e Peut-être que mon amour pour l'école a grandi autant que mes muscles visibles ? En tout cas, élèves et professeurs de notre cours de fitness ont tous remporté des prix lors de notre première compétition.\u003cbr\u003e Dongyeon a remporté la première place dans la catégorie culturisme lycéen.\u003cbr\u003e J'ai terminé 3ème au concours Masters Sports Model.\u003cbr\u003e Des trophées ont été décernés aux trois premiers, et des médailles aux sept premiers ; nous avons chacun reçu un trophée d'or et un de bronze, ce qui était très agréable à voir.\u003cbr\u003e Les organisateurs nous ont appelés sur scène et nous ont chaleureusement applaudis, en disant : « Le défi que représentent les enseignants et les élèves est magnifique. »\u003cbr\u003e C'était vraiment les premiers applaudissements que j'entendais pour nos élèves du secondaire depuis très longtemps.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.99~100\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Seongsu ne dit pas un mot à l'école.\u003cbr\u003e Est-il un enfant à part ? D'une certaine manière, oui, mais sur le marché du travail où je travaille, ce n'est pas si surprenant.\u003cbr\u003e Notre école accueille un groupe d'enfants très diversifié. \u003cbr\u003eIl y a des enfants présentant une déficience intellectuelle légère, et il y a aussi des enfants qui n'ont acquis que peu de connaissances en dehors du coréen.\u003cbr\u003e Tandis que certains enfants de parents fortunés deviennent des fauteurs de troubles, d'autres ne connaissent même pas leurs parents, ignorent ce qu'ils font, ou tentent même d'éviter de le découvrir.\u003cbr\u003e Chaque année, au début du nouveau semestre en mars, on parle immanquablement des élèves « les plus atypiques » qui intègrent l'établissement.\u003cbr\u003e Des enfants qui fréquentaient rarement l'école au collège, des enfants impliqués dans divers incidents et accidents, des enfants qui avaient des difficultés d'apprentissage dues à la dépression, etc.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.121~122\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La population d'âge scolaire diminue chaque année, et l'aversion pour les lycées publics augmente encore plus rapidement.\u003cbr\u003e Si une classe est réduite d'un élève, deux ou trois enseignants devront quitter l'établissement.\u003cbr\u003e L'avis de licenciement est donné en premier lieu aux enseignants temporaires.\u003cbr\u003e J'ai aussi entendu d'autres voix à l'intérieur. \u003cbr\u003e« Que faites-vous ? Nous devons donner aux enfants des informations rationnelles et les laisser faire leurs propres choix. »\u003cbr\u003e Qui êtes-vous pour vous mêler des choix des enfants ? Oseriez-vous conseiller à votre propre enfant de faire la même chose que vous venez de dire à cet élève de collège ?\u003cbr\u003e C'était douloureux.\u003cbr\u003e Le jour où j'ai convaincu un élève qui, objectivement, aurait pu aller dans une meilleure école que la nôtre, de postuler chez nous, je l'ai mis dans la voiture et je l'ai conduit au bureau du directeur de notre école.\u003cbr\u003e L'école lui a réservé un accueil chaleureux, comme s'il avait rencontré une personne de haut rang, et il a décidé de postuler chez nous.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.129\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Beaucoup d'enfants considérés comme des enfants à problèmes proviennent de groupes socialement vulnérables.\u003cbr\u003e Si les portes de l'école restent fermées aux enfants qui n'ont pas été correctement pris en charge en raison de difficultés familiales, où diable vont-ils passer leur temps ?\u003cbr\u003e Mais quand je viens à l'école, j'ai des amis, des professeurs et un repas chaud. \u003cbr\u003eQuelle chance que les écoles sud-coréennes, qui ne parviennent pas à offrir une éducation holistique et sont devancées par les académies privées en matière de préparation aux examens d'entrée, jouent même ce rôle.\u003cbr\u003e Lorsque je lui ai suggéré de retourner à l'école, Jeongmin s'est détourné en disant : « Je n'ai pas la confiance nécessaire pour retourner en première année. »\u003cbr\u003e J'ai rappelé Jeongmin.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.141~142\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Comme le suggère la salle de classe vide, la situation au lycée où je travaille est tout à fait différente.\u003cbr\u003e Le cours de coréen extrascolaire que je dispense est obligatoire pour les enfants qui échouent au test de diagnostic des aptitudes scolaires de base.\u003cbr\u003e En réalité, l’expression « cours de compétences de base » est plus précise que « cours extrascolaire ».\u003cbr\u003e Je suis arrivé au lycée public avec un niveau scolaire relativement faible, et là aussi, je dois faire ce qu'on appelle des « études restantes ».\u003cbr\u003e Certains élèves malicieux les taquinent même en les appelant « la classe des idiots ». \u003cbr\u003eLes enfants scolarisés en classes de primaire et ayant une faible estime de soi ont souvent recours à diverses méthodes pour éviter les cours.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.144\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Vous comprenez ce que je dis ? »\u003cbr\u003e «Que suis-je ?»\u003cbr\u003e Je me suis souvenue de l'apparence de Jeong-hee lors du premier cours.\u003cbr\u003e À ce moment-là, ni moi ni les autres enfants de la classe n'avions remarqué que Jeong-hee ne comprenait pas bien le coréen et qu'elle venait du Vietnam.\u003cbr\u003e Le silence persistant de Jeong-hee et son comportement discret et silencieux par la suite étaient tous des choix instinctifs de sa part, qui avait depuis longtemps compris comment les enfants issus de familles immigrées étaient traités dans la société coréenne.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.170\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e J'ai réalisé une courte vidéo pour aider les étudiants à apprendre l'anglais, mais la situation se dégrade maintenant, et je pense que ce serait d'une grande aide pour les étudiants si vous, IU, pouviez nous aider dans cette situation, et j'ai débité quelques idées au hasard de ce genre.\u003cbr\u003e J'ai demandé aussi sérieusement que possible, car c'était une occasion unique. \u003cbr\u003eAprès avoir fini de dire ce que je voulais, j'ai observé l'expression d'IU.\u003cbr\u003e IU a souri joyeusement et nous a permis de la filmer pour que nos professeurs ne soient pas gênés.\u003cbr\u003e IU a crié en regardant la caméra.\u003cbr\u003e « Tu peux le faire. »\u003cbr\u003e Tu peux le faire !\u003cbr\u003e --- p.182~183\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Mes élèves, qui répétaient en chœur « Tu peux le faire ! » et « Je peux le faire ! » dans les salles de classe des lycées publics à l'époque, ont maintenant tous la trentaine.\u003cbr\u003e Je ne suis pas sûr que mémoriser cette simple phrase m'ait beaucoup aidé dans la vie.\u003cbr\u003e Cependant, chaque fois que vous vous trouverez face à un obstacle insurmontable dans la vie, j'espère que vous vous répéterez doucement : « Je peux le faire. »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.185\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Nous sommes en juillet.\u003cbr\u003e Notre association locale de culturisme a appris que notre école avait créé un club de fitness officiel.\u003cbr\u003e J'ai reçu un appel m'invitant à participer aux préliminaires de culturisme pour lycéens du Festival national des sports.\u003cbr\u003e J'ai annoncé la nouvelle aux enfants. \u003cbr\u003e« La Fédération de culturisme m'a conseillé de participer aux épreuves préliminaires du Festival national des sports. Qu'en pensez-vous ? »\u003cbr\u003e « Combien de personnes allez-vous choisir ? »\u003cbr\u003e « Trois dans notre région. »\u003cbr\u003e Dongyeon, toute excitée, sauta de son siège.\u003cbr\u003e « Sam, waouh ! Tu veux dire qu'on peut accéder au tour préliminaire du Festival national des sports ? Bien sûr qu'on devrait ! »\u003cbr\u003e --- p.205\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Notre école a obtenu d'excellents résultats lors de la compétition Fitness Korea 2024.\u003cbr\u003e En plus de remporter la catégorie débutant, Seongjin a également décroché la première place dans la catégorie novice.\u003cbr\u003e Dongyeon a terminé 3ème dans la division élite.\u003cbr\u003e Le vainqueur du prix d'un million de wons décerné au « meilleur joueur » était Hyeongjun.\u003cbr\u003e Quelques jours plus tard, une banderole semblable à celle-ci a été accrochée à la grille de notre école.\u003cbr\u003e « Club de remise en forme, sur la scène des rêves. »\u003cbr\u003e Pourquoi un lycée spécialisé en sciences humaines afficherait-il une banderole annonçant le nombre d'élèves admis à l'Université nationale de Séoul ? Chaque fois que je voyais cette banderole sur le chemin du travail, mon cœur se gonflait de fierté.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.209\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eUne activité de club de santé a été mise en place pour empêcher les enfants d'abandonner l'école.\u003cbr\u003e Il y a eu des moments où je ne savais plus si je devais rire ou pleurer.\u003cbr\u003e Deux élèves de première année de la salle de sport avec laquelle je m'entraînais ont quitté notre école.\u003cbr\u003e Ce n'est pas un abandon scolaire.\u003cbr\u003e Les deux ont été transférés dans un lycée spécialisé en sciences humaines.\u003cbr\u003e Mon cœur était partagé entre l'envie de féliciter mon enfant d'avoir quitté le lycée public de sa propre initiative et grâce à son travail acharné, et celle de l'applaudir en tant qu'enseignant et de me demander comment les élèves restants dans l'établissement me percevraient.\u003cbr\u003e Je pensais que ce serait bien si chacun soutenait le chemin des autres et faisait de son mieux à sa manière, mais je ne pouvais m'empêcher de ressentir un sentiment de vide dans mon cœur.\u003cbr\u003e En 2025, j'étais de nouveau à la tête du département de la santé.\u003cbr\u003e Il me revient toujours de maintenir cette annonce et de renforcer le corps et l'esprit des enfants restants.\u003cbr\u003e Que va-t-il se passer au ministère de la Santé cette année ? L’avenir est incertain, mais je compte bien essayer et échouer autant que je le souhaite.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.210~211\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e« Même si tu n'étudies pas maintenant, tout ira bien ! On dit que si tu sais te servir des machines de notre école, tu réussiras ! »\u003cbr\u003e Cela signifie que même si vous n'êtes pas doué pour les études, si vous êtes doué pour la manipulation des machines, vous pouvez réussir dans n'importe quel domaine.\u003cbr\u003e Quels beaux mots.\u003cbr\u003e Mais aujourd'hui, aucun adulte de notre société ne dit cela aux enfants.\u003cbr\u003e C'est devenu un mot qu'on a du mal à entendre à l'école, au village et dans les médias.\u003cbr\u003e Il n'y a pas que le défilé que nous avons relégué au passé.\u003cbr\u003e Je pense que ce que nous avons vraiment perdu, c'est un monde où l'on pouvait réussir simplement en étant bon en mécanique, une société où l'on pouvait gagner sa vie en travaillant dur même si l'on n'était pas très doué pour les études.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e --- p.219\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eL'histoire d'une annonce telle qu'elle est, et non une « annonce » ou une (annonce)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Une école miteuse et louche, pleine de voyous. »\u003cbr\u003e « Si vous voulez devenir enseignant, pourquoi ne pas aller dans un lycée spécialisé en sciences humaines ? »\u003cbr\u003e « Oh là là, que dois-je faire ? »\u003c\/b\u003e \u003cbr\u003e« C’est vraiment difficile là-bas, n’est-ce pas ? »\u003cbr\u003e « Pouvez-vous travailler ici ? Comment êtes-vous arrivé ici ? »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chaque jour, Ji Han-gu, professeur de communication, est confronté à des remarques acerbes qui insistent sur le terme « avis public » ou à des regards qui tentent de le dissimuler comme s'il s'agissait d'un avis silencieux.\u003cbr\u003e Un ami proche me critiquait en disant : « Si tu veux être enseignant, tu devrais aller dans une filière littéraire. Pourquoi aller dans un lycée technique ? » Et tous ceux qui se présentent commencent par dire : « J’enseigne le coréen dans un lycée. »\u003cbr\u003e Comme si cela avait été convenu au préalable, l'« annonce » est toujours supprimée et masquée.\u003cbr\u003e Il en va de même pour le personnel enseignant. Quand je leur dis que je travaille dans un lycée public, ils ont tous l'air sincèrement inquiets.\u003cbr\u003e « Oh là là, que dois-je faire ? »\u003cbr\u003e « C’est vraiment difficile là-bas, n’est-ce pas ? » Si vous dites que ce n’est pas difficile, vous mentez, et si vous acquiescez, vous risquez de dénigrer votre lieu de travail et vos élèves. Plus cette situation délicate perdure, plus votre estime de soi en tant qu’enseignant diminue. \u003cbr\u003eDans une société où même les enseignants sont régulièrement confrontés à de telles situations, comment les lycéens sont-ils pris en charge et comment vivent-ils ?\u003cbr\u003e Pour les élèves qui choisissent de trouver un emploi plutôt que d'aller à l'université après leur troisième année de lycée, les professeurs de lycées professionnels deviennent parfois des « vendeurs » qui parcourent le pays pour décrocher des emplois.\u003cbr\u003e En me promenant dans la zone industrielle, si je voyais une grande usine d'apparence propre, j'y entrais et rencontrais le responsable du recrutement.\u003cbr\u003e Il y a d'innombrables journées où je visite des dizaines d'entreprises, les suppliant d'« embaucher mon étudiant », pour finalement être éconduit sans même recevoir une seule « lettre d'acceptation ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Maîtresse, ne vous inquiétez pas. »\u003cbr\u003e Tu vas demander à l'enfant de faire quelque chose d'important ? Il peut très bien préparer des boîtes de poulet avec les adultes.\u003cbr\u003e « Même les personnes de plus de soixante ans le font, alors je suis sûr qu’elles s’en sortiront bien. »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e En tant que première professeure principale, je voulais personnellement envoyer mon élève, Woo-Hyeon (pseudonyme), à ​​l'usine pour la première fois afin qu'il trouve un emploi. \u003cbr\u003eLe travail de Woohyun à l'usine, où son père, expert en peinture, l'emmenait dans la camionnette qu'il utilisait pour aller travailler, consistait à plier des caisses de poulet empilées sur plus de 3 mètres de haut.\u003cbr\u003e Ne pouvant se résoudre à laisser les choses en l'état, le professeur Jihan-gu s'assit sur le siège conducteur, imprégné d'une odeur de peinture, et réfléchit longuement.\u003cbr\u003e Était-ce là le fruit de trois années d'efforts de la part de l'école ? Allaient-ils seulement demander à Woohyun de revenir ? Si mon père, qui avait gagné sa vie à la sueur de son front, apprenait que son fils, un professeur « en col blanc » qui avait fait sa fierté, envoyait l'enfant précieux de quelqu'un d'autre travailler sur un chantier qu'il ne comprenait même pas, serait-il encore fier de moi ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « C’est une triste et vaine réalité que les douze années d’école primaire, de collège et de lycée, qui enseignent les rêves et les espoirs, se terminent généralement par un emploi précaire. » \u003cbr\u003eSi un monde advenait où les ouvriers travaillant toute la journée à plier des boîtes de poulet en usine pouvaient mener une vie stable et être respectés pour ce travail, serais-je capable d'enseigner avec assurance à mes élèves leurs rêves et leurs espoirs à l'école ? Ce monde semble bien loin, et l'été approche à grands pas.\u003cbr\u003e À la fin de l'été, les salles de classe de troisième année à Gonggo se vident.\u003cbr\u003e « Les enfants sont dispersés dans les usines, les cuisines de restaurants et les lieux de livraison. »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eAnalyse approfondie du communiqué : L’histoire des écoles à notre époque\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Un petit nombre d'élèves postulent à des lycées spécialisés, des lycées autonomes et des lycées pour élèves surdoués en fonction de leurs notes, tandis que la majorité des élèves décident d'aller dans des lycées à vocation littéraire, généralement appelés « lycées généraux ».\u003cbr\u003e Bien qu'il y ait des différences d'une année à l'autre, les enfants dont les notes se situent parmi les 80 % meilleurs élèves du collège accèdent aux lycées à vocation littéraire, tandis que les autres entrent dans des lycées spécialisés tels que les lycées techniques.\u003cbr\u003e Face à cette réalité, très peu d'élèves fréquentent des lycées spécialisés pour poursuivre leurs rêves les plus chers. \u003cbr\u003eÀ notre époque, où les étudiants ne reçoivent qu'un regard en passant lorsqu'ils partent travailler et meurent ou perdent quelques doigts, avec quel genre de rêves, de frustrations, de rires et de larmes vivent-ils ?\u003cbr\u003e L'auteur, qui travaille à Gonggo depuis ses débuts comme enseignant contractuel en 2011, affirme avoir vécu de nombreuses expériences difficiles à vivre dans d'autres écoles, et avoir rencontré tellement d'enfants qu'il se demande s'il les aurait jamais rencontrés s'il n'était pas venu à Gonggo.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les enfants qui doivent commencer à gagner de l'argent tôt en raison de difficultés familiales, comme ceux qui reçoivent une aide sociale ou qui vivent dans des familles monoparentales ; les enfants qui se considèrent comme des « ratés » parce qu'ils ont fait de gros efforts au collège mais n'ont pas pu accéder aux lycées d'arts libéraux ; et même les enfants dits à problèmes qui sont impliqués dans divers accidents ou qui ont des difficultés à l'école parce qu'ils sont accros aux jeux vidéo. \u003cbr\u003eLes enfants travaillent soit la nuit et viennent à l'école le jour pour se reposer, soit ils essaient d'obtenir de bonnes notes et d'intégrer un lycée spécialisé en arts libéraux, soit ils deviennent apathiques et finissent par abandonner leurs études.\u003cbr\u003e De nombreux enfants ont des difficultés à se concentrer sur leurs études et ne peuvent pas profiter pleinement de leurs journées d'école ; ainsi, plus de 40 enfants quittent l'école par abandon scolaire ou expulsion.\u003cbr\u003e Quarante personnes, et non quatre.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Lorsque j’aspirais à devenir enseignante, je pensais que si je devenais professeure de coréen, je réciterais la « Préface » de Yun Dong-ju à mes enfants. »\u003cbr\u003e J'étais naïve.\u003cbr\u003e J'ignorais tout de la réalité du système éducatif coréen, de la vie des lycéens et du taux d'abandon scolaire élevé dans les lycées publics.\u003cbr\u003e « Je n’imaginais pas du tout que je travaillerais comme coach de santé à l’école. »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'auteur, qui avait peur et était attristé de voir les enfants quitter l'école, a imaginé toutes sortes de moyens pour tendre la main à ces élèves et les aider. \u003cbr\u003eIls s'accrochent à un « élève à risque » sur le point d'être expulsé pour avoir dépassé 60 points de pénalité, insistant pour obtenir son diplôme, ou bien ils se regroupent avec un étudiant vietnamien qui veut cacher ses origines d'immigrant pour réussir le test de diagnostic des aptitudes académiques de base en langue coréenne.\u003cbr\u003e Pour susciter l'intérêt des enfants pour les vidéos éducatives, ils se rendent dans les salles d'attente des émissions musicales et demandent à IU d'enregistrer des messages d'encouragement pour eux.\u003cbr\u003e Avant même de pouvoir l'imaginer, je suis devenue instructrice de fitness, participant à des compétitions avec mes élèves, remportant des prix et apparaissant même à la radio locale.\u003cbr\u003e Les enfants qui transpiraient, riaient et pleuraient ensemble quittent l'école au fil du temps.\u003cbr\u003e Les « fiers élèves de terminale » des lycées de langues étrangères, des lycées scientifiques et des lycées privés sont peut-être médecins, avocats, juges et procureurs, mais les élèves de terminale qui réussissent dans le lycée professionnel où travaille l'auteur sont généralement des chefs d'entreprise indépendants. \u003cbr\u003eUne malédiction plane sur le corps professoral et le personnel, y compris l'auteur.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Chaque fois que je sors manger ou boire un verre, je suis sûr de croiser au moins un étudiant, actuel ou ancien.\u003cbr\u003e Vous allez dans un restaurant qui vous a été recommandé comme étant bon, mais le propriétaire est un ancien élève, ou vous allez dans un pub pour boire une bière et vous rencontrez un ancien élève qui y travaille à temps partiel.\u003cbr\u003e Si vous voyez un livreur baisser la tête et s'enfuir, il est très probablement diplômé, et même les jours où il est seul à la maison, on voit souvent des enfants devenus livreurs à domicile, releveurs de compteurs de gaz ou techniciens en réparation électronique.\u003cbr\u003e Les étudiants qui étaient autrefois des disciples sont maintenant devenus des voisins qui se soutiennent et se protègent mutuellement.\u003cbr\u003e Nous avons besoin de gens capables de parcourir le monde et d'atteindre le sommet, mais nous avons aussi besoin de gens qui puissent nous couper les cheveux et, lorsque Internet tombe en panne, accourir à la vitesse de la lumière pour nous connecter au monde. \u003cbr\u003eEn lisant ce livre, qui décrit le lycée industriel où travaille l'auteur comme une école formant les personnes dont le monde a désespérément besoin, je réalise soudain ceci.\u003cbr\u003e J'ai appris que même les élèves qui entraient à l'école sans rêves en avaient tous, grands ou petits, et que les enfants que je pensais ne jamais rencontrer étaient en réalité mes voisins les plus proches, ceux qui veillaient sur mon quotidien.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Certains s’inquiètent de la manière d’enseigner dans les avis publics, mais c’est en réalité tout le contraire. »\u003cbr\u003e Au cours des 10 dernières années, j'ai fait des allers-retours entre les 8 districts scolaires locaux et j'ai beaucoup appris de mes élèves.\u003cbr\u003e J’espère que ce livre restera comme un témoignage de ce que j’ai appris de cette annonce, plutôt que comme une trace de ce que j’ai enseigné à quelqu’un. \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd 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