
Aidy et moi
Description
Introduction au livre
Le premier livre illustré traduit directement par le professeur Kim Boong-nyeon, la plus grande autorité coréenne en matière d'enfance et d'adolescence !
Amazon UK, best-seller du Sunday Times
Sélectionné comme Livre du mois par Love Reading 4kids UK !
Un livre d'images par ADHD Love, qui compte 2,5 millions d'abonnés !
« En tant que mère d'un enfant atteint de TDAH et enseignante ayant travaillé avec des élèves atteints de TDAH pendant plus de 20 ans, cette histoire a trouvé un écho en moi. »
Après avoir tout lu, les larmes me sont montées aux yeux.
« Si je pouvais lui donner un million d'étoiles, je le ferais. » – Extrait d'un avis client Amazon
Ce conte de fées raconte l'histoire de Sophie, une enfant particulièrement distraite qui a du mal à se concentrer sur quoi que ce soit.
Voici un aperçu de la journée de Sophie et de son amie Adie, que seule elle peut voir.
Les adultes disent qu'Adie a un TDAH, mais Sophie ne comprend pas pourquoi.
C'est juste qu'une journée avec Adie est un peu mouvementée.
Sophie a du mal à faire une seule chose car elle a trop de pensées qui lui traversent l'esprit en même temps.
Même en me coiffant, en me brossant les dents, et même en cherchant mon sac, je me surprends à me demander où sont mon manteau et une paire de chaussures.
C'est pareil à l'école.
Vous n'arrivez pas à vous concentrer correctement en classe, vous vous laissez emporter par vos intérêts immédiats, vous causez des problèmes et vous finissez par vous faire gronder par le professeur.
Mais Sophie retrouve son énergie lorsqu'elle rencontre un directeur d'école qui la comprend telle qu'elle est et lui propose une méthode pédagogique qui lui convient.
En fait, le directeur était lui aussi un directeur adjoint, il comprenait donc les sentiments de Sophie.
Cette conclusion suggère que même les enfants facilement distraits et ayant des difficultés de concentration peuvent avoir beaucoup d'espoir s'ils reçoivent une éducation adaptée.
Le professeur Kim Boong-nyeon, du département de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent de l'université nationale de Séoul, qui a traduit ce conte, a déclaré : « C'est un conte positif avec une très belle fin », et a exprimé l'espoir que ce conte soit placé dans les salles de classe et les bibliothèques de toutes les écoles afin que des histoires comme « Adie et moi » puissent se produire avec nos enfants et nos écoles.
Vous est-il déjà arrivé de penser : « Tiens, c’est l’histoire de mon enfant ! » ou « C’est comme dans ma propre histoire ! » ? Si oui, ne manquez pas de découvrir la journée de Sophie et Adie.
Il y a peut-être un moniteur d'auto-école agréé juste à côté de chez vous !
Amazon UK, best-seller du Sunday Times
Sélectionné comme Livre du mois par Love Reading 4kids UK !
Un livre d'images par ADHD Love, qui compte 2,5 millions d'abonnés !
« En tant que mère d'un enfant atteint de TDAH et enseignante ayant travaillé avec des élèves atteints de TDAH pendant plus de 20 ans, cette histoire a trouvé un écho en moi. »
Après avoir tout lu, les larmes me sont montées aux yeux.
« Si je pouvais lui donner un million d'étoiles, je le ferais. » – Extrait d'un avis client Amazon
Ce conte de fées raconte l'histoire de Sophie, une enfant particulièrement distraite qui a du mal à se concentrer sur quoi que ce soit.
Voici un aperçu de la journée de Sophie et de son amie Adie, que seule elle peut voir.
Les adultes disent qu'Adie a un TDAH, mais Sophie ne comprend pas pourquoi.
C'est juste qu'une journée avec Adie est un peu mouvementée.
Sophie a du mal à faire une seule chose car elle a trop de pensées qui lui traversent l'esprit en même temps.
Même en me coiffant, en me brossant les dents, et même en cherchant mon sac, je me surprends à me demander où sont mon manteau et une paire de chaussures.
C'est pareil à l'école.
Vous n'arrivez pas à vous concentrer correctement en classe, vous vous laissez emporter par vos intérêts immédiats, vous causez des problèmes et vous finissez par vous faire gronder par le professeur.
Mais Sophie retrouve son énergie lorsqu'elle rencontre un directeur d'école qui la comprend telle qu'elle est et lui propose une méthode pédagogique qui lui convient.
En fait, le directeur était lui aussi un directeur adjoint, il comprenait donc les sentiments de Sophie.
Cette conclusion suggère que même les enfants facilement distraits et ayant des difficultés de concentration peuvent avoir beaucoup d'espoir s'ils reçoivent une éducation adaptée.
Le professeur Kim Boong-nyeon, du département de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent de l'université nationale de Séoul, qui a traduit ce conte, a déclaré : « C'est un conte positif avec une très belle fin », et a exprimé l'espoir que ce conte soit placé dans les salles de classe et les bibliothèques de toutes les écoles afin que des histoires comme « Adie et moi » puissent se produire avec nos enfants et nos écoles.
Vous est-il déjà arrivé de penser : « Tiens, c’est l’histoire de mon enfant ! » ou « C’est comme dans ma propre histoire ! » ? Si oui, ne manquez pas de découvrir la journée de Sophie et Adie.
Il y a peut-être un moniteur d'auto-école agréé juste à côté de chez vous !
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
Image détaillée

Dans le livre
« Je suis désolé, professeur. »
« ADY est parfois vraiment difficile à ignorer… … »
.
.
Le directeur est venu nous parler, à Adie et moi.
« Chacun a bien plus en soi qu’il n’y paraît à l’extérieur. »
« Tout comme un arc-en-ciel est composé de nombreuses couleurs différentes, chaque personne possède des caractéristiques différentes. »
« ADY est parfois vraiment difficile à ignorer… … »
.
.
Le directeur est venu nous parler, à Adie et moi.
« Chacun a bien plus en soi qu’il n’y paraît à l’extérieur. »
« Tout comme un arc-en-ciel est composé de nombreuses couleurs différentes, chaque personne possède des caractéristiques différentes. »
--- Extrait du texte
Avis de l'éditeur
« Peignez-vous, ah ! Brossez-vous les dents… Je dois trouver mon sac. »
« Oh, où sont mon manteau et mes chaussures ? »
Un livre d'images pour les enfants à l'esprit particulièrement vif.
La journée de Sophie est un peu plus mouvementée que celle des autres, avec de nombreuses pensées qui lui traversent l'esprit en même temps.
Je me peigne, trouve mon sac et me demande aussitôt où j'ai mis mon manteau et une paire de chaussures.
Tu es en retard à l'école, et pendant que tu comptes en classe, tu remarques d'abord le crayon de ton voisin, et tu es tellement excité à l'idée de dessiner un arc-en-ciel que tu renverses de la peinture sur les chaussures de ton professeur.
En raison de son attitude différente en classe par rapport aux enfants dits « normaux », Sophie finit par se faire gronder par son professeur.
Sophie est complètement découragée par la réprimande de son professeur.
Mais le directeur dit quelque chose d'un peu différent à Sophie.
« Cet arc-en-ciel est absolument magnifique ! » a-t-il déclaré.
À ces mots, Sophie redevient une enfant pleine de vie.
Au lieu d'essayer de changer Sophie pour qu'elle corresponde aux règles et aux règlements, la directrice a accepté la personnalité et les caractéristiques de Sophie.
Le directeur savait qu'une compréhension bienveillante pouvait être un formidable outil pédagogique, source d'espoir pour un enfant facilement distrait et ayant des difficultés de concentration.
En fait, le directeur avait lui aussi un diplôme d'études supérieures !
« Acceptez votre cerveau exceptionnel ! »
Comment se comprendre tel que l'on est : un message aux 2,5 millions d'abonnés d'ADHD Love
Le TDAH est-il nécessairement une « maladie qui doit être guérie » ? Les auteurs de ce livre pour enfants, Rox Fink et Rich Fink, répondent catégoriquement par la négative.
C'est simplement un « cerveau spécial ». Les personnes atteintes de TDAH peuvent exploiter pleinement leurs capacités et développer leur propre individualité.
Si vous bénéficiez de compréhension et d'une éducation adéquate de la part des personnes qui vous entourent.
Michael Phelps est devenu un nageur de classe mondiale, et Will Smith est également un acteur célèbre.
De nombreuses célébrités coréennes ont révélé être atteintes de TDAH. Cela pourrait indiquer que le TDAH n'est pas une « maladie à traiter », mais plutôt une « aptitude particulière ».
Les auteurs Rocks Pink et Rich Pink ont fondé l'organisation ADHD Love, qui compte 2,5 millions d'abonnés et qui est à la pointe de la sensibilisation auprès des personnes atteintes de TDAH.
Maintenant, regardez votre enfant, ou vous-même, tel que vous êtes.
Écoutez les histoires qui se déroulent dans votre tête, où de nouvelles idées surgissent constamment et où la curiosité est un flux incessant.
En réalité, il ne s'agit peut-être pas d'une maladie, mais d'une personne dotée d'un potentiel extraordinaire.
« Lorsque la compréhension bienveillante et une éducation appropriée se rencontrent, l’espoir ne peut que naître. »
Le professeur Kim Boong-nyeon, du département de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent de l'université nationale de Séoul, parle des enfants qui ont du mal à se concentrer.
Récemment, le mot-clé « TDAH » a suscité un vif intérêt dans divers médias.
Les livres destinés aux parents d'enfants souffrant de troubles de l'attention se multiplient, et les communautés en ligne regorgent de personnes exprimant leurs inquiétudes quant à leur propre distractibilité.
Il est devenu courant que des personnes qui pensaient simplement être distraites lorsqu'elles étaient enfants se rendent à l'hôpital plus tard dans leur vie.
Il existe même un test de dépistage du TDAH simplifié qui circule sur les réseaux sociaux.
Pourquoi les gens se demandent-ils si leur enfant ou eux-mêmes souffrent de TDAH ? La plupart disent que c’est parce qu’ils cherchent des moyens de le « guérir ».
Nous nous recommandons mutuellement des médicaments et des hôpitaux.
Le professeur Kim Boong-nyeon, éminent spécialiste coréen de la pédiatrie et de la médecine de l'adolescent, affirme que ce conte, qui explique que le TDAH n'est pas une maladie mais une caractéristique propre à chaque enfant, est une histoire porteuse d'espoir pour les enfants qui souffrent de divers symptômes de déficit de l'attention et pour tous ceux qui ont à les éduquer.
Plutôt que de leur imposer des règles strictes, nous acceptons leurs tendances telles qu'elles sont et leur montrons l'espoir qu'avec une compréhension bienveillante et une éducation appropriée, ils pourront devenir des individus actifs et créatifs.
Bien sûr, de nombreux enseignants à travers le monde, y compris dans notre pays, essaient d'aider les enfants qui sont distraits ou qui ont du mal à contrôler leurs impulsions.
Cependant, des limitations institutionnelles et des problèmes pratiques demeurent non résolus.
Pour un monde meilleur, n'est-il pas temps de repenser nos méthodes éducatives ? Pour toutes ces Sophie qui, à l'avenir, feront preuve de créativité et de talent dans divers domaines ?
« Oh, où sont mon manteau et mes chaussures ? »
Un livre d'images pour les enfants à l'esprit particulièrement vif.
La journée de Sophie est un peu plus mouvementée que celle des autres, avec de nombreuses pensées qui lui traversent l'esprit en même temps.
Je me peigne, trouve mon sac et me demande aussitôt où j'ai mis mon manteau et une paire de chaussures.
Tu es en retard à l'école, et pendant que tu comptes en classe, tu remarques d'abord le crayon de ton voisin, et tu es tellement excité à l'idée de dessiner un arc-en-ciel que tu renverses de la peinture sur les chaussures de ton professeur.
En raison de son attitude différente en classe par rapport aux enfants dits « normaux », Sophie finit par se faire gronder par son professeur.
Sophie est complètement découragée par la réprimande de son professeur.
Mais le directeur dit quelque chose d'un peu différent à Sophie.
« Cet arc-en-ciel est absolument magnifique ! » a-t-il déclaré.
À ces mots, Sophie redevient une enfant pleine de vie.
Au lieu d'essayer de changer Sophie pour qu'elle corresponde aux règles et aux règlements, la directrice a accepté la personnalité et les caractéristiques de Sophie.
Le directeur savait qu'une compréhension bienveillante pouvait être un formidable outil pédagogique, source d'espoir pour un enfant facilement distrait et ayant des difficultés de concentration.
En fait, le directeur avait lui aussi un diplôme d'études supérieures !
« Acceptez votre cerveau exceptionnel ! »
Comment se comprendre tel que l'on est : un message aux 2,5 millions d'abonnés d'ADHD Love
Le TDAH est-il nécessairement une « maladie qui doit être guérie » ? Les auteurs de ce livre pour enfants, Rox Fink et Rich Fink, répondent catégoriquement par la négative.
C'est simplement un « cerveau spécial ». Les personnes atteintes de TDAH peuvent exploiter pleinement leurs capacités et développer leur propre individualité.
Si vous bénéficiez de compréhension et d'une éducation adéquate de la part des personnes qui vous entourent.
Michael Phelps est devenu un nageur de classe mondiale, et Will Smith est également un acteur célèbre.
De nombreuses célébrités coréennes ont révélé être atteintes de TDAH. Cela pourrait indiquer que le TDAH n'est pas une « maladie à traiter », mais plutôt une « aptitude particulière ».
Les auteurs Rocks Pink et Rich Pink ont fondé l'organisation ADHD Love, qui compte 2,5 millions d'abonnés et qui est à la pointe de la sensibilisation auprès des personnes atteintes de TDAH.
Maintenant, regardez votre enfant, ou vous-même, tel que vous êtes.
Écoutez les histoires qui se déroulent dans votre tête, où de nouvelles idées surgissent constamment et où la curiosité est un flux incessant.
En réalité, il ne s'agit peut-être pas d'une maladie, mais d'une personne dotée d'un potentiel extraordinaire.
« Lorsque la compréhension bienveillante et une éducation appropriée se rencontrent, l’espoir ne peut que naître. »
Le professeur Kim Boong-nyeon, du département de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent de l'université nationale de Séoul, parle des enfants qui ont du mal à se concentrer.
Récemment, le mot-clé « TDAH » a suscité un vif intérêt dans divers médias.
Les livres destinés aux parents d'enfants souffrant de troubles de l'attention se multiplient, et les communautés en ligne regorgent de personnes exprimant leurs inquiétudes quant à leur propre distractibilité.
Il est devenu courant que des personnes qui pensaient simplement être distraites lorsqu'elles étaient enfants se rendent à l'hôpital plus tard dans leur vie.
Il existe même un test de dépistage du TDAH simplifié qui circule sur les réseaux sociaux.
Pourquoi les gens se demandent-ils si leur enfant ou eux-mêmes souffrent de TDAH ? La plupart disent que c’est parce qu’ils cherchent des moyens de le « guérir ».
Nous nous recommandons mutuellement des médicaments et des hôpitaux.
Le professeur Kim Boong-nyeon, éminent spécialiste coréen de la pédiatrie et de la médecine de l'adolescent, affirme que ce conte, qui explique que le TDAH n'est pas une maladie mais une caractéristique propre à chaque enfant, est une histoire porteuse d'espoir pour les enfants qui souffrent de divers symptômes de déficit de l'attention et pour tous ceux qui ont à les éduquer.
Plutôt que de leur imposer des règles strictes, nous acceptons leurs tendances telles qu'elles sont et leur montrons l'espoir qu'avec une compréhension bienveillante et une éducation appropriée, ils pourront devenir des individus actifs et créatifs.
Bien sûr, de nombreux enseignants à travers le monde, y compris dans notre pays, essaient d'aider les enfants qui sont distraits ou qui ont du mal à contrôler leurs impulsions.
Cependant, des limitations institutionnelles et des problèmes pratiques demeurent non résolus.
Pour un monde meilleur, n'est-il pas temps de repenser nos méthodes éducatives ? Pour toutes ces Sophie qui, à l'avenir, feront preuve de créativité et de talent dans divers domaines ?
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 17 octobre 2025
- Format : Guide de reliure de livres à couverture rigide
Nombre de pages, poids, dimensions : 40 pages | 270 g | 185 × 230 × 10 mm
- ISBN13 : 9791199206571
- ISBN10 : 1199206571
- Certification KC : Type de certification : Confirmation de conformité
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Langue coréenne
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