{"product_id":"112129","title":"J'ai aimé l'école aujourd'hui ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/3jYEEtrCoVK1ESTl9WRYgBeYCqVCPz.png?v=1765125555\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e J'ai aimé l'école aujourd'hui \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/160124027\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e \u003cb\u003e« Je recommande cela à ceux qui ont encore de vagues doutes sur l’école. »\u003cbr\u003e La création d'une école est possible et existe déjà quelque part.\u003cbr\u003e « Après avoir lu ce livre, j’étais totalement convaincue. » – Kim Ji-eun (critique de littérature jeunesse)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'expertise de l'amour, farouchement conservée dans un espace de lutte et d'épuisement\u003cbr\u003e Aujourd'hui encore, chacun travaille dur à son poste.\u003cbr\u003e J'adresse mes salutations à d'innombrables enseignants à travers le pays.\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Une salle de classe d'école primaire où des enfants maladroits et immatures sont assis les uns sur les autres.\u003cbr\u003e Derrière ces portes closes se trouvent des enseignants. \u003cbr\u003eChaque jour, les enseignants commencent leurs cours, portant le poids des attentes et des responsabilités liées au titre d’« enseignant », et plongeant leur regard dans les grands yeux de leurs élèves.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les salles de classe des écoles primaires sont bien plus complexes et chaotiques qu'on ne l'imagine.\u003cbr\u003e La salle de classe, où de petits cœurs humains maladroits se rencontrent et se dispersent, se heurtent et s'affrontent, ressemble souvent à une pelote de fil emmêlée qu'il est difficile de démêler.\u003cbr\u003e La rigidité de la culture pédagogique et de l'environnement scolaire renforce les liens.\u003cbr\u003e L'enseignante Choi Hyun-hee pensait souvent aux salles de classe à travers le pays et aux enseignants qui s'y retrouvaient « jetés » seuls.\u003cbr\u003e Comment allez-vous tous ?\u003cbr\u003e Vous sentez-vous bien physiquement et mentalement ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Il a décidé d'ouvrir d'abord sa propre classe.\u003cbr\u003e J'ai écrit sur mes cours quotidiens, les conditions et les limites de l'enseignement scolaire, et les situations qui m'empêchent de me concentrer uniquement sur l'enseignement aux enfants. \u003cbr\u003eDans un contexte éducatif où les interactions entre enseignants diminuent de plus en plus, les disques de Choi Go-sam sont devenus une sorte de conférence publique pour les enseignants.\u003cbr\u003e Nombre d'enseignants actuels ont acquis savoir-faire et force auprès de lui, et bien qu'ils reconnaissent qu'une bonne éducation ne peut être atteinte par les seuls efforts d'un enseignant, ils ont de nouveau pris la résolution de devenir de bons enseignants après avoir lu des récits sur la classe du meilleur professeur.\u003cbr\u003e « J'ai aimé l'école aujourd'hui » témoigne de tout ce que j'ai accompli grâce à la persévérance et au travail acharné.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e \",\"\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e Introduction\u003cbr\u003e \u003cb\u003e\u003cbr\u003eRéunification scolaire - Premier semestre de réintégration en octobre 2021\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eIl n'y a rien de mal à vouloir travailler dur｜Premier cours après la reprise du travail｜Min-gi｜Bonne chance à tous les enseignants du primaire du pays｜L'espace public qu'est la salle de classe｜Partager les vies des uns et des autres en classe et créer des liens｜Le bureau de Min-gi｜Se protéger à l'école｜Les clés des classes de primaire｜La ressource la plus importante pour la classe｜Réunion de classe d'urgence｜Puis-je te faire un câlin ?｜Accident de chute de la barre fixe\u003cbr\u003e \u003cb\u003e\u003cbr\u003eJ'ai aimé l'école aujourd'hui _ Retour au travail après une blessure à la moelle épinière en 2022\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eCours de réflexion de 1re année | Dans une classe où l'on rira et pleure toute l'année | Premier jour | 16 heures après une longue journée de travail | Classe du matin | 16 personnes au total | Solitude | S'accrocher aux petits bonheurs | J'ai aimé l'école aujourd'hui | Escargot | Juste cette année | Joie dans le chaos | On mélange et on associe | Sensibilisation à la cyberintimidation | Un moment de détente pour les anciens élèves | Visite d'un jeune professeur | Un tuteur | S'entraîner à devenir qui je veux être | Conversation respectueuse | Sensibilisation à la discrimination positive | Une journée difficile | Parce que je veux enseigner longtemps | À l'enseignant qui a passé une longue année avec moi\u003cbr\u003e \u003cb\u003e\u003cbr\u003eComment préserver le cœur d'un enseignant – Congé de 2023\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La véritable raison du congé | Larmes | Un nouveau chemin | Demande de prolongation de congé | Un espoir brisé | L'enseignant(e) de mon enfant\u003cbr\u003e \u003cb\u003e\u003cbr\u003eL'expertise de l'amour _ Retour à l'enseignement spécialisé en 2024\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eUn sentiment de déjà-vu｜Chants et larmes｜Une longue lettre d'une élève brillante à son professeur principal｜Les conditions d'apprentissage｜C'est facile si on suit l'amour｜Ce que je préfère dans mon travail｜Démêler les fils emmêlés｜Se tenir de l'autre côté de la haine｜Éducation sexuelle en cours de sciences｜Bourse d'études entre collègues｜Ne me fais pas de mal, même si tu es en colère｜L'expertise qu'on appelle l'amour｜Comment le professeur sait-il tout cela ?｜Chacun riait dans son propre océan｜Le laboratoire de sciences devenu scène｜Une journée de neige\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Poste sortant\u003cbr\u003e Recommandation\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e \",\"\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eImage détaillée\u003c\/b\u003e \u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/momo\/TopCate5888\/MidCate009\/588788611.jpg\" border=\"0\" alt=\"Image détaillée 1\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e \",\"\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eDans le livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e L'enseignement est peut-être une profession où plus on s'efforce d'enseigner, plus on s'enfonce dans un marécage.\u003cbr\u003e Alors que je me préparais à reprendre le travail, j'essayais de réprimer mon envie de travailler dur.\u003cbr\u003e Tu ne devrais pas trop travailler.\u003cbr\u003e Puis je me suis blessé à nouveau.\u003cbr\u003e […] Mais c’est un peu fatigant de s’efforcer autant sans vraiment s’investir.\u003cbr\u003e J'ai beau y réfléchir, il n'y a rien de mal à vouloir travailler dur. \u003cbr\u003eVeillez simplement à ne pas trop vous emballer et ne vous découragez pas si les choses ne se passent pas comme prévu. Même en cas de déception, reprenez-vous et recommencez.\u003cbr\u003e Je décide d'accepter mon désir de travailler dur.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.17\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Je reste là, abasourdi, pendant un instant, dans cette salle de classe chaotique.\u003cbr\u003e Je n'avais aucune possibilité d'intervenir, mais honnêtement, je n'avais même pas le courage de dire quoi que ce soit.\u003cbr\u003e J’observai attentivement les étudiants, comme si je tenais une réunion stratégique seule au milieu de ce vacarme assourdissant.\u003cbr\u003e Si nous déroulons une à une les paroles qui ont jailli à ce moment-là, voici ce que cela donne.\u003cbr\u003e -Que faites-vous, professeur ?\u003cbr\u003e - Espèce d'idiot ! (criant)\u003cbr\u003e — Tu es encore plus stupide ! (criant encore plus fort)\u003cbr\u003e — Professeur, vous n'allez pas enseigner l'éthique ?\u003cbr\u003e À ce rythme-là, quand aurons-nous des cours de morale ? Ça va me manquer.\u003cbr\u003e - Je suis désolé, professeur.\u003cbr\u003e Notre classe a toujours été comme ça.\u003cbr\u003e — (L’élève qui a trouvé le bandage sur mon pied) Maîtresse, vous avez mal au pied ?\u003cbr\u003e - Pourquoi es-tu blessé ?\u003cbr\u003e - Quand t'es-tu blessé ?\u003cbr\u003e --- p.29\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eLa raison pour laquelle de nombreux enseignants et instructeurs ne pouvaient rien faire face à cette montagne d'ordures malgré leur présence dans la classe était que Min-gi hurlait au moindre contact.\u003cbr\u003e En écoutant, j'ai compris qu'il ne faisait pas que crier.\u003cbr\u003e Il a dit qu'il faisait un scandale monstre, qu'il jetait des objets et qu'il tapait du pied.\u003cbr\u003e Il semblait qu'une règle tacite s'était instaurée, selon laquelle il valait mieux les laisser tranquilles, et que leur présence sans nuire à d'autres amis était une chance.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.74\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Il y a de quoi jurer à l'école.\u003cbr\u003e Si vous me donniez une journée, vingt-quatre heures, pour vous dire ce qui ne va pas dans mon école, je pense que je pourrais parler sans m'arrêter, sauf pendant les pauses repas et toilettes.\u003cbr\u003e Les problèmes scolaires ne sauraient se réduire aux seules fautes d'un ou deux individus. Leurs causes et conséquences sont intimement liées à des cultures, des systèmes et des structures profondément enracinés, ce qui rend difficile la recherche d'une solution simple. \u003cbr\u003ePlutôt que de blâmer quelqu'un, nous devons commencer par examiner ensemble le contexte complexe.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- pp.77-78\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Lorsqu'on observe le visage d'un professeur après un cours particulièrement difficile, on constate clairement qu'il est épuisé, vidé de toute son énergie et de toute sa vitalité.\u003cbr\u003e Je pense que si la mort avait une couleur et une tonalité, ce serait quelque chose comme ça.\u003cbr\u003e C'est un peu effrayant de voir comment l'énergie qui était si présente lorsque vous m'avez salué le matin disparaît en quelques heures de cours.\u003cbr\u003e L'adage selon lequel les enseignants ont une vie courte semble se vérifier.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.78\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Lorsque je vois des enfants en dehors de l'école, je ressens une étrange affection.\u003cbr\u003e Est-ce parce qu'il m'arrive de découvrir des expressions que je n'ai jamais vues à l'école ?\u003cbr\u003e Son naturel actuel contraste un peu avec l'époque où il était un peu timide à l'école et avait sa propre vie sociale.\u003cbr\u003e Moi aussi.\u003cbr\u003e Tout le monde travaille dur.\u003cbr\u003e Je ressens de la fierté, de la tristesse et j'ai le cœur lourd.\u003cbr\u003e --- pp.119-120\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eIl s'avère que l'an dernier, un enseignant de première année séparait systématiquement les élèves de sa classe selon leur sexe.\u003cbr\u003e Il semblerait que même lors de la distribution de friandises telles que des cahiers, des t-shirts et du chocolat, celles-ci étaient toujours distribuées séparément aux hommes et aux femmes.\u003cbr\u003e Bien sûr, les filles auraient été en rose et les garçons en bleu, et il y aurait eu une file d'attente pour les hommes et une pour les femmes.\u003cbr\u003e Dans les écoles, il existe une pratique persistante consistant à « trier » les élèves par sexe, pourtant peu d'enseignants prennent au sérieux l'impact que cela a sur les élèves.\u003cbr\u003e Hier, j'ai reçu un formulaire d'information pour la classe avec des numéros séparés pour les garçons et les filles.\u003cbr\u003e J'ai effacé « 0 garçons, 0 filles » et j'ai écrit « 16 au total ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- pp.122-123\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Lors des journées sportives, j’espère que vous vous abstiendrez de tout commentaire sur l’apparence des élèves, et en particulier des compliments sexistes comme « Les hommes sont beaux » ou « Les femmes sont jolies ». » \u003cbr\u003eC'est comme une machine qui se met en marche lorsqu'on appuie légèrement dessus.\u003cbr\u003e C'est comme une radio cassée qui répète sans cesse la même chose pendant des années.\u003cbr\u003e Toujours prêt, vous n'avez même pas à réfléchir à ce que vous allez dire.\u003cbr\u003e Mais l'envoyer demande toujours un peu de courage et la détermination de sacrifier un peu de force physique.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- pp.174-175\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e J'aimais enseigner aux petites classes.\u003cbr\u003e C'était gratifiant de leur enseigner un par un les bases de l'apprentissage, voire même les bases de la vie.\u003cbr\u003e Lorsque vous êtes assis à un bureau, vous devez vous asseoir de manière à ce que votre hauteur d'assise soit la plus élevée possible, et pour ce faire, vos deux pieds doivent être fermement ancrés au sol.\u003cbr\u003e Il faut savoir garder ses paroles pour soi quand les autres parlent.\u003cbr\u003e […] Quand des conflits surgissent entre amis, quels sentiments éprouvez-vous et comment les exprimer ? Pourquoi se disputer avec ses amis ? Quand j’étais jeune, avec qui me disputais-je aussi et comment me sentais-je seul ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- pp.195-196\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eAprès avoir quitté un groupe d'enfants, j'ai croisé Jihoon dans l'escalier menant à l'étage supérieur.\u003cbr\u003e Le visage de Jihoon se crispa soudain de surprise, et des larmes coulèrent de ses yeux.\u003cbr\u003e - Professeur ! Êtes-vous vraiment professeur ? Vous m'avez manqué.\u003cbr\u003e Quand venez-vous, professeur ?\u003cbr\u003e Moi aussi, j'ai les larmes aux yeux.\u003cbr\u003e Non, je me demandais pourquoi je versais des larmes comme ça, parce que j'ai rencontré quelqu'un qui me manquait quand j'avais dix ans.\u003cbr\u003e Ce doit être parce que tu as le cœur lourd.\u003cbr\u003e Voilà ce qui arrive quand les choses se compliquent.\u003cbr\u003e Quand je rencontre quelqu'un qui m'a manqué, les larmes me montent aux yeux.\u003cbr\u003e C'est la même chose pour les adultes et les enfants.\u003cbr\u003e Jihoon est un élève qui complique énormément la vie de son professeur.\u003cbr\u003e Ce n'était pas facile pour moi non plus, mais le plus dur, c'était sans doute moi.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.220\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Si cette année-là me revient en mémoire lorsque je vois l'incident de Seoicho, c'est parce que j'ai réalisé que même si j'étais épuisée, j'avais du temps et des opportunités.\u003cbr\u003e De mars à octobre, j'ai eu du temps.\u003cbr\u003e L'éducation ne se fait pas du jour au lendemain. \u003cbr\u003eMême si vous travaillez dur toute l'année, cela pourrait ne pas fonctionner.\u003cbr\u003e Dongyeon aurait peut-être fini par me fusiller du regard et aller au collège.\u003cbr\u003e Attendez, soyez patient, donnez-leur une chance, veillez sur eux, tendez-leur la main et créez un environnement favorable.\u003cbr\u003e Voilà ce qu'est l'éducation.\u003cbr\u003e Puis, l'enfant finira par y grandir.\u003cbr\u003e La vitesse n'a pas d'importance.\u003cbr\u003e En douze ans d'enseignement, c'est tout ce que je crois.\u003cbr\u003e Tout le monde souhaite devenir une meilleure personne.\u003cbr\u003e Ce délai n'a pas été précisé.\u003cbr\u003e En tant qu'enseignant, je n'ai pas eu le temps ni l'occasion d'endurer, de persévérer, d'essayer, de me fatiguer, de me mettre en colère, d'être déçu.\u003cbr\u003e Si vous ne pouvez pas m'aider, vous auriez au moins dû me laisser du temps.\u003cbr\u003e Le temps et la patience sont le fondement et l'essence même de l'éducation, mais il est parti sans eux.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.227\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e — Mais pourquoi les gens haïssent-ils et discriminent-ils les homosexuels ?\u003cbr\u003e Voilà le genre de questions qu'un enfant de dix ans devrait être capable de poser. \u003cbr\u003eCe n'est pas comme si je fronçais vaguement les sourcils ou que je pensais à avoir des rapports sexuels.\u003cbr\u003e Les principaux responsables du lavage de cerveau sont ceux qui empêchent les enfants de dix ans de se poser les questions qu'ils devraient se poser.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- pp.260-261\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Si vous avez lu jusqu'ici, ce n'est pas grave si vous ne comprenez pas pleinement la situation.\u003cbr\u003e Imaginez une salle de classe remplie de regards furieux, de sourcils froncés, de corps raides et de voix stridentes.\u003cbr\u003e C'est comme une pelote de laine emmêlée.\u003cbr\u003e C'est tellement imbriqué et complexe que c'en est frustrant rien qu'à le regarder, au point de ne pas savoir par où commencer.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.270\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Puisque les vies individuelles ne peuvent être purement individuelles, nous devons en fin de compte prendre soin les uns des autres et œuvrer pour le bien du monde. \u003cbr\u003eSi un enseignant consacre tous ses efforts à la recherche sur un sujet précis en classe, mais ne parvient pas à comprendre correctement le monde réel dans lequel lui et ses élèves vivent, et ne s'engage pas à corriger les injustices du monde, alors on ne peut pas dire qu'il soit préparé à enseigner.\u003cbr\u003e Parfois, les enseignants doivent sortir de la salle de classe et lutter contre l'absurdité du monde.\u003cbr\u003e Je pense souvent avec crainte à quel point les paroles des enseignants qui ne mettent pas en pratique, en dehors de la salle de classe, ce qu'ils enseignent sont vaines et creuses.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- pp.333-334\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'environnement aux abords des écoles se détériore.\u003cbr\u003e Dans certaines écoles, il peut être inimaginable de tenir un journal de classe en toute tranquillité.\u003cbr\u003e Travailler dans une école où l'on peut éviter les plaintes malveillantes qui ébranlent les enseignants et l'établissement dans son ensemble est devenu la plus grande chance qu'un enseignant puisse avoir de nos jours. \u003cbr\u003e[…] J’adresse mes remerciements, mon respect et ma solidarité à mes collègues qui, aujourd’hui encore, gardent espoir et ne perdent pas courage en tant qu’enseignants dans un environnement scolaire de plus en plus difficile.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e --- p.334\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e \",\"\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eDans une école pleine de vieilles conversations\u003cbr\u003e J'ai choisi d'être une radio cassée\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e L’enseignement que les professeurs doivent dispenser aux enfants ne se limite pas aux manuels scolaires.\u003cbr\u003e Tu dois apprendre pourquoi il est mal de traiter ton ami de « boule de graisse », pourquoi il est normal que les garçons aiment la couleur rose, et pourquoi il est mal de froncer les sourcils au mot « gay ».\u003cbr\u003e Les enseignants doivent repérer les germes de haine dans les expressions que les enfants prononcent par inadvertance et les aider à les voir.\u003cbr\u003e Étonnamment, les enfants reconnaissent intuitivement qu'il s'agit d'un « apprentissage légèrement différent de celui des connaissances contenues dans les manuels scolaires ».\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eCependant, l'école est un lieu où l'on doit être le plus vigilant, mais elle est aussi lente et conservatrice, de sorte que les efforts de Choi sont souvent accueillis par de vives critiques.\u003cbr\u003e Un jour, des gens se sont rassemblés devant l'école et ont crié pour expulser « l'enseignante féministe » de l'établissement.\u003cbr\u003e Lorsque la voix devint si forte qu'il ne put plus continuer le cours, Choi prit un congé et quitta l'école.\u003cbr\u003e De retour sur le marché du travail, il continue de lever la main parmi les enseignants qui s'accrochent encore aux vieilles pratiques.\u003cbr\u003e Même s'il ne reçoit en retour qu'un regard absent et un soupir las, comme une radio cassée qui répète les mêmes mots depuis des années, il choisit de lever la main et de parler.\u003cbr\u003e Quelqu'un pourrait puiser du courage dans la figure forte de Choi Go-sam, qui se crispe instinctivement à cause d'un traumatisme passé mais ne recule pas, et devenir une autre radio cassée sur son lieu de travail.\u003cbr\u003e\u003cb\u003e \u003cbr\u003eUn enseignant aime, met au défi et fait craquer les élèves\u003cbr\u003e Un chemin que j'ai trouvé en me relevant\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'école n'est pas un lieu de travail facile.\u003cbr\u003e Dans une classe de primaire où la capacité d'attention se limite à à peine 15 secondes, et où le bruit et l'agitation font rage, des imprévus surviennent toujours.\u003cbr\u003e Quand on regarde le visage d'un professeur après un cours difficile, c'est littéralement « la couleur et le ton de la mort », « toute sa vitalité et son énergie ayant été aspirées ».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Comme personne ne peut savoir si le cours d'aujourd'hui se déroulera sans accroc, il est devenu de coutume, par courtoisie et selon une règle non écrite, que les enseignants n'assistent pas aux cours de leurs collègues, même lors des séances d'observation entre pairs.\u003cbr\u003e Lorsque j'étais jeune enseignante, j'ai été sévèrement réprimandée pour avoir observé un cours donné par un professeur expérimenté qui approchait de l'âge de la retraite.\u003cbr\u003e Je suis donc heureuse quand la porte de la classe du meilleur professeur m'ouvre volontiers. \u003cbr\u003eLa salle de classe que l'on aperçoit par la porte entrouverte est empreinte de lutte et de difficultés, mais on y distingue aussi clairement des scènes de joie et d'éclat.\u003cbr\u003e En sixième, en cours de sciences, les élèves ferment les yeux et partent pour des voyages imaginaires dans leurs propres océans ; en deuxième, en activité ludique, les élèves synchronisent leurs esprits en effectuant les mêmes mouvements comme s’ils ne formaient qu’un seul corps ; en cours de prévention contre le cyberharcèlement, les enfants bruyants et turbulents se concentrent en silence ; et puis, il y a des moments où un point d’exclamation de réalisation « ding » apparaît au-dessus de la tête des enfants.\u003cbr\u003e Choi Go-sam se dit parfois de travailler un peu moins et d'économiser son énergie, mais dès que les enfants s'approchent, il finit par la déverser « comme un fer à repasser fumant ».\u003cbr\u003e Dans une classe d'un tel niveau, les enfants grandissent en pleurant et en riant.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Mais même au milieu de tout ce chaos, il se passe toujours quelque chose qui vous fait rire.\u003cbr\u003e Il arrive un moment où il faut réprimer son rire et grimacer. \u003cbr\u003eIl y a des moments où de petites leçons mènent à de grands résultats, et il y a des moments où l'on se surprend à grommeler : « J'aime vraiment mon travail. »\u003cbr\u003e Il s'agit de déterrer des choses comme ça et de les noter.\u003cbr\u003e L'objectif est de montrer clairement qu'il y a de la joie même dans le chaos.\u003cbr\u003e Je veux me souvenir même des plus petites choses, de la joie que cela m'a procurée.\u003cbr\u003e \u003cb\u003e\u003cbr\u003eUn espace où l'amour seul ne suffit pas, mais ne peut survivre sans amour.\u003cbr\u003e Si je pouvais dire chaque jour : « J'ai aimé l'école aujourd'hui »,\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e « J’aime beaucoup mon professeur. »\u003cbr\u003e Le mardi est mon jour préféré de la semaine.\u003cbr\u003e « J’ai rencontré le professeur. »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Choi Go-sam a déclaré qu'il ne savait pas combien de temps il resterait à l'école ni combien de temps il pourrait continuer à enseigner, mais il s'est levé avec son corps lourd et s'est dirigé vers la salle de classe.\u003cbr\u003e Et après les cours, je m'asseyais toujours devant un écran blanc.\u003cbr\u003e C'est dommage que les beaux moments de la journée passent comme s'ils n'avaient jamais existé.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eMaintenant qu'il a acquis une certaine expérience, ce que Choi Go-sam craint le plus, c'est de perdre la confiance des enseignants tout en préservant sa carrière d'enseignant.\u003cbr\u003e La conviction que les enfants peuvent grandir, le cœur capable de les aimer même si on les déteste un instant.\u003cbr\u003e Choi Go-sam se tient aujourd'hui dans la salle de classe avec le même cœur.\u003cbr\u003e J'avance chaque jour en m'appuyant fermement sur le savoir-faire de l'amour.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Cependant, ce livre n'impose pas de sacrifices aux enseignants.\u003cbr\u003e Elle expose la réalité de notre système éducatif, qui ne dispose même pas des dispositifs minimaux pour assurer la sécurité des salles de classe et des enseignants, et tend discrètement la main aux enseignants épuisés.\u003cbr\u003e Le titre du livre, « J'ai aimé l'école aujourd'hui », provient d'une phrase écrite dans le journal d'un enfant à qui Choi Go-sam a enseigné.\u003cbr\u003e Cette phrase a touché le cœur de Choi Go-sam et est devenue une seule phrase, qui plus est, le titre de ce livre peu optimiste, peut-être parce que l'école est fondamentalement un lieu difficile à apprécier. \u003cbr\u003eMalgré tout, les enseignants puisent dans leurs dernières forces lorsqu'un enfant déclare que le cours d'aujourd'hui était vraiment amusant et qu'il a aimé l'école aujourd'hui.\u003cbr\u003e J’espère que les enseignants auront davantage de moments où ils pourront dire : « J’ai aimé l’école aujourd’hui », et que la force de ces moments sera le moteur qui leur permettra de continuer à enseigner.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Veuillez ne pas chercher « l’espoir pour notre éducation » dans mes écrits.\u003cbr\u003e L'espoir pour l'éducation réside dans l'amélioration du système.\u003cbr\u003e Un « bon professeur » est simplement quelqu'un qui, même dans un système défaillant, considère chaque élève dans son ensemble et s'efforce chaque jour de choisir l'espoir plutôt que le désespoir.\u003cbr\u003e Alors, plutôt que de faire l'éloge des enseignants, je vous demande de faire preuve de solidarité envers eux et de vous impliquer d'une manière ou d'une autre dans la vie de l'école.\u003cbr\u003e J'espère sincèrement que mon récit ne sera pas perçu comme une histoire sur la façon dont les « grands professeurs » transforment les élèves et créent une éducation porteuse d'espoir.\u003cbr\u003e\n\u003c\/b\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e \"]\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n \u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003eSPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate d'émission :\u003c\/strong\u003e 20 octobre 2025\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 344 pages | 380 g | 125 × 205 × 20 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9791193044377\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 1193044375 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd 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