{"product_id":"112246","title":"Recette de classe de questions ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/3jYEEtxDKsMQ5PzT07lqwFEPDuhfxX.png?v=1765125676\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e Recette de classe de questions \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/128213985\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eÀ l'ère de ChatGPT, des cours qui développent la performance académique et les compétences futures.\u003cbr\u003e Recette de classe de questions\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e L'intelligence artificielle s'est imposée comme une productrice de nouvelles connaissances, allant bien au-delà de la simple fourniture d'informations. \u003cbr\u003eL'éducation devrait désormais se concentrer sur le développement de la capacité à identifier les problèmes et à en saisir l'essence, un domaine où les humains excellent mieux que l'intelligence artificielle, plutôt que sur l'acquisition de connaissances ou la recherche des bonnes réponses.\u003cbr\u003e Le meilleur moyen d'y parvenir est de « poser des questions ».\u003cbr\u003e La politique du ministère de l'Éducation en matière d'« écoles questionnantes » pourrait ne pas être sans lien avec cela.\u003cbr\u003e Ce livre traite de la théorie et de la pratique des cours d'investigation.\u003cbr\u003e Surtout, il fournit des conseils détaillés sur la manière de créer des cours qui améliorent la qualité de l'apprentissage grâce à de « bonnes questions ».\u003cbr\u003e Les nombreux exemples tirés de l'expérience en classe présentés dans l'ouvrage démontrent clairement comment les élèves participent volontairement à leur apprentissage par le biais de questions, développant ainsi leurs performances scolaires et leurs compétences futures.\u003cbr\u003e Vous recevrez une aide concrète pour concevoir des cours qui stimulent la curiosité des élèves en mettant l'accent sur les questions d'investigation et en leur permettant de découvrir de nouveaux problèmes et d'en explorer eux-mêmes l'essence.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e  \u003cli\u003eVous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e \",\"\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e prologue\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e[Chapitre 1] La valeur des questions\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Pourquoi un cours de questions-réponses ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 01 Justification \/ Un monde où les bonnes questions deviennent des armes\u003cbr\u003e 02 Définition du concept\/Qu'est-ce qu'une question ?\u003cbr\u003e 03 Caractéristiques culturelles \/ Pourquoi n'y a-t-il pas de questions dans nos cours ?\u003cbr\u003e 04 Importance pédagogique\/Question Pourquoi devrions-nous donner des cours ?\u003cbr\u003e 05 Assistance requise\/Question Comment créer un environnement de classe ?\u003cbr\u003e 06 Questions adaptées à la classe \/ Quelles sont les bonnes questions ?\u003cbr\u003e 07 Étapes\/Questions de la leçon Comment poser des questions à chaque étape de la leçon ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e[Chapitre 2] Stratégies de génération de questions\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Comment poser une question ?\u003cbr\u003e 01 Prémisse de la question \/ Si vous ne réfléchissez pas, il n'y a pas de question.\u003cbr\u003e 02 Établir une boussole \/ Créer des questions d'enquête basées sur des critères de réussite\u003cbr\u003e 03 Pourquoi ? Et si ? Et si moi ? \/ Quelles sont les stratégies pour poser facilement des questions pertinentes ?\u003cbr\u003e 04 Approfondissement du contenu - Synthèse d'application \/ Que doit contenir la question ? \u003cbr\u003e05 Le modèle en 4 étapes de Raphaël \/ Approfondir l'apprentissage par les questions\u003cbr\u003e 06 Note questionnelle \/ Quel est l'effet de la rédaction d'une note questionnelle ?\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e[Chapitre 3] Activités ludiques\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Familiarisez-vous avec les questions grâce à des jeux amusants !\u003cbr\u003e 01 Trouvez un terrain d'entente avec votre partenaire\/Les questions ouvrent les cœurs et vous connectent l'un à l'autre !\u003cbr\u003e 02 Jinjinga\/ Trouvez un faux !\u003cbr\u003e 03 Jeu de questions en groupe \/ Présentez, posez des questions et répondez !\u003cbr\u003e Jeu de bingo à 4 questions \/ Créez des questions où le concept est la bonne réponse !\u003cbr\u003e 05 Image Cover Play\/Changer la couverture m'intrigue !\u003cbr\u003e 06 Approfondir la réflexion malgré les questions persistantes\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e[Chapitre 4] Modèle de classe\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Classes de questions : comment les concevoir ?\u003cbr\u003e 01 Aperçu\/Comment les questions sont-elles utilisées dans le modèle de classe ?\u003cbr\u003e 02 Havruta\/ Posez des questions et discutez librement !\u003cbr\u003e 03 Modèle d'apprentissage Q\u0026amp;R \/ L'apprentissage commence par des questions, l'apprentissage se termine par des réponses\u003cbr\u003e 04 Classe inversée \/ D'un espace d'enseignement à un espace d'apprentissage \u003cbr\u003e05 Communauté d'enquête philosophique \/ Transformer la salle de classe en un lieu d'enquête philosophique débordant d'apprentissage\u003cbr\u003e 06 Projet de classe \/ Relier la vie et l'apprentissage des enfants\u003cbr\u003e 07 Cours de lecture \/ Séance de lecture et de questionnement : Donner des ailes à l'apprentissage\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e[Chapitre 5] L'art de questionner\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Créez d'excellentes questions à utiliser immédiatement en classe.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e 01 Créer des questions avec des objectifs d'apprentissage \/ Les meilleures activités de motivation pour stimuler votre cerveau\u003cbr\u003e 02 Créer des questions en utilisant les six principes \/ Explorer par les questions\u003cbr\u003e 03. Semer la confusion \/ Rechercher des solutions aux problèmes par le biais de questions quantitatives\u003cbr\u003e 04 Questions sur les albums illustrés \/ Se découvrir à travers les albums illustrés\u003cbr\u003e 05 Méthode de questionnement DVDM \/ Poser des questions sur les définitions, les valeurs, les défis et les solutions\u003cbr\u003e 06 KWLM Questionnement\/ Qu'avez-vous appris et sur quoi voulez-vous en savoir plus ?\u003cbr\u003e 07 5WHY Question Class\/ Plus vous posez de questions, plus vous vous rapprochez de la racine du problème.\u003cbr\u003e 08 Méthode des questions Scamper \/ Plus vous posez de questions, plus vous obtenez d'idées créatives.\u003cbr\u003e Activité de questions-réponses avec des flashcards (09) : compréhension des concepts clarifiée par des questions interactives \u003cbr\u003eCafé des 10 Questions \/ Partagez vos réflexions en posant des questions dans une ambiance conviviale.\u003cbr\u003e 11 questions en série \/ Découvrir différents points de vue sur une même question\u003cbr\u003e Promenade des questions en 12 étapes \/ Un moment d'échange et de partage entre présentateurs et participants\u003cbr\u003e 13. Créez une question dont la réponse correcte est inversée.\u003cbr\u003e 14. Cours de questions sur la littérature chinoise classique \/ Intérioriser et réfléchir aux écrits des sages à travers des questions.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003e[Chapitre 6] ChatGPT et classe Question\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Le meilleur questionneur domine l'IA !\u003cbr\u003e 01 Discussion GPT et innovation pédagogique \/ Pourquoi nous devons nous éloigner de la recherche de la bonne réponse\u003cbr\u003e 02 Passerelle de connexion\/Question : Connecter les humains et l’IA générative\u003cbr\u003e 03 Comment utiliser un secrétaire compétent\/un chat GPT en classe ?\u003cbr\u003e 04 Cours de questions-réponses GPT \/ Comment poser des questions parfaites ?\u003cbr\u003e 05. Foi aveugle et abus \/ Précautions lors de l'utilisation de ChatGPT\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Épilogue\u003cbr\u003e Références\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e \",\"\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eImage détaillée\u003c\/b\u003e \u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/momo\/TopCate4570\/MidCate005\/456940045.jpg\" border=\"0\" alt=\"Image détaillée 1\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e \",\"\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eDans le livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e  \u003cdiv\u003eDepuis l'Antiquité, l'humanité a cherché à expliquer le sens de la vie et de l'existence par le biais de questions, et cela est devenu le moteur du développement humain.\u003cbr\u003e --- p.16\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Dans les cours d'investigation, les élèves font preuve d'une curiosité constante et d'une exploration continue de ce qu'ils ont déjà appris.\u003cbr\u003e Grâce à cela, non seulement les notes sont développées, mais aussi les compétences futures.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.18\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Il existe de nombreuses questions différentes dans le monde, et la manière dont vous posez une question peut vous indiquer pourquoi vous la posez.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.24\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Pour formuler une question, il faut réfléchir en profondeur.\u003cbr\u003e Et en partageant vos réflexions avec votre partenaire (ami), votre apprentissage s'étend au-delà du texte.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.34\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La moitié des élèves de la classe parle, et l'autre moitié écoute.\u003cbr\u003e Personne ne devrait parler unilatéralement, et il devrait y avoir un équilibre entre la parole et l'écoute.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.46\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eUn « cours sans questions » ne transmet que des connaissances théoriques, tandis qu'un « cours avec des questions » permet d'élargir le champ de l'apprentissage au-delà du manuel scolaire, pour l'ouvrir à la vie et à la société.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.55\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les enseignants doivent garder certains éléments à l'esprit lorsqu'ils analysent les normes de réussite.\u003cbr\u003e Autrement dit, nous devons nous concentrer sur le verbe.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.64\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les étudiants n'ont généralement pas beaucoup d'occasions de réfléchir à ce qu'ils aiment.\u003cbr\u003e Il y a même un certain nombre d'étudiants qui ne savent pas vraiment ce qu'ils aiment.\u003cbr\u003e Cependant, lors du jeu de questions en groupe, vous aurez non seulement l'occasion de réfléchir attentivement à ce que vous souhaitez pour votre présentation, mais aussi de réfléchir à ce que vous aimez vraiment en répondant aux questions de vos amis.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.100\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les « questions » constituent de loin la méthode la plus répandue de participation des étudiants en classe. \u003cbr\u003eEn effet, son application constante en classe, plutôt qu'une simple participation ponctuelle, permet d'encourager la participation proactive des élèves de manière continue.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.116\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Pour formuler des questions basées sur les objectifs d'apprentissage, les étudiants doivent faire appel à toutes leurs connaissances antérieures sur le sujet.\u003cbr\u003e Et, lors de l'élaboration des questions, vous lirez attentivement le manuel et comprendrez le déroulement général du cours.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.193\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les questions sont le lien entre ChatGPT et les humains.\u003cbr\u003e La possibilité pour les utilisateurs de poser des questions est tout aussi importante pour obtenir les informations qu'ils souhaitent, et en particulier des informations de qualité.\u003cbr\u003e Car le niveau de satisfaction quant aux résultats varie considérablement selon la question.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.266\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Plus vos invites de saisie sont précises, plus vous avez de chances de produire des indicateurs d'évaluation pertinents pour l'objectif d'une tâche particulière.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.283\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Il y a certains éléments à garder à l'esprit lors de la conception d'une classe de questions avec ChatGPT. \u003cbr\u003eC'est bien là le problème : il ne faut pas trop se concentrer sur l'aspect technique.\u003cbr\u003e Si nous faisons cela, nous risquons de nous éloigner de l'essence même du cours.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e --- p.290\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Vous pourriez également essayer un cours de discussion où tous les étudiants participent à ChatGPT.\u003cbr\u003e Par exemple, attribuez à ChatGPT un rôle pour ou contre et discutez-en avec l'ensemble des étudiants.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e --- p.297\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e \",\"\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e \u003cb\u003eLa force de traverser les périodes d'incertitude,\u003cbr\u003e Se développer grâce aux cours de questions !\u003cbr\u003e De quelles compétences les enfants ont-ils besoin pour vivre avec l'intelligence artificielle ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'éducation évolue elle aussi avec l'évolution des temps.\u003cbr\u003e Autrefois, à l'époque agricole et industrielle, les personnes qui étudiaient beaucoup étaient considérées comme des intellectuels, et les connaissances et compétences spécialisées qu'elles acquéraient constituaient des atouts précieux qu'elles pouvaient utiliser tout au long de leur vie.\u003cbr\u003e L'éducation s'est naturellement concentrée sur la recherche de la seule bonne réponse le plus rapidement possible.\u003cbr\u003e Mais aujourd'hui, les choses ont tellement changé qu'il est difficile de prévoir même un pas à l'avance. \u003cbr\u003eLa plupart des problèmes concrets auxquels les étudiants seront confrontés à l'avenir ne peuvent être résolus par une seule réponse correcte.\u003cbr\u003e Selon le point de vue, il peut s'agir d'un problème complètement différent, et même s'il apparaît à première vue comme un problème unique, il existe de nombreux cas où des intérêts complexes s'entremêlent et nécessitent des solutions diverses.\u003cbr\u003e Dans des moments comme ceux-ci, nous avons besoin de la capacité de comprendre l'essence du problème, et cela est possible en posant les bonnes questions.\u003cbr\u003e Car une bonne question devient en elle-même une boussole qui nous guide vers la résolution de problèmes.\u003cbr\u003e Bien sûr, l'importance des questions n'est pas apparue hier ni aujourd'hui.\u003cbr\u003e La source du pouvoir de l'humanité, qui lui a permis de résoudre avec sagesse d'innombrables problèmes difficiles et de se développer sur une longue période, réside dans sa capacité à se poser constamment des questions.\u003cbr\u003e Ainsi, les questions sont le moteur et le mot-clé du développement humain, transcendant le temps et les cultures. \u003cbr\u003eFace à l'essor alarmant de l'intelligence artificielle et à l'accroissement constant de l'incertitude, une éducation qui encourage l'esprit critique est devenue plus urgente que jamais.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePourquoi une « école du questionnement » ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'IA générative, comme ChatGPT, synthétise déjà rapidement de vastes quantités de données, génère les réponses que les utilisateurs recherchent et crée de nouveaux contenus de connaissances.\u003cbr\u003e De plus, l’éducation scolaire doit également évoluer pour les enfants qui devront vivre avec l’intelligence artificielle dans leur vie quotidienne, y compris l’intelligence artificielle générale (IAG) et même la superintelligence artificielle (ASI).\u003cbr\u003e Il convient notamment de se concentrer sur le développement des compétences nécessaires pour collaborer avec l'intelligence artificielle et sur la capacité à surpasser l'intelligence artificielle.\u003cbr\u003e À cette fin, les cours devraient offrir aux élèves davantage d'occasions de formuler leurs propres problèmes, de poser des questions, de réfléchir et d'apprendre en continu. \u003cbr\u003eDans ce contexte social, le ministère de l’Éducation promeut également la politique de « l’école questionnante » comme moyen de renforcer la compétitivité de l’enseignement public.\u003cbr\u003e Il s'agit de développer la capacité des élèves à questionner, réfléchir, explorer, s'immerger, s'exprimer, résoudre des problèmes, puis à créer de nouvelles questions à partir de ces questions.\u003cbr\u003e L’objectif de cette politique est d’aider les élèves à devenir des apprenants autonomes grâce à la liberté de questionnement, au partage d’idées et à la discussion, plutôt qu’à la simple recherche de la bonne réponse.\u003cbr\u003e À cette fin, nous devons envisager diverses méthodes d'enseignement et d'évaluation susceptibles de favoriser le développement de capacités futures telles que la créativité et les compétences en résolution de problèmes par le questionnement.\u003cbr\u003e Elle met notamment l'accent sur les « questions exploratoires » qui permettent aux élèves d'élargir activement leur réflexion et leur apprentissage.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eIl aborde les activités ludiques, les stratégies et les compétences, et propose divers modèles de leçons.\u003cbr\u003e Presque tout dans la classe de questions\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003ePeu importe les efforts déployés par un enseignant, si les enfants ne s'intéressent pas au contenu ou estiment qu'il n'est pas pertinent par rapport à leur réalité, ils s'ennuieront facilement et se détourneront.\u003cbr\u003e Cependant, si nous nous concentrons uniquement sur la participation ludique, il est permis de douter que nous puissions réellement parvenir à un apprentissage significatif pour les élèves.\u003cbr\u003e Par conséquent, l'auteur de ce livre propose une classe de questions.\u003cbr\u003e Les questions sont un moyen d'encourager les élèves à participer activement en classe.\u003cbr\u003e Lorsque vous allez au-delà de la simple participation et que vous vous posez des questions, l'apprentissage devient non seulement plus agréable, mais aussi plus profond.\u003cbr\u003e Cependant, le cours de questionnement abordé dans ce livre ne porte pas sur les questions auxquelles on peut répondre par un simple oui\/non ou sur les questions fermées qui n'exigent qu'une seule bonne réponse, mais plutôt sur la manière de vous aider à créer de bonnes questions comme celles-ci.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e -Des questions qui stimulent la curiosité et la pensée exploratoire \u003cbr\u003e- Des questions qui vous amènent à trouver vous-même de meilleures réponses.\u003cbr\u003e - Des questions qui encouragent l'apprentissage autodirigé en s'immergeant dans l'apprentissage.\u003cbr\u003e -Questions qui développent les compétences en résolution de problèmes\u003cbr\u003e - Des questions qui relient l'apprentissage et la vie\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e On ne peut pas élaborer de bonnes questions du jour au lendemain sans une pratique régulière.\u003cbr\u003e Ce livre aborde presque tous les aspects de la classe d'investigation en six chapitres.\u003cbr\u003e Dans le premier chapitre, nous expliquons pourquoi nous devrions enseigner l'art de poser des questions en examinant la signification des questions et les raisons de leur absence dans les classes de notre pays.\u003cbr\u003e Pour développer l'aptitude à poser des questions, les élèves devraient avoir régulièrement l'occasion d'en poser en classe.\u003cbr\u003e Le chapitre 2 explique comment poser des questions, en présentant des méthodes spécifiques pour créer des questions et des exemples tirés de la pratique en classe.\u003cbr\u003e Le chapitre 3 présente des activités ludiques qui suscitent des questions.\u003cbr\u003e Pour les enfants qui ne sont pas encore familiarisés avec la formulation de questions, l'aspect ludique du jeu permettra de lever les obstacles et d'alléger la charge. \u003cbr\u003eLe chapitre 4 présente des modèles de leçons pouvant servir de référence lors de la conception de cours d'investigation.\u003cbr\u003e Nous présentons comment les questions sont utilisées dans différents modèles pédagogiques tels que Havruta, l'apprentissage par projet et la classe inversée, à travers des exemples concrets tirés de l'expérience en classe.\u003cbr\u003e Le chapitre 5 présente des stratégies de questionnement que chacun peut immédiatement utiliser en classe, ainsi que 14 études de cas de classes axées sur le questionnement.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les six derniers chapitres contiennent des questions et des notes sur l'utilisation de l'intelligence artificielle.\u003cbr\u003e Nous portons une attention particulière à la commande « prompt », qui invite ChatGPT à générer la réponse souhaitée par l'utilisateur.\u003cbr\u003e Ceci s'explique par le fait que les incitations se présentent principalement sous forme de questions (ou d'instructions).\u003cbr\u003e En vous référant aux exemples pédagogiques fournis dans ce chapitre, vous serez en mesure de concevoir des cours qui développent naturellement les compétences de questionnement des élèves grâce à l'utilisation de l'intelligence artificielle.\u003cbr\u003e Lorsque les questions abondent en classe, la salle de classe devient naturellement un berceau d'apprentissage autodirigé. \u003cbr\u003eEn vous référant aux différents modèles de leçons, activités ludiques, stratégies et techniques présentés dans ce livre, vous serez en mesure de créer des leçons d'investigation pertinentes et adaptées à votre propre situation de classe.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e \"]\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate d'émission :\u003c\/strong\u003e 3 juillet 2024\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 308 pages | 476 g | 153 × 225 × 20 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9791189404994\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 1189404990 \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43894076440618,"sku":"112246","price":26.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/083c29cd1a029f4234352ea0804fd8ec.jpg?v=1765428730","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/112246","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}