
Formation professionnelle générale pour les enseignants de garderie
Description
Introduction au livre
Les professionnels de la petite enfance sont les ressources humaines qui ont l'influence la plus directe sur les nourrissons et les jeunes enfants.
Par conséquent, afin d’avoir un impact positif sur les enfants tout au long de leur vie, les professionnels de la petite enfance se sont vu confier le rôle et la responsabilité de fournir des « soins et une éducation professionnels ».
En conséquence, les auteurs de ce manuel se sont concentrés sur le contenu suivant, dans l'espoir qu'il contribuera à renforcer la capacité des enseignants à s'auto-évaluer et à examiner leurs rôles et leur niveau professionnel en tant qu'enseignants, ainsi qu'à appliquer des compétences pratiques sur le terrain.
Par conséquent, afin d’avoir un impact positif sur les enfants tout au long de leur vie, les professionnels de la petite enfance se sont vu confier le rôle et la responsabilité de fournir des « soins et une éducation professionnels ».
En conséquence, les auteurs de ce manuel se sont concentrés sur le contenu suivant, dans l'espoir qu'il contribuera à renforcer la capacité des enseignants à s'auto-évaluer et à examiner leurs rôles et leur niveau professionnel en tant qu'enseignants, ainsi qu'à appliquer des compétences pratiques sur le terrain.
indice
CHAPITRE 01 Garde d'enfants et droits de l'homme
01 Comprendre les droits de l'homme et les droits de l'enfant / 12
02 Philosophie de la petite enfance et identité professionnelle / 21
03 Compréhension et responsabilités relatives aux droits de l'enfant / 27
CHAPITRE 02 Éthique et compétence professionnelles
01 Comprendre le code de déontologie et l'éthique professionnelle des éducateurs de la petite enfance / 34
02 Réflexion réflexive et développement des compétences des éducateurs de la petite enfance / 40
03 Gestion du stress et autorégulation chez les éducateurs de la petite enfance / 45
CHAPITRE 03 Sécurité et santé
01 Santé du nourrisson et du jeune enfant et gestion des maladies infectieuses / 53
02 Sécurité, accidents et gestion de crise / 63
03 Prévenir la dépendance excessive aux médias / 80
CHAPITRE 04 Prévention de la maltraitance infantile
01 Discipline et abus / 87
02 Manuel de prévention et de formation / 90
03 Rôles et responsabilités d'un déclarant obligatoire / 95
CHAPITRE 05 Observation et évaluation des nourrissons et des jeunes enfants
01 Enregistrements d'observation et méthodes d'évaluation / 105
02 Comprendre les caractéristiques des nourrissons et des jeunes enfants et le soutien à l'apprentissage / 119
03 Conseil parental basé sur les observations / 122
CHAPITRE 06 Favoriser l'interaction et le jeu chez les nourrissons et les jeunes enfants
01 Comprendre et appliquer le programme standard de garde d'enfants en pratique / 129
02 Méthodes d'interaction verbale et non verbale / 136
03 Mise en œuvre et assistance du jeu / 43
CHAPITRE 7 : Utilisation des médias numériques d’enseignement et d’apprentissage
01 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage numériques adaptées aux nourrissons et aux jeunes enfants / 165
02 Soutenir la parentalité familiale grâce aux outils numériques d'enseignement et d'apprentissage / 175
CHAPITRE 08 Conseils concernant les retards de développement et les comportements inadaptés chez les nourrissons et les jeunes enfants
01 Différencier les retards de développement et les comportements inadaptés / 183
02 Retard de développement et comportements inadaptés : conseils et accompagnement parental / 198
CHAPITRE 09 Soutien aux enfants et aux familles multiculturelles
01 Comprendre les enfants et les familles multiculturelles / 223
02 Garderies - Méthodes de soutien communautaire / 230
CHAPITRE 10 Soutien parental
01 Participation et accompagnement des parents / 248
02 Plan d'orientation pour les nourrissons et les jeunes enfants en lien avec la famille / 256
03 Comprendre et appliquer le système d'aide sociale d'urgence / 261
01 Comprendre les droits de l'homme et les droits de l'enfant / 12
02 Philosophie de la petite enfance et identité professionnelle / 21
03 Compréhension et responsabilités relatives aux droits de l'enfant / 27
CHAPITRE 02 Éthique et compétence professionnelles
01 Comprendre le code de déontologie et l'éthique professionnelle des éducateurs de la petite enfance / 34
02 Réflexion réflexive et développement des compétences des éducateurs de la petite enfance / 40
03 Gestion du stress et autorégulation chez les éducateurs de la petite enfance / 45
CHAPITRE 03 Sécurité et santé
01 Santé du nourrisson et du jeune enfant et gestion des maladies infectieuses / 53
02 Sécurité, accidents et gestion de crise / 63
03 Prévenir la dépendance excessive aux médias / 80
CHAPITRE 04 Prévention de la maltraitance infantile
01 Discipline et abus / 87
02 Manuel de prévention et de formation / 90
03 Rôles et responsabilités d'un déclarant obligatoire / 95
CHAPITRE 05 Observation et évaluation des nourrissons et des jeunes enfants
01 Enregistrements d'observation et méthodes d'évaluation / 105
02 Comprendre les caractéristiques des nourrissons et des jeunes enfants et le soutien à l'apprentissage / 119
03 Conseil parental basé sur les observations / 122
CHAPITRE 06 Favoriser l'interaction et le jeu chez les nourrissons et les jeunes enfants
01 Comprendre et appliquer le programme standard de garde d'enfants en pratique / 129
02 Méthodes d'interaction verbale et non verbale / 136
03 Mise en œuvre et assistance du jeu / 43
CHAPITRE 7 : Utilisation des médias numériques d’enseignement et d’apprentissage
01 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage numériques adaptées aux nourrissons et aux jeunes enfants / 165
02 Soutenir la parentalité familiale grâce aux outils numériques d'enseignement et d'apprentissage / 175
CHAPITRE 08 Conseils concernant les retards de développement et les comportements inadaptés chez les nourrissons et les jeunes enfants
01 Différencier les retards de développement et les comportements inadaptés / 183
02 Retard de développement et comportements inadaptés : conseils et accompagnement parental / 198
CHAPITRE 09 Soutien aux enfants et aux familles multiculturelles
01 Comprendre les enfants et les familles multiculturelles / 223
02 Garderies - Méthodes de soutien communautaire / 230
CHAPITRE 10 Soutien parental
01 Participation et accompagnement des parents / 248
02 Plan d'orientation pour les nourrissons et les jeunes enfants en lien avec la famille / 256
03 Comprendre et appliquer le système d'aide sociale d'urgence / 261
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 5 juin 2025
- Nombre de pages, poids, dimensions : 268 pages | 190 × 240 × 20 mm
- ISBN13 : 9791194795278
- ISBN10 : 1194795277
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카테고리
Langue coréenne
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