préface

Chapitre 1 L'intelligence
JE.
théorie de l'intelligence
1.
La théorie des deux facteurs de Spearman
2.
Les capacités mentales fondamentales de Thurstone
3.
Le modèle structurel de l'intelligence de Guilford
4.
Le modèle d'intelligence fluide-cristallisée de Cattell et Horn
5.
Le modèle hiérarchique de Burt et Vernon
6.
Le modèle à trois niveaux de Carroll
7. Théorie CHC
II.
développement de l'intelligence
1.
Stabilité de l'intelligence
2.
L'influence de l'intelligence
3.
Génétique et environnement
III.
test d'intelligence
1.
Les origines des tests d'intelligence
2.
Types de tests d'intelligence

Chapitre 2 Échelle d'intelligence de Wechsler
JE.
À propos de David Wechsler
II.
Échelle d'intelligence de Wechsler
1.
Histoire de l'échelle d'intelligence de Wechsler
2.
Types de tests d'intelligence de Wechsler

Chapitre 3 : Comprendre le K-WISC-V
JE.
À propos de K-WISC-V
1.
Système de test K-WISC-V
2. WISC-V et K-WISC-V
3.
Importance et limites du K-WISC-V
II.
Comparaison des tests K-WISC-IV et K-WISC-V
1.
Comparaison du QI global
2.
Comparaison des indicateurs
3.
Comparaison des sous-tests

Chapitre 4 : Administration et cotation du K-WISC-V
JE.
Lignes directrices pour la mise en œuvre des inspections
1.
environnement physique
2.
Outil d'inspection
3.
Établir des relations
4.
Remplissez la fiche d'enregistrement
5.
Ordre de réalisation du petit test
6.
Questions d'examen, questions de démonstration, questions d'entraînement, questions pédagogiques
7.
point de départ, règle inverse et règle d'arrêt
8.
mesure du temps
II.
Administration du mini-examen, méthodes de notation et précautions
1.
Découpé en morceaux
2.
points communs
3.
Raisonnement matriciel
4.
nombre
5.
Écriture symbolique
6.
vocabulaire
7.
Comparaison de poids
8.
puzzle
9.
Mémoire visuelle
10.
Trouver des homomorphismes
11.
bon sens
12.
Trouvez l'image commune
13.
Connexion séquentielle
14.
sélectionner
15.
compréhension
16.
arithmétique

Chapitre 5 : Les sept étapes de l’interprétation du K-WISC-V : Étapes 1 à 3
JE.
Étape 1 : Interpréter votre QI global
1.
L'unité du QI global
II.
Étape 2 : Interprétation de l’échelle de l’indicateur de référence
1.
Unité de l'échelle de l'indicateur de base
2.
Interprétation du score de l'indicateur de base
3.
Analyse des forces et des faiblesses des indicateurs fondamentaux
4.
Comparaison des différences dans les indicateurs de base
III.
Étape 3 : Interprétation des sous-tests de l’échelle des indicateurs principaux
1.
Interprétation des scores des sous-tests de l'échelle des indicateurs de base
2.
Analyse des points forts et des points faibles des sous-tests de l'échelle des indicateurs de base
3.
Comparaison des différences entre les sous-tests de l'échelle d'indicateurs de base

Chapitre 6 : Les sept étapes de l’interprétation du K-WISC-V : Étapes 4 à 6
JE.
Étape 4 : Interprétation de l’échelle de l’indicateur supplémentaire
1.
Unité des échelles d'indicateurs supplémentaires
2.
Interprétation du score de l'indicateur supplémentaire
3.
Comparaison des différences dans les indicateurs supplémentaires
II.
Étape 5 : Interprétation des sous-tests de l’échelle d’indicateurs supplémentaires
1.
Interprétation des scores des sous-tests de l'échelle d'indicateurs supplémentaires
2.
Comparaison des différences entre les sous-tests de l'échelle d'indicateurs supplémentaires
III.
Étape 6 : Interprétation de l'analyse du processus
1.
Conversion et interprétation des scores de traitement
2.
Comparaison des différences dans les scores convertis des scores de traitement
3.
Interprétation du ratio cumulatif des scores de traitement
4.
Comparaison des différences de scores bruts dans les scores de traitement
5.
Interprétation des résultats des autres sous-tests
6.
Comparaison des différences dans d'autres sous-tests
7.
Analyse de vérification des limites

Chapitre 7 Étape 7 : Interprétation de l’analyse des hydrocarbures aromatiques polycycliques (HAP)
I. À propos de la théorie CHC
1. Contexte de la théorie CHC
2. La naissance de la théorie CHC
3. Facteurs d'intelligence de la théorie CHC
II. Théorie CHC et K-WISC-V
1. Capacités cognitives générales de la théorie CHC et du K-WISC-V
2. Capacités cognitives limitées de la théorie CHC et du K-WISC-V
3. Interprétation des indicateurs CHC

Chapitre 8 : Études de cas et rédaction de rapports
JE.
Générer un rapport de résultats
1.
Rapport de résultats générés 1
2.
Rapport de résultats 2 : Calcul de l’analyse des hydrocarbures aromatiques polycycliques (HAP)
II.
Interprétation du rapport de résultats – Étude de cas
1.
Étape 1 : Interpréter votre QI global
2.
Étape 2 : Interprétation de l’échelle de l’indicateur de référence
3.
Étape 3 : Interprétation des sous-tests de l’échelle des indicateurs principaux
4.
Étape 4 : Interprétation de l’échelle de l’indicateur supplémentaire
5.
Étape 5 : Interprétation des sous-tests de l’échelle d’indicateurs supplémentaires
6.
Étape 6 : Interprétation de l'analyse du processus
7.
Étape 7 : Interprétation de l'analyse CHC
III.
Rédiger un rapport d'évaluation
1.
Comment rédiger un rapport d'évaluation
2.
Exemple de rédaction d'un rapport d'évaluation

Chapitre 9 : Interprétation à travers des cas cliniques 1
JE.
déficience intellectuelle
1.
Identification du handicap intellectuel
2.
Caractéristiques du handicap intellectuel
3.
Déficience intellectuelle et WISC-V
4.
cas de déficience intellectuelle
II.
Doué
1.
Détermination du potentiel intellectuel
2.
Caractéristiques d'une personne surdouée
3.
Le talent et le WISC-V
4.
Étui offert
III.
troubles d'apprentissage
1.
Identifier les troubles d'apprentissage
2.
Caractéristiques des troubles d'apprentissage
3.
Troubles d'apprentissage et WISC-V
4.
cas de troubles d'apprentissage

Chapitre 10 : Interprétation à travers des cas cliniques 2
JE.
trouble du spectre autistique
1.
Diagnostic des troubles du spectre autistique
2.
Caractéristiques des troubles du spectre autistique _ 361
3.
Troubles du spectre autistique et WISC-V
4.
Cas de troubles du spectre autistique
II.
Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité
1. Diagnostic du TDAH
2. Caractéristiques du TDAH
3. TDAH et WISC-V
4. Cas de TDAH
III.
déficience auditive
1.
Détermination de la déficience auditive
2.
Caractéristiques de la déficience auditive
3.
Déficience auditive et WISC-V
4.
Cas de déficience auditive

Références
Recherche