Chapitre 1.
Origines historiques et développement de la recherche qualitative
1.
Diverses perspectives sur la tradition intellectuelle de la recherche qualitative
2.
Neuf traditions intellectuelles

Chapitre 2.
paradigme de recherche et recherche qualitative
1.
La perspective de Kuhn : Établir le concept de paradigme
2.
« L’intérêt humain » d’Habermas : conceptualisation de trois paradigmes de recherche
3.
Le rôle du radar : compléter les diagrammes des quatre paradigmes
4.
Caractéristiques structurelles des quatre paradigmes

Chapitre 3.
Objectif de la recherche qualitative
1.
Objectif et importance de la recherche qualitative
2.
Signification et compréhension
3.
La technologie dans le monde quotidien
4.
Une attention particulière est portée à certains cas spécifiques.
5.
Études d'évaluation de programmes
6.
Découverte et théorisation
7.
Apporter de nouvelles perspectives

Chapitre 4.
Caractéristiques de la recherche qualitative
1.
Saisir le point de vue d'un initié
2.
études de cas spécifiques
3.
Échantillonnage raisonné
4.
Travaux de terrain
5.
Observation à long terme
6.
Conception de recherche flexible
7.
Circularité dans la collecte et l'analyse des données
8.
Intimité entre le chercheur et le sujet de recherche
9.
subjectivité progressive
10.
Représentation des données sous forme narrative
11.
Transparence
12.
Le chercheur comme outil de recherche
13.
activités de recherche réflexive

Chapitre 5.
Conception de recherches qualitatives et rédaction de propositions
1.
Conception de recherche qualitative
2.
Établir les fondements de la conception de la recherche qualitative
3.
Stratégies de rédaction de propositions de recherche qualitative
4.
Description des méthodes de recherche
5.
Plan de mise en œuvre de la recherche

Chapitre 6.
observation participante
1.
Objectif de l'observation participante
2.
Cinq spectres d'observation
3.
Types d'observation participante

Chapitre 7.
Entretien approfondi
1.
Histoire et concept de l'entretien
2.
Diverses utilisations des entretiens approfondis
3.
Format d'entretien approfondi
4.
Types d'entretiens
5.
Techniques d'entretien approfondies
6.
Types de questions à poser en entretien
7.
Expressions conversationnelles qui favorisent la conversation
8.
Le guide de Sideman pour réussir ses entretiens d'embauche
9.
Techniques d'entretien efficaces mises en pratique sur le terrain
10.
Créer un guide d'entretien

Chapitre 8.
Analyse de documents
1.
Le concept de documents en tant que données qualitatives
2.
Diverses études basées sur des documents
3.
Développement historique de la théorisation des méthodes d'analyse documentaire
4.
Types et usages des documents
5.
Avantages de l'utilisation de documents dans la recherche qualitative
6.
Précautions pour l'analyse des documents
7.
conclusion

Chapitre 9.
Entrez dans la scène
1.
Le concept d'entrée dans le champ
2.
Type de site
3.
attitudes de recherche que les chercheurs devraient avoir
4.
Le rapport comme clé d'entrée sur le terrain
5.
Comment établir des relations de confiance sur le terrain
6.
Stratégie d'entrée sur le terrain : Le cas

Chapitre 10.
Rédiger un journal de terrain
1.
Concept et catégories de journaux de terrain
2.
Exemple de journal d'observations de terrain réel
3.
Comment écrire un journal selon un point de vue
4.
Comment exprimer des images sur site
5.
Exemple de journal de terrain

Chapitre 11.
Transcription et analyse des données
1.
Le concept de travail de transcription
2.
Diverses fonctions du travail de transcription
3.
La politique du travail des guerriers
4.
Concept d'analyse de données qualitatives
5.
Caractéristiques méthodologiques de l'analyse des données qualitatives
6.
Procédure d'analyse des données qualitatives
7.
Une procédure analytique complète fondée sur un éclectisme pragmatique
8.
Un exemple d'analyse de données qualitatives : le processus d'analyse de Chamaz (2011) sur la perte et la récupération du soi.
9.
L'ouvrage de Chamaz (2011) : Perte et récupération du soi précieux

Chapitre 12.
Représentation des données
1.
Avant de commencer : La nécessité d'une représentation qualitative des données

Chapitre 13.
Validité de la recherche qualitative
1.
Le débat sur la validité de la recherche qualitative
2.
Les normes de crédibilité de Lincoln et Guba
3.
Validité postmoderne du radar
4.
Autres validités
5.
synthèse

Chapitre 14. Comité d’éthique de la recherche et éthique de la recherche qualitative
1.
Naissance et rôle du comité d'éthique de la recherche (CER)
2.
Contexte de l'importance accordée à l'éthique de la recherche qualitative
3.
Code de déontologie de la Société anthropologique
4.
Code de déontologie de l'établissement de recherche
5.
Éthique de la recherche dans l'expression
6.
Cas de recherches en sciences sociales ayant enfreint l'éthique de la recherche
Annexe 1 : Principes de responsabilité professionnelle de l'Association américaine d'anthropologie
Annexe 2 : Lignes directrices en matière d’éthique de la recherche du Comité d’éthique de la recherche de l’Université d’État de l’Ohio

Chapitre 15.
Critères de création et d'évaluation d'une recherche qualitative de qualité
1.
Les critères d'évaluation de Lincoln et Guba
2.
Les critères d'évaluation de Lincoln
3.
Les critères d'évaluation de Cresswell
4.
Critères d'évaluation immobilière
5.
Les critères d'évaluation de Richardson
6.
Critères d'évaluation de Kim Young-cheon