Orientation et conseil dans les écoles primaires de style coréen
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Description
Introduction au livre
『Guide de vie et de conseil pour l'école primaire (version coréenne)』 est basé sur des cas applicables à l'enseignement primaire en Corée et vise à aider les enseignants et les experts du domaine à conseiller les élèves du primaire.
En outre, il contient de nouvelles informations sur le conseil et l'orientation, essentielles tant pour les enseignants actuels que futurs, notamment les théories et techniques de conseil récemment introduites, ainsi que les changements apportés aux systèmes et réglementations liés au conseil.
En outre, il contient de nouvelles informations sur le conseil et l'orientation, essentielles tant pour les enseignants actuels que futurs, notamment les théories et techniques de conseil récemment introduites, ainsi que les changements apportés aux systèmes et réglementations liés au conseil.
indice
Préface à l'édition révisée
Préface à la première édition
PARTIE 1 Zone de base
Chapitre 1 : Concepts de base de l'orientation et du conseil en école primaire
PARTIE 2 Domaine des relations
Chapitre 2 : La relation de conseil
Chapitre 3 : Psychologie et techniques de conversation
PARTIE 3 Domaine de compréhension
Chapitre 4 Tests psychologiques
Chapitre 5 : La dynamique de l'observation du comportement de l'enfant et du diagnostic en classe
PARTIE 4 ZONE D'INTERVENTION
Chapitre 6 Processus de conseil
Chapitre 7 Stratégies cognitives
Chapitre 8 Stratégies comportementales
Chapitre 9 Stratégies émotionnelles
Chapitre 10 Stratégies d'aide au conseil
PARTIE 5 : Gestion du comportement en classe
Chapitre 11 : Éloges et réprimandes
Chapitre 12 Gestion du comportement adaptatif
Chapitre 13 : TDAH et troubles d'apprentissage
Chapitre 14 : Gestion de classe pour les élèves présentant des symptômes de repli sur soi, d’isolement, de dépression et d’anxiété
Chapitre 15 : Gestion de classe avec des enfants agressifs et provocateurs et violence scolaire
Chapitre 16 Comportements déviants
PARTIE 6 Zone de groupe
Chapitre 17 : Psychoéducation et thérapie de groupe
PARTIE 7 ESPACE PARENTS
Chapitre 18 : Conseils et éducation des parents
Recherche
Préface à la première édition
PARTIE 1 Zone de base
Chapitre 1 : Concepts de base de l'orientation et du conseil en école primaire
PARTIE 2 Domaine des relations
Chapitre 2 : La relation de conseil
Chapitre 3 : Psychologie et techniques de conversation
PARTIE 3 Domaine de compréhension
Chapitre 4 Tests psychologiques
Chapitre 5 : La dynamique de l'observation du comportement de l'enfant et du diagnostic en classe
PARTIE 4 ZONE D'INTERVENTION
Chapitre 6 Processus de conseil
Chapitre 7 Stratégies cognitives
Chapitre 8 Stratégies comportementales
Chapitre 9 Stratégies émotionnelles
Chapitre 10 Stratégies d'aide au conseil
PARTIE 5 : Gestion du comportement en classe
Chapitre 11 : Éloges et réprimandes
Chapitre 12 Gestion du comportement adaptatif
Chapitre 13 : TDAH et troubles d'apprentissage
Chapitre 14 : Gestion de classe pour les élèves présentant des symptômes de repli sur soi, d’isolement, de dépression et d’anxiété
Chapitre 15 : Gestion de classe avec des enfants agressifs et provocateurs et violence scolaire
Chapitre 16 Comportements déviants
PARTIE 6 Zone de groupe
Chapitre 17 : Psychoéducation et thérapie de groupe
PARTIE 7 ESPACE PARENTS
Chapitre 18 : Conseils et éducation des parents
Recherche
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 20 février 2014
- Nombre de pages, poids, dimensions : 277 pages | 153 × 224 × 20 mm
- ISBN13 : 9788999703027
- ISBN10 : 8999703029
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