
Stage d'enseignement en éducation spécialisée
Description
Introduction au livre
En gardant toujours à l'esprit la question : « Ce livre explique-t-il précisément ce qu'un nouvel enseignant spécialisé doit faire en premier et comment gérer son travail lorsqu'il entre dans le milieu scolaire ? », j'ai essayé de l'écrire de manière à ce qu'il soit utile aux futurs enseignants spécialisés, qui sont les consommateurs d'éducation.
indice
Préface à la 2e édition
Préface à la 1re édition
Chapitre 1 : Enseignement et éthique
1. Le concept d'enseignants, de corps professoral et de profession enseignante
2 types et significations des enseignants
3. La nature de l'éthique de l'enseignement et de l'éthique enseignante
4. Droits et obligations des enseignants et culture de l'enseignement
Chapitre 2 Organisation scolaire
1 Autonomie et rigueur de l'établissement
2 Règles scolaires
3. Comprendre le système d'audit
4. Introduction d'une administration proactive
5 organisations au sein de l'école
Chapitre 3 Programme scolaire spécialisé
1. École et programme scolaire
2. Organisation et fonctionnement du programme scolaire spécialisé
3. Pratiques de développement et de mise en œuvre des programmes d'études des écoles spécialisées
4. Développement des programmes d'études au niveau des enseignants
Chapitre 4 Programme de classe spéciale
1. Importance des catégories spéciales et des lois connexes
2. Développement et mise en œuvre des programmes de classes spéciales
Chapitre 5 : Le programme d'éducation spécialisée en pratique
1. Élaboration d'un plan d'opérations de classe spéciale
2. Procédure de rédaction d'un plan d'opérations pour une classe spéciale
3. Composition du plan d'opérations de classe spéciale
4. Mise en œuvre du plan d'opérations de classe spéciale
5. Exemple de plan d'opération de classe spéciale
Chapitre 6 Services liés à l'éducation spécialisée
1 Centre de soutien à l'éducation spécialisée et services liés à l'éducation spécialisée
2. La réalité des services liés à l'éducation spécialisée
3. Gestion des services liés à l'éducation spécialisée
Chapitre 7 Plan d'éducation individualisé
1. La signification du plan d'éducation individualisé
2. Fondements juridiques des plans d'enseignement individualisés
3 Procédures générales pour l'établissement d'un plan d'éducation individualisé
4. Composition et rôle de l'équipe de soutien à l'éducation individualisée
5. Procédure d'élaboration d'un plan d'éducation individualisé
6. Mise en œuvre et évaluation des plans d'enseignement individualisés
7. Stockage et transmission des plans d'éducation individualisés
Chapitre 8 Opération d'éducation intégrée
1. Élaboration d'un plan d'éducation intégré
2. Fondements juridiques de l'éducation intégrée
3. Procédure d'élaboration d'un plan d'éducation intégré
Préparation et mise en œuvre du plan de formation intégré au début du 4e semestre
Chapitre 9 Pratiques en matière de personnel enseignant
1. Statut d'enseignant
2 Salutations du corps professoral
3. Nomination et promotion des enseignants
4. Congé, réintégration et vacances des enseignants
5 Licenciement et renvoi
6. Service et charge de travail
7e échelon de rémunération
Chapitre 10 Documents officiels
1. Importance, fonction et types de documents officiels
2. Établissement et effets des documents publics
3. Composition des documents officiels
4. Préparation des documents officiels
5 principes pour la rédaction de documents officiels
Chapitre 11 Bourses scolaires
1 Qu'est-ce qu'une bourse d'études ?
2. Fonctions de l'érudition
3 qualifications d'un responsable des bourses d'études
4 types de bourses d'études
Chapitre 12 Formation professionnelle et orientation vers l'emploi
1. Définition de l'éducation à la transition
2. La réalité de l'éducation à la transition
Chapitre 13 : Stage d’enseignement et préparation du plan d’enseignement/apprentissage
1. Stage d'enseignement
2. Rôle et format du plan d'enseignement et d'apprentissage
3. Rédiger un plan d'enseignement
4. Le plan d'activités d'enseignement et d'apprentissage initial
Préface à la 1re édition
Chapitre 1 : Enseignement et éthique
1. Le concept d'enseignants, de corps professoral et de profession enseignante
2 types et significations des enseignants
3. La nature de l'éthique de l'enseignement et de l'éthique enseignante
4. Droits et obligations des enseignants et culture de l'enseignement
Chapitre 2 Organisation scolaire
1 Autonomie et rigueur de l'établissement
2 Règles scolaires
3. Comprendre le système d'audit
4. Introduction d'une administration proactive
5 organisations au sein de l'école
Chapitre 3 Programme scolaire spécialisé
1. École et programme scolaire
2. Organisation et fonctionnement du programme scolaire spécialisé
3. Pratiques de développement et de mise en œuvre des programmes d'études des écoles spécialisées
4. Développement des programmes d'études au niveau des enseignants
Chapitre 4 Programme de classe spéciale
1. Importance des catégories spéciales et des lois connexes
2. Développement et mise en œuvre des programmes de classes spéciales
Chapitre 5 : Le programme d'éducation spécialisée en pratique
1. Élaboration d'un plan d'opérations de classe spéciale
2. Procédure de rédaction d'un plan d'opérations pour une classe spéciale
3. Composition du plan d'opérations de classe spéciale
4. Mise en œuvre du plan d'opérations de classe spéciale
5. Exemple de plan d'opération de classe spéciale
Chapitre 6 Services liés à l'éducation spécialisée
1 Centre de soutien à l'éducation spécialisée et services liés à l'éducation spécialisée
2. La réalité des services liés à l'éducation spécialisée
3. Gestion des services liés à l'éducation spécialisée
Chapitre 7 Plan d'éducation individualisé
1. La signification du plan d'éducation individualisé
2. Fondements juridiques des plans d'enseignement individualisés
3 Procédures générales pour l'établissement d'un plan d'éducation individualisé
4. Composition et rôle de l'équipe de soutien à l'éducation individualisée
5. Procédure d'élaboration d'un plan d'éducation individualisé
6. Mise en œuvre et évaluation des plans d'enseignement individualisés
7. Stockage et transmission des plans d'éducation individualisés
Chapitre 8 Opération d'éducation intégrée
1. Élaboration d'un plan d'éducation intégré
2. Fondements juridiques de l'éducation intégrée
3. Procédure d'élaboration d'un plan d'éducation intégré
Préparation et mise en œuvre du plan de formation intégré au début du 4e semestre
Chapitre 9 Pratiques en matière de personnel enseignant
1. Statut d'enseignant
2 Salutations du corps professoral
3. Nomination et promotion des enseignants
4. Congé, réintégration et vacances des enseignants
5 Licenciement et renvoi
6. Service et charge de travail
7e échelon de rémunération
Chapitre 10 Documents officiels
1. Importance, fonction et types de documents officiels
2. Établissement et effets des documents publics
3. Composition des documents officiels
4. Préparation des documents officiels
5 principes pour la rédaction de documents officiels
Chapitre 11 Bourses scolaires
1 Qu'est-ce qu'une bourse d'études ?
2. Fonctions de l'érudition
3 qualifications d'un responsable des bourses d'études
4 types de bourses d'études
Chapitre 12 Formation professionnelle et orientation vers l'emploi
1. Définition de l'éducation à la transition
2. La réalité de l'éducation à la transition
Chapitre 13 : Stage d’enseignement et préparation du plan d’enseignement/apprentissage
1. Stage d'enseignement
2. Rôle et format du plan d'enseignement et d'apprentissage
3. Rédiger un plan d'enseignement
4. Le plan d'activités d'enseignement et d'apprentissage initial
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 20 septembre 2025
- Format : Guide de reliure de livres brochés
Nombre de pages, poids, dimensions : 344 pages | 173 × 235 × 14 mm
- ISBN13 : 9788999735158
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카테고리
Langue coréenne
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