Introduction 1
Comment lire ce livre 4

Catégorie 1 Environnement d'apprentissage en présentiel 11
Chapitre 1 : Cours de réflexion dans un environnement socialement distancié 12
Chapitre 2 : Cours de mathématiques réflexives dans une salle de classe à places fixes 18
Chapitre 3 : Penser mathématiquement dans les petites classes 29

Environnements d'apprentissage virtuels (en ligne) de catégorie 2 : 33
Chapitre 4 : Penser mathématiquement dans le cadre d’un apprentissage virtuel synchrone (apprentissage en ligne) 34
Chapitre 5 : Cours de mathématiques conceptuelles en apprentissage virtuel asynchrone (apprentissage en ligne) 44

Environnement d'apprentissage hybride de catégorie 3 57
Chapitre 6 : Cours de mathématiques axées sur la pensée dans un contexte d’apprentissage hybride asynchrone 58
Chapitre 7 : Penser mathématiquement dans un apprentissage hybride synchrone 66

Catégorie 4 Autres environnements d'apprentissage 77
Chapitre 8 : Leçons de mathématiques réflexives en apprentissage autonome 78
Chapitre 9 : Réflexions sur les cours de mathématiques dans le cadre de l’enseignement à domicile 86

Catégorie 5 : Aider les apprenants incomplets 93
Chapitre 10 : Aider les élèves qui manquent de compétences préalables en matière de réflexion (94)
Chapitre 11 : Aider les élèves en difficulté dans le cours de réflexion 100
Chapitre 12 : Aider les élèves dans un contexte d’apprentissage individualisé 107

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