Préface du traducteur
Note du traducteur | Théorie de l'attachement : la scientificisation empirique de la psychanalyse | Kim Chang-dae
Alan N.
Préface de Shore
Préface de l'auteur
Préface de l'auteur à la deuxième édition

Partie 1 - Devoir
Chapitre 1 : Perspectives
1.
Quelques caractéristiques de l'approche adoptée dans ce livre
2.
Théorie de la motivation
3.
Aperçu du concept de rétroaction dans la théorie de Freud.

Chapitre 2 Observations à expliquer

Partie 2 : Comportement instinctif
Chapitre 3 : Comportement instinctif : Modèles alternatifs
1.
introduction
2.
Quelques principes de la théorie du contrôle
3.
Systèmes de contrôle et comportement instinctif
4.
Adaptation : Systèmes et environnement
5.
Annotations sur la littérature

Chapitre 4 : Environnement d'adaptation évolutive humaine

Chapitre 5 : Le système comportemental qui module le comportement instinctif
1.
Types de systèmes comportementaux
2.
Coordination des systèmes comportementaux
3.
Cours avancé en intégration et contrôle

Chapitre 6 : Causes du comportement instinctif
1.
Activation et arrêt du système comportemental
2.
Systèmes comportementaux discordants : les conséquences de l’activation simultanée
3.
Entrée sensorielle et transformation de la sensation d'entrée

Chapitre 7 : Évaluation et choix : sentiments et émotions
1.
introduction
2.
questions philosophiques
3.
Processus émotionnels
4.
Les sentiments ou les émotions sont-ils à l'origine des comportements ?
5.
Le rôle communicatif des sentiments et des émotions

Chapitre 8 : La fonction du comportement instinctif
1.
Fonctions du système comportemental et autres résultats de l'activité du système comportemental
2.
Problèmes de terminologie

Chapitre 9 : Évolution du comportement tout au long de la vie

Chapitre 10 : Ontogenèse du comportement instinctif
1.
Changements qui surviennent au cours de l'ontogenèse d'un système comportemental
2.
Limitation de la plage de stimulation efficace
3.
Raffinement des systèmes comportementaux primitifs et leur remplacement par des systèmes plus sophistiqués
4.
Intégrer les systèmes comportementaux dans un tout fonctionnel
5.
Période sensible du développement
6.
imprimer
7.
Comparaison des théories nouvelles et anciennes du comportement instinctif.

Partie 3 : Comportement d'attachement
Chapitre 11 : Le lien de l'enfant à sa mère : le comportement d'attachement
1.
Théories alternatives
2.
Le comportement d'attachement et sa place dans la nature
3.
Comportements d'attachement chez les primates non humains
4.
comportement d'attachement humain

Chapitre 12 : Nature et fonction du comportement d'attachement
1.
Théorie de l'impulsion du second ordre : origines et état actuel
2.
Le problème de l'empreinte
3.
Fonctions du comportement d'attachement
4.
Note sur le terme « dépendance »
5.
Autres systèmes d'attachement et de comportement social

Chapitre 13 : Une approche par systèmes de contrôle du comportement d'attachement
1.
introduction
2.
Les rôles de la mère et de l'enfant dans l'interaction mère-enfant
3.
Les formes de comportement qui servent de médiateurs à l'attachement et l'organisation de ces formes de comportement
4.
Comportement typique d'un enfant de deux ans dans différentes situations
5.
Activation et désactivation des systèmes régulant le comportement d'attachement

Partie 4 : Ontogenèse de l'attachement humain
Chapitre 14 : Les débuts du comportement d'attachement
1.
Étapes du développement de l'attachement
2.
Mécanismes comportementaux des nouveau-nés humains
3.
Premières réactions aux gens
4.
nature et éducation

Chapitre 15 : Se concentrer sur le personnage
1.
introduction
2.
Types de comportements à orientation différentielle
3.
La personne envers laquelle le comportement d'attachement est dirigé
4.
Le processus menant à la sélection des personnages
5.
Sensibilité et peur des étrangers
6.
Position de Spitz : Critique

Chapitre 16 : Styles d’attachement et conditions contributives
1.
Problèmes à résoudre
2.
Critères utilisés pour distinguer les styles d'attachement
3.
Certains styles d'attachement observés lors du premier anniversaire
4.
Conditions de la première année de vie qui contribuent à la diversité
5.
Persistance et stabilité des styles d'attachement

Chapitre 17 : Développement de l'organisation du comportement d'attachement

Partie 5 : Anciens débats et nouvelles découvertes
Chapitre 18 : Stabilité et changement des styles d’attachement
1.
Développement ultérieur des enfants, mesuré par le style d'attachement sécurisant ou anxieux.
2.
L'organisation de l'attachement : de la mutabilité à la stabilité
3.
Développement de l'acquisition de connaissances conceptuelles

Chapitre 19 Objections, malentendus et explications
1.
L'attachement en tant que concept organisationnel
2.
Le maternage proximal : une forme de lien social

Références
Recherche

Un ouvrage classique qui présentait un modèle alternatif du comportement instinctif

Le chef-d'œuvre de John Bowlby, qui greffe les théories darwiniennes et freudiennes sur la théorie de l'attachement.

La première édition de 『Attachment』 a été publiée en 1969, mais une édition révisée a été publiée en 1982 pour tenir compte des différentes études menées depuis lors.
Par ailleurs, une nouvelle édition a été publiée en 1999, comprenant une préface d'Alan Shore qui réinterprète le développement des émotions humaines d'un point de vue neurobiologique.
Cet ouvrage, publié il y a 50 ans cette année, est un classique moderne largement lu et cité dans des domaines tels que la psychanalyse, la psychiatrie, la psychologie du développement, la psychologie du conseil, le travail social, les études familiales et les études sur l'enfance.
La théorie de l'attachement, popularisée dans le monde universitaire de la psychanalyse et de la psychologie du développement grâce à cet ouvrage, a vu le jour au Royaume-Uni, mais s'y est développée par la suite et est actuellement étudiée activement dans de nombreux pays à travers le monde.


Le principe fondamental de la théorie de l'attachement est que les nourrissons et les jeunes enfants doivent vivre une relation chaleureuse, étroite et continue avec leur mère (ou une figure maternelle de substitution), faute de quoi il en résultera des conséquences inadaptées graves et irréversibles.
Selon cette théorie, l'attachement désigne le processus par lequel un nourrisson recherche la proximité d'une figure d'attachement dans des situations stressantes ou effrayantes, et ce processus vise fondamentalement à atteindre l'objectif de la survie individuelle.
Autrement dit, cette théorie suggère que les nourrissons ont besoin de nouer des relations stables avec les adultes qui s'occupent d'eux, et que sans de telles relations stables, les nourrissons ne peuvent pas se développer normalement sur les plans social et émotionnel.