Partie 1
Bien utiliser les adjectifs permet d'exprimer librement ses émotions. Modèles d'utilisation des adjectifs.

Chapitre 1 | Soyez reconnaissant et heureux
Modèle 001 Je ne vous remercierai jamais assez pour ~.

Modèle 002 Merci à A, je ~.

Modèle 003 C'est très gentil de votre part, mais ~.

Modèle 004 C'est un plaisir pour moi de ~.

Modèle 005 Je ne pourrais pas être plus heureux ~.

Modèle 006 Vous êtes plus que bienvenu à ~.

l Révision l Modèle 001~ 006

Chapitre 02 | S'inquiéter et s'excuser
Motif 007 Je suis anxieux ~.

Modèle 008 Je suis inquiet ~.

Modèle 009 C'est accablant ~.

Modèle 010 Je suis désolé d'apprendre cela ~.

Modèle 011 Je (Nous) nous excusons pour ~.

Motif 012 Je regrette ~.

l Révision l Modèle 007~ 012

Chapitre 03 | Se plaindre ou chuchoter
Motif 013 J'en ai marre de ~.

Motif 014 Je suis frustré ~.

Motif 015 J'ai honte ~.

Motif 016 Je suis gêné(e) ~.

Modèle 017 Désolé de le dire, mais ~.

Modèle 018 Ce qui est pire, c'est ~.

l Révision l Modèle 013 ~ 018

Chapitre 04 | Croire ou se plaindre
Motif 019 Je ne suis (pas) sûr ~.

Modèle 020 J'ai des doutes à propos de ~.

Motif 021 Je me méfie de ~.

Modèle 022 Je dois vérifier si ~.

Modèle 023 C'est difficile à croire (que) ~.

Modèle 024 Il y a de fortes chances (que) ~.

l Révision l Modèle 019 ~ 024

Chapitre 5 | Utiliser d'autres adjectifs utiles
Le modèle 025 est ~ suffisant pour
Le modèle 026 sera disponible pour
Motif 027 Je suis accro à ~.

Modèle 028 Je suis prêt à ~.

l Révision l Modèle 025 ~ 028

Partie 2
Modèles de conjugaison verbaux simples mais colorés

Chapitre 06 | Ressentir
Motif 029 Je suis reconnaissant ~.

Motif 030 J'ai l'impression que ~.

Modèle 031 Je me sens mieux en sachant que ~.

Modèle 032 N'hésitez pas à ~.

l Révision l Modèle 029 ~ 032

Chapitre 07 | Prendre
Modèle 033 Cela prend un certain temps à ~.

Motif 034 Je tiens de mon ~.

Modèle 035 J'ai essayé de le reprendre, mais ~.

Modèle 036 Je tenais pour acquis que ~.

Modèle 037 Je dois décoller pour ~.

l Révision l Modèle 033 ~ 037

Chapitre 08 | Voir la page Date
Modèle 038 J'ai hâte de ~.

Modèle 039 Je me renseigne sur l'utilisation de ~.

Modèle 040 Laissez-moi examiner ~.

Modèle 041 Je veux rechercher ~.

Motif 042 J'admire ~.

l Révision l Modèle 038 ~ 042

Chapitre 09 | Obtenir
Motif 043 Ça devient ~.

Motif 044 Je ne comprends pas ~.

Motif 045 Je dois arriver à ~.

Modèle 046 obtenir A pour B
Modèle 047 Je dois me procurer ~.
.
Modèle 048 J'essaie de tirer le meilleur parti de ~.

l Révision l Modèle 043 ~ 048

Chapitre 10 | Semble
Motif 049 Il semble que ~.

Le motif 050 semble ~, mais ~.

Motif 051 Je n'arrive pas à ~.

Modèle 052 Il ne semble pas y avoir de raison de ~.

l Révision l Modèle 049 ~ 052

Chapitre 11 | Laissez
Modèle 053 Je vais laisser A ~.

Modèle 054 Je ferai savoir à A ~.

Modèle 055 Faites-moi savoir si ou non ~.

l Révision l Modèle 053 ~ 055

Partie 3
Un modèle clair et rigoureux d'utilisation des phrases interrogatives

Chapitre 12 | Quoi
Modèle 056 Qu'en dites-vous ?
Modèle 057 Que voulez-vous dire par ~ ? .
Modèle 058 Qu'est-ce qui est inclus avec ~ ?
Modèle 059 Quel genre de ~ aimez-vous ~ ?
Motif 060 Quelle est la différence ~ ?
l Révision l Modèle 056 ~ 060

Chapitre 13 | Quand, où
Modèle 061 Quand attendez-vous ~ ?
Modèle 062 Quand dois-je m'attendre à ~ ?
Modèle 063 Quand était la dernière fois ~ ?
Modèle 064 Où est un bon endroit ~ ?
l Révision l Modèle 061~ 064

Chapitre 14 | Pourquoi, comment
Modèle 065 Pourquoi ne le feriez-vous pas ?
Modèle 066 Comment est-ce possible ?
Modèle 067 Comment suggérez-vous ~ ?
Modèle 068 Combien de temps s'est-il écoulé depuis ~ ?
Motif 069 Comment trouvez-vous ~ ?
l Révision l Modèle 065 ~ 069

Chapitre 15 | Utilisation d'autres mots interrogatifs
Modèle 070 Où se trouve-t-il ?
Modèle 071 Qui pensez-vous ~ ?
Motif 072 Lequel de ces ~ ?
l Révision l Modèle 070 ~ 072

Chapitre 16 | Poser des questions comme des questions sans utiliser de pronoms interrogatifs
Modèle 073 Je me demandais si ~.

Motif 074 Je ne sais pas si ~.
.
Modèle 075 Si cela ne vous dérange pas, ~.

Motif 076 Y a-t-il quelque chose ~, ~.

Modèle 077 Si vous voulez mon avis, ~.

Modèle 078 Je demanderai à A si ~.

Modèle 079 Si ce n'est pas trop demander, pourriez-vous ~ ?
Modèle 080 Serait-il possible de ~ ?
Motif 081 ~, voulez-vous ?
Motif 082 Y a-t-il quelqu'un ~ ?
l Révision l Modèle 073 ~ 082

Partie 4
Expression négative lors d'un refus

Chapitre 17 | Non, jamais, rien
Modèle 083 Il n'est pas nécessaire de ~.

Modèle 084 Il est inutile de -ing ~.

Modèle 085 Je n'avais pas d'autre choix que de ~.

Modèle 086 Il n'y a aucune excuse pour ~.

Modèle 087 Je ne le ferais absolument pas ~.

Modèle 088 Sans vouloir offenser personne, mais ~.

Motif 089 Je n'ai jamais voulu ~.

Modèle 090 jamais ~ sans ~.

Motif 091 Ce n'est rien d'autre que ~.

Modèle 092 Rien ne peut être ~.

Modèle 093 Je n'ai rien à voir avec ~.

Modèle 094 Vous n'avez rien à ~.

l Révision l Modèle 083 ~ 094

Chapitre 18 | Non
Modèle 095 Je ne suis pas favorable à ~.

Modèle 096 Il n'est pas nécessaire de ~.

Modèle 097 Pas tout le monde ~.

Motif 098 Je m'en fiche de ~.

Modèle 099 Je ne crois pas ~.

Motif 100 Je n'aime pas la façon ~.

Modèle 101 que je ne supporte pas ~.

Motif 102 Je ne pouvais pas supporter ~, alors ~.

Modèle 103 Je m'en fiche complètement ~.

Motif 104 Je ne veux pas dire ~, mais ~.

Modèle 105 Je ne vais pas me donner la peine de ~.

l Révision l Modèle 095 ~ 105

Chapitre 19 | Parler avec des nuances négatives sans négativité
Modèle 106 La dernière chose ~ est ~.

Modèle 107 Je rarement ~.

Motif 108 Je préférerais mourir plutôt que ~.

Modèle 109 Je ne parviens pas à voir (à comprendre) ~.

Modèle 110 J'ai toujours été opposé à ~.

Motif 111 J'en ai marre de ~.

Modèle 112 Je ferai n'importe quoi sauf ~.

Modèle 113 Ce qui me dérange le plus ~.

Motif 114 Il y a quelque chose à propos de ~.

l Révision l Modèle 106 ~ 114
Chapitre 20 | Interdiction
Modèle 115 Ne soyez pas ~.

Modèle 116 Ne me faites pas ~.

Modèle 117 Vous n'êtes pas autorisé à ~.

Modèle 118 Vous n'êtes pas censé ~.

Le modèle 119 empêche A de se terminer par -ing
Modèle 120 N'hésitez pas à ~.

l Révision l Modèle 115 ~ 120

Partie 5
Pour rendre le sens plus clair, utilisez des schémas de verbes auxiliaires.

Chapitre 21 | Pourrait, peut
Modèle 121 Je ne pourrais jamais ~.

Modèle 122 Je n'arrive pas à y croire ~.

Le modèle 123 ~ ne pourrait pas être mieux.

Modèle 124 Je ne saurais mieux dire.

Le modèle 125 pourrait avoir pp
~.
Motif 126 Je n'ai pas pu m'empêcher de -ing ~.

Modèle 127 Pouvez-vous trouver le temps ~ ?
Motif 128 Je ne peux pas ~, encore moins ~.

Motif 129 Je ne peux m'empêcher de ~.

Motif 130 Je ne peux pas m'en empêcher si ~.

l Révision l Modèle 121~130

Chapitre 22 | Mai, Might
Modèle 131 Autant le faire ~.

Modèle 132 Je pensais que je pourrais ~.

Modèle 133 Il se peut qu'il n'y ait pas de ~.

Modèle 134 Il se peut que ~.

Modèle 135 Il s'agit peut-être de la dernière chance de ~.

Modèle 136 J'ai peut-être des pp
~.
Modèle 137 Puis-je vous aider ~ ?
l Révision l Modèle 131~137

Chapitre 23 | Devrait
Modèle 138 Je pense que je devrais ~.

Modèle 139 Que dois-je ~ ?
Le modèle 140 devrait avoir pp
~.
Modèle 141 Je n'aurais jamais dû avoir pp
~.
Modèle 142 Je n'aurais pas dû avoir de pp
~.
Modèle 143 Peut-être devrais-je ~.

l Révision l Modèle 138 ~ 143

Chapitre 24 | Voudrait, Voudra
Modèle 144 Cela vous dérangerait-il si je ~ ?
Modèle 145 J'aimerais que vous ne le fassiez pas ~.

Modèle 146 Vous ne croiriez pas ce que ~.

Modèle 147 Je préférerais ~.

Modèle 148 Ça ne ferait pas de mal de ~.

Modèle 149 Voulez-vous m'aider ~ ?
Modèle 150 Ça ne tardera pas avant ~.

l Révision l Modèle 144 ~ 150

Chapitre 25 | Autres modèles de verbes auxiliaires fréquemment utilisés
Modèle 151 Vous n'allez pas le croire ~.

Modèle 152 Je dois ~.

Modèle 153 Nous devons continuer avec ~.

Modèle 154 Je dois vraiment ~.

Modèle 155 Je ne le fais plus, mais je le faisais avant.

Modèle 156 Je ne suis pas habitué à -ing.

Modèle 157 Tu ferais mieux de ~ avant ~.

Modèle 158 Vous seriez mieux lotis ~.

l Révision l Modèle 151~158

Partie 6
Des expressions idiomatiques qui impressionneront même les locuteurs natifs.

Chapitre 26 | Conjugaison des verbes | Expressions idiomatiques | Page | Date
Modèle 159 : croyez quelqu'un sur parole.
Modèle 160 Je ne suis pas fait pour ça ~.

Modèle 161 Je suis partagé à propos de ~.

Motif 162 J'ai attrapé ~.

Motif 163 Je voudrais souligner ~.

Motif 164 Je suis connu pour ~.

Modèle 165 Je suis lié à ~.

Modèle 166 J'ai fini par ~.

Modèle 167 Cela dépend de ~.
.
Le motif 168 A s'accorde bien avec B.

l Révision l Modèle 159 ~168

Chapitre 27 | Expressions idiomatiques utilisant des noms
Modèle 169 J'ai des difficultés ~.

Modèle 170 Je suis responsable de ~.

Modèle 171 Il est hors de question que ~ à ~.

Modèle 172 J'ai l'intuition que ~.

Modèle 173 Je n'en ai aucune idée ~.

Modèle 174 En résumé, c'est que ~.

Le motif 175 ~ a un don avec ~.

Modèle 176 Ce n'est qu'une question de temps avant que ~.

Modèle 177, il me faut absolument ~.

Le modèle 178 n'est pas vraiment à mon goût.

Modèle 179 Je ne suis (pas) d'humeur ~.

Modèle 180 Je commence à maîtriser ~.

Modèle 181 Je passe un superlatif excellent moment ~.

Modèle 182 Le truc, c'est que ~.

l Révision l Modèle 169 ~182

Chapitre 28 | Expressions idiomatiques adjectivales
Modèle 183 J'ai des sentiments mitigés à propos de ~.
.
Modèle 184 J'ai tellement envie de ~.

Modèle 185 J'ai tellement envie de ~.

Motif 186 J'aime bien ~.

Motif 187 Je suis émerveillé par ~.

Modèle 188 Je ne connais pas ~.

Modèle 189 ~ sera tout près.

Modèle 190 ~ pour le moment.

Modèle 191 Il est clair comme le jour que ~.

Modèle 192 J'avais l'impression que ~.

l Révision l Modèle 183 ~192

Partie 7
Des schémas d'utilisation grammaticale avancés, comme un locuteur natif

Chapitre 29 | Parler avec des conditions
Modèle 193 Comme je l'ai dit précédemment, ~.

Modèle 194 Pour autant que je sache, ~.

Modèle 195 Bien que cela puisse être vrai, ~.

Modèle 196 Je suis d'accord avec toi là-dessus, mais ~.

Modèle 197 Maintenant que ~, ~.

Modèle 198 Une fois ~, ~.

Modèle 199 Dans le cas ~, ~.

Modèle 200 Même si ~, ~.

Modèle 201 Au moment où ~, ~.

l Révision l Modèle 193 ~ 201

Chapitre 30 | Son utilisation formelle
Modèle 202 Ça ne fait pas de mal de ~.

Modèle 203 C'était tellement ~ que ~.

Modèle 204 Il est vrai que ~.

Modèle 205 Il n'est pas étonnant que ~.

Modèle 206 Il va sans dire que ~.

Modèle 207 C'est une bonne occasion de ~.

Modèle 208 Il est temps que ~!
l Révision l Modèle 202 ~ 208

Chapitre 31 | Utilisation des expressions comparatives
Modèle 209 un des + superlatif + nom pluriel
Modèle 210 C'est le plus ~ que j'aie jamais ~.

Modèle 211 La meilleure façon de ~ est de ~.

Modèle 212 Ce n'est pas aussi ~ que ~.

Modèle 213 ~ (être) verbe + comparatif ~ + que je pensais.

Modèle 214 Je sais qu'il ne faut pas ~.

l Révision l Modèle 209 ~ 214

Chapitre 32 | Parler en faisant des suppositions
Modèle 215 Je serais plus heureux si ~.

Modèle 216 J'adorerais avoir l'opportunité de ~.

Modèle 217 Si j'étais ~, ~.

Motif 218 J'aimerais pouvoir en dire autant de ~.

Modèle 219 J'aimerais qu'il y ait un moyen (pour ~) de ~.

Modèle 220 Si vous tombez sur ~, ~.

l Révision l Modèle 215 ~ 220

Chapitre 33 | L'utilisation des propositions subordonnées avec « que » dans les phrases
Modèle 221 Je viens de réaliser que ~.

Modèle 222 Assurez-vous ~.

Modèle 223 Ce que je veux dire, c'est que ~.

Modèle 224 Tout ce que je sais, c'est que ~.

Modèle 225 J'espérais ~.

Modèle 226 Je suis d'accord avec (cela) ~.

l Révision l Modèle 221 ~ 226

Chapitre 34 | Utilisation d'autres grammaires
Modèle 227 tel un A(adjectif) B(nom)
Modèle 228 ~ doit(ait) à A à B.

Modèle 229 ~ A au lieu de B.

Modèle 230 Cela explique pourquoi ~.

Modèle 231 Je voulais dire ~, mais ~.

Modèle 232 C'est tout ce que je ~.

Modèle 233 Il n'y a personne d'autre que ~ qui ~.

l Révision l Modèle 227 ~ 233

Utilisation de 233 modèles
Passez au niveau supérieur en conversation avancée !

Si vous êtes un apprenant d'anglais débutant, vous avez probablement une forte envie de perfectionner vos compétences.
Je veux raconter cette histoire plus longuement, plus profondément et plus librement.
Contrairement à l'anglais débutant, qui peut être maîtrisé avec un vocabulaire de base et des structures de phrases simples, parler anglais à un niveau intermédiaire ou avancé exige la capacité de construire des phrases complexes en utilisant un vocabulaire varié, et un changement de perspective qui permet d'aborder des expressions que l'on connaît déjà à la manière anglaise.
La méthode d'étude des 233 motifs est un moyen facile d'accéder à tous ces cours avancés.


Plus de vitesse avec 233 motifs !

La méthode d'apprentissage par motifs consiste à apprendre un motif spécifique, puis à ajouter ce que l'on souhaite dire après ce motif pour créer diverses phrases.
En répétant le processus d'apprentissage et de mémorisation des schémas, vous pouvez acquérir naturellement de nouveaux mots et expressions idiomatiques, tout en développant votre structure de phrase et vos compétences de réflexion en anglais.
Un autre avantage important de l'apprentissage par modèles est qu'il réduit la probabilité de commettre des erreurs par rapport à la création de phrases par soi-même.

L'une des erreurs fréquentes des apprenants d'anglais est que, sauf s'il s'agit d'une expression simple, ils inventent une phrase dans leur tête puis vérifient si elle est grammaticalement correcte.
Du coup, on finit par rater le rythme de la parole et le déroulement de la conversation.
Cependant, si vous apprenez l'anglais de niveau intermédiaire à avancé grâce à des modèles, vous pouvez réduire considérablement le temps consacré et même acquérir naturellement un vocabulaire difficile et une grammaire complexe en mémorisant ces modèles.


Plus de choix avec 233 motifs !

L'expression « merci » peut s'exprimer de nombreuses manières différentes selon la situation ou le degré, comme par exemple « J'apprécie vraiment beaucoup », « Je ne sais pas comment exprimer ma gratitude » ou « Merci de votre considération, mais... »
Merci.
Au lieu de dire « Je ne te remercierai jamais assez pour… », vous pouvez dire « Je suis tellement heureux/heureuse ».
Vous pouvez aussi dire plus précisément : « Je ne pourrais pas être plus heureux ! » Ce livre contient des modèles de niveau intermédiaire et avancé comme celui-ci.
Rompons avec les expressions anglaises simples et monotones que nous utilisons toujours et utilisons des expressions diverses et riches avec 233 modèles.


Maîtrisez mieux les 233 modèles !

Si vous êtes un alchimiste linguistique lorsque vous parlez coréen, mais que vous vous retrouvez à répéter des phrases fades en anglais, vous pourrez converser naturellement en anglais américain si vous maîtrisez les expressions idiomatiques que les locuteurs natifs utilisent au quotidien.
J'ai besoin de prendre contact avec ~.
Des expressions comme « J'ai besoin de sauver ~ » ou « J'ai besoin de sauver ~ » ne peuvent pas être exprimées en connaissant uniquement la signification des mots individuels.
Dans ce livre, vous apprendrez un anglais pratique qui vous permettra de communiquer avec des locuteurs natifs en utilisant ces expressions idiomatiques.

De plus, j'abandonnais généralement les phrases conditionnelles, les phrases comparatives, « il ~ que »…
Des phrases comme celles-ci peuvent également être facilement utilisées une fois que vous avez appris le modèle.
Grâce aux 233 modèles proposés dans ce livre, vous pourrez parfaitement exprimer vos opinions en anglais avancé, non seulement dans la vie quotidienne, mais aussi dans un contexte professionnel et formel.

★ Ce qui a été amélioré dans l'édition révisée

[English Conversation Core Patterns 233 Series], publié pour la première fois en 2002, est un ouvrage de référence qui a connu un succès constant pendant 20 ans. Cette édition révisée tient compte des tendances pédagogiques actuelles et comprend les suppléments suivants.

1.
Expressions et modèles modernes plus fréquemment utilisés

Avec l'évolution rapide de la société, de nouveaux mots apparaissent.
De même que le nombre d'expressions utilisées dans des situations sans contact a considérablement augmenté en raison de la pandémie de coronavirus,
Par exemple, depuis un certain temps, nous parlons couramment de « manger seul » et de « boire seul », des expressions qui n'existaient pas il y a quelques années.

Nous avons mis à jour tous les modèles et exemples pour refléter cette tendance.
Bien entendu, nous avons également inclus les expressions courantes que les locuteurs natifs utilisent systématiquement, quelle que soit l'époque.

2.
Une structure de 20 minutes facile à étudier chaque jour

Dans une vie trépidante, j'ai éliminé les petits détails pour éviter que cela ne dure trois jours et j'en ai fait une séance d'étude de 20 minutes.

Nous avons soigneusement sélectionné les 5 exemples nécessaires pour chaque modèle.
Ces exemples sont des phrases très utiles que l'auteur, qui vit aux États-Unis depuis 20 ans, et ses amis anglophones natifs ont étudiées pendant plusieurs mois.
Ajoutez à cela le programme de formation YouTube et vous obtenez un programme d'apprentissage de 20 minutes que vous pouvez facilement terminer en une journée.


3.
Programme de formation YouTube pour l'incarnation des modèles

L'anglais n'est pas quelque chose à mémoriser, c'est quelque chose à intérioriser.
Tout comme pour la conduite automobile, il ne suffit pas de mémoriser les commandes ; il faut aussi savoir réagir de manière appropriée à la situation dans la vie réelle.
Nous proposons donc des vidéos de formation YouTube personnalisées pour l'incarnation du modèle 233.
Scannez simplement le code QR de chaque modèle pour visionner instantanément des vidéos de formation optimisées pour les appareils mobiles.


4.
Design léger et élégant

Elle renaît sous la forme d'un design petit et élégant, rompant avec l'ancien design massif.
Emportons-le avec nous comme un petit recueil d'essais et mettons-nous au défi d'apprendre 233 choses chaque jour.


Hautement recommandé par Kim Mi-kyung, PDG de MKYU !

J'ai commencé à étudier l'anglais sérieusement à la cinquantaine, alors que tout le monde disait qu'il était trop tard.
Car rien ne vaut l'anglais pour faire progresser sa carrière.
Tout le monde pense que pour apprendre l'anglais, il faut aller à l'étranger.
Mais il est également possible d'étudier efficacement l'anglais en Corée.
Tout comme moi.
Une édition révisée du livre de Joyce Baek, « 233 Core Patterns of English Conversation - Intermediate to Advanced », mon professeur d'anglais pendant cinq ans, vient de paraître.

Ce livre vous aidera à maîtriser l'anglais au meilleur prix, sans avoir à voyager à l'étranger.
Cette année, mon seul objectif pour l'avenir est d'étudier l'anglais.
Je recommande ce livre comme ressource incontournable pour apprendre l'anglais.