Le secret de l'Académie Daechi-dong
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Description
Introduction au livre
Le summum du système de formation des étudiants pour réussir les examens d'entrée dans les universités et les facultés de médecine prestigieuses,
Le premier livre à disséquer tout ce qui concerne le quartier académique de Daechi-dong !
La première chose que les parents envisageant d'envoyer leurs enfants étudier à l'étranger à Daechi-dong devraient lire, c'est le manuel d'utilisation de l'académie de Daechi-dong.
Daechi-dong n'est pas seulement le nom d'un quartier de Séoul.
Daechi-dong est devenu le haut lieu de l'enseignement privé en Corée, et plus encore, il est devenu synonyme d'enseignement privé lui-même.
Daechi-dong joue depuis longtemps un rôle de premier plan dans la définition des orientations et des tendances de l'enseignement privé en Corée.
Daechi-dong surpasse toutes les autres régions en termes de diversité détaillée des services éducatifs, notamment le contenu, l'intensité et la rapidité de l'innovation, la portée des services, l'expertise des enseignants, l'intégration verticale et le réseau national de grandes académies, les stratégies de réponse aux changements du système éducatif, les données accumulées sur les examens d'entrée au lycée et à l'université, et le réseau d'information des parents.
Comment Daechi-dong est-il devenu le centre névralgique de l'enseignement privé ? Quels processus ont permis la mise en place du système Daechi-dong qui rend cela possible ? Comment fonctionne-t-il actuellement et comment évoluera-t-il à l'avenir ? Un ouvrage apporte des réponses claires à ces questions.
L'auteur, Lee Kyu-young, est diplômé du département d'administration des affaires de l'Université nationale de Séoul et a étudié la gestion quantitative et le marketing au sein de la même université. Il a travaillé comme consultant à l'Institut de recherche économique LG dans les secteurs des valeurs mobilières et de l'éducation avant de se tourner vers l'enseignement, où il a été formateur pendant plus de 20 ans dans des quartiers tels que Daechi-dong, Banpo-dong et Mapo-gu.
« Le secret de l'académie de Daechi-dong » est un ouvrage qui analyse le quartier des académies de Daechi-dong en se basant sur l'expérience de l'auteur dans divers domaines, notamment à Daechi-dong, en tant que gestionnaire stratégique, exploitant d'académie et instructeur, ainsi que sur ses connaissances en gestion et en économie.
Cet ouvrage analyse clairement le contexte dans lequel Daechi-dong est devenu, du passé à nos jours, le fer de lance du système d'examens d'entrée à l'université en Corée et un haut lieu de l'enseignement privé ; le système des académies de Daechi-dong qui produisent les meilleurs résultats aux examens d'entrée à l'université en répondant aux attentes des meilleurs élèves et de leurs parents ; et le cercle vertueux qui attire quotidiennement des professeurs et des élèves brillants.
Dans le contexte coréen des concours d'entrée à l'université, véritable champ de bataille des plus féroces, les stratégies uniques employées par chaque académie pour non seulement survivre mais aussi accéder à l'excellence peuvent constituer une source précieuse d'informations pour tous, même pour ceux qui ne sont pas directement impliqués dans le secteur des académies.
Ce livre comprend également une introduction aux principales académies à destination des élèves et des parents, ainsi qu'un guide d'utilisation des académies à Daechi-dong.
Il comprend une liste d'établissements recommandés par matière et par niveau scolaire, une feuille de route, des conseils pour choisir l'établissement le plus adapté à votre enfant, une analyse des principaux districts scolaires en Corée, et même les « DELTAs de compétences des futurs talents » de McKinsey & Company, que les grandes universités prestigieuses utilisent récemment comme référence pour évaluer les nouveaux étudiants.
L'intégration au système des académies de Daechi-dong pour l'entrée à l'université nécessite un investissement important, à la fois matériel et immatériel.
Ce livre sera d'une grande aide pour décider d'investir ou non.
Le premier livre à disséquer tout ce qui concerne le quartier académique de Daechi-dong !
La première chose que les parents envisageant d'envoyer leurs enfants étudier à l'étranger à Daechi-dong devraient lire, c'est le manuel d'utilisation de l'académie de Daechi-dong.
Daechi-dong n'est pas seulement le nom d'un quartier de Séoul.
Daechi-dong est devenu le haut lieu de l'enseignement privé en Corée, et plus encore, il est devenu synonyme d'enseignement privé lui-même.
Daechi-dong joue depuis longtemps un rôle de premier plan dans la définition des orientations et des tendances de l'enseignement privé en Corée.
Daechi-dong surpasse toutes les autres régions en termes de diversité détaillée des services éducatifs, notamment le contenu, l'intensité et la rapidité de l'innovation, la portée des services, l'expertise des enseignants, l'intégration verticale et le réseau national de grandes académies, les stratégies de réponse aux changements du système éducatif, les données accumulées sur les examens d'entrée au lycée et à l'université, et le réseau d'information des parents.
Comment Daechi-dong est-il devenu le centre névralgique de l'enseignement privé ? Quels processus ont permis la mise en place du système Daechi-dong qui rend cela possible ? Comment fonctionne-t-il actuellement et comment évoluera-t-il à l'avenir ? Un ouvrage apporte des réponses claires à ces questions.
L'auteur, Lee Kyu-young, est diplômé du département d'administration des affaires de l'Université nationale de Séoul et a étudié la gestion quantitative et le marketing au sein de la même université. Il a travaillé comme consultant à l'Institut de recherche économique LG dans les secteurs des valeurs mobilières et de l'éducation avant de se tourner vers l'enseignement, où il a été formateur pendant plus de 20 ans dans des quartiers tels que Daechi-dong, Banpo-dong et Mapo-gu.
« Le secret de l'académie de Daechi-dong » est un ouvrage qui analyse le quartier des académies de Daechi-dong en se basant sur l'expérience de l'auteur dans divers domaines, notamment à Daechi-dong, en tant que gestionnaire stratégique, exploitant d'académie et instructeur, ainsi que sur ses connaissances en gestion et en économie.
Cet ouvrage analyse clairement le contexte dans lequel Daechi-dong est devenu, du passé à nos jours, le fer de lance du système d'examens d'entrée à l'université en Corée et un haut lieu de l'enseignement privé ; le système des académies de Daechi-dong qui produisent les meilleurs résultats aux examens d'entrée à l'université en répondant aux attentes des meilleurs élèves et de leurs parents ; et le cercle vertueux qui attire quotidiennement des professeurs et des élèves brillants.
Dans le contexte coréen des concours d'entrée à l'université, véritable champ de bataille des plus féroces, les stratégies uniques employées par chaque académie pour non seulement survivre mais aussi accéder à l'excellence peuvent constituer une source précieuse d'informations pour tous, même pour ceux qui ne sont pas directement impliqués dans le secteur des académies.
Ce livre comprend également une introduction aux principales académies à destination des élèves et des parents, ainsi qu'un guide d'utilisation des académies à Daechi-dong.
Il comprend une liste d'établissements recommandés par matière et par niveau scolaire, une feuille de route, des conseils pour choisir l'établissement le plus adapté à votre enfant, une analyse des principaux districts scolaires en Corée, et même les « DELTAs de compétences des futurs talents » de McKinsey & Company, que les grandes universités prestigieuses utilisent récemment comme référence pour évaluer les nouveaux étudiants.
L'intégration au système des académies de Daechi-dong pour l'entrée à l'université nécessite un investissement important, à la fois matériel et immatériel.
Ce livre sera d'une grande aide pour décider d'investir ou non.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Recommandation
introduction.
Lorsqu'on le disséque en un système, Daechidong apparaît.
Avant d'entrer.
Analyse et classement complets des principaux districts scolaires de Corée du Sud
CHAPITRE 1.
Rue des Académies de Daechi-dong : Daechi, la Mecque de l’éducation d’élite, aujourd’hui
Le Pays de la Reine Rouge, rue Daechi
Le docteur Frankenstein, qui a mené l'âge d'or du talent
Le « Taureau » de Picasso et le Taureau pensant
Le mot coréen pour « taureau », Institut de littérature Giparang
Un changement de paradigme : l’hyperpersonnalisation et les instructeurs IA
Le contenu de Daechi-dong qui transcende les limites spatiales
CHAPITRE 2.
Système Daechi-dong : Tout ce que vous devez savoir sur le système Daechi-dong
Escalader la montagne impossible
Objectif du système : algorithmes et gènes égoïstes
Solution Daechi-dong : Soulager l’anxiété des parents
Contrôle des entrées : Cuisiner, c'est déjà la moitié du combat
Boucle de rétroaction d'équilibre et de renforcement
Le système n'est pas parfait.
Au-delà du piège de la compréhension de la dépendance
Le système Daechi-dong fonctionnera-t-il ailleurs ?
CHAPITRE 3.
Rapport Daechi-dong : Les obstacles sur la voie du succès
SKY Factory se transforme en porte médicale
L’examen de la fonction publique pour les enfants de 4 ans : maltraitance infantile ou choix stratégique ?
Nous l'adapterons au profil de talent que vous recherchez.
Les jeunes bergers qui criaient au loup
La réalité des étudiants internationaux de Daechi-dong
CHAPITRE 4.
Économie de Daechi-dong : Faire les meilleurs choix avec des ressources limitées
Restaurants capitalistes, Daechi-dong
L'effet Matthieu et la stratégie tripartite
La guerre de positionnement à l'académie Daechi-dong
Champion caché : la stratégie de survie de l'Académie Kangso
Superstar Economics : Qualifications d'un instructeur quotidien
Rue de l'Académie de Daechi-dong, au cœur du transfert de valeur
Comment les parents de Daechi-dong peuvent-ils devenir des experts en éducation privée ?
La gravité des études de médecine : une course rationnelle vers les gains économiques
CHAPITRE 5.
L'histoire de Daechi-dong : La naissance de l'hydre à neuf têtes
L'histoire brutale de l'extinction et de l'évolution
Pionniers de Daechi-dong
L'arrêt de la Cour constitutionnelle qui a inauguré l'âge d'or de Daechi-dong
L'histoire de la guerre des lycées spécialisés : le système de crédits scolaires et le poulet fou
EBS est-il vraiment un loup ?
La Guerre de l'Infini : L'Archétype et le Bibimbap
Le codage gouvernemental du CSAT et le piratage du CSAT par Daechi-dong
Le paradoxe de la politique d'éducation anglaise à Daechi-dong
Conclusion.
Les clés pour devenir un leader de demain : les DELTA et l’évaluation globale des élèves
supplément.
Guide d'utilisation de Daechi-dong pour les étudiants et les parents
Comment choisir la bonne académie pour votre enfant
Plan détaillé de Daechi-dong
Guide pour choisir une académie par matière pour l'école primaire, le collège et le lycée
Comment utiliser votre instructeur quotidien à 200 %
Guide du rôle des parents
Guide de survie pour les étudiants
Références
introduction.
Lorsqu'on le disséque en un système, Daechidong apparaît.
Avant d'entrer.
Analyse et classement complets des principaux districts scolaires de Corée du Sud
CHAPITRE 1.
Rue des Académies de Daechi-dong : Daechi, la Mecque de l’éducation d’élite, aujourd’hui
Le Pays de la Reine Rouge, rue Daechi
Le docteur Frankenstein, qui a mené l'âge d'or du talent
Le « Taureau » de Picasso et le Taureau pensant
Le mot coréen pour « taureau », Institut de littérature Giparang
Un changement de paradigme : l’hyperpersonnalisation et les instructeurs IA
Le contenu de Daechi-dong qui transcende les limites spatiales
CHAPITRE 2.
Système Daechi-dong : Tout ce que vous devez savoir sur le système Daechi-dong
Escalader la montagne impossible
Objectif du système : algorithmes et gènes égoïstes
Solution Daechi-dong : Soulager l’anxiété des parents
Contrôle des entrées : Cuisiner, c'est déjà la moitié du combat
Boucle de rétroaction d'équilibre et de renforcement
Le système n'est pas parfait.
Au-delà du piège de la compréhension de la dépendance
Le système Daechi-dong fonctionnera-t-il ailleurs ?
CHAPITRE 3.
Rapport Daechi-dong : Les obstacles sur la voie du succès
SKY Factory se transforme en porte médicale
L’examen de la fonction publique pour les enfants de 4 ans : maltraitance infantile ou choix stratégique ?
Nous l'adapterons au profil de talent que vous recherchez.
Les jeunes bergers qui criaient au loup
La réalité des étudiants internationaux de Daechi-dong
CHAPITRE 4.
Économie de Daechi-dong : Faire les meilleurs choix avec des ressources limitées
Restaurants capitalistes, Daechi-dong
L'effet Matthieu et la stratégie tripartite
La guerre de positionnement à l'académie Daechi-dong
Champion caché : la stratégie de survie de l'Académie Kangso
Superstar Economics : Qualifications d'un instructeur quotidien
Rue de l'Académie de Daechi-dong, au cœur du transfert de valeur
Comment les parents de Daechi-dong peuvent-ils devenir des experts en éducation privée ?
La gravité des études de médecine : une course rationnelle vers les gains économiques
CHAPITRE 5.
L'histoire de Daechi-dong : La naissance de l'hydre à neuf têtes
L'histoire brutale de l'extinction et de l'évolution
Pionniers de Daechi-dong
L'arrêt de la Cour constitutionnelle qui a inauguré l'âge d'or de Daechi-dong
L'histoire de la guerre des lycées spécialisés : le système de crédits scolaires et le poulet fou
EBS est-il vraiment un loup ?
La Guerre de l'Infini : L'Archétype et le Bibimbap
Le codage gouvernemental du CSAT et le piratage du CSAT par Daechi-dong
Le paradoxe de la politique d'éducation anglaise à Daechi-dong
Conclusion.
Les clés pour devenir un leader de demain : les DELTA et l’évaluation globale des élèves
supplément.
Guide d'utilisation de Daechi-dong pour les étudiants et les parents
Comment choisir la bonne académie pour votre enfant
Plan détaillé de Daechi-dong
Guide pour choisir une académie par matière pour l'école primaire, le collège et le lycée
Comment utiliser votre instructeur quotidien à 200 %
Guide du rôle des parents
Guide de survie pour les étudiants
Références
Image détaillée
Dans le livre
À la question « Quel est le but du système de santé ? », la réponse est généralement : « Rendre les patients en bonne santé. »
Mais le véritable objectif du système médical est de « fournir les soins nécessaires immédiatement ».
La santé n'est qu'un sous-produit du traitement.
…le but du système judiciaire n’est pas de « rendre justice ».
Le véritable objectif du système judiciaire est simplement de « déterminer logiquement ce qui est bien et ce qui est mal devant nous ».
Comme les éléments constitutifs d'un crime sont déterminés selon les lois et procédures existantes, il est facile de se produire des résultats contraires au bon sens et à la justice.
Le système ne se comporte ni comme les participants le souhaitent, ni ne produit ce que les participants attendent de lui.
Le système fonctionne conformément à sa propre finalité et produit ce qui est conforme à cette finalité.
--- pp.15~16
Le système Thinking Bull place la formation plutôt que le transfert de connaissances au cœur de son objectif.
Il s'agit de l'entraînement à « l'habitude de penser ».
Tous les élèves admis à Thinking Bull sont confrontés à des problèmes complexes adaptés à leur niveau.
Les élèves doivent résoudre des problèmes avant d'apprendre et recopier chaque mot inscrit au tableau sans en manquer un seul.
Les questions sont rarement autorisées.
Vous devez le résoudre par vous-même en utilisant les concepts et les méthodes de réflexion que vous avez appris en classe.
Si tu ne peux pas le terminer à l'école, tu dois le faire à la maison.
De plus, divers points de pénalité et points sont attribués en fonction de tests rapides, de tests de niveau, de missions, de devoirs, de tests écrits, de l'attitude, etc., et des récompenses et des punitions sont stipulées en conséquence.
…il s’agit d’un processus soigneusement conçu dans le seul but de s’entraîner à prendre l’habitude de se poser des questions et de trouver soi-même les réponses, c’est-à-dire de se poser des questions et de trouver soi-même les réponses.
--- p.54
Dans les lycées prestigieux de Daechi-dong, même les meilleurs élèves ont du mal à obtenir d'excellentes notes en raison de la forte concurrence.
Par conséquent, même si vous êtes bien préparé(e) au CSAT, il est fort probable que vos notes scolaires en soient affectées.
Les parents d'élèves de collège qui ont confirmé cela ont commencé à envoyer leurs enfants dans des écoles moins compétitives en dehors du district afin d'obtenir de bonnes notes et de compléter leur préparation à l'examen d'entrée à l'université par le biais des académies de Daechi-dong.
Autrement dit, les parents de Daechi-dong ne renoncent pas à la qualité de l'éducation dispensée par Daechi-dong, mais adoptent une nouvelle stratégie consistant à déménager pour obtenir une position plus avantageuse et à consommer les services éducatifs de Daechi-dong d'une manière différente.
--- pp.66~67
Quand on lève les yeux vers cette montagne impossible depuis le bas, on découvre avec surprise que quelqu'un se tient à son sommet.
C'est un spectacle merveilleux pour ceux qui lèvent les yeux.
…mais je peux l’affirmer avec certitude.
La plupart des personnes qui se trouvent au sommet de la montagne y parviennent en empruntant le sentier plat qui longe la paroi rocheuse.
Un chemin plat derrière la paroi rocheuse.
C'est cette « échelle » dont il a été brièvement question plus tôt pour expliquer le talent de l'époque.
Les échelles abaissent la barrière à l'entrée et facilitent l'accès pour ceux qui souhaitent atteindre des endroits plus élevés.
L'académie Daechi-dong sert de tremplin pour gravir la montagne impossible.
Dans notre pays, il existe de hauts sommets comme les 14 sommets de l'Himalaya, tels que « Yi·Chi·Han·Yak·Su », « SKY » et « Seol·Ka·Po », où le simple fait d'y pénétrer peut garantir un certain niveau de statut social.
Et les académies de Daechi-dong ont créé un système permettant de préparer les élèves aux examens d'entrée de 39 facultés de médecine, d'une école de médecine et de plusieurs universités et départements prestigieux.
--- pp.76~77
Le monopole des informations sur les examens d'entrée à l'université joue un rôle majeur dans l'ascension de Daechi-dong au rang de « terre sainte de l'enseignement privé ».
La complexité et l'opacité du processus d'admission à l'université ont alimenté l'anxiété chez les étudiants et leurs parents, et par conséquent, l'accès à des informations fiables sur les admissions universitaires est devenu un produit de grande valeur.
…le problème, c’est que certaines académies de Daechi-dong alimentent intentionnellement l’anxiété et la peur chez les élèves et leurs parents.
…En réalité, ce type de marketing basé sur la peur fonctionne mieux auprès des personnes extérieures à Daechi-dong qui s'intéressent au système de Daechi-dong qu'auprès des résidents de Daechi-dong qui connaissent déjà ce système.
--- pp.89~90
Comment l'Académie Daechi-dong peut-elle maintenir son système ? Elle doit mettre en place une boucle de rétroaction équilibrante efficace qui élimine les éléments négatifs du système.
C’est pourquoi les académies de Daechi-dong organisent des tests de niveau sous toutes sortes d’appellations, comme hebdomadaires, mensuels, par unité, trimestriels et semestriels.
En apparence, c'est un processus qui permet aux parents de voir où en sont leurs enfants, mais en réalité, c'est un processus d'élimination des membres qui ne sont pas à la hauteur.
--- pp.96~97
Si vous souhaitez devenir un champion discret, il est important de définir précisément votre marché et de devenir un leader incontesté dans un petit étang, plutôt que d'être un poisson ordinaire dans un vaste océan.
L'investissement dans la propriété intellectuelle exclusive, ou PI, est également essentiel.
… Même l’établissement phare actuel de Daechi-dong, Sidae Injae, a initialement connu une croissance significative grâce à une stratégie de champion caché consistant à capter parfaitement un créneau bien défini tout en enseignant « Exploration scientifique II » aux meilleurs élèves en sciences.
--- p.168
L'ampleur de la rente économique générée par le diplôme de médecine est clairement mise en évidence par l'écart de revenus considérable constaté par rapport aux autres professions. Selon les statistiques de l'OCDE, les médecins coréens gagnent jusqu'à sept fois le salaire moyen de l'ensemble des travailleurs, soit l'écart le plus important parmi les pays membres de l'OCDE.
…lorsqu’une zone économique aussi vaste existe, les gens se précipitent pour l’occuper.
…La concentration des meilleurs talents dans les facultés de médecine est un choix parfaitement rationnel pour capter les énormes avantages économiques liés aux licences médicales.
--- p.187
Les tests de niveau permettent aux établissements scolaires d'évaluer les élèves, mais ils offrent également aux élèves et à leurs parents l'occasion d'évaluer l'établissement.
La qualité du retour d'information fourni après le test est un indicateur du niveau de gestion de l'académie.
Une bonne académie est celle qui fournit une analyse détaillée des concepts qui vous font défaut dans quels domaines, des raisons de vos erreurs et des pistes d'amélioration, plutôt qu'une académie qui se contente de communiquer vos notes et vos résultats.
Ces retours d'information constituent les premières données concrètes que les parents peuvent obtenir, offrant un aperçu de l'expertise de l'établissement et du niveau de prise en charge de ses élèves.
--- pp.251~252
Les signes de stress extrême et d'épuisement professionnel ne doivent pas être ignorés.
Lorsque vous traversez une période difficile, vous devriez en parler honnêtement à vos parents ou à un adulte de confiance.
Et vous devriez vous créer votre propre moyen de vous évader pour soulager le stress, comme des loisirs ou du sport qui n'ont absolument rien à voir avec les études.
N'oubliez jamais que vos notes ou vos résultats aux tests scolaires ne sont qu'une mesure de votre position, et non de votre valeur dans la vie.
Mais le véritable objectif du système médical est de « fournir les soins nécessaires immédiatement ».
La santé n'est qu'un sous-produit du traitement.
…le but du système judiciaire n’est pas de « rendre justice ».
Le véritable objectif du système judiciaire est simplement de « déterminer logiquement ce qui est bien et ce qui est mal devant nous ».
Comme les éléments constitutifs d'un crime sont déterminés selon les lois et procédures existantes, il est facile de se produire des résultats contraires au bon sens et à la justice.
Le système ne se comporte ni comme les participants le souhaitent, ni ne produit ce que les participants attendent de lui.
Le système fonctionne conformément à sa propre finalité et produit ce qui est conforme à cette finalité.
--- pp.15~16
Le système Thinking Bull place la formation plutôt que le transfert de connaissances au cœur de son objectif.
Il s'agit de l'entraînement à « l'habitude de penser ».
Tous les élèves admis à Thinking Bull sont confrontés à des problèmes complexes adaptés à leur niveau.
Les élèves doivent résoudre des problèmes avant d'apprendre et recopier chaque mot inscrit au tableau sans en manquer un seul.
Les questions sont rarement autorisées.
Vous devez le résoudre par vous-même en utilisant les concepts et les méthodes de réflexion que vous avez appris en classe.
Si tu ne peux pas le terminer à l'école, tu dois le faire à la maison.
De plus, divers points de pénalité et points sont attribués en fonction de tests rapides, de tests de niveau, de missions, de devoirs, de tests écrits, de l'attitude, etc., et des récompenses et des punitions sont stipulées en conséquence.
…il s’agit d’un processus soigneusement conçu dans le seul but de s’entraîner à prendre l’habitude de se poser des questions et de trouver soi-même les réponses, c’est-à-dire de se poser des questions et de trouver soi-même les réponses.
--- p.54
Dans les lycées prestigieux de Daechi-dong, même les meilleurs élèves ont du mal à obtenir d'excellentes notes en raison de la forte concurrence.
Par conséquent, même si vous êtes bien préparé(e) au CSAT, il est fort probable que vos notes scolaires en soient affectées.
Les parents d'élèves de collège qui ont confirmé cela ont commencé à envoyer leurs enfants dans des écoles moins compétitives en dehors du district afin d'obtenir de bonnes notes et de compléter leur préparation à l'examen d'entrée à l'université par le biais des académies de Daechi-dong.
Autrement dit, les parents de Daechi-dong ne renoncent pas à la qualité de l'éducation dispensée par Daechi-dong, mais adoptent une nouvelle stratégie consistant à déménager pour obtenir une position plus avantageuse et à consommer les services éducatifs de Daechi-dong d'une manière différente.
--- pp.66~67
Quand on lève les yeux vers cette montagne impossible depuis le bas, on découvre avec surprise que quelqu'un se tient à son sommet.
C'est un spectacle merveilleux pour ceux qui lèvent les yeux.
…mais je peux l’affirmer avec certitude.
La plupart des personnes qui se trouvent au sommet de la montagne y parviennent en empruntant le sentier plat qui longe la paroi rocheuse.
Un chemin plat derrière la paroi rocheuse.
C'est cette « échelle » dont il a été brièvement question plus tôt pour expliquer le talent de l'époque.
Les échelles abaissent la barrière à l'entrée et facilitent l'accès pour ceux qui souhaitent atteindre des endroits plus élevés.
L'académie Daechi-dong sert de tremplin pour gravir la montagne impossible.
Dans notre pays, il existe de hauts sommets comme les 14 sommets de l'Himalaya, tels que « Yi·Chi·Han·Yak·Su », « SKY » et « Seol·Ka·Po », où le simple fait d'y pénétrer peut garantir un certain niveau de statut social.
Et les académies de Daechi-dong ont créé un système permettant de préparer les élèves aux examens d'entrée de 39 facultés de médecine, d'une école de médecine et de plusieurs universités et départements prestigieux.
--- pp.76~77
Le monopole des informations sur les examens d'entrée à l'université joue un rôle majeur dans l'ascension de Daechi-dong au rang de « terre sainte de l'enseignement privé ».
La complexité et l'opacité du processus d'admission à l'université ont alimenté l'anxiété chez les étudiants et leurs parents, et par conséquent, l'accès à des informations fiables sur les admissions universitaires est devenu un produit de grande valeur.
…le problème, c’est que certaines académies de Daechi-dong alimentent intentionnellement l’anxiété et la peur chez les élèves et leurs parents.
…En réalité, ce type de marketing basé sur la peur fonctionne mieux auprès des personnes extérieures à Daechi-dong qui s'intéressent au système de Daechi-dong qu'auprès des résidents de Daechi-dong qui connaissent déjà ce système.
--- pp.89~90
Comment l'Académie Daechi-dong peut-elle maintenir son système ? Elle doit mettre en place une boucle de rétroaction équilibrante efficace qui élimine les éléments négatifs du système.
C’est pourquoi les académies de Daechi-dong organisent des tests de niveau sous toutes sortes d’appellations, comme hebdomadaires, mensuels, par unité, trimestriels et semestriels.
En apparence, c'est un processus qui permet aux parents de voir où en sont leurs enfants, mais en réalité, c'est un processus d'élimination des membres qui ne sont pas à la hauteur.
--- pp.96~97
Si vous souhaitez devenir un champion discret, il est important de définir précisément votre marché et de devenir un leader incontesté dans un petit étang, plutôt que d'être un poisson ordinaire dans un vaste océan.
L'investissement dans la propriété intellectuelle exclusive, ou PI, est également essentiel.
… Même l’établissement phare actuel de Daechi-dong, Sidae Injae, a initialement connu une croissance significative grâce à une stratégie de champion caché consistant à capter parfaitement un créneau bien défini tout en enseignant « Exploration scientifique II » aux meilleurs élèves en sciences.
--- p.168
L'ampleur de la rente économique générée par le diplôme de médecine est clairement mise en évidence par l'écart de revenus considérable constaté par rapport aux autres professions. Selon les statistiques de l'OCDE, les médecins coréens gagnent jusqu'à sept fois le salaire moyen de l'ensemble des travailleurs, soit l'écart le plus important parmi les pays membres de l'OCDE.
…lorsqu’une zone économique aussi vaste existe, les gens se précipitent pour l’occuper.
…La concentration des meilleurs talents dans les facultés de médecine est un choix parfaitement rationnel pour capter les énormes avantages économiques liés aux licences médicales.
--- p.187
Les tests de niveau permettent aux établissements scolaires d'évaluer les élèves, mais ils offrent également aux élèves et à leurs parents l'occasion d'évaluer l'établissement.
La qualité du retour d'information fourni après le test est un indicateur du niveau de gestion de l'académie.
Une bonne académie est celle qui fournit une analyse détaillée des concepts qui vous font défaut dans quels domaines, des raisons de vos erreurs et des pistes d'amélioration, plutôt qu'une académie qui se contente de communiquer vos notes et vos résultats.
Ces retours d'information constituent les premières données concrètes que les parents peuvent obtenir, offrant un aperçu de l'expertise de l'établissement et du niveau de prise en charge de ses élèves.
--- pp.251~252
Les signes de stress extrême et d'épuisement professionnel ne doivent pas être ignorés.
Lorsque vous traversez une période difficile, vous devriez en parler honnêtement à vos parents ou à un adulte de confiance.
Et vous devriez vous créer votre propre moyen de vous évader pour soulager le stress, comme des loisirs ou du sport qui n'ont absolument rien à voir avec les études.
N'oubliez jamais que vos notes ou vos résultats aux tests scolaires ne sont qu'une mesure de votre position, et non de votre valeur dans la vie.
--- p.292
Avis de l'éditeur
« Comment Daechi-dong garantit-il l’admission à SKY et aux écoles de médecine ? »
Talent of the Times, Thinking Bull, Giparang Literature Institute…
La stratégie et le système choisis par l'Académie de Classe S à Daechi-dong, qui domine le marché des examens d'entrée à l'université !
Daechi-dong a toujours prouvé sa valeur par des performances exceptionnelles.
La plupart des candidats admis dans les grandes écoles de médecine, notamment la faculté de médecine de l'université nationale de Séoul, et ceux qui ont obtenu la note maximale au CSAT, ont utilisé le système de Daechi-dong.
Sur les 3 058 étudiants admis en médecine en 2024, seuls 1 000 environ l'ont été par la voie classique. 80 % d'entre eux étaient des redoublants, et la plupart sont liés d'une manière ou d'une autre au système de Daechi-dong.
Parmi les meilleures académies de Daechi-dong, on trouve celles qu'on appelle les 3 Grandes.
Il s'agit de Talent of the Times, Thinking Bull et Giparang Literature Institute.
De quels systèmes disposent-ils chacun pour obtenir des résultats exceptionnels ?
Les meilleures académies de Daechi-dong proposent différentes spécialités et stratégies.
Cependant, ils ont tous un point commun : ils produisent un contenu de haute qualité dans leurs domaines respectifs, ce qui attire fortement des utilisateurs tels que les étudiants, les parents et les enseignants, et ils disposent de réglementations internes et de systèmes de gestion rigoureux auxquels ils doivent se conformer.
L'auteur explique que même si la mise en place du système exige beaucoup de temps et d'efforts, une fois qu'il fonctionne de manière stable, il est certain de produire des résultats.
Cela explique également le système rigoureux d'équilibre et de renforcement que les académies Daechi-dong mettent en œuvre pour garantir la cohérence des résultats, et auquel les élèves s'adaptent et obtiennent de bons résultats aux examens d'entrée.
Si seules les meilleures écoles avaient obtenu des résultats, Daechi-dong n'aurait pas été surnommé la « Mecque de l'enseignement privé ».
À Daechi-dong, outre les trois grandes académies, de nombreuses autres académies forment un écosystème dense.
Il existe une structure hiérarchisée où les établissements d'excellence montrent la voie et les autres soutiennent ceux qui rencontrent des difficultés, afin de garantir leur progression. Des solutions sont proposées pour chaque matière, chaque période et chaque objectif.
Même si vous prenez du retard dans le pire des cas, il existe différentes manières d'atteindre votre objectif par d'autres voies.
Ainsi, Daechi-dong constitue en lui-même un écosystème, un système autosuffisant conçu et développé pour offrir des résultats satisfaisants aux utilisateurs.
« Le système de Daechi-dong peut-il être reproduit dans d’autres régions ? »
Si vous plantez une mandarine de Gangnam à Gangbuk, elle deviendra une mandarine.
Le système des districts académiques de Daechi-dong continuant de rencontrer un franc succès, les tentatives de transposer ce système dans d'autres régions se poursuivent.
Un exemple représentatif est l'accélération du développement des franchises des trois plus grandes académies.
Mais transposer le système des districts scolaires de Daechi-dong à un quartier local permettrait-il d'obtenir le même succès ? L'auteur en doute.
Dans des quartiers comme Daechi-dong, où une culture axée sur les études et les examens d'entrée ne s'est pas encore développée, contrairement à une ville spécialisée dans les écoles privées, il est difficile pour le système de s'implanter, même transplanté.
L'auteur soutient que se poser la question « Le système Daechi-dong fonctionnera-t-il dans d'autres régions ? » ne peut pas engendrer de changement productif, et que la recherche d'un système qui fonctionne commence par répondre à la question « Quel genre de lieu est cette région ? »
Il n'existe pas de système parfait dès le départ, et ce n'est qu'en développant un nouveau système adapté aux conditions locales, à l'environnement et aux perceptions des populations, et qui puisse être maintenu, qu'un changement productif peut être créé.
Ipte, Lete, examen de 4e année… Est-ce la porte de l’enfer ou un passage qu’il faut franchir ?
La lutte de Daechi-dong pour s'adapter au système d'examen d'entrée à l'université en constante évolution
Il existe un phénomène appelé « l'effet Matthieu ».
Il s'agit d'un concept introduit par le sociologue américain Robert Merton, et qui tire son nom de Matthieu 25:29, faisant référence au phénomène social dans lequel des personnes ou des groupes déjà prospères ont davantage d'opportunités de réussir encore plus, ou se retrouvent confrontés à des situations de plus en plus difficiles s'ils n'y parviennent pas.
C'est exactement ce qui se passe à Daechi-dong.
Grâce à des concours d'entrée en primaire, les enfants talentueux sont sélectionnés comme « athlètes-étudiants », et ces enfants grandissent en bénéficiant d'un entraînement intensif.
L'académie Daechi-dong organise régulièrement des tests de niveau pour sélectionner les enfants ayant le potentiel de devenir des athlètes de haut niveau.
Les enfants qui restent finalistes continuent d'intégrer les meilleures académies du programme de Daechi-dong et accèdent finalement aux plus hautes instances telles que les facultés de médecine et les universités prestigieuses.
Le problème, c'est que les enfants qui n'accèdent pas aux ligues de haut niveau lorsqu'ils sont jeunes finissent par rester dans les ligues inférieures.
Voilà pourquoi les parents envoient leurs tout-petits dans des jardins d'enfants anglais, et pourquoi l'âge auquel les enfants commencent à apprendre est de plus en plus précoce.
Bien entendu, les problèmes causés par l'apprentissage précoce ne sont pas négligeables.
En effet, le nombre de demandes de remboursement d'assurance maladie pour dépression et troubles anxieux chez les enfants de moins de neuf ans dans les trois districts de Gangnam a plus que triplé en seulement quatre ans, entre 2020 et 2024.
Mais dans un système où le succès initial garantit le succès futur, ce succès initial doit reposer sur une stratégie, et non sur la chance.
C'est ce qu'ils font à Daechi-dong et à Gangnam.
« Quel est le meilleur district scolaire pour l’examen d’entrée à l’université de mon enfant ? »
Des bastions traditionnels aux nouvelles zones émergentes
Analyse des principaux emplacements des districts scolaires pour aider les parents à faire des choix stratégiques
Avant d'entreprendre une analyse complète du système des districts scolaires de Daechi-dong, l'auteur a classé les 20 principaux districts scolaires de Corée du Sud, des bastions traditionnels aux zones émergentes.
Les scores ont été attribués en fonction de certains critères, prenant en compte les indices d'infrastructure, les taux de réussite dans les lycées spécialisés et les lycées privés, les taux d'admission à l'Université nationale de Séoul et aux facultés de médecine, ainsi que la fonction de centre névralgique des districts scolaires.
Daechi-dong, où toute la rue s'est transformée en une ville spécialisée dans les académies privées, est sans aucun doute numéro un.
L'auteur présente ensuite Mokdong, un quartier dynamique de l'ouest ; Junggye-dong, qui illustre le summum du rapport coût-efficacité ; Bundang, qui offre un mélange équilibré d'infrastructures de vie et d'éducation ; Suseong-gu à Daegu, connu pour abriter la faculté de médecine ; Songdo, qui est devenu un important district scolaire en peu de temps ; et Geumjeong-gu à Busan, qui se distingue par ses atouts en matière d'établissements d'enseignement secondaire spécialisés et privés.
Par exemple, le quartier de Junggye-dong, dans l'arrondissement de Nowon-gu à Séoul, est considéré comme un district scolaire abordable, car il « offre un environnement éducatif solide et de grande qualité à un coût de la vie raisonnable ». Pyeongchon est quant à lui jugé « adapté aux élèves visant des filières d'excellence en sciences humaines et en études internationales, grâce à son programme spécialisé d'accès aux lycées de langues étrangères ».
Cela sera utile aux parents qui envisagent de déménager dans un autre district scolaire en fonction des objectifs de leur enfant aux examens d'entrée à l'université et de leur situation financière réaliste.
« Un guide pour choisir son établissement scolaire par niveau et par matière : primaire, collège et lycée ! »
Analyse des avantages et des inconvénients des principales académies de Daechi-dong, avec des plans de parcours par niveau et par matière.
Présentation des « DELTAs des futurs talents », une référence pour le processus d'admission complet des étudiants dans les universités prestigieuses.
Plus particulièrement, cette annexe, « Guide d’utilisation de Daechi-dong pour les élèves et les parents », contient des informations qui seront utiles aux élèves et aux parents lorsqu’ils utiliseront concrètement les académies mentionnées dans l’analyse du système des académies de Daechi-dong.
Nous présentons d'abord les points forts et les points faibles des différentes académies de Daechi-dong, en fonction des matières enseignées (coréen, mathématiques, sciences, anglais, etc.) et des profils d'élèves adaptés à chaque académie. Nous proposons également un parcours d'études approprié pour chaque niveau scolaire, du primaire au lycée.
Il aborde également un large éventail de sujets, notamment comment choisir la bonne académie pour votre enfant, comment tirer le meilleur parti des cours quotidiens, le rôle des parents et un guide de survie pour les étudiants.
Il convient également de noter les « DELTA » proposés par McKinsey & Company.
DELTA signifie « Éléments distinctifs des talents » et identifie les compétences des futurs talents, chacune étant mise en avant. L'importance des DELTA réside dans le fait que les grandes universités coréennes les plus prestigieuses adoptent des critères d'évaluation similaires à l'indice de compétences des futurs talents de McKinsey pour leur processus d'admission.
Si McKinsey et les meilleures universités introduisent de nouveaux indicateurs d'évaluation des talents, c'est parce que les indicateurs traditionnels d'évaluation des talents ne sont plus efficaces à l'heure actuelle et à l'avenir.
Il faut garder cela à l'esprit non seulement pour la réussite scolaire, mais aussi pour construire une vie réussie sur le long terme.
« Si vous voulez en savoir plus sur Daechi-dong, lisez ce livre ! »
Le premier ouvrage à analyser Daechi-dong d'un point de vue économique et un guide pour les usagers de Daechi-dong.
La plupart des articles et reportages médiatiques sur Daechi-dong portaient sur l'augmentation des dépenses consacrées à l'enseignement privé et sur les abus éducatifs envers les enfants, désignés sous le nom d'« examen des 4 ans ».
Dans le monde de l'édition, certains ont tenté de comprendre Daechi-dong comme un creuset de désirs en l'analysant sous l'angle du contexte académique et immobilier.
Cependant, cet ouvrage est le premier à analyser le système du quartier académique de Daechi-dong et ses usagers d'un point de vue économique, et à expliquer comment les jugements rationnels des individus sont intégrés dans un système unique.
S'appuyant sur son parcours diversifié, l'auteur propose une analyse approfondie du système des académies de Daechi-dong et fournit une explication convaincante de l'équilibre rationnel entre l'offre et la demande d'enseignement privé.
Plutôt que de simplement affirmer ou nier que Daechi-dong soit considéré comme un « haut lieu de l'enseignement privé », l'auteur analyse le phénomène à travers le prisme du système, identifie l'ampleur et les causes du problème, puis propose des solutions alternatives pour y remédier.
De plus, tant que le système actuel de Daechi-dong perdure, il offre des conseils précieux non seulement aux membres, élèves et parents liés à Daechi-dong, mais aussi aux instructeurs et aux directeurs d'académie, afin qu'ils puissent l'utiliser à bon escient.
Ce livre constituera un guide précieux pour tous ceux qui sont impliqués dans le quartier de Daechi-dong et pour ceux qui utiliseront ses services.
Talent of the Times, Thinking Bull, Giparang Literature Institute…
La stratégie et le système choisis par l'Académie de Classe S à Daechi-dong, qui domine le marché des examens d'entrée à l'université !
Daechi-dong a toujours prouvé sa valeur par des performances exceptionnelles.
La plupart des candidats admis dans les grandes écoles de médecine, notamment la faculté de médecine de l'université nationale de Séoul, et ceux qui ont obtenu la note maximale au CSAT, ont utilisé le système de Daechi-dong.
Sur les 3 058 étudiants admis en médecine en 2024, seuls 1 000 environ l'ont été par la voie classique. 80 % d'entre eux étaient des redoublants, et la plupart sont liés d'une manière ou d'une autre au système de Daechi-dong.
Parmi les meilleures académies de Daechi-dong, on trouve celles qu'on appelle les 3 Grandes.
Il s'agit de Talent of the Times, Thinking Bull et Giparang Literature Institute.
De quels systèmes disposent-ils chacun pour obtenir des résultats exceptionnels ?
Les meilleures académies de Daechi-dong proposent différentes spécialités et stratégies.
Cependant, ils ont tous un point commun : ils produisent un contenu de haute qualité dans leurs domaines respectifs, ce qui attire fortement des utilisateurs tels que les étudiants, les parents et les enseignants, et ils disposent de réglementations internes et de systèmes de gestion rigoureux auxquels ils doivent se conformer.
L'auteur explique que même si la mise en place du système exige beaucoup de temps et d'efforts, une fois qu'il fonctionne de manière stable, il est certain de produire des résultats.
Cela explique également le système rigoureux d'équilibre et de renforcement que les académies Daechi-dong mettent en œuvre pour garantir la cohérence des résultats, et auquel les élèves s'adaptent et obtiennent de bons résultats aux examens d'entrée.
Si seules les meilleures écoles avaient obtenu des résultats, Daechi-dong n'aurait pas été surnommé la « Mecque de l'enseignement privé ».
À Daechi-dong, outre les trois grandes académies, de nombreuses autres académies forment un écosystème dense.
Il existe une structure hiérarchisée où les établissements d'excellence montrent la voie et les autres soutiennent ceux qui rencontrent des difficultés, afin de garantir leur progression. Des solutions sont proposées pour chaque matière, chaque période et chaque objectif.
Même si vous prenez du retard dans le pire des cas, il existe différentes manières d'atteindre votre objectif par d'autres voies.
Ainsi, Daechi-dong constitue en lui-même un écosystème, un système autosuffisant conçu et développé pour offrir des résultats satisfaisants aux utilisateurs.
« Le système de Daechi-dong peut-il être reproduit dans d’autres régions ? »
Si vous plantez une mandarine de Gangnam à Gangbuk, elle deviendra une mandarine.
Le système des districts académiques de Daechi-dong continuant de rencontrer un franc succès, les tentatives de transposer ce système dans d'autres régions se poursuivent.
Un exemple représentatif est l'accélération du développement des franchises des trois plus grandes académies.
Mais transposer le système des districts scolaires de Daechi-dong à un quartier local permettrait-il d'obtenir le même succès ? L'auteur en doute.
Dans des quartiers comme Daechi-dong, où une culture axée sur les études et les examens d'entrée ne s'est pas encore développée, contrairement à une ville spécialisée dans les écoles privées, il est difficile pour le système de s'implanter, même transplanté.
L'auteur soutient que se poser la question « Le système Daechi-dong fonctionnera-t-il dans d'autres régions ? » ne peut pas engendrer de changement productif, et que la recherche d'un système qui fonctionne commence par répondre à la question « Quel genre de lieu est cette région ? »
Il n'existe pas de système parfait dès le départ, et ce n'est qu'en développant un nouveau système adapté aux conditions locales, à l'environnement et aux perceptions des populations, et qui puisse être maintenu, qu'un changement productif peut être créé.
Ipte, Lete, examen de 4e année… Est-ce la porte de l’enfer ou un passage qu’il faut franchir ?
La lutte de Daechi-dong pour s'adapter au système d'examen d'entrée à l'université en constante évolution
Il existe un phénomène appelé « l'effet Matthieu ».
Il s'agit d'un concept introduit par le sociologue américain Robert Merton, et qui tire son nom de Matthieu 25:29, faisant référence au phénomène social dans lequel des personnes ou des groupes déjà prospères ont davantage d'opportunités de réussir encore plus, ou se retrouvent confrontés à des situations de plus en plus difficiles s'ils n'y parviennent pas.
C'est exactement ce qui se passe à Daechi-dong.
Grâce à des concours d'entrée en primaire, les enfants talentueux sont sélectionnés comme « athlètes-étudiants », et ces enfants grandissent en bénéficiant d'un entraînement intensif.
L'académie Daechi-dong organise régulièrement des tests de niveau pour sélectionner les enfants ayant le potentiel de devenir des athlètes de haut niveau.
Les enfants qui restent finalistes continuent d'intégrer les meilleures académies du programme de Daechi-dong et accèdent finalement aux plus hautes instances telles que les facultés de médecine et les universités prestigieuses.
Le problème, c'est que les enfants qui n'accèdent pas aux ligues de haut niveau lorsqu'ils sont jeunes finissent par rester dans les ligues inférieures.
Voilà pourquoi les parents envoient leurs tout-petits dans des jardins d'enfants anglais, et pourquoi l'âge auquel les enfants commencent à apprendre est de plus en plus précoce.
Bien entendu, les problèmes causés par l'apprentissage précoce ne sont pas négligeables.
En effet, le nombre de demandes de remboursement d'assurance maladie pour dépression et troubles anxieux chez les enfants de moins de neuf ans dans les trois districts de Gangnam a plus que triplé en seulement quatre ans, entre 2020 et 2024.
Mais dans un système où le succès initial garantit le succès futur, ce succès initial doit reposer sur une stratégie, et non sur la chance.
C'est ce qu'ils font à Daechi-dong et à Gangnam.
« Quel est le meilleur district scolaire pour l’examen d’entrée à l’université de mon enfant ? »
Des bastions traditionnels aux nouvelles zones émergentes
Analyse des principaux emplacements des districts scolaires pour aider les parents à faire des choix stratégiques
Avant d'entreprendre une analyse complète du système des districts scolaires de Daechi-dong, l'auteur a classé les 20 principaux districts scolaires de Corée du Sud, des bastions traditionnels aux zones émergentes.
Les scores ont été attribués en fonction de certains critères, prenant en compte les indices d'infrastructure, les taux de réussite dans les lycées spécialisés et les lycées privés, les taux d'admission à l'Université nationale de Séoul et aux facultés de médecine, ainsi que la fonction de centre névralgique des districts scolaires.
Daechi-dong, où toute la rue s'est transformée en une ville spécialisée dans les académies privées, est sans aucun doute numéro un.
L'auteur présente ensuite Mokdong, un quartier dynamique de l'ouest ; Junggye-dong, qui illustre le summum du rapport coût-efficacité ; Bundang, qui offre un mélange équilibré d'infrastructures de vie et d'éducation ; Suseong-gu à Daegu, connu pour abriter la faculté de médecine ; Songdo, qui est devenu un important district scolaire en peu de temps ; et Geumjeong-gu à Busan, qui se distingue par ses atouts en matière d'établissements d'enseignement secondaire spécialisés et privés.
Par exemple, le quartier de Junggye-dong, dans l'arrondissement de Nowon-gu à Séoul, est considéré comme un district scolaire abordable, car il « offre un environnement éducatif solide et de grande qualité à un coût de la vie raisonnable ». Pyeongchon est quant à lui jugé « adapté aux élèves visant des filières d'excellence en sciences humaines et en études internationales, grâce à son programme spécialisé d'accès aux lycées de langues étrangères ».
Cela sera utile aux parents qui envisagent de déménager dans un autre district scolaire en fonction des objectifs de leur enfant aux examens d'entrée à l'université et de leur situation financière réaliste.
« Un guide pour choisir son établissement scolaire par niveau et par matière : primaire, collège et lycée ! »
Analyse des avantages et des inconvénients des principales académies de Daechi-dong, avec des plans de parcours par niveau et par matière.
Présentation des « DELTAs des futurs talents », une référence pour le processus d'admission complet des étudiants dans les universités prestigieuses.
Plus particulièrement, cette annexe, « Guide d’utilisation de Daechi-dong pour les élèves et les parents », contient des informations qui seront utiles aux élèves et aux parents lorsqu’ils utiliseront concrètement les académies mentionnées dans l’analyse du système des académies de Daechi-dong.
Nous présentons d'abord les points forts et les points faibles des différentes académies de Daechi-dong, en fonction des matières enseignées (coréen, mathématiques, sciences, anglais, etc.) et des profils d'élèves adaptés à chaque académie. Nous proposons également un parcours d'études approprié pour chaque niveau scolaire, du primaire au lycée.
Il aborde également un large éventail de sujets, notamment comment choisir la bonne académie pour votre enfant, comment tirer le meilleur parti des cours quotidiens, le rôle des parents et un guide de survie pour les étudiants.
Il convient également de noter les « DELTA » proposés par McKinsey & Company.
DELTA signifie « Éléments distinctifs des talents » et identifie les compétences des futurs talents, chacune étant mise en avant. L'importance des DELTA réside dans le fait que les grandes universités coréennes les plus prestigieuses adoptent des critères d'évaluation similaires à l'indice de compétences des futurs talents de McKinsey pour leur processus d'admission.
Si McKinsey et les meilleures universités introduisent de nouveaux indicateurs d'évaluation des talents, c'est parce que les indicateurs traditionnels d'évaluation des talents ne sont plus efficaces à l'heure actuelle et à l'avenir.
Il faut garder cela à l'esprit non seulement pour la réussite scolaire, mais aussi pour construire une vie réussie sur le long terme.
« Si vous voulez en savoir plus sur Daechi-dong, lisez ce livre ! »
Le premier ouvrage à analyser Daechi-dong d'un point de vue économique et un guide pour les usagers de Daechi-dong.
La plupart des articles et reportages médiatiques sur Daechi-dong portaient sur l'augmentation des dépenses consacrées à l'enseignement privé et sur les abus éducatifs envers les enfants, désignés sous le nom d'« examen des 4 ans ».
Dans le monde de l'édition, certains ont tenté de comprendre Daechi-dong comme un creuset de désirs en l'analysant sous l'angle du contexte académique et immobilier.
Cependant, cet ouvrage est le premier à analyser le système du quartier académique de Daechi-dong et ses usagers d'un point de vue économique, et à expliquer comment les jugements rationnels des individus sont intégrés dans un système unique.
S'appuyant sur son parcours diversifié, l'auteur propose une analyse approfondie du système des académies de Daechi-dong et fournit une explication convaincante de l'équilibre rationnel entre l'offre et la demande d'enseignement privé.
Plutôt que de simplement affirmer ou nier que Daechi-dong soit considéré comme un « haut lieu de l'enseignement privé », l'auteur analyse le phénomène à travers le prisme du système, identifie l'ampleur et les causes du problème, puis propose des solutions alternatives pour y remédier.
De plus, tant que le système actuel de Daechi-dong perdure, il offre des conseils précieux non seulement aux membres, élèves et parents liés à Daechi-dong, mais aussi aux instructeurs et aux directeurs d'académie, afin qu'ils puissent l'utiliser à bon escient.
Ce livre constituera un guide précieux pour tous ceux qui sont impliqués dans le quartier de Daechi-dong et pour ceux qui utiliseront ses services.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 10 septembre 2025
- Nombre de pages, poids, dimensions : 296 pages | 148 × 210 × 20 mm
- ISBN13 : 9791193239339
- ISBN10 : 1193239338
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