
Le monde vu par les personnes atteintes de TDAH et d'autisme
Description
Introduction au livre
Les personnes atteintes de TDAH et d'autisme ont simplement une vision différente du monde.
En utilisant vos atouts, vous pouvez développer des capacités exceptionnelles !
Une personne qui tient des propos impolis envers autrui sans aucune mauvaise intention, qui ne tient pas ses promesses à répétition, ou qui se met soudainement à pleurer, embarrassant ainsi son entourage…
Si votre enfant ou une personne de votre entourage présente ces symptômes, il/elle souffre peut-être de TDAH ou d'autisme. Le TDAH et l'autisme sont des « caractéristiques cérébrales ».
Il est donc difficile de progresser uniquement par l'effort.
L'important est de comprendre cette caractéristique et de changer sa façon de la gérer.
Dans ce livre, un psychiatre fort de 30 ans d'expérience propose une explication accessible du monde perçu par les personnes atteintes de TDAH et d'autisme, ainsi que des méthodes de communication, à travers 32 cas concrets.
Les personnes ayant une déficience intellectuelle ne sont ni moins capables ni n'ont de problèmes avec leur humanité.
En revanche, si vous exploitez bien cette caractéristique, vous pouvez faire preuve de capacités exceptionnelles.
Si vous comprenez comment les personnes ayant une déficience intellectuelle perçoivent et ressentent les situations et savez comment y réagir, vous serez en mesure de mieux les comprendre et d'apprendre à bien vous entendre avec elles, même si elles ne diffèrent que légèrement des personnes sans déficience intellectuelle.
En utilisant vos atouts, vous pouvez développer des capacités exceptionnelles !
Une personne qui tient des propos impolis envers autrui sans aucune mauvaise intention, qui ne tient pas ses promesses à répétition, ou qui se met soudainement à pleurer, embarrassant ainsi son entourage…
Si votre enfant ou une personne de votre entourage présente ces symptômes, il/elle souffre peut-être de TDAH ou d'autisme. Le TDAH et l'autisme sont des « caractéristiques cérébrales ».
Il est donc difficile de progresser uniquement par l'effort.
L'important est de comprendre cette caractéristique et de changer sa façon de la gérer.
Dans ce livre, un psychiatre fort de 30 ans d'expérience propose une explication accessible du monde perçu par les personnes atteintes de TDAH et d'autisme, ainsi que des méthodes de communication, à travers 32 cas concrets.
Les personnes ayant une déficience intellectuelle ne sont ni moins capables ni n'ont de problèmes avec leur humanité.
En revanche, si vous exploitez bien cette caractéristique, vous pouvez faire preuve de capacités exceptionnelles.
Si vous comprenez comment les personnes ayant une déficience intellectuelle perçoivent et ressentent les situations et savez comment y réagir, vous serez en mesure de mieux les comprendre et d'apprendre à bien vous entendre avec elles, même si elles ne diffèrent que légèrement des personnes sans déficience intellectuelle.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Entrée
Introduction : Qu’est-ce que le TDAH et l’autisme ?
Les troubles du développement ne sont pas des maladies, mais plutôt des « caractéristiques » du cerveau.
Le TDAH, qui provoque des erreurs fréquentes dues à un manque d'attention
Le trouble du spectre autistique (TSA) est sensible au changement et présente de faibles compétences en communication.
Lorsque le TSA et le TDAH coexistent, il existe une « zone grise » non diagnostiquée.
L'important est de comprendre le monde que l'on voit.
Liste de contrôle TDAH et TSA
Chapitre 1 : Difficultés de communication
01 Je ne le dis pas méchamment, mais ça énerve les gens.
Comme je manque de souplesse dans ma façon de penser, je donne des réponses offensantes.
Les paroles en l'air ne servent à rien, et les mots sont pris au pied de la lettre.
Incapable d'écouter les autres, agité, divaguant et bavardant
Pourquoi ne tenons-nous pas nos promesses ? Pourquoi ne tenons-nous pas nos promesses importantes ?
Même si c'est vrai, c'est difficile à dire ! Pourquoi est-ce que je n'arrive pas à percevoir l'ambiance ?
02 Le peintre a toujours tort
On ne peut pas lire dans les pensées de quelqu'un à travers ses expressions faciales, son ton de voix ou son attitude.
N'écoutez pas ce que dit l'autre personne
« Vous comprenez l'idée, n'est-ce pas ? » ne fonctionne pas, alors je continue à demander.
03 La communication simple est difficile
Il se met en colère ou rit impulsivement, et exprime facilement ses sentiments par son attitude.
S'énerver très fort pour des broutilles
Ne pas suivre les consignes à l'école et ne pas agir en groupe
Ils sont incapables de comprendre la situation ou de prendre en compte les autres, et sont obsédés jusqu'au bout par leur propre logique.
04 Les émotions sont plus instables que chez la personne moyenne
Je me dis : « De toute façon, j'avais tort… » et je n'ai aucune confiance en moi.
Je ressens une forte anxiété même pour des choses insignifiantes.
Il est difficile de dire s'ils sont heureux ou tristes car ils n'ont aucune expression.
Chronique du médecin 1 : Les handicaps secondaires souvent causés par des troubles du développement
Chapitre 2 : Le problème du comportement
01 Manque de stabilité et une série d'erreurs.
Cela ne fait qu'inquiéter ceux qui vous entourent.
Incapable de rester immobile, se met soudainement à gigoter et à trembler.
Une série d'échecs, tant au travail qu'à la maison.
La plupart sont de « simples erreurs ».
Comme mes doigts ne sont pas pointus, je laisse souvent tomber des objets et ma motricité est lente.
Ne pas respecter la règle simple de faire la queue
Il est impatient et se dépêche toujours de faire les choses, que ce soit au travail ou dans sa vie personnelle.
Quand je vois quelque chose de nouveau, je l'achète impulsivement sans réfléchir aux conséquences et je m'en lasse rapidement.
02 Vos relations avec votre entourage se détériorent constamment.
La procrastination. Quelle est la différence entre le TSA et le TDAH ?
Incapacité à saisir l'essentiel et lenteur à réaliser les tâches
Incapable de s'adapter aux circonstances changeantes par l'improvisation
Quand je me laisse absorber par quelque chose, je perds la tête et ma vie quotidienne s'effondre.
03 Manque de compréhension des choses « normales », rendant difficile une réponse efficace
J'ai du mal à me réveiller le matin et je n'arrive pas à m'endormir le soir.
J'ai des goûts et des dégoûts très marqués et je ne mange que les mêmes aliments.
Je ne peux pas prendre le métro car je suis sensible au bruit.
Même si je sais que je ne devrais pas être en retard, je suis toujours en retard.
Un enfant qui ne veut pas prendre de bain.
Qu'est-ce que tu détestes au juste ?
Je ne peux ni le ranger ni le jeter.
Quelle est la véritable identité du propriétaire de la chambre en désordre ?
Je n'arrive pas à me concentrer sur les conversations ni sur mon travail à cause du bruit qui m'entoure.
Chronique des médecins 2 : Troubles du développement et complications
Chapitre 3 : Les atouts propres aux personnes ayant une déficience intellectuelle
Vivons en toute confiance en trouvant un rôle qui mette en valeur nos qualités uniques.
En tirant parti de la caractéristique de « maintien de l’identité », nous pouvons devenir des experts.
Le pouvoir d'agir issu de « l'hyperactivité et de l'impulsivité » devient une arme.
Une excellente mémoire est un atout pour les personnes ayant des troubles du développement.
Si vous retournez la « négligence » contre vous, vous obtenez une arme puissante appelée imagination.
L'idée unique d'« hypersensibilité » comme sensibilité artistique
L'entrain, sans égard pour l'avant ou l'arrière, est une force dans la vie sociale.
La pensée logique, exempte d'émotions, engendre la transformation organisationnelle.
Les caractéristiques cérébrales des personnes atteintes de troubles du développement ont-elles fait progresser l'humanité ?
Cette personne présentait également un handicap mental !
Chronique du médecin n° 3 : Quels sont les traitements disponibles pour les troubles du développement ?
Conclusion
Introduction : Qu’est-ce que le TDAH et l’autisme ?
Les troubles du développement ne sont pas des maladies, mais plutôt des « caractéristiques » du cerveau.
Le TDAH, qui provoque des erreurs fréquentes dues à un manque d'attention
Le trouble du spectre autistique (TSA) est sensible au changement et présente de faibles compétences en communication.
Lorsque le TSA et le TDAH coexistent, il existe une « zone grise » non diagnostiquée.
L'important est de comprendre le monde que l'on voit.
Liste de contrôle TDAH et TSA
Chapitre 1 : Difficultés de communication
01 Je ne le dis pas méchamment, mais ça énerve les gens.
Comme je manque de souplesse dans ma façon de penser, je donne des réponses offensantes.
Les paroles en l'air ne servent à rien, et les mots sont pris au pied de la lettre.
Incapable d'écouter les autres, agité, divaguant et bavardant
Pourquoi ne tenons-nous pas nos promesses ? Pourquoi ne tenons-nous pas nos promesses importantes ?
Même si c'est vrai, c'est difficile à dire ! Pourquoi est-ce que je n'arrive pas à percevoir l'ambiance ?
02 Le peintre a toujours tort
On ne peut pas lire dans les pensées de quelqu'un à travers ses expressions faciales, son ton de voix ou son attitude.
N'écoutez pas ce que dit l'autre personne
« Vous comprenez l'idée, n'est-ce pas ? » ne fonctionne pas, alors je continue à demander.
03 La communication simple est difficile
Il se met en colère ou rit impulsivement, et exprime facilement ses sentiments par son attitude.
S'énerver très fort pour des broutilles
Ne pas suivre les consignes à l'école et ne pas agir en groupe
Ils sont incapables de comprendre la situation ou de prendre en compte les autres, et sont obsédés jusqu'au bout par leur propre logique.
04 Les émotions sont plus instables que chez la personne moyenne
Je me dis : « De toute façon, j'avais tort… » et je n'ai aucune confiance en moi.
Je ressens une forte anxiété même pour des choses insignifiantes.
Il est difficile de dire s'ils sont heureux ou tristes car ils n'ont aucune expression.
Chronique du médecin 1 : Les handicaps secondaires souvent causés par des troubles du développement
Chapitre 2 : Le problème du comportement
01 Manque de stabilité et une série d'erreurs.
Cela ne fait qu'inquiéter ceux qui vous entourent.
Incapable de rester immobile, se met soudainement à gigoter et à trembler.
Une série d'échecs, tant au travail qu'à la maison.
La plupart sont de « simples erreurs ».
Comme mes doigts ne sont pas pointus, je laisse souvent tomber des objets et ma motricité est lente.
Ne pas respecter la règle simple de faire la queue
Il est impatient et se dépêche toujours de faire les choses, que ce soit au travail ou dans sa vie personnelle.
Quand je vois quelque chose de nouveau, je l'achète impulsivement sans réfléchir aux conséquences et je m'en lasse rapidement.
02 Vos relations avec votre entourage se détériorent constamment.
La procrastination. Quelle est la différence entre le TSA et le TDAH ?
Incapacité à saisir l'essentiel et lenteur à réaliser les tâches
Incapable de s'adapter aux circonstances changeantes par l'improvisation
Quand je me laisse absorber par quelque chose, je perds la tête et ma vie quotidienne s'effondre.
03 Manque de compréhension des choses « normales », rendant difficile une réponse efficace
J'ai du mal à me réveiller le matin et je n'arrive pas à m'endormir le soir.
J'ai des goûts et des dégoûts très marqués et je ne mange que les mêmes aliments.
Je ne peux pas prendre le métro car je suis sensible au bruit.
Même si je sais que je ne devrais pas être en retard, je suis toujours en retard.
Un enfant qui ne veut pas prendre de bain.
Qu'est-ce que tu détestes au juste ?
Je ne peux ni le ranger ni le jeter.
Quelle est la véritable identité du propriétaire de la chambre en désordre ?
Je n'arrive pas à me concentrer sur les conversations ni sur mon travail à cause du bruit qui m'entoure.
Chronique des médecins 2 : Troubles du développement et complications
Chapitre 3 : Les atouts propres aux personnes ayant une déficience intellectuelle
Vivons en toute confiance en trouvant un rôle qui mette en valeur nos qualités uniques.
En tirant parti de la caractéristique de « maintien de l’identité », nous pouvons devenir des experts.
Le pouvoir d'agir issu de « l'hyperactivité et de l'impulsivité » devient une arme.
Une excellente mémoire est un atout pour les personnes ayant des troubles du développement.
Si vous retournez la « négligence » contre vous, vous obtenez une arme puissante appelée imagination.
L'idée unique d'« hypersensibilité » comme sensibilité artistique
L'entrain, sans égard pour l'avant ou l'arrière, est une force dans la vie sociale.
La pensée logique, exempte d'émotions, engendre la transformation organisationnelle.
Les caractéristiques cérébrales des personnes atteintes de troubles du développement ont-elles fait progresser l'humanité ?
Cette personne présentait également un handicap mental !
Chronique du médecin n° 3 : Quels sont les traitements disponibles pour les troubles du développement ?
Conclusion
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Avis de l'éditeur
Comment comprendre et communiquer avec le monde du TDAH et de l'autisme
Numéro 1 des ventes au Japon, plus de 150 000 exemplaires vendus !
Connaissez-vous quelqu'un comme ça ? Quelqu'un qui dit des choses désagréables aux autres sans mauvaise intention, qui ne tient jamais ses promesses, qui est toujours en retard, ou qui, soudainement, se met à pleurer ou à se mettre en colère, embarrassant tout le monde autour de lui…
Vous pourriez penser : « Voilà, voilà ! » ou « Oh, moi ? »
Si vous avez déjà pensé que c'était une question de personnalité ou d'humanité, détrompez-vous.
Cela pourrait être dû aux caractéristiques du « cerveau ».
L'auteur, Toshio Iwase, est un spécialiste des troubles du développement qui traite des personnes atteintes de TDAH et d'autisme depuis plus de 30 ans.
Il affirme que de nombreuses personnes présentant les mêmes problèmes que ceux mentionnés ci-dessus ont des caractéristiques cérébrales communes.
Il s'agit d'un « trouble du développement ».
Lorsque les symptômes ne sont pas graves, on les qualifie souvent de « légèrement excentriques » ou de « personnes qui ne savent pas lire entre les lignes », mais leur façon de voir le monde, d'accepter les choses et de ressentir est complètement différente de celle des personnes sans handicap mental.
De ce fait, il est difficile pour les personnes sans handicap intellectuel de comprendre leur comportement, et les personnes ayant un handicap intellectuel essaient de corriger les comportements qui leur sont signalés, mais comme il s'agit d'une caractéristique du cerveau, cela ne change pas facilement.
Ce livre explique 32 caractéristiques comportementales des personnes atteintes de TDAH et de TSA, à l'aide d'exemples concrets, et fournit des informations sur les difficultés rencontrées au quotidien et sur la manière de les gérer correctement.
En découvrant, grâce à ce livre, comment les personnes ayant une déficience intellectuelle perçoivent le monde, vous serez en mesure de mieux comprendre et de mieux vous entendre avec celles et ceux qui ne sont que légèrement différents de vous.
Il y a une raison aux pensées et aux actions difficiles à comprendre.
Le TDAH signifie « trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité » et se caractérise par une distraction facile, un manque d'attention et une capacité d'attention très courte.
Ils ont aussi tendance à bouger constamment certaines parties de leur corps, ont du mal à gérer les détails et sont très sensibles.
Le TSA signifie « trouble du spectre autistique » et les personnes atteintes de TSA ont des difficultés à communiquer avec les autres et ont tendance à toujours adopter le même comportement.
De plus, certains sens, comme la vue ou le goût, peuvent être hypersensibles au point de perturber la vie quotidienne.
Ce livre contribue à une meilleure compréhension des troubles du développement en expliquant les caractéristiques du TDAH et du TSA.
Elle concerne également les personnes se trouvant dans la « zone grise » qui présentent des tendances TDAH et TSA, mais pas au point de recevoir un diagnostic de trouble du développement.
Vous êtes-vous déjà demandé si vous présentiez des tendances similaires au TDAH ou au TSA ? Vous arrive-t-il souvent d’adopter des comportements qui ne semblent pas poser problème, mais que votre entourage a du mal à comprendre ? Utilisez la « Liste de contrôle TDAH/TSA » de ce livre pour identifier vos propres tendances.
Même si le comportement est le même, la cause peut être différente.
Connaître vos tendances spécifiques vous aidera à comprendre pourquoi les gens autour de vous réagissent comme ils le font et ce que vous pouvez faire pour communiquer plus facilement avec les autres.
Vous pouvez vivre en toute confiance en tirant le meilleur parti de vos caractéristiques uniques !
L'auteur de cet ouvrage, Toshio Iwase, soutient qu'en exploitant les caractéristiques uniques des personnes présentant des troubles du développement, on peut leur permettre d'atteindre des capacités exceptionnelles. Les personnes atteintes de TSA excellent dans la répétition des tâches, la perception des différences subtiles et possèdent souvent une mémoire exceptionnelle.
De plus, l'hypersensibilité peut se sublimer en une sensibilité artistique, et la pensée logique caractéristique des personnes atteintes de TSA peut s'avérer très utile pour évaluer les situations objectivement. Les personnes atteintes de TDAH font souvent preuve d'une initiative remarquable et d'une imagination débordante, ce qui les rend particulièrement douées pour les activités créatives.
Ainsi, les personnes atteintes de TSA et de TDAH possèdent des atouts qu'on retrouve difficilement chez les personnes sans troubles du développement, et si elles développent bien ces aptitudes, elles peuvent devenir des talents dont la société a encore plus besoin que les personnes sans troubles du développement.
Elon Musk est apparu à la télévision et a avoué souffrir de troubles du spectre autistique (TSA).
On pense également que Steve Jobs, Bill Gates et Einstein étaient atteints de TSA.
Cela signifie qu'ils ont réussi dans leurs domaines respectifs en tirant parti de leurs handicaps développementaux.
Les lecteurs de ce livre devraient également s'efforcer de comprendre leurs propres tendances et celles de leur entourage, et trouver des moyens de les exploiter.
Numéro 1 des ventes au Japon, plus de 150 000 exemplaires vendus !
Connaissez-vous quelqu'un comme ça ? Quelqu'un qui dit des choses désagréables aux autres sans mauvaise intention, qui ne tient jamais ses promesses, qui est toujours en retard, ou qui, soudainement, se met à pleurer ou à se mettre en colère, embarrassant tout le monde autour de lui…
Vous pourriez penser : « Voilà, voilà ! » ou « Oh, moi ? »
Si vous avez déjà pensé que c'était une question de personnalité ou d'humanité, détrompez-vous.
Cela pourrait être dû aux caractéristiques du « cerveau ».
L'auteur, Toshio Iwase, est un spécialiste des troubles du développement qui traite des personnes atteintes de TDAH et d'autisme depuis plus de 30 ans.
Il affirme que de nombreuses personnes présentant les mêmes problèmes que ceux mentionnés ci-dessus ont des caractéristiques cérébrales communes.
Il s'agit d'un « trouble du développement ».
Lorsque les symptômes ne sont pas graves, on les qualifie souvent de « légèrement excentriques » ou de « personnes qui ne savent pas lire entre les lignes », mais leur façon de voir le monde, d'accepter les choses et de ressentir est complètement différente de celle des personnes sans handicap mental.
De ce fait, il est difficile pour les personnes sans handicap intellectuel de comprendre leur comportement, et les personnes ayant un handicap intellectuel essaient de corriger les comportements qui leur sont signalés, mais comme il s'agit d'une caractéristique du cerveau, cela ne change pas facilement.
Ce livre explique 32 caractéristiques comportementales des personnes atteintes de TDAH et de TSA, à l'aide d'exemples concrets, et fournit des informations sur les difficultés rencontrées au quotidien et sur la manière de les gérer correctement.
En découvrant, grâce à ce livre, comment les personnes ayant une déficience intellectuelle perçoivent le monde, vous serez en mesure de mieux comprendre et de mieux vous entendre avec celles et ceux qui ne sont que légèrement différents de vous.
Il y a une raison aux pensées et aux actions difficiles à comprendre.
Le TDAH signifie « trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité » et se caractérise par une distraction facile, un manque d'attention et une capacité d'attention très courte.
Ils ont aussi tendance à bouger constamment certaines parties de leur corps, ont du mal à gérer les détails et sont très sensibles.
Le TSA signifie « trouble du spectre autistique » et les personnes atteintes de TSA ont des difficultés à communiquer avec les autres et ont tendance à toujours adopter le même comportement.
De plus, certains sens, comme la vue ou le goût, peuvent être hypersensibles au point de perturber la vie quotidienne.
Ce livre contribue à une meilleure compréhension des troubles du développement en expliquant les caractéristiques du TDAH et du TSA.
Elle concerne également les personnes se trouvant dans la « zone grise » qui présentent des tendances TDAH et TSA, mais pas au point de recevoir un diagnostic de trouble du développement.
Vous êtes-vous déjà demandé si vous présentiez des tendances similaires au TDAH ou au TSA ? Vous arrive-t-il souvent d’adopter des comportements qui ne semblent pas poser problème, mais que votre entourage a du mal à comprendre ? Utilisez la « Liste de contrôle TDAH/TSA » de ce livre pour identifier vos propres tendances.
Même si le comportement est le même, la cause peut être différente.
Connaître vos tendances spécifiques vous aidera à comprendre pourquoi les gens autour de vous réagissent comme ils le font et ce que vous pouvez faire pour communiquer plus facilement avec les autres.
Vous pouvez vivre en toute confiance en tirant le meilleur parti de vos caractéristiques uniques !
L'auteur de cet ouvrage, Toshio Iwase, soutient qu'en exploitant les caractéristiques uniques des personnes présentant des troubles du développement, on peut leur permettre d'atteindre des capacités exceptionnelles. Les personnes atteintes de TSA excellent dans la répétition des tâches, la perception des différences subtiles et possèdent souvent une mémoire exceptionnelle.
De plus, l'hypersensibilité peut se sublimer en une sensibilité artistique, et la pensée logique caractéristique des personnes atteintes de TSA peut s'avérer très utile pour évaluer les situations objectivement. Les personnes atteintes de TDAH font souvent preuve d'une initiative remarquable et d'une imagination débordante, ce qui les rend particulièrement douées pour les activités créatives.
Ainsi, les personnes atteintes de TSA et de TDAH possèdent des atouts qu'on retrouve difficilement chez les personnes sans troubles du développement, et si elles développent bien ces aptitudes, elles peuvent devenir des talents dont la société a encore plus besoin que les personnes sans troubles du développement.
Elon Musk est apparu à la télévision et a avoué souffrir de troubles du spectre autistique (TSA).
On pense également que Steve Jobs, Bill Gates et Einstein étaient atteints de TSA.
Cela signifie qu'ils ont réussi dans leurs domaines respectifs en tirant parti de leurs handicaps développementaux.
Les lecteurs de ce livre devraient également s'efforcer de comprendre leurs propres tendances et celles de leur entourage, et trouver des moyens de les exploiter.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 20 novembre 2024
Nombre de pages, poids, dimensions : 196 pages | 324 g | 148 × 210 × 20 mm
- ISBN13 : 9791187113713
- ISBN10 : 1187113719
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