Introduction · Conseils pratiques pour élever des enfants à l'équilibre intellectuel et émotionnel ! 4

Chapitre 1 : Être parent est une science

Il existe certaines lois régissant le développement de l'enfant 19
Les mères souffrent de détresse psychologique 21
Ne précipitez pas la croissance de votre enfant 25

Chapitre 2 : Dépendance (0-12 mois)

Regardez votre enfant dans les yeux et réagissez immédiatement lorsqu'il pleure. 33
Faites-leur sentir aimés grâce à de nombreux contacts physiques 40
Favorise le développement intellectuel et émotionnel grâce à une riche stimulation 45
Stimulez l'intellect en multipliant les conversations.
L'enfant à charge doit toujours être le gagnant. 55
Les enfants apprennent par le jeu 58
Tout dans la vie quotidienne est jeu, un jouet 65
La lecture interactive favorise l'apprentissage et la mémorisation. 70
L'état méditatif et calme d'un enfant favorise la concentration 77
Saluez discrètement un enfant qui commence à se montrer timide. 82
L’apprentissage de la propreté ne commence pas trop tôt 86

Chapitre 3 : La période du tout-petit (12-18 mois)

Faites de votre maison un lieu qui satisfait la curiosité de votre enfant. 95
101 façons de satisfaire le désir de votre enfant de sortir
Stimulez la curiosité de votre enfant par des compliments et des encouragements 106
Lorsqu'on ne mange pas, il suffit de ne pas y toucher. 112
Ne me grondez pas pour avoir touché les poivrons 116

Chapitre 4 : La première période de rébellion (18-36 mois)

La première période de rébellion : un moment où les parents jouent un rôle crucial 123
Apprendre en entrant en contact avec le monde avec tout son corps 128
Il convient de distinguer les émotions et le comportement d'un enfant. 134
Les menaces renforcent les mauvais comportements 140
Faites preuve d'empathie envers les émotions de votre enfant. 146
Crée un environnement linguistique riche 156
Les encyclopédies sont nécessaires à la curiosité intellectuelle 163
Apprenez le coréen rapidement et de façon ludique 169
La télévision, utilisée à bon escient, peut être très éducative. 177
Rejeter son petit frère ou sa petite sœur est une émotion naturelle. 182
Commencez l'apprentissage de la propreté en douceur 189
Il n’est pas nécessaire de laisser vos enfants jouer pour développer leurs compétences sociales. 194
Les enfants adorent inventer des histoires issues de leur imagination. 200
Il n'est pas nécessaire de les gaver ni de les laisser dormir seuls. 208
Le père nourrit la force dynamique de son enfant avec tout son corps. 213

Chapitre 5 Période préscolaire (36-72 mois)

La période préscolaire, un cycle d'équilibre et de déséquilibre 221
Nous devons nous préparer à la socialisation par l'identification 232
Maîtrisez vos impulsions pour développer un fort sentiment d'identité. 237
Développe les compétences et les attitudes d'apprentissage fondamentales 244
Favoriser le développement intellectuel des enfants par le jeu 250
Le plus important à la maternelle, c'est l'enseignant. 256

Chapitre 6 : Comment bien élever un enfant sans crier

Prérequis pour développer la force intérieure chez l'enfant 265
Le pouvoir de changer le comportement de votre enfant : l’élever avec des éloges et des encouragements 271
Cultiver un soi sain et complet 279
Apprendre par les « résultats de la nature » 286

En conclusion, 290
À mes deux fils bien-aimés, Purum et Chorok 292

L'amour attentionné fait d'un enfant une personne accomplie !

Il n'y a pas d'enfant au monde qui naisse pour causer des difficultés à ses parents.
Le problème survient lorsque les parents suivent aveuglément leurs enfants parce qu'ils ignorent les étapes de développement que traversent ces derniers.


Les parents qui ne comprennent pas les étapes du développement de leur enfant finissent par l'élever en le grondant ou en le frappant, au-delà de leurs limites de patience. Cela crée un cercle vicieux, rendant chaque instant de l'éducation pénible et risquant de transformer l'enfant en enfant difficile ou rebelle.
En revanche, les parents qui comprennent le stade de développement de leur enfant créent un environnement où celui-ci peut s'épanouir pleinement et font ressortir sa force intérieure par des éloges et des encouragements.
De cette manière, nous les aidons à devenir des êtres humains indépendants, dotés d'une grande estime de soi et d'une personnalité épanouie et heureuse.
Si les parents sont heureux d'élever leurs enfants, ils mettent en pratique le principe fondamental de l'éducation : l'amour bienveillant.


Pestalozzi, considéré comme le père de la pédagogie, définissait Dieu comme celui qui donne aux mères l'amour maternel et le principe fondamental de l'éducation des enfants comme « l'amour bienveillant ».
Ce livre, partant du principe, comme l'a dit Pestalozzi, que l'amour bienveillant est le fondement de l'éducation, examine attentivement le processus de développement des nourrissons par période et par étape, et fournit des conseils pratiques aux parents pour élever des enfants dotés d'un intellect et d'émotions équilibrés.
Il vous permet également de visualiser d'un coup d'œil le processus de croissance de votre enfant jusqu'à 72 mois, période durant laquelle se mettent en place les fondements de sa vie, et suggère comment les parents devraient agir et réagir à chaque étape critique de l'éducation de leur enfant.


Un enfant commence à apprendre dès sa naissance.
De la naissance à 72 mois, un enfant passe par des étapes de développement telles que l'étape de dépendance (0-12 mois), l'étape de tout-petit (12-18 mois), la première étape de rébellion (18-36 mois) et l'étape préscolaire (36-72 mois).


Ce livre affirme que de la naissance à 18 mois, pendant la période de dépendance et de petite enfance, un enfant doit être un gagnant quoi qu'il arrive.
Les ouvrages classiques sur l'éducation parentale affirment qu'élever un enfant de cette manière aboutira à des enfants gâtés ou mal élevés, mais ils soulignent que les enfants doivent recevoir un amour absolu et inconditionnel de leurs parents afin de pouvoir regarder le monde avec confiance et positivité et l'explorer.


Il est également souligné que, durant la période de rébellion qui s'étend de 18 à 36 mois, les règles parentales doivent être réduites au minimum.
Par exemple, si un parent emmène son enfant au restaurant et le gronde parce qu'il court partout, il affirme que la faute incombe au parent, et non à l'enfant.
On dit que dans ce genre de cas, les parents doivent faire preuve de sagesse et minimiser les risques de réprimandes, car les enfants ne sont pas encore assez mûrs pour comprendre les règles sociales.
La période préscolaire, de 36 à 72 mois, est celle où les enfants apprennent à se contrôler, à acquérir des compétences d'apprentissage de base et à se conformer aux normes sociales ; les parents doivent donc leur offrir une stimulation intellectuelle variée pour favoriser leur développement intellectuel.

De plus, il est dit que l'apprentissage du coréen et la lecture d'albums illustrés dès le plus jeune âge peuvent contribuer au développement de la pensée critique, de la créativité et de l'imagination.
En d'autres termes, cela souligne qu'avec le formidable outil qu'est le hangeul, si les parents assurent la stabilité émotionnelle par l'amour et l'attention, les enfants peuvent devenir des enfants heureux, beaux et doués, dotés d'un équilibre entre intellect et émotion grâce à la lecture.