Michel Torchi, fondateur du cours de philosophie pour enfants de l'UNESCO
Un chef-d'œuvre de Marie Gilbert, experte en ateliers de discussion créative
« Apprenez à votre enfant à réfléchir, à poser des questions et à chercher des réponses. »

Un livre incontournable pour les parents qui souhaitent que leurs enfants soient heureux, confiants et prennent de bonnes décisions !

Les jeunes enfants sont curieux de toutes sortes d'événements et de phénomènes qui se produisent à l'école et dans le monde qui les entoure, ainsi que de leur place au sein de leur famille et de leur communauté et de leurs relations avec les autres.
Il incombe aux parents d'aider leurs enfants à développer l'habitude de poser des questions, de réfléchir et de trouver des réponses à ces questions.
Ce livre, qui aborde sérieusement les questions des enfants, est conçu pour les parents qui souhaitent initier leurs enfants au monde de la philosophie.

En discutant de questions philosophiques avec leurs parents, les enfants apprennent le plaisir de la réflexion, acquièrent à la fois la liberté d'expression et la rigueur de la logique, et gagnent le courage de surmonter la peur et d'affronter le monde.
Ce livre est divisé en deux parties : la première explique comment enseigner la philosophie, et la seconde propose 15 sujets de discussion pour vous aider à explorer le monde de la philosophie avec vos enfants.

Tout d'abord, la PARTIE 1 présente en détail la manière d'engager des discussions philosophiques avec les enfants, notamment comment distinguer les questions philosophiques des autres types de questions, quand les aborder avec les enfants, comment privilégier la réflexion tout en préservant la liberté d'expression, comment favoriser la rigueur logique et comment approfondir la pensée des enfants.


La deuxième partie, qui occupe la plus grande partie du livre, est organisée autour des questions et des concepts que les enfants posent le plus fréquemment.
Des exemples concrets, des contes de fées et des citations sont d'une grande aide pour aborder chaque sujet et approfondir la réflexion.
Parents et enseignants peuvent ouvrir la porte aux cours de philosophie avec leurs enfants en se référant aux 15 thèmes présentés ici, notamment l'identité, l'amour, les émotions, l'école, les différences, la liberté, la justice, la vérité, le bonheur, le temps et le vivre-ensemble.


De plus, la section « Conseils aux parents » à la fin de chaque sujet peut vous aider à en reconnaître l'importance et à réfléchir à la manière de guider les pensées et les intérêts de votre enfant.
Les « pistes de réflexion », présentées sous forme de questions, peuvent être adaptées au stade d’adaptation de votre enfant.
Même l'enfant le plus joueur peut participer à une discussion qui le captive et qui fait appel à sa raison et à son imagination.
Ce livre est une alternative idéale pour entreprendre un voyage de réflexion et de découverte de soi-même, des autres et du monde dans lequel nous vivons tous.


Point clé : Le rôle des parents dans la création d'un cours de philosophie épanouissant
★ Écoutez les questions de votre enfant
★ Ne présentez pas le point de vue des parents dès le début.
★ Ne répondez pas au nom de votre enfant
★ Aidez votre enfant à trouver ses propres réponses
★ Faites preuve d'empathie et partagez les expériences de votre enfant
★ Reformulez l'opinion de votre enfant pour encourager une réflexion plus approfondie.
★ Stimulez l'imagination de votre enfant par le jeu et l'expérimentation.
★ Créer une atmosphère libre et détendue pour la conversation

Grâce à des cours de philosophie basés sur la réflexion et la discussion, les enfants peuvent apprendre, tout d'abord, à rester calmes et objectifs, quelles que soient les idées absurdes qui se répandent dans la société, et à préserver leur tranquillité d'esprit.
C'est une compétence absolument nécessaire pour la jeune génération d'aujourd'hui.
Deuxièmement, en faisant l'expérience de la liberté de pensée, vous serez également capable de respecter la liberté de pensée des autres.
Dans un monde assoiffé d'harmonie, nous pouvons cultiver une attitude ouverte.
Troisièmement, l'amour et l'harmonie au sein de la famille s'accroissent à mesure que les membres de la famille discutent librement et partagent de nouvelles joies à chaque fois.
Entrez dans le monde de la philosophie, réfléchissez et dialoguez avec vos enfants.
Vous constaterez que c'est le chemin du bonheur au quotidien.

---p.11 Extrait de la préface

Les questions qui me reviennent sans cesse sont amusantes.
Parce qu'il s'agit de trouver son propre chemin vers l'exploration personnelle.
Les parents ne devraient pas « inculquer » des idées à leurs enfants, mais simplement leur fournir des étapes importantes.
Ces parents seraient en mesure de répondre aux questions fondamentales suivantes :
◇ Quelles pensées transmettrai-je à mes enfants ?
◇ Lorsque votre enfant se pose une question, comment pouvez-vous, en tant que parent, l'aider à trouver ses propres réponses ?
En fin de compte, la question « Qui suis-je ? » est la première question que nous nous posons en tant que parents.
Parce que la vie est un lieu où j'existe en tant que moi-même, et l'éducation est une « réalité » qui se déroule dans ce lieu de vie.
---pp.29-30 Extrait du « CHAPITRE 1 : Me donner un temps de réflexion »

Alors que les enfants sont plongés dans un monde où tout est nouveau et plein de questions, les parents sont habitués à une vie où ils n'ont plus de questions.
Certaines questions de votre enfant peuvent être embarrassantes ou difficiles à répondre.
Certaines questions sont amusantes, mais elles risquent de ne pas être prises au sérieux car votre enfant est encore « jeune ».
Mais existe-t-il une question spécifiquement « adulte » ? Les questions philosophiques n'ont pas de limite d'âge.
---p.38 Extrait du « CHAPITRE 2 Inviter la logique dans la famille »

Avant tout, il est important de réfléchir au lien entre l'amour et le bonheur.
L'amour comble notre besoin de stabilité et d'acceptation et nous libère de l'égocentrisme.
Nous établissons également des relations et travaillons à l'élaboration d'un plan commun.
L'amour enrichit à la fois celui qui donne et celui qui reçoit, offrant une expérience humaine complète.

---p.101 Extrait de « Classe 2 Amour : Aide aux parents »

Parlons du secret du bonheur.
◆ Un secret bien gardé - Deux amis partent à la recherche du secret des gens heureux.
Je me suis d'abord rendu au palais où vivait le roi et j'ai découvert que le cousin du roi avait rassemblé une armée pour s'emparer du pouvoir.
Cette fois, je suis allé voir l'homme le plus riche et ses serviteurs étaient en larmes.
Le propriétaire a fait faillite, a vendu la maison et a renvoyé les domestiques.
Alors cette fois-ci, je suis allée voir une actrice admirée pour sa beauté.
Mais l'actrice était malade depuis longtemps et avait perdu sa beauté.
Les deux amis murmurèrent :
« Où diable devrais-je aller ? »
◇ Quels sont les trois bonheurs que recherchent ces deux amis ? Nommons-les.
◇ Créons un personnage qui révélera le secret du vrai bonheur.
---pp.155~156 Extrait de « Classe 6 Le bonheur : un indice pour la réflexion 2 - Le bonheur parfait existe-t-il ? »

Parlons d'une période où vous avez été violent.

◇ En y repensant, était-ce une erreur ou une bonne chose ?
◇ Pensez-vous que vous ne reverrez plus jamais ce genre de chose ?
◇ Si vous le pensez, comment pouvez-vous ne pas afficher ce genre d'apparence ?
◇ Que dois-je faire lorsque je regrette mes actes violents envers quelqu'un ?

---p.187 Extrait de « Indice de réflexion sur « Violence en classe 8 » 3 - La violence peut-elle être justifiée ? »