À propos de l'auteur
Recommandation
Lee Kwang-hyung (professeur KAIST)
Park Nam-gi (ancien président de l'Université nationale d'éducation de Gwangju)
So Kang-chun (ancien directeur de l'Institut national de la langue coréenne)
prologue

Partie 1 : L'avenir de l'éducation : IA socratique à 5 dimensions : intelligence créative, humanité et réceptivité

Chapitre 1 : Comprendre l'avenir

1 Comprendre les singularités
2 L'émergence de l'IA
Contre-attaque de 3 IA
4. Connaître les problèmes et les solutions liés à l'utilisation de l'IA.
① Diminution des capacités de réflexion due à l'utilisation de l'intelligence artificielle

Chapitre 2 : Nos choix à l'ère de l'IA

1. L'IA doit être utilisée activement.
① Développer la capacité à poser des questions
2. Développer des compétences en matière d'incitation

2. Il faut renforcer le pouvoir humain.
① Une éducation à 5 dimensions pour renforcer le pouvoir humain
② Rétablir un cadre de sensibilisation pour renforcer le pouvoir humain

Chapitre 3 : IA à cinq dimensions

1. Intelligence créative socratique à 5 dimensions

2. IA socratique à 5 dimensions : Utilisation de l’intelligence créative
① Questions et réponses générales sur l'IA
2. IA socratique à 5 dimensions : questions et réponses sur l’intelligence créative

3. Extension de l'IA socratique à 5 dimensions
① Réceptivité au langage de l'IA socratique à 5 dimensions
② IA Socrates à 5 dimensions_coréenne
③ Mathématiques de fusion de l'IA de Socrate en 5 dimensions

Chapitre 4 : Comment l'IA va changer notre façon de travailler

1 Comment l'IA générative change notre façon de travailler

2. Ce que l'IA générative peut faire
① Résumé des huit fonctions clés que l'IA générative peut réaliser
② Huit fonctions clés spécifiques que l'IA générative peut réaliser

Chapitre 5 : Éducation et apprentissage grâce à l'intelligence artificielle

1. Le potentiel de l'éducation grâce à l'intelligence artificielle
① Exemples d'apprentissage utilisant l'IA
② Combiner l'IA et la parentalité
③ Coopération entre les humains et l'IA

2. L'utilisation de l'intelligence artificielle par les enseignants
① Établir un programme d'études
② Gestion du temps en classe
③ Évaluation et rétroaction
④ Gestion individuelle de l'apprentissage
⑤ Communication parent-enfant

Chapitre 6 : L'humain couleur diamant

1. Une personne dotée d'un fort sens de la communauté et d'une vision du monde.

Chapitre 7 : La communauté mondiale de l'éducation

1. Le rêve d'une « communauté éducative coréenne »

Partie 2 : Homo Prompt : Comment fonctionne la génération d'IA empathique

Chapitre 8 : Approfondir

1. Amélioration de la formule rapide
① Comment rédiger les prérequis
② Améliorez la précision de vos réponses grâce aux profils cibles
③ Fournir les informations nécessaires pour répondre à titre d’informations de référence.
④ Donnez des instructions claires en utilisant des noms et des verbes.
⑤ Améliorez la précision de vos réponses en utilisant des adjectifs.
⑥ Mettez en forme la réponse au format de sortie
⑦ Présenter des exemples précis sous forme de référence
⑧ Définir le style et le ton du langage par une désignation stylistique
⑨ Améliorer encore la précision grâce à des instructions supplémentaires

2. Créer un livre
① Premier aperçu
2. Comment créer un titre de livre
③ Comment créer un sous-titre
④ Comment créer une orientation de planification
⑤ Comment créer une table des matières
⑥ Comment créer le texte
⑦ Amélioration des phrases

3. Création de courriels, de rapports et de propositions
① Premier aperçu
② Rédigez un courriel
③ Rédiger un rapport
④ Rédiger une proposition
⑤ Découverte de nouvelles possibilités

Épilogue

Les auteurs bouleversent également le paradigme de l'enseignement des langues étrangères.
Plutôt que de simplement mémoriser et traduire, elle présente une méthode d'apprentissage par IA innovante qui accroît la « réceptivité linguistique » afin de permettre de penser et de s'exprimer dans une langue étrangère, affirmant : « L'ère de l'« apprentissage » d'une langue étrangère est révolue.
« Maintenant, assimilez-le ! » souligne-t-il.

Le professeur Lee Kwang-hyung de KAIST, qui a recommandé ce livre, a déclaré : « À l'ère de l'IA, il est important de développer la créativité et les capacités de réflexion humaines, et "l'IA à 5 dimensions" sera le point de départ d'une révolution éducative. »
Par ailleurs, l'ancien président de l'Université nationale d'éducation de Gwangju, Park Nam-gi, a fait l'éloge du livre, déclarant : « Il présente une méthode pratique et efficace pour utiliser la technologie de l'IA afin d'améliorer les capacités humaines et de permettre une pensée éthique et créative. »
Kang-chun, ancien directeur de l'Institut national de la langue coréenne, a donc exprimé ses attentes en déclarant : « Ce livre sera d'une grande aide à tous ceux qui réfléchissent à l'avenir de l'éducation », et « J'espère que les éducateurs, les apprenants et tous ceux qui vivent à l'ère de l'IA découvriront, grâce à ce livre, l'avenir de l'éducation où l'IA et les humains vivent en harmonie. »


En particulier, ce livre fournit également des GPT de chat personnalisés, 5-Dimensional Socrates AI_Creative Intelligence Level 1 et 5-Dimensional Socrates AI_Language Receptivity Level 1, via le '5-Dimensional AI' Cafe (https://cafe.naver.com/5dimensionalai?iframe_url=/MyCafeIntro.nhn%3Fclubid=31418974) pour les lecteurs, afin qu'ils puissent appliquer et acquérir directement le contenu du livre à l'apprentissage et à l'éducation.


« L'IA à 5 dimensions » est un ouvrage incontournable pour tous ceux qui souhaitent préserver la valeur intrinsèque de l'humanité face aux progrès technologiques, et devrait avoir un impact significatif sur les secteurs de l'éducation et des affaires.