{"product_id":"123453","title":"Alphabétisation pour les apprenants lents ","description":"\u003ccenter\u003e\u003cdiv style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/tmgdisk01.cafe24.com\/images\/vs\/4172\/sv\/WQtVsW6AXDB3LWxwvHpZMJ.png?v=1764958578\" style=\"max-width:100%;max-height:10px\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:center;font-size:30px;font-weight:bolder;line-height:1.6em\"\u003e Alphabétisation pour les apprenants lents \u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"border-bottom:1px;border-bottom-style:dotted;border-color:;padding-bottom:20px\"\u003e\u003ccenter\u003e\u003ctable align=\"center\" width=\"100%\"\u003e\u003ctbody style=\"border:0px\"\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd align=\"center\" style=\"line-height:1.2em;text-align:center;font-size:18px;color:black;font-weight:bold;padding-bottom:20px;\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"text-align:center\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/goods\/115585824\/XL\" style=\"max-width:100%;height:auto\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;{split_style6}padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e Description \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;word-break:break-all;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eIntroduction au livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e Ce livre fournit des conseils en matière d'alphabétisation aux apprenants lents qui ont des difficultés à comprendre le contenu des textes qu'ils lisent, qui comprennent mal fréquemment les mots et les écrits des autres et qui ont du mal à exprimer correctement leurs pensées à l'oral et à l'écrit.\u003cbr\u003e Nous examinons les schémas d'apprentissage et les caractéristiques des apprenants lents et abordons successivement la fluidité de la lecture, l'enseignement de la grammaire, l'inférence et la connexion, ainsi que les méthodes de compréhension du contenu étape par étape, qui constituent le fondement de l'enseignement de la lecture et de l'écriture.\u003cbr\u003e De plus, nous proposons un enseignement de l'écriture et de la lecture qui développe le cadre nécessaire de la pensée et des compétences expressives pour les apprenants lents.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eSi vous devez toujours demander de l'aide à quelqu'un pour apprendre, l'apprentissage devient un processus de confirmation constante des limites de vos capacités, et si cela continue, votre estime de soi diminuera également.\u003cbr\u003e L'objectif de l'enseignement de la lecture et de l'écriture aux élèves en difficulté est de les aider à devenir des apprenants autonomes, capables d'apprendre et de comprendre par eux-mêmes.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cul\u003e\u003cli\u003e Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.\u003cbr\u003e \u003cspan\u003eAperçu\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/li\u003e\u003c\/ul\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eindice\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e Entrée\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 1.\u003cbr\u003e Comment les élèves en difficulté peuvent-ils devenir alphabétisés ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Qui sont les personnes qui apprennent lentement ?\u003cbr\u003e Pourquoi enseigner la lecture et l'écriture aux élèves en difficulté ?\u003cbr\u003e Quels sont les avantages de l'enseignement de la lecture et de l'écriture ?\u003cbr\u003e Les défis de l'enseignement de la lecture et de l'écriture\u003cbr\u003e Caractéristiques de lecture des apprenants lents\u003cbr\u003e Développement des compétences en lecture chez les apprenants lents\u003cbr\u003e Instructions pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture aux élèves en difficulté\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 2.\u003cbr\u003e La pratique de la fluidité précède la compréhension de la lecture.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Lire les lettres ne signifie pas comprendre le texte.\u003cbr\u003e Les enfants qui n'ont pas encore acquis la fluidité de la lecture \u003cbr\u003eComment enseigner la fluidité correctement\u003cbr\u003e Relever le niveau des livres que vous lisez\u003cbr\u003e Critères d'un livre approprié\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 3.\u003cbr\u003e Grammaire de base pour les apprenants lents\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Lecture et grammaire\u003cbr\u003e Pourquoi les élèves en difficulté d'apprentissage ont besoin de connaissances grammaticales\u003cbr\u003e Grammaire que les apprenants lents devraient apprendre\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 4.\u003cbr\u003e Développer les capacités de raisonnement pour la lecture\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Que peut-on connaître par le raisonnement ?\u003cbr\u003e Déduction des informations manquantes\u003cbr\u003e Lecture empathique\u003cbr\u003e Connectez-vous à l'expérience\u003cbr\u003e Comprendre le contexte et faire des prédictions\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 5.\u003cbr\u003e Pensez en paragraphes\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Pourquoi les paragraphes sont importants\u003cbr\u003e Les élèves lents comprennent les paragraphes\u003cbr\u003e Comment enseigner les paragraphes\u003cbr\u003e Structure des paragraphes et réflexions de l'auteur\u003cbr\u003e Comprendre l'ensemble du texte et des paragraphes\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 6.\u003cbr\u003e Un cadre pour comprendre la lecture\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Pourquoi avons-nous besoin d'un cadre de compréhension ?\u003cbr\u003e L'ordre dans lequel le cadre de compréhension est enseigné\u003cbr\u003e Imaginez avec une image\u003cbr\u003e Quoi, pourquoi, comment\u003cbr\u003e Grammaire narrative\u003cbr\u003e Parler selon la grammaire narrative\u003cbr\u003e organisateur graphique\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 7.\u003cbr\u003e Écrire pour les apprenants lents\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Pourquoi les élèves lents devraient écrire  \u003cbr\u003e4 façons d'enseigner l'écriture aux apprenants lents\u003cbr\u003e Créer un cadre de réflexion\u003cbr\u003e Écriture logique\u003cbr\u003e Rédaction critique\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePartie 8.\u003cbr\u003e Devenir un apprenant lent qui aime les livres\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Un environnement propice à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à la maison est important.\u003cbr\u003e L'atmosphère propice à la lecture est importante.\u003cbr\u003e La lecture n'est pas tout\u003cbr\u003e Aimer les livres, c'est aimer apprendre.\u003cbr\u003e Combien de temps les parents devront-ils encore intervenir et éduquer leurs enfants ?\u003cbr\u003e Laissez-les prendre plaisir à apprendre par eux-mêmes.\u003cbr\u003e Laissez-les exprimer leurs opinions avec assurance.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Sortir\u003cbr\u003e Références\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eImage détaillée\u003c\/b\u003e \u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cdiv\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/image.yes24.com\/momo\/TopCate4032\/MidCate004\/403136355.jpg\" border=\"0\" alt=\"Image détaillée 1\"\u003e\u003c\/div\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eDans le livre\u003c\/b\u003e\n\u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e Parmi les parents d'enfants ayant des difficultés d'apprentissage, on trouve souvent des personnes impatientes, voire excessivement enthousiastes et travailleuses, ce qui laisse des traces profondes dans le cœur de leurs enfants.\u003cbr\u003e C'est déchirant de rencontrer des parents qui disent avoir volontairement adressé des paroles dures et blessantes à leurs enfants pour les ramener à la raison.\u003cbr\u003e Je vous en prie, ne faites pas cela. \u003cbr\u003eLe simple fait de parler durement ne va probablement pas améliorer soudainement la compréhension là où elle ne s'améliorait pas auparavant.\u003cbr\u003e Le stress bénéfique aux enfants devrait être la difficulté qu'ils rencontrent lorsqu'ils étudient ou lisent.\u003cbr\u003e Le stress causé par les paroles dures des parents n'est jamais un remède.\u003cbr\u003e C'est exactement comme si des parents ajoutaient une autre grosse pierre au fardeau d'un enfant qui est déjà en difficulté.\u003cbr\u003e Un seul mot prononcé par un parent peut entraver le développement d'un enfant et causer un préjudice irréparable.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e ---« 1.\u003cbr\u003e Extrait de « Comment les apprenants lents peuvent-ils acquérir des compétences en lecture et en écriture ? »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les personnes qui apprennent lentement mettent relativement longtemps à maîtriser les lettres et à lire couramment.\u003cbr\u003e Les élèves ayant des difficultés d'apprentissage et un manque de fluidité en lecture peuvent lire en transposant ou en omettant des lettres, ou en insérant des lettres manquantes.\u003cbr\u003e Vous devriez d'abord prendre l'habitude de lire avec précision, puis passer à l'augmentation de votre vitesse de lecture.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e ---« 2. \u003cbr\u003eExtrait de « Pratiquez la fluidité avant la compréhension de lecture »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Il est très difficile pour les apprenants lents, qui ne possèdent pas de connaissances grammaticales suffisamment développées, de créer des phrases par eux-mêmes.\u003cbr\u003e Ne pas utiliser d'expressions grammaticales appropriées à l'oral ou à l'écrit signifie que vous êtes incapable d'utiliser vos connaissances grammaticales lorsque vous écoutez les autres ou lorsque vous lisez.\u003cbr\u003e Parce que nous essayons de ne comprendre que quelques mots, nous interprétons parfois mal le sens réel de la phrase.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e ---« 3.\u003cbr\u003e Extrait de « Grammaire de base pour les apprenants lents »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les personnes qui apprennent lentement ont du mal à comprendre le sens des mots lorsqu'elles lisent ; il est donc utile de suivre les mots et de résumer ou de visualiser le sens des mots et des phrases.\u003cbr\u003e En ce sens, un organigramme narratif vous aide à comprendre l'histoire dans son ensemble et à acquérir des compétences en lecture.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e ---「4. \u003cbr\u003eExtrait de « Développer les compétences de raisonnement en lecture »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Un paragraphe est une unité de base composée de phrases qui expliquent un seul sujet.\u003cbr\u003e Pour lire et comprendre le contenu des manuels scolaires ou des textes à vocation scientifique, il est nécessaire de penser par paragraphes.\u003cbr\u003e Les personnes qui apprennent lentement peuvent développer leur capacité à comprendre l'intégralité du texte en s'exerçant régulièrement à lire des paragraphes, à résumer et à organiser l'idée principale en une seule phrase.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e ---« 5.\u003cbr\u003e Extrait de « Penser en paragraphes »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e À mesure que la nature ou le type d'écriture évolue, le cadre de compréhension doit également évoluer.\u003cbr\u003e Les apprenants lents qui ne possèdent pas ce cadre de référence ont tendance à se concentrer sur des parties d'un texte lors de la lecture et ont des difficultés à en saisir l'ensemble.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e ---« 6.\u003cbr\u003e Extrait de « Un cadre de compréhension de la lecture »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les personnes qui apprennent lentement ont tendance à penser lentement ; il est donc plus utile d'organiser leurs pensées par écrit puis de les exprimer verbalement plutôt que de les exprimer directement avec des mots. \u003cbr\u003eVous vous demandez peut-être comment leur apprendre à s'exprimer par écrit alors qu'ils sont incapables de s'exprimer verbalement, mais ce n'est pas le cas.\u003cbr\u003e Pour les personnes qui apprennent lentement, écrire peut en fait être plus facile que parler.\u003cbr\u003e L'écriture peut aider les apprenants plus lents à surmonter plus efficacement bon nombre de leurs difficultés.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e ---« 7.\u003cbr\u003e Extrait de « Écrire pour les apprenants lents »\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'une des questions qui m'est souvent posée lors de mes conférences sur les enfants à apprentissage lent est : « Combien de temps les parents doivent-ils rester impliqués ? »\u003cbr\u003e Les parents d'enfants en difficulté d'apprentissage sont généralement toujours présents pour soutenir les études de leurs enfants dès leur entrée à l'école primaire.\u003cbr\u003e En enseignant à mes enfants, je me rends compte qu'ils apprennent lentement. Cela me pousse à me concentrer de manière obsessionnelle sur leur accompagnement, mais je me sens perdue, me demandant combien de temps je devrai encore déployer ces efforts.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e ---« 8.\u003cbr\u003e Extrait de « Comment devenir un apprenant lent qui aime les livres »\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003ch5\u003e \u003cb\u003eAvis de l'éditeur\u003c\/b\u003e \u003c\/h5\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cb\u003eQui sont les élèves lents et quelles sont leurs caractéristiques ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Les « apprenants lents » sont ceux qui apprennent lentement et qui ont besoin de beaucoup plus de temps et d'efforts pour acquérir les mêmes connaissances que leurs pairs.\u003cbr\u003e Les principales causes incluent une intelligence limite avec un QI de 70 à 84 à un test d'intelligence, un TDAH sans problèmes cognitifs mais avec un manque important d'attention et des défauts de traitement de l'information, et des troubles spécifiques de l'apprentissage.\u003cbr\u003e Ils mettent plus de temps que leurs pairs à apprendre à lire et à écrire le coréen, les concepts numériques et les opérations de base, et même s'ils parviennent à acquérir les compétences d'apprentissage de base, ils ont de plus en plus de mal à suivre le rythme de l'augmentation de la quantité, de la portée et du niveau d'apprentissage à mesure qu'ils progressent dans leur scolarité.\u003cbr\u003e Cela révèle principalement des difficultés d'apprentissage dès la 3e ou la 4e année de l'école primaire et montre des signes de non-progression vers un niveau approprié aux classes supérieures.\u003cbr\u003e Étant donné la faible capacité d'apprendre et d'acquérir des connaissances par soi-même, un encadrement et une aide appropriés sont essentiels. \u003cbr\u003eLes enfants qui apprennent plus lentement ne sont pas des enfants à problèmes, ce sont simplement des enfants différents qui ont besoin d'un enseignement différent.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003ePourquoi l'apprentissage de la lecture et de l'écriture est-il essentiel pour les élèves en difficulté ?\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e L'alphabétisation, en termes simples, est la capacité de lire et de comprendre un texte et d'exprimer ses pensées oralement et par écrit.\u003cbr\u003e De plus, cela signifie la capacité de comprendre la signification des différentes lettres et symboles qui nous entourent et de les utiliser et de les appliquer dans l'apprentissage et dans la vie.\u003cbr\u003e En général, les compétences en lecture et en écriture se développent naturellement grâce à une exposition continue à divers textes et phrases, mais les apprenants lents ont beaucoup de mal à acquérir ces compétences par eux-mêmes, sans accompagnement ni aide spécifique.\u003cbr\u003e L'incapacité à surmonter la barrière de l'illettrisme empêche les progrès vers un meilleur apprentissage, ce qui, à son tour, a un impact sur le développement cognitif.\u003cbr\u003e L’alphabétisation n’est pas simplement un outil pour l’apprentissage de la lecture ou l’amélioration des notes. \u003cbr\u003eL’enseignement de la lecture et de l’écriture aux élèves en difficulté vise à les aider à acquérir leur autonomie dans leur apprentissage et à les accompagner tout au long de leur vie.\u003cbr\u003e Elle deviendra un pont qui vous aidera à surmonter les limites du développement cognitif et à avancer avec confiance dans le monde.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eExpérience de terrain et analyse approfondie réalisées par des spécialistes en thérapie d'apprentissage cognitif et en intelligence limite.\u003cbr\u003e Feuille de route pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture aux apprenants en difficulté\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e En tant que psychologue pour enfants, thérapeute en apprentissage cognitif et experte en intelligence limite ayant passé de nombreuses années à travailler avec des personnes ayant des difficultés d'apprentissage, l'auteure souligne que ces individus nécessitent une éducation légèrement différente.\u003cbr\u003e Cela signifie que nous devons leur apporter un soutien adapté à leurs caractéristiques et à leur rythme d'apprentissage, afin qu'ils puissent développer leur confiance en eux sans être constamment frustrés tout au long du long processus d'apprentissage.\u003cbr\u003e Par exemple, après avoir appris l'alphabet, il est préférable de se concentrer sur l'amélioration de la fluidité de lecture plutôt que de lire beaucoup de livres différents. \u003cbr\u003eDe plus, pour comprendre les phrases, les paragraphes et les textes entiers, il faut connaître les bases de la grammaire et lire le contexte pour faire des déductions et des liens.\u003cbr\u003e Pour ceux qui ont du mal à penser et à parler en même temps, il peut être plus efficace d'écrire d'abord.\u003cbr\u003e Ce livre présente différentes méthodes pour développer progressivement les compétences en lecture et en écriture des apprenants lents, en tenant compte de leurs caractéristiques cognitives.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eUn enseignement personnalisé pour les enfants à croissance lente\u003cbr\u003e Développer ensemble les compétences linguistiques et sociocognitives\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e La maîtrise de la lecture et de l'écriture est une compétence essentielle pour apprendre tout au long de notre scolarité et pour s'adapter à la société ; c'est une compétence nécessaire tout au long de la vie.\u003cbr\u003e Les personnes qui apprennent lentement sont souvent critiquées pour leur manque de conscience situationnelle ou de tact, car elles ont du mal à comprendre les intentions ou les sentiments des autres.\u003cbr\u003e Lorsque les élèves en difficulté d'apprentissage acquièrent la maîtrise de la lecture et de l'écriture, leur endurance intellectuelle et leurs compétences linguistiques s'améliorent, de même que leurs capacités sociocognitives. \u003cbr\u003eEn découvrant diverses situations et contextes à travers les livres, vous pouvez les relier à des expériences de la vie réelle, et en comprenant la psychologie et la situation des personnages qui ne peuvent être expliquées par des mots, vous pouvez accroître votre capacité d'empathie.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eDévelopper l'état d'esprit essentiel à l'apprentissage avancé\u003cbr\u003e Instructions d'utilisation du programme, comprenant des exemples précis et des exercices pratiques.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Si vous devez toujours demander de l'aide à quelqu'un pour apprendre, l'apprentissage devient un processus de confirmation constante des limites de vos capacités, et si cela continue, votre estime de soi diminuera également.\u003cbr\u003e Ce livre examine un à un les défis rencontrés par les élèves en difficulté et présente des méthodes spécifiques et pratiques pour enseigner la lecture et l'écriture avec aisance. \u003cbr\u003eNous avons inclus divers outils, exemples et exercices, notamment des outils de grammaire narrative nécessaires à la compréhension des récits et des techniques d'organisation graphique pour structurer les idées, afin qu'ils puissent être immédiatement appliqués aux élèves en difficulté. Nous avons également inclus une liste de livres recommandés par tranche d'âge.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e « Lorsque vous enseignez à des élèves qui apprennent lentement, il y aura de nombreux moments où vous vous demanderez : « Est-ce la limite ? » Mais n’abandonnez pas et continuez d’essayer, petit à petit. »\u003cbr\u003e Tout comme les élèves, les parents doivent aussi prendre leur temps.\u003cbr\u003e Si les élèves, les parents et les enseignants travaillent ensemble au même rythme, ils constateront sans aucun doute que le rythme d'apprentissage s'accélère. » \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:95%;padding-top:20px;padding-bottom:20px\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:16px;font-weight:bold;padding-bottom:20px\"\u003e SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS \u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"text-align:left;font-size:14px;line-height:1.6em;\"\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eDate de publication :\u003c\/strong\u003e 30 novembre 2022\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e \u003cstrong\u003eNombre de pages, poids, dimensions :\u003c\/strong\u003e 326 pages | 502 g | 152 × 225 × 20 mm\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN13 :\u003c\/strong\u003e 9788969151322\u003c\/div\u003e\n\n\u003cdiv style=\"width:100%;margin-bottom:5px;line-height:1.6em;font-size:14px\"\u003e - \u003cstrong\u003eISBN10 :\u003c\/strong\u003e 896915132X \u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\n\u003c\/div\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003ccenter\u003e\u003ctable\u003e\u003ctr\u003e\u003ctd style=\"height:10px\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/center\u003e\n\n\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\n\u003c\/center\u003e\n\n\n\u003c\/center\u003e","brand":"LIBRAIRIE COREENNE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43894487580714,"sku":"123453","price":27.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0683\/2750\/5962\/files\/3dc22db85c8ca802bb542f13f27ee3cc.jpg?v=1765435049","url":"https:\/\/librairie.coreenne.fr\/products\/123453","provider":"LIBRAIRIE COREENNE","version":"1.0","type":"link"}