
Vocabulaire élémentaire coréen et chinois en caractères, niveau 3 : recommandé pour les élèves de CE2 et CM1
Description
Introduction au livre
Dites adieu aux hanjas pour le bien des hanjas ! « Coréen élémentaire : les hanjas, c'est du vocabulaire » est là pour vous aider à enrichir votre vocabulaire et à améliorer vos méthodes d'apprentissage. En connaître un seul vous permettra d'en comprendre dix ! Si vous vous êtes familiarisé avec les caractères chinois dans les étapes 1 et 2, apprenons des caractères et du vocabulaire chinois plus avancés dans les étapes 3 et 4 ! Le vocabulaire des manuels scolaires destinés aux élèves de 3e et 4e année du primaire a été déterminé à l'aide des caractères chinois de base (niveau 8-6). Si vous commencez par des mots familiers et que vous les suivez étape par étape, vous serez capable de deviner vous-même le sens du vocabulaire inconnu. Ce faisant, votre vocabulaire et vos compétences d'étude se développeront. |
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
* Ce livre
Unité 1 Famille
Leçon 1 : Retour à la maison : Famille / Maison / Chaumière / Auteur
Leçon 2 : Confort : Bonjour / Sécurité / Tranquillité d’esprit / Sûreté
3. Décider : Décider / Désigner / Planifier / Mesurer
Leçon 4 : Socialisation / Transport / Échange / Échange
Leçon 5 : Présence/Avantage/Atouts culturels uniques/tangibles
Leçon 6 : Élever/Éduquer/Gymnase/Gardien
Leçon 7 : Vieillesse : Places réservées aux personnes âgées
Leçon 8 La piété filiale : Piété filiale / Fils filial / Cœur filial / Piété non filiale
Développez votre vocabulaire 1
Unité 2 Nature
Leçon 1 : Herbes : Plantes aromatiques / Plantes médicinales / Mauvaises herbes / Plantes immortelles
Leçon 2 : Fleurs : Plantes / Plantes en pot / Fleurs artificielles / Fleurs sauvages
Leçon 3 : Racines : Fondements / Bases / Originaux / Exemples
Leçon 4 Village Village : Gangchon / Zone rurale / Village traditionnel / Village global
5. Fruits et fruits : Fruits / Verger / Résultats / Effets
Leçon 6 : Nom lumineux : Éclairage / Description / Invention / Clair
Leçon 7 Printemps : Printemps / Été / Automne / Hiver
Développez votre vocabulaire 2
Unité 3 Études sociales
Leçon 1 Vêtements : Sous-vêtements / Vêtements / Vie avec les vêtements / Cabine d’essayage
Leçon 2 : L'alimentation : Cuisine coréenne, repas scolaires, enfants difficiles
Leçon 3 : Vivre dans une maison : Logement / Résidents / Autochtones / Nourriture, vêtements et abri
Leçon 4 : Repos : Jours fériés / Fermeture / Congé / Salle de pause
Leçon 5 : Remplacer : Remplacer / Remplacer / Représentant / Génération
Leçon 6 : Que faire : Début / Création / Auteur / Œuvre
Leçon 7 : Confiance en Dieu : Foi / Signaux / Communication
Leçon 8 Lumière : Lumière / Brillance / Photosynthèse / Tourisme
Développez votre vocabulaire 3
Unité 4 La vie quotidienne
Leçon 1 : L'humanité : Monde / Monde / Succès / Au-delà
Leçon 2 : Choses / Faits / Personnel / Agriculture
Leçon 3 : Versement : Injection / Station-service / Commande / Attention
Leçon 4 : Perte du fil : Chômage / Déception / Erreur / Échec
Leçon 5 Chaque jour / Chaque année / À chaque fois / Chaque jour
Leçon 6 : Utilisations : Usage / Utilisation / Usage alimentaire
Leçon 7 : Présentation : Émergence / Réalisation / Expression / Scène
Développez votre vocabulaire 4
* Livre dans le livre (feuille de réponses)
* Index des caractères chinois
* Afficher tous les caractères chinois
Unité 1 Famille
Leçon 1 : Retour à la maison : Famille / Maison / Chaumière / Auteur
Leçon 2 : Confort : Bonjour / Sécurité / Tranquillité d’esprit / Sûreté
3. Décider : Décider / Désigner / Planifier / Mesurer
Leçon 4 : Socialisation / Transport / Échange / Échange
Leçon 5 : Présence/Avantage/Atouts culturels uniques/tangibles
Leçon 6 : Élever/Éduquer/Gymnase/Gardien
Leçon 7 : Vieillesse : Places réservées aux personnes âgées
Leçon 8 La piété filiale : Piété filiale / Fils filial / Cœur filial / Piété non filiale
Développez votre vocabulaire 1
Unité 2 Nature
Leçon 1 : Herbes : Plantes aromatiques / Plantes médicinales / Mauvaises herbes / Plantes immortelles
Leçon 2 : Fleurs : Plantes / Plantes en pot / Fleurs artificielles / Fleurs sauvages
Leçon 3 : Racines : Fondements / Bases / Originaux / Exemples
Leçon 4 Village Village : Gangchon / Zone rurale / Village traditionnel / Village global
5. Fruits et fruits : Fruits / Verger / Résultats / Effets
Leçon 6 : Nom lumineux : Éclairage / Description / Invention / Clair
Leçon 7 Printemps : Printemps / Été / Automne / Hiver
Développez votre vocabulaire 2
Unité 3 Études sociales
Leçon 1 Vêtements : Sous-vêtements / Vêtements / Vie avec les vêtements / Cabine d’essayage
Leçon 2 : L'alimentation : Cuisine coréenne, repas scolaires, enfants difficiles
Leçon 3 : Vivre dans une maison : Logement / Résidents / Autochtones / Nourriture, vêtements et abri
Leçon 4 : Repos : Jours fériés / Fermeture / Congé / Salle de pause
Leçon 5 : Remplacer : Remplacer / Remplacer / Représentant / Génération
Leçon 6 : Que faire : Début / Création / Auteur / Œuvre
Leçon 7 : Confiance en Dieu : Foi / Signaux / Communication
Leçon 8 Lumière : Lumière / Brillance / Photosynthèse / Tourisme
Développez votre vocabulaire 3
Unité 4 La vie quotidienne
Leçon 1 : L'humanité : Monde / Monde / Succès / Au-delà
Leçon 2 : Choses / Faits / Personnel / Agriculture
Leçon 3 : Versement : Injection / Station-service / Commande / Attention
Leçon 4 : Perte du fil : Chômage / Déception / Erreur / Échec
Leçon 5 Chaque jour / Chaque année / À chaque fois / Chaque jour
Leçon 6 : Utilisations : Usage / Utilisation / Usage alimentaire
Leçon 7 : Présentation : Émergence / Réalisation / Expression / Scène
Développez votre vocabulaire 4
* Livre dans le livre (feuille de réponses)
* Index des caractères chinois
* Afficher tous les caractères chinois
Image détaillée

Avis de l'éditeur
Les caractères chinois : la clé du vocabulaire et des méthodes d’apprentissage ! Comment les étudier ?
Dites adieu aux hanjas, place aux hanjas ! « Coréen élémentaire : les hanjas, c'est du vocabulaire » est là pour vous aider à enrichir votre vocabulaire et à améliorer vos méthodes d'apprentissage. En connaître un seul vous permettra d'en comprendre dix !
Si vous vous êtes familiarisé avec les caractères chinois aux étapes 1 et 2, essayez d'apprendre des caractères et du vocabulaire chinois plus avancés aux étapes 3 et 4.
J'ai compilé du vocabulaire pour les élèves de 3e et 4e année du primaire en utilisant les caractères chinois de base (niveau 8-6).
Si vous commencez par des mots familiers et que vous les suivez étape par étape, vous serez capable de deviner vous-même le sens du vocabulaire inconnu.
Ce faisant, votre vocabulaire et vos compétences d'étude se développeront.
① Une méthode simple et ludique pour apprendre les caractères chinois sans surcharger les enfants ! Un manuel que les enfants adorent !
Commencez par un vocabulaire familier que votre enfant connaît déjà.
Tout d'abord, il ne s'agit pas d'un manuel d'écriture chinoise qui vous apprend à écrire et à mémoriser les caractères chinois proposés.
En prenant conscience par vous-même que les lettres communes au vocabulaire sont des caractères chinois et en connaissant la signification de ces caractères chinois, vous développerez la capacité de déduire le sens des mots que vous rencontrez dans de longs textes.
② En lien direct avec le manuel ! À compléter en 30 jours avec « 1 lettre, 4 mots de vocabulaire par jour » !
Apprenez un caractère chinois par jour et découvrez les quatre mots de vocabulaire qui s'y cachent.
Enfin, retrouvez le vocabulaire que vous avez appris dans le texte long.
Dans les textes longs, un nouveau mot de vocabulaire est ajouté avec le caractère chinois appris ce jour-là, et dans [Développer le vocabulaire], vous vérifiez la signification précise, donc en fait, vous apprenez un total de cinq mots de vocabulaire pour chaque caractère chinois.
▶ Caractères chinois : Classer les caractères chinois de base de niveau 8-6 dans un ordre que les enfants peuvent facilement comprendre.
▶ Vocabulaire : Vocabulaire des manuels scolaires pour les élèves de CE2 et CM1 et vocabulaire courant familier aux enfants
▶ Texte long : Un texte portant sur les normes de réussite du programme scolaire de 3e et 4e année du primaire
Il est plus long que les longs textes des étapes 1 et 2, et il est plus intéressant car il est divisé en nouveaux paragraphes.
③ Apprendre l'étymologie coréenne pour développer vos compétences en inférence !
Améliorez votre vocabulaire, qui est la base de toutes les matières scolaires, grâce aux caractères chinois.
Si vous connaissez les caractères chinois, le sens du vocabulaire que vous connaissez déjà devient plus clair.
Les enfants peuvent deviner le sens du nouveau vocabulaire en le déduisant par eux-mêmes.
En commençant l'apprentissage du vocabulaire par les caractères chinois, vous établirez des bases plus solides.
En apprenant les caractères chinois, à l'origine de nombreux mots coréens, les enfants développent un véritable vocabulaire qui leur permet de déduire le sens par eux-mêmes, plutôt que de simplement mémoriser du vocabulaire.
▶ Apprenants qui ne savent pas comment commencer à étudier les caractères chinois liés au vocabulaire !
▶ Les apprenants qui trouvent l'étude des caractères chinois difficile et ennuyeuse et qui se sentent accablés !
▶ Apprenants qui souhaitent étudier les caractères chinois pour améliorer leur compréhension de la lecture, et non dans le but d'apprendre les caractères chinois !
▶ Apprenants qui souhaitent apprendre du vocabulaire en complément des manuels scolaires du primaire !
▶ Les apprenants qui ont trop de mots inconnus
Quels caractères chinois apprenez-vous ?
Les caractères chinois de base (niveaux 8 à 6) sont classés selon des critères de sélection spécialement conçus.
C'est un ordre facile à accepter pour les enfants, et non un ordre progressif.
1.
Les caractères chinois appris aux niveaux 1 et 2 de ce manuel, ou les caractères chinois comportant peu de traits et des traits faciles.
2.
De nombreux caractères chinois figurent dans le vocabulaire des manuels scolaires pour les élèves de 3e et 4e année du primaire.
3.
Les caractères chinois étroitement liés à la vie quotidienne des élèves de 3e et 4e année du primaire
Quel vocabulaire apprends-tu ?
Cela commence par des mots que votre enfant a probablement déjà entendus au moins une fois à la maison ou à l'école.
Vous saurez que des caractères chinois sont cachés dans des mots que vous connaissez déjà, et si vous ne le saviez pas, vous pouvez en deviner le sens grâce à ces caractères.
1.
Vocabulaire des manuels scolaires pour les élèves de 3e et 4e année du primaire
2.
Vocabulaire étroitement lié au quotidien des élèves de CE2 et CM1
Lier le programme scolaire aux normes de réussite des élèves de 3e et 4e année du primaire !
Toutes les empreintes digitales sont conçues pour capter l'intérêt des enfants, et leur contenu correspond aux normes de réussite des élèves de 3e et 4e année qu'ils apprennent à l'école.
Dans les textes portant sur des sujets familiers, rappelez-vous la signification des caractères chinois dissimulés dans les mots.
Aidez votre enfant à apprendre à déduire le sens des mots inconnus sans abandonner.
Il est structuré de manière à ce que vous puissiez suivre étape par étape et éprouver un sentiment d'accomplissement !
Si l'enfant s'intéressait aux caractères chinois et se familiarisait avec eux dans les manuels de niveau 1 et 2, alors, aux niveaux 3 et 4, des informations sur les éléments « radicaux » étaient ajoutées à la forme, à la signification et au son des caractères chinois.
Les principes des caractères chinois sont également expliqués à travers des illustrations intéressantes.
Les définitions du [Dictionnaire coréen standard] de l'Institut national de la langue coréenne ont été adaptées aux besoins des enfants.
Dites adieu aux hanjas, place aux hanjas ! « Coréen élémentaire : les hanjas, c'est du vocabulaire » est là pour vous aider à enrichir votre vocabulaire et à améliorer vos méthodes d'apprentissage. En connaître un seul vous permettra d'en comprendre dix !
Si vous vous êtes familiarisé avec les caractères chinois aux étapes 1 et 2, essayez d'apprendre des caractères et du vocabulaire chinois plus avancés aux étapes 3 et 4.
J'ai compilé du vocabulaire pour les élèves de 3e et 4e année du primaire en utilisant les caractères chinois de base (niveau 8-6).
Si vous commencez par des mots familiers et que vous les suivez étape par étape, vous serez capable de deviner vous-même le sens du vocabulaire inconnu.
Ce faisant, votre vocabulaire et vos compétences d'étude se développeront.
① Une méthode simple et ludique pour apprendre les caractères chinois sans surcharger les enfants ! Un manuel que les enfants adorent !
Commencez par un vocabulaire familier que votre enfant connaît déjà.
Tout d'abord, il ne s'agit pas d'un manuel d'écriture chinoise qui vous apprend à écrire et à mémoriser les caractères chinois proposés.
En prenant conscience par vous-même que les lettres communes au vocabulaire sont des caractères chinois et en connaissant la signification de ces caractères chinois, vous développerez la capacité de déduire le sens des mots que vous rencontrez dans de longs textes.
② En lien direct avec le manuel ! À compléter en 30 jours avec « 1 lettre, 4 mots de vocabulaire par jour » !
Apprenez un caractère chinois par jour et découvrez les quatre mots de vocabulaire qui s'y cachent.
Enfin, retrouvez le vocabulaire que vous avez appris dans le texte long.
Dans les textes longs, un nouveau mot de vocabulaire est ajouté avec le caractère chinois appris ce jour-là, et dans [Développer le vocabulaire], vous vérifiez la signification précise, donc en fait, vous apprenez un total de cinq mots de vocabulaire pour chaque caractère chinois.
▶ Caractères chinois : Classer les caractères chinois de base de niveau 8-6 dans un ordre que les enfants peuvent facilement comprendre.
▶ Vocabulaire : Vocabulaire des manuels scolaires pour les élèves de CE2 et CM1 et vocabulaire courant familier aux enfants
▶ Texte long : Un texte portant sur les normes de réussite du programme scolaire de 3e et 4e année du primaire
Il est plus long que les longs textes des étapes 1 et 2, et il est plus intéressant car il est divisé en nouveaux paragraphes.
③ Apprendre l'étymologie coréenne pour développer vos compétences en inférence !
Améliorez votre vocabulaire, qui est la base de toutes les matières scolaires, grâce aux caractères chinois.
Si vous connaissez les caractères chinois, le sens du vocabulaire que vous connaissez déjà devient plus clair.
Les enfants peuvent deviner le sens du nouveau vocabulaire en le déduisant par eux-mêmes.
En commençant l'apprentissage du vocabulaire par les caractères chinois, vous établirez des bases plus solides.
En apprenant les caractères chinois, à l'origine de nombreux mots coréens, les enfants développent un véritable vocabulaire qui leur permet de déduire le sens par eux-mêmes, plutôt que de simplement mémoriser du vocabulaire.
▶ Apprenants qui ne savent pas comment commencer à étudier les caractères chinois liés au vocabulaire !
▶ Les apprenants qui trouvent l'étude des caractères chinois difficile et ennuyeuse et qui se sentent accablés !
▶ Apprenants qui souhaitent étudier les caractères chinois pour améliorer leur compréhension de la lecture, et non dans le but d'apprendre les caractères chinois !
▶ Apprenants qui souhaitent apprendre du vocabulaire en complément des manuels scolaires du primaire !
▶ Les apprenants qui ont trop de mots inconnus
Quels caractères chinois apprenez-vous ?
Les caractères chinois de base (niveaux 8 à 6) sont classés selon des critères de sélection spécialement conçus.
C'est un ordre facile à accepter pour les enfants, et non un ordre progressif.
1.
Les caractères chinois appris aux niveaux 1 et 2 de ce manuel, ou les caractères chinois comportant peu de traits et des traits faciles.
2.
De nombreux caractères chinois figurent dans le vocabulaire des manuels scolaires pour les élèves de 3e et 4e année du primaire.
3.
Les caractères chinois étroitement liés à la vie quotidienne des élèves de 3e et 4e année du primaire
Quel vocabulaire apprends-tu ?
Cela commence par des mots que votre enfant a probablement déjà entendus au moins une fois à la maison ou à l'école.
Vous saurez que des caractères chinois sont cachés dans des mots que vous connaissez déjà, et si vous ne le saviez pas, vous pouvez en deviner le sens grâce à ces caractères.
1.
Vocabulaire des manuels scolaires pour les élèves de 3e et 4e année du primaire
2.
Vocabulaire étroitement lié au quotidien des élèves de CE2 et CM1
Lier le programme scolaire aux normes de réussite des élèves de 3e et 4e année du primaire !
Toutes les empreintes digitales sont conçues pour capter l'intérêt des enfants, et leur contenu correspond aux normes de réussite des élèves de 3e et 4e année qu'ils apprennent à l'école.
Dans les textes portant sur des sujets familiers, rappelez-vous la signification des caractères chinois dissimulés dans les mots.
Aidez votre enfant à apprendre à déduire le sens des mots inconnus sans abandonner.
Il est structuré de manière à ce que vous puissiez suivre étape par étape et éprouver un sentiment d'accomplissement !
Si l'enfant s'intéressait aux caractères chinois et se familiarisait avec eux dans les manuels de niveau 1 et 2, alors, aux niveaux 3 et 4, des informations sur les éléments « radicaux » étaient ajoutées à la forme, à la signification et au son des caractères chinois.
Les principes des caractères chinois sont également expliqués à travers des illustrations intéressantes.
Les définitions du [Dictionnaire coréen standard] de l'Institut national de la langue coréenne ont été adaptées aux besoins des enfants.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 29 décembre 2020
Nombre de pages, poids, dimensions : 176 pages | 334 g | 210 × 270 × 11 mm
- ISBN13 : 9791165260651
- ISBN10 : 1165260654
- Niveau de référence du livre : École primaire (courant)
- Semestre d'utilisation des ouvrages de référence : Semestre commun
- Niveau de difficulté du livre de référence : Facile
- Certification KC : Type de certification : Confirmation de conformité
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Langue coréenne
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