Lors de la publication du livre

Partie 1 Préhistoire

1.
Utilisation d'outils et vie en groupe
2.
agriculture et vie sédentaire

Partie 2 : L'Antiquité

1.
Culture métal et Gojoseon
1. Différenciation des classes et établissement d'une nation | 2. Dangun et Gojoseon | 3. Évolution et chute de Gojoseon | 4. Commanderies Han et pouvoirs indigènes

2.
L'établissement et le développement des premiers États
1. La fondation et le développement historique de Buyeo | 2. La fondation et le développement de Goguryeo | 3. Okjeo, Dongye et les petits États des trois royaumes Han

3.
Le développement des Trois Royaumes et de Gaya
1. L'expansion territoriale de Goguryeo et l'établissement de son système de gouvernement | 2. L'essor de Baekje et l'unification de Mahan | 3. De Jinhan à Silla | 4. Les différents États de Gaya

4.
La résistance des Trois Royaumes et la réorganisation du système de gouvernement
1. Expansion territoriale de Goguryeo et transfert de la capitale à Pyongyang | 2. Transfert de la capitale et réorganisation du système de gouvernement de Baekje | 3. Réorganisation du système de gouvernement et expansion territoriale de Silla

5.
Politique, société et économie des Trois Royaumes
1. Structure de gouvernement et système politique | 2. Classes sociales et système de classes | 3. Système de collecte et vie économique

6.
Culture et arts des Trois Royaumes
1. Adoption de la culture des caractères chinois et compilation des livres d'histoire | 2. Foi et religion | 3. Architecture et art

Partie 3 : Silla et Balhae unifiés

1.
La situation en Asie de l'Est et la guerre d'unification
1. Évolution de la politique en Asie orientale et réactions des Trois Royaumes | 2. L'alliance Silla-Tang et la chute de Baekje | 3. La chute de Goguryeo et la guerre Silla-Tang

2.
Réorganisation du système de gouvernement de Silla et changements politiques
1. Stabilité systémique en temps de paix | 2. Guerres de trônes et chaos politique | 3. L'ascension des aristocrates et la division des Trois Royaumes postérieurs

3.
La politique, la société et l'économie de Silla
1. Organes de gouvernement et organisations dirigeantes | 2. Systèmes fonciers et vie économique | 3. Structure sociale et vie quotidienne

4.
Pensée et culture de la période unifiée de Silla
1 Pensée et religion | 2 Littérature et art

5.
La structure et la culture du pouvoir à Balhae
1. Fondation et développement | 2. La chute de Balhae et le mouvement des populations déplacées | 3. Système politique et structure de la population | 4. Idéologie et culture

Partie 4 : Considérations

1.
Politique et réorganisation du système au début de la période de Goryeo
1. La fondation de Goryeo et l'établissement de l'autorité royale | 2. Les pouvoirs en place et l'établissement du système national | 3. Les changements politiques sous les règnes des rois Sukjong et Injong

2.
Changements politiques et de régime à la fin de la dynastie Goryeo
1. La formation du régime militaire et le soulèvement populaire | 2. L'ingérence mongole (yuan) et la politique de Goryeo | 3. Les réformes politiques et la chute de Goryeo

3.
Relations internationales, guerre et échanges à Goryeo
1. L'ordre international pluraliste et les relations internationales | 2. La guerre et la paix avec la Mongolie | 3. Le passage à un ordre mondial unilatéral

4.
La structure économique et la vie à Goryeo
1. Système foncier et exploitations agricoles | 2. Fonctionnement du système de collecte et de transport des terres | 3. Productivité et technologies agricoles | 4. Développement du commerce et de l'industrie

5.
La structure sociale et les changements de Goryeo
1. Fonctionnement et troubles liés au système des castes | 2. Le système familial et la condition féminine | 3. Politique sociale et système des codes

6.
Pensées et culture de Goryeo
1. Tendances et culture bouddhistes | 2. Développement de la pensée et des rituels confucéens | 3. Taoïsme, feng shui et religions populaires | 4. Développement des sciences et de la culture

Partie 5 Joseon

1.
L'établissement et le système de la dynastie Joseon
1. L'établissement de la dynastie Joseon | 2. L'établissement d'un nouveau système national | 3. Organisations administratives centrales et locales | 4. Relations extérieures et organisation militaire | 5. Système de sélection des fonctionnaires et système éducatif

2.
Gestion économique et structure sociale de la dynastie Joseon primitive
1. Application de la loi sur la taxe foncière et modifications du système de recouvrement | 2. Développement de la gestion et de la productivité agricoles | 3. Contrôle commercial national et création du système d'entreprises industrielles d'État | 4. Structure et fonctionnement du système de classes

3.
Développement de l'apprentissage et de la culture au début de la dynastie Joseon
1. L'acceptation et la diffusion du néo-confucianisme | 2. Le développement des sciences et des techniques | 3. Le développement de la culture

4.
La croissance des Sarim et des factions au milieu de la période Joseon
1. L'essor des Sarim | 2. L'essor des factions | 3. L'approfondissement du néo-confucianisme

5.
Deux guerres et la reconstruction d'après-guerre
1. La guerre d'Imjin et les relations avec le Japon | 2. La guerre de Byeongja et les relations avec la dynastie Qing | 3. La réorganisation du système national après la guerre | 4. L'aristocratie locale et la société locale

6.
Changements politiques à la fin de la dynastie Joseon
1. Réorganisation de l'ordre politique | 2. Mise en œuvre de la politique de Tangpyeong | 3. Émergence et effets néfastes de la politique de Sedo

7.
Développement économique et changement social à la fin de la dynastie Joseon
1. Réforme du système fiscal | 2. Développement agricole et transformation du régime foncier | 3. Croissance du commerce et de l'industrie et développement des échanges | 4. Évolutions à Séoul et dans les sociétés locales | 5. Évolutions du système des castes et des systèmes familiaux et de parenté | 6. Aspects de la résistance populaire

8.
Nouvelles tendances de la pensée et de la culture à la fin de la dynastie Joseon
1. Théorie du feu et néo-confucianisme | 2. Développement du Silhak et recherche historique | 3. Émergence du catholicisme et de la pensée populaire | 4. Nouvelles tendances culturelles

Collections et sources de documents visuels
lignée royale
Références
Recherche

Une équipe de rédaction composée de 70 chercheurs et correcteurs professionnels
Un ouvrage fiable sur l'histoire coréenne, contenant des faits précis, des informations et des analyses actualisées.

L'histoire coréenne est une discipline où les discussions précédentes sont renversées et l'histoire réécrite à mesure qu'une simple lettre à peine visible dans une inscription est révélée et que les relations personnelles de personnes auparavant anonymes sont dévoilées.
Les caractéristiques de l'histoire, qui mettent l'accent sur la rigueur, la méticulosité et l'humilité d'admettre que des erreurs peuvent toujours être commises, prouvent que les plus petites choses sont les plus grandes, et ce livre le démontre sans faute.


Tout d'abord, « Citizens' Korean History » regorge d'auteurs qui sont des chercheurs professionnels titulaires d'un doctorat ou d'un diplôme supérieur, spécialisés dans l'étude et la recherche de l'histoire coréenne.
La proportion de chercheurs en milieu de carrière ou plus avancés ayant accumulé des listes de recherches est supérieure à celle des nouveaux chercheurs, et ceci repose sur l'idée de maintenir une expertise dans chaque domaine à chaque période.
C'est pourquoi je suis divisé en sous-sections.
Par exemple, dans ce livre, la section « culture » a été rédigée avec une longueur presque équivalente à celle des autres sections politiques, sociales et économiques de chaque période, mais dans la « Partie 5 Joseon » en particulier, les auteurs chargés de la section culturelle de la première période et de la section culturelle de la période ultérieure sont différents.
Dans le secteur économique du début de la dynastie Joseon, les auteurs chargés du système d'impôt foncier et du système de castes sont différents.
De plus, le fait qu'un espace ait été consacré à l'ancienne « histoire de Buyeo », négligée dans l'histoire générale de l'histoire coréenne, et que l'état actuel des discussions concernant les « neuf provinces du nord-est » de Goryeo ait été décrit en détail est possible grâce à la capacité des chercheurs spécialisés à prendre en charge les parties qui leur sont assignées.


Cela ne s'arrête pas là.
Une fois la rédaction terminée, un correcteur différent a été désigné pour chaque période afin de revérifier les faits et de confirmer toute interprétation subjective qui aurait pu y figurer.
Par la suite, le service éditorial a procédé à plusieurs réécritures afin d'harmoniser les différents styles d'écriture issus du travail collaboratif et d'uniformiser le style de la thèse.
Des faits précis aux discussions les plus récentes, ce processus, qui semble incontournable pour toute histoire complète de l'histoire coréenne, a impliqué 50 auteurs et 20 correcteurs, et les près de 10 années de dur labeur, de la planification à la publication, sont pleinement inscrites dans chaque phrase et chaque mot.


À une époque où l'information peut être obtenue en un seul clic,
Que signifie étudier l'histoire ?

Le processus de préparation de « Citizens' Korean History » a également consisté à se confronter sans cesse à la question de savoir comment créer un texte différencié au milieu des informations historiques facilement disponibles.
À l'heure où l'accès à tout contenu se fait en un clic, deux volumes imposants de 600 pages peuvent-ils réellement toucher les lecteurs ? Pourtant, tous les auteurs de cet ouvrage affirment que comprendre notre histoire dans un contexte plus large, en retraçant le cours du temps, est la seule voie vers une véritable compréhension.
C’est parce que ce livre regorge d’exemples clairs démontrant qu’aucun événement ne se produit sans cause, et que la réalité sur laquelle nous nous trouvons détermine les jours à venir.
Le fait que l'Association coréenne de recherche en histoire, qui possède une expérience considérable dans la production de manuels d'enseignement général, n'ait pas donné la priorité à la création d'un ouvrage d'enseignement général « facile et amusant » s'inscrit également dans ce contexte.


À cet égard, il pourrait être judicieux de commencer par lire les deux volumes de la « Partie 8 : Temps modernes », qui relatent la période la plus proche de la nôtre.
La politique des années 2000, qu'il est impossible d'aborder sans mentionner les veillées aux chandelles successives, le caractère imprévisible des relations intercoréennes et la vague coréenne qui s'étend des séries télévisées à la musique, en passant par la littérature et les livres illustrés, nous amène à nous interroger sur le chemin parcouru par l'histoire coréenne, sur notre place en son sein et sur ce que l'avenir nous réserve.
Ce processus aborde également des questions humanistes telles que qui suis-je et comment dois-je vivre ?
Le pouvoir de l'étude de l'histoire va au-delà de la simple transmission du passé ; il permet d'envisager l'avenir, et c'est le message que « Citizens' Korean History » souhaite finalement transmettre à ses lecteurs.


Détails du comité de compilation de l'« Histoire citoyenne de la Corée »

Volume 1 (Pré-moderne)

planification
Kwon Nae-hyun (Université de Corée), Kim Jong-bok (Université nationale d'Andong), Park Jae-woo (Université Sungkyunkwan), Yeo Ho-gyu (Université des études étrangères de Hankuk), Lee Ik-ju (Université de la ville de Séoul), Oh Jong-rok (ancienne université des femmes de Sungshin), Ha Il-sik (Université Yonsei, président)

relecture, correction
Ko Young-jin (Université de Gwangju), Kwon Nae-hyun (Université de Corée), Kim Chang-seok (Université nationale de Kangwon), Park Jae-woo (Université Sungkyunkwan), Park Jin-hoon (Université Myongji), Yeo Ho-gyu (Université Hankuk d'études étrangères), Lim Ki-hwan (Université nationale d'éducation de Séoul), Jeong Dong-jun (Université Sungkyunkwan), Jeong Yeon-sik (ancienne Université féminine de Séoul), Jeong Yo-geun (Université nationale de Séoul), Jeong Jae-hoon (Université nationale de Kyungpook), Chae Woong-seok (Université catholique de Corée), Ha Il-sik (Université Yonsei)

en écrivant
Kang Jae-gwang (Académie des études coréennes), Kang Ho-seon (Université féminine de Sungshin), Kwon Nae-hyeon (Université de Corée), Kim Jae-hong (Université Kookmin), Kim Jong-bok (Université nationale d'Andong), Kim Chang-seok (Université nationale de Kangwon), Kim Chang-soo (Université nationale de Chonnam), Park Jin-hoon (Université Myongji), Park Hyeon-sun (Université nationale de Séoul), Song Ho-jeong (Université nationale d'éducation de Corée), Yeo Ho-gyu (Université des études étrangères de Hankuk), Oh Young-chan (Université féminine d'Ewha), Yoon Kyung-jin (Université nationale de Gyeongsang), Lee Keun-ho (Université nationale de Chungnam), Lee Myeong-mi (Université nationale de Gyeongsang), Lee Seung-ho (Université Dongguk), Lee Ik-ju (Université de Séoul), Lee Jeong-ran (Université nationale de Chungnam), Lee Jeong-ho (Université Mokwon), Lee Jeong-hoon (Université nationale des sciences et technologies de Séoul), Lee Jong-seo (Université d'Ulsan), Lim Ki-hwan (Université nationale d'éducation de Séoul), Jang Ji-yeon (Université de Daejeon), Jeon Deok-jae (Université Dankook), Jeong Dong-jun (Université Sungkyunkwan), Jeong Yo-geun (Université nationale de Séoul), Jeong Jae-hoon (Université nationale de Kyungpook), Chae Woong-seok (Université catholique de Corée), Choi Yeon-sik (Université Dongguk), Choi Joo-hee (Université féminine de Dukseong), Ha Il-sik (Université Yonsei), Han Jeong-su (Université Konkuk) et Heo Tae-yong (Université nationale de Chungbuk)

Secrétaire de compilation
Jang Byeong-jin (Université Yonsei)

Volume 2 (Temps modernes et contemporains)

planification
Kim Jeong-in (Université nationale d'éducation de Chuncheon), Do Myeong-hoe (Université de Daejeon), Park Yun-jae (Université Kyunghee), Park Chan-seung (anciennement Université Hanyang), Seo Young-hee (Université nationale d'ingénierie de Corée), Wang Hyeon-jong (Université Yonsei), Jeong Yeon-tae (Université catholique de Corée), Jeong Yong-uk (Université nationale de Séoul), Ha Il-sik (Université Yonsei, président du comité)

relecture, correction
Kim Jeong-in (Université nationale d'éducation de Chuncheon), Kim Tae-woo (Université des études étrangères de Hankuk), Do Myeong-hoe (Université de Daejeon), Park Eun-sook (Université Dongguk), Oh Je-yeon (Université Sungkyunkwan), Jeong Sung-gyo (Critique sociale), Lee Ki-hoon (Université Yonsei), Jeong Yeon-tae (Université catholique de Corée), Jeong Yong-uk (Université nationale de Séoul), Jo Jae-gon (Université Sogang), Han Monika (Université nationale de Séoul), Hong Jong-wook (Université nationale de Séoul)

en écrivant
Ki Gwang-seo (Université Chosun), Kim Bo-young (Université catholique d'Incheon), Kim Jeong-in (Université nationale d'éducation de Chuncheon), Kim Je-jeong (Université nationale de Gyeongsang), Kim Jong-jun (Université nationale d'éducation de Cheongju), Kim Tae-woo (Université des études étrangères de Hankuk), Noh Yeong-gi (Université Chosun), Do Myeong-hoe (Université de Daejeon), Ryu Si-hyeon (Université nationale d'éducation de Gwangju), Park Seong-jun (Université Kyunghee), Park Yun-jae (Université Kyunghee), Park Jong-rin (Université Hannam), Park Tae-gyun (Université nationale de Séoul), Shin Ju-baek (Pavillon de l'Indépendance de Corée), Shim Cheol-gi (Université Yonsei), Yeom Bok-gyu (Université de Séoul), Oh Je-yeon (Université Sungkyunkwan), Wang Hyeon-jong (Université Yonsei), Lee Gi-hoon (Université Yonsei), Lee Song-soon (Université de Corée), Lee Eun-hee (Université Gachon), Lee Tae-hoon (Université Yonsei), Lee Ha-na (Université Yonsei), Lee Hyeon-jin (Institut national d'histoire coréenne), Jeong Yeon-tae (Université catholique de Corée), Jeong Yong-wook (Université nationale de Séoul), Jeong Jin-ah (Université Konkuk), Han Monika (Université nationale de Séoul), Han Seong-min (Université Sejong), Han Seung-hoon (Université Konkuk), Hong Seok-ryul (Université féminine Sungshin), Hong Jong-wook (Université nationale de Séoul)

Secrétaire de compilation
Jang Byeong-jin (Université Yonsei)

* Ordre alphabétique (seule l'affiliation est indiquée, sans distinction entre professeur, maître de conférences et chercheur)