[Mots qui se ressemblent à l'oreille mais qui ont des significations différentes]
Jour 1 : New VS Seda | Time VS Tteoda
Jour 2 : Baeda contre Veda | Maeda contre Meda
Jour 3 : Cornichon contre Écorce | Construction contre Écorce
Jour 4 : Ordre vs. Détente | Haut vs. Bas
Jour 5 : Être enterré VS être enterré | Doit VS être sûr
Jour 6 : Cidre contre Empilement | Ramassage contre Ramassage
Jour 7 : Droite contre Attaque | Blessure contre Proximité
Jour 8 : À découvrir ou à emporter ? | Apporter ou même chose ?
Jour 9 : Mettre VS sur le point de se coller | Laisser VS se nouer
Jour 10 : Déchirer ou écraser ? | Offrir ou soutenir ?
⊙Activité de révision

[Mots qui prêtent à confusion, avec des sonorités et des significations différentes]
Jour 11 : Deviner contre deviner | Perdre contre oublier
Jour 12 : Enseigner vs. Faire remarquer | Différent vs. Faux
Jour 13 : Barada contre Barada | Épais contre Épais
Jour 14 : Pause vs Décrassage | Mouillé vs Poussée
Jour 15 : Petit vs Moins | Meilleur vs Plus
Jour 16 : Poursuivre contre poursuivre | Réfléchir contre réfléchir
Jour 17 : Gagner contre Gagner | Passer contre Passer
Jour 18 : Augmentation vs Augmentation | Mélange vs Pourriture
Jour 19 Coquillage VS Pelage | - Jang-i VS - Jang-i
⊙Activité de révision

[Mots qui se prononcent de la même façon mais ont des significations différentes]
Jour 20 : Bae | Kim
Jour 21 Nuit | Neige
Jour 22 : Pommes | Mots
Jour 23, vendredi | Air
Jour 24 : Punition | Thé
Jour 25 : Tada｜Tada
⊙Activité de révision

[Mots faciles à mal orthographier]
Jour 26 : Ragoût (○) VS Ragoût (X) | Bébé (○) VS Bébé (X)
Magasin (○) VS Boutique (X) | Oreiller (○) VS Oreiller (X)
Jour 27 Noir (○) VS Noir (X) | Combien de jours (○) VS Combien de jours (X)
Multiplier (○) VS Multiplier (X) | Couper (○) VS Couper (X)
Jour 28 Tteokbokki (○) VS Tteokbokki (X) | Quantité (○) VS Quantité (X)
Large (○) VS Large (X) | Soleil (○) VS Soleil (X)
Jour 29 Rôle (○) VS Rôle (X) | Faire la vaisselle (○) VS Faire la vaisselle (X)
Qu'est-ce que c'est que ça (○) VS Qu'est-ce que c'est que ça (X) | Crottes de nez (○) VS Crottes de nez (X)
Jour 30 : À l'envers (○) VS À l'envers (X) | Aire de repos (○) VS Aire de repos (X)
Glace (○) VS Glace (X) | Bouton de fleur (○) VS Bouton de fleur (X)
⊙Activité de révision
Ding dong daeng ! Bonne réponse

Maîtrisez l'orthographe de base en suivant les instructions, 4 pages par jour pendant 30 jours !
Préparation idéale à la dictée, comprenant 108 mots de vocabulaire essentiels à l'orthographe.

Dans la série « 1re année », le module « Dictée 1re année » se concentre sur le « son » des mots et pose les bases de la dictée à travers 5 unités, comprenant les voyelles et consonnes de base, les consonnes finales représentatives, les voyelles complexes, les consonnes finales secondaires et la dictée de phrases de manuels scolaires.
Si vous avez assimilé les principes de base de l'orthographe grâce à ce cours, dans « L'orthographe et l'écriture en première année », vous étudierez en profondeur 108 mots d'orthographe complexes, répartis en quatre catégories : les mots qui se ressemblent phonétiquement mais ont des significations différentes, les mots qui prêtent à confusion mais qui ont des sons et des significations différents, les mots qui se prononcent de la même manière mais ont des significations différentes et les mots qu'il est facile de mal orthographier.
En apprenant différents types d'écriture, comme écrire du vocabulaire en réfléchissant à sa signification, écrire du vocabulaire dans des phrases courtes, écrire du vocabulaire/des phrases ayant des significations différentes dans une même phrase, associer des mots/phrases à des images et écrire vous-même de courtes phrases, vous serez capable d'apprendre naturellement un vocabulaire complexe et de maîtriser l'orthographe de base par l'écriture.


20 ans d'expérience en tant qu'enseignante en école primaire
Comprend des conseils pour apprendre l'orthographe et le vocabulaire !

Le vocabulaire orthographique est souvent source de confusion, même si l'on comprend parfaitement les principes de l'orthographe.
Nous avons donc besoin d'un moyen de nous souvenir et de ne pas oublier.
《Orthographe en 1re année》 regorge de conseils d'apprentissage de l'orthographe et du vocabulaire enseignés de manière conviviale et amusante par une enseignante du primaire forte de 20 ans d'expérience.
Aide les enfants à comprendre et à mémoriser plus facilement les mots grâce à des explications astucieuses qui reprennent la classification du vocabulaire et les principes d'orthographe.


Par exemple, dans le cas de pillow(O) VS pillow(X), 'pillow' est un mot dérivé de 'beda'.
N'oubliez pas « 베다 », qui signifie « s'appuyer et se coucher » ! « 두죽다 » et « 도죽다 » signifient respectivement « Épais = apparence (objet), Épais = esprit (croyance, confiance) » et « 절이다 » et « 저리다 » signifient : « Si cela concerne la nourriture, écrivez « 절이다 », et si cela concerne le corps, écrivez « 저리다 ». (Si nous conservons notre corps dans du vinaigre, nous aurons de gros problèmes !) »
Ainsi, grâce aux conseils de l'enseignant, vous pourrez apprendre l'orthographe et le vocabulaire complexes de manière ludique et efficace.


《Hangul de 1re année》-《Dictée de 1re année》-《Orthographe de 1re année》
Maîtrisez les bases du coréen de première année ! Renforcez votre confiance en vous en coréen !

Les trois manuels de langue coréenne de la « Série 1re année », qui posent systématiquement les bases de l’apprentissage du coréen en première année d’école primaire, « Enseignement du hangeul en 1re année », « Dictée en 1re année » et « Écriture et orthographe en 1re année », sont structurés pour aider les élèves à apprendre progressivement la lecture, l’écriture et l’orthographe, qui sont au cœur du programme de langue coréenne de 1re année.
Si vous suivez pas à pas chaque livre, depuis « First Grade Hangul Teaki » qui pose les bases de l’apprentissage du hangeul en apprenant les voyelles, les consonnes et les consonnes finales, jusqu’à « First Grade Dictation » qui se concentre sur les sons et développe les premières compétences en dictée à partir de mots et de phrases fréquemment rencontrés dans les manuels de première année, en passant par « First Grade Spelling Writing » qui permet d’apprendre le vocabulaire complexe en l’écrivant avec de nombreux exemples de phrases, vous maîtriserez les compétences linguistiques coréennes de base en un rien de temps.
Si vous souhaitez développer la confiance de votre enfant en langue coréenne, je recommande vivement ces trois livres parfaitement structurés !