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Les 500 phrases essentielles du classique de mille caractères
Les 500 phrases essentielles du classique de mille caractères
Description
Introduction au livre
Des phrases de base aux phrases difficiles du CSAT, apprenez toutes les phrases anglaises avec Thousand Character Classic !
Apprendre des expressions de forme similaire qui peuvent prêter à confusion lors de l'interprétation
Formation intensive sur les phrases comportant un taux d'erreur élevé


『Thousand Character Classic』 est un manuel qui vous permet d'apprendre la structure de l'anglais en lisant en détail des phrases représentatives, et il vous permet de pratiquer une lecture rapide et directe ainsi qu'une interprétation précise des phrases.
« The Thousand Character Classic » a été créé pour les candidats qui rêvent de réduire leurs erreurs d’interprétation grammaticale et d’atteindre les plus hauts rangs.
Il comprend un total de 500 phrases, et nous nous sommes concentrés sur l'entraînement sur des phrases de forme similaire susceptibles d'entraîner des confusions d'interprétation.
Il reflète les dernières tendances des questions d'examen antérieures du College Scholastic Ability Test (CSAT), de l'Evaluation Institute, etc., et comprend également des phrases directement liées aux tests de grammaire et d'écriture.
Cheonilbigeup (recueil de commentaires séparé) contient des explications détaillées, permettant un apprentissage et une révision autonomes.


  • Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
    Aperçu

indice
PARTIE 1 Structure et transformation des phrases
CHAPITRE 01 Le début et le sujet d'une phrase
Unité 01 Début des phrases
Unité 02 Groupes nominaux fonctionnant comme sujets
Unité 03 Propositions nominales qui fonctionnent comme sujets
Conclusion 01 Structure et rôle des propositions nominales
Unité 04 Sujets longs
Unité 05 Interprétation des sujets inanimés
Unité 06 to-v/v-ing loin du sujet sémantique
Unité 07 〈c'est un nom que~〉 il
Conclusion 02 Comprendre

CHAPITRE 02 Objets et compléments : syntagmes et propositions
Unité 08 Syntagmes en -to/-ing fonctionnant comme compléments d'objet direct I
Unité 09 Groupes conjugués to-v/v-ing fonctionnant comme compléments d'objet direct II
Unité 10 Propositions nominales qui servent d'objet direct ou indirect
Unité 11 Syntagmes et propositions qui servent d'objets de prépositions
Unité 12 : Phrases et propositions qui complètent le sujet
Unité 13 : Les groupes verbaux fonctionnant comme compléments d'objet

CHAPITRE 03 Même forme, rôle différent
Unité 14 « Noms » après SV
« Jeon Myeong-gu » d'après l'unité 15 SV
Unité 16 « Jeon Myeong-gu » après SVO
Unité 17 « Nom¹ + Nom² » après SV
Unité 18 « à-v » après SVO
Unité 19 « Nom + verbe en -ing » après SV

CHAPITRE 04 Transformation de la structure de phrase de base
Unité 20 : Déplacer la position du sujet
Unité 21 : Déplacement de la position de l'alésage
Unité 22 Déplacement de la position de l'objet
Unité 23 Phrases elliptiques
Unité 24 : Parenthèses
Unité 25 Phrases appositives

PARTIE 2 Comprendre les verbes
CHAPITRE 5 : TEMPS ET TEMPS
Unité 26 Le présent (continu) et le temps
Unité 27 : Le présent parfait et le temps
Unité 28 Passé [Futur] Parfait et temps
Conclusion 03 Indicatif vs.
subjonctif
Unité 29 : Le subjonctif passé et le temps
Unité 30 : Le passé antérieur et le temps
Unité 31 Diverses constructions qui remplacent les clauses if
Unité 32 Quand les infinitifs/gérondifs indiquent

CHAPITRE 06 Informations sémantiques contenues dans les verbes
Unité 33 : Le sujet effectue-t-il l'action ou la subit-il ?
Unité 34 : Le sujet effectue-t-il l'action ou la subit-il ?
Conclusion 04 Quand la voix active est interprétée passivement
Unité 35 : Verbes auxiliaires qui ajoutent le sens de possibilité et de supposition I
Unité 36 : Verbes auxiliaires qui ajoutent le sens de possibilité et de supposition II
Unité 37 Emplois particuliers de « devrait »
Unité 38 : Le sens des verbes auxiliaires qui forment des phrases

PARTIE 3 Comprendre les modificateurs
CHAPITRE 7 Adjectifs (groupes verbaux) / Propositions relatives I
Unité 39 Adjectifs (groupes verbaux) modifiant les noms
Unité 40 v-ing/pp comme adjectifs

Unité 41 Propositions relatives pronominales modifiant des noms I
Unité 42 Propositions relatives pronominales modifiant des noms II
Unité 43 Propositions relatives adverbiales modifiant des noms
Unité 44 Pronoms relatifs : quoi, qui que ce soit, etc.
Unité 45 Propositions relatives qui complètent l'antécédent
Conclusion 05 Différences entre les modificateurs d'antécédent et les explications supplémentaires

CHAPITRE 8 Adjectifs (groupes verbaux) / Propositions relatives II
Unité 46 Omission des propositions relatives et de leurs antécédents
Unité 47 plusieurs de + pronom relatif
Unité 48 Nom + Groupe adjectival + Proposition relative
Unité 49 Nom + Proposition relative + Proposition relative
Unité 50 : Syntagmes adjectivaux modifiant le sujet/Propositions relatives éloignées du sujet
Unité 51 Je pense après les pronoms relatifs

CHAPITRE 9 Modificateurs adverbiaux : infinitif, proposition subordonnée adverbiale
Unité 52 La signification de l'adverbe to-v
Unité 53 Constructions adverbiales en -to-v
Unité 54 Conjonctions à sens multiples
Unité 55 Conjonctions avec des formes similaires
Unité 56 Conjonctions inhabituelles
Unité 57 : Conjonctions à interpréter avec précaution
Conclusion 06 Comprendre que

CHAPITRE 10 Groupes participiaux
Unité 58 Interprétation des syntagmes participiaux
Conclusion 07 Comprendre les syntagmes participiaux
Unité 59 Quand les groupes participiaux signifient
Unité 60 : Formes remarquables des syntagmes participiaux
Unité 61 Sujet sémantique des syntagmes participiaux

PARTIE 4 Phrases clés
CHAPITRE 11 Phrases comparatives
Conclusion 08 Comprendre les objets de comparaison et les mots « aussi », « que » et « moins que »
Unité 62 Lorsque les résultats de la comparaison sont identiques
Unité 63 Lorsque les résultats de la comparaison sont différents
Unité 64 Le plus grave de plusieurs cas
Unité 65 Expressions comparatives clés

CHAPITRE 12 Syntaxe spéciale
Unité 66 Accentuation
Unité 67 Phrases courantes
Structure parallèle de l'unité 68
Unité 69 Phrases négatives
Unité 70 Pronoms et pronoms

Image détaillée
Image détaillée 1

Avis de l'éditeur
● Concentrez-vous sur la résolution des structures de phrases qui peuvent causer de la confusion lors de l'application de la compréhension de lecture !
●Une méthode permettant d'identifier avec précision des phrases de forme similaire est présentée !
● 500 exemples de phrases plus longues et plus difficiles que la version de base, améliorant votre compréhension de lecture et vos compétences d'application ainsi que votre confiance dans des situations réelles !


La série « Classique des mille caractères », apparue pour la première fois en 2004, est devenue le best-seller numéro un de la littérature coréenne, avec des ventes cumulées dépassant les 4,3 millions d'exemplaires.
Le Classique des Mille Yils, qui s'est imposé comme le meilleur manuel d'anglais de Corée, renaît sous une nouvelle forme pour s'adapter aux tendances d'apprentissage actuelles.
Le manuel « Thousand-Yil Classic » se caractérise par un apprentissage de la structure de l'anglais par la lecture séparée de phrases représentatives ; il permet une lecture directe rapide et une pratique précise de l'interprétation des phrases.

〈Cheonilmun Core〉 a été créé pour les candidats qui rêvent de réduire leurs erreurs d'interprétation grammaticale et d'atteindre les meilleurs rangs.
Il comprend un total de 500 phrases, et nous nous sommes concentrés sur l'entraînement sur des phrases de forme similaire susceptibles d'entraîner des confusions d'interprétation.
Il reflète les dernières tendances des questions d'examen antérieures du College Scholastic Ability Test (CSAT), de l'Evaluation Institute, etc., et comprend également des phrases directement liées aux tests de grammaire et d'écriture.
Cheonilbigeup (recueil de commentaires séparé) contient des explications détaillées, permettant un apprentissage et une révision autonomes.

De plus, le « Livre de problèmes de base classiques de mille caractères (livre d'entraînement) », vendu séparément, contient des phrases différentes de celles du livre principal, vous permettant d'accéder à une plus grande variété de phrases contenant les expressions pertinentes et de vérifier si vous avez bien appris ces expressions.
Il comprend différents types d'éléments tels que la lecture directe, la grammaire, la composition, l'interprétation et la transition des phrases.
Si vous souhaitez réduire les erreurs d'interprétation grammaticale, je vous recommande vivement de consulter le recueil d'exercices fondamentaux du Thousand Character Classic.


Le Classique des Mille-Yi permet d'apprendre non seulement l'examen d'entrée à l'université et le bulletin scolaire, mais aussi des expressions importantes qui apparaissent fréquemment dans des examens tels que l'examen officiel d'anglais et l'examen de la fonction publique.
J'espère que vous obtiendrez de bons résultats à tous les tests que vous passerez avec le Thousand Character Classic.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 18 octobre 2021
Nombre de pages, poids, dimensions : 300 pages | 779 g | 210 × 280 × 16 mm
- ISBN13 : 9788968062315
- ISBN10 : 8968062315
- Ouvrage de référence pour le niveau scolaire : 2e année du secondaire

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