Cahier d'exercices d'introduction au langage classique des mille caractères
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Description
Introduction au livre
Un recueil d'exercices qui vous permettent de pratiquer votre grammaire à travers des problèmes variés.
La série « Classique des mille caractères », apparue pour la première fois en 2004, est devenue le best-seller numéro un de la littérature coréenne, avec des ventes cumulées dépassant les 4,3 millions d'exemplaires.
Le Classique des Mille Yils, qui s'est imposé comme le meilleur manuel d'anglais en Corée, renaît sous une nouvelle forme pour s'adapter aux tendances d'apprentissage actuelles.
Le manuel Thousand-Yil Classic se caractérise par un apprentissage de la structure de l'anglais par la lecture séparée de phrases représentatives, ce qui permet une lecture directe rapide et une interprétation précise des phrases.
Le « Livre d’exercices d’introduction au Cheonilmun » est un recueil d’exercices pratiques pour le manuel « Introduction au Cheonilmun ». Grâce à différents types de problèmes présentés dans des phrases différentes de celles du livre principal, vous pouvez réviser les bases de la grammaire apprises dans « Introduction au Cheonilmun ».
Vous pouvez vous préparer à l'examen proprement dit en étudiant les types de questions qui apparaissent fréquemment dans le CSAT, les examens blancs et les examens internes, telles que la grammaire, l'écriture et les transitions de phrases.
Si vous souhaitez acquérir de solides bases en compréhension de lecture, je vous recommande vivement de consulter le « Cahier d'exercices d'introduction classique des Mille Yi (Manuel d'entraînement) ».
La série « Classique des mille caractères », apparue pour la première fois en 2004, est devenue le best-seller numéro un de la littérature coréenne, avec des ventes cumulées dépassant les 4,3 millions d'exemplaires.
Le Classique des Mille Yils, qui s'est imposé comme le meilleur manuel d'anglais en Corée, renaît sous une nouvelle forme pour s'adapter aux tendances d'apprentissage actuelles.
Le manuel Thousand-Yil Classic se caractérise par un apprentissage de la structure de l'anglais par la lecture séparée de phrases représentatives, ce qui permet une lecture directe rapide et une interprétation précise des phrases.
Le « Livre d’exercices d’introduction au Cheonilmun » est un recueil d’exercices pratiques pour le manuel « Introduction au Cheonilmun ». Grâce à différents types de problèmes présentés dans des phrases différentes de celles du livre principal, vous pouvez réviser les bases de la grammaire apprises dans « Introduction au Cheonilmun ».
Vous pouvez vous préparer à l'examen proprement dit en étudiant les types de questions qui apparaissent fréquemment dans le CSAT, les examens blancs et les examens internes, telles que la grammaire, l'écriture et les transitions de phrases.
Si vous souhaitez acquérir de solides bases en compréhension de lecture, je vous recommande vivement de consulter le « Cahier d'exercices d'introduction classique des Mille Yi (Manuel d'entraînement) ».
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
PARTIE 1 : Le point de départ de la lecture de phrases, les verbes
CHAPITRE 01 Structure de phrase de base et verbes
Unité 01 Sujet + Verbe
Unité 02 Sujet + Verbe + Complément
Unité 03 Sujet + Verbe + Complément
Unité 04 Sujet + Verbe + Complément d'objet indirect + Complément d'objet direct
Unité 05 Sujet + Verbe + Objet + Complément
CHAPITRE 02 Le temps révélé par les verbes
Écrire les conjugaisons des verbes
Unité 06 Le présent : temps et signification
Unité 07 Le passé et le futur
Unités 06 et 07 : Présent, passé, futur
Unité 08 Le présent progressif indique le temps et le sens
Unité 09 Le passé progressif et le futur progressif
Unité 10 : Le concept et la signification du présent parfait
CHAPITRE 03 Verbes auxiliaires qui ajoutent du sens aux verbes
L'unité 11 peut / peut
L'unité 12 doit / devrait
L'unité 13 va / voulait / avait l'habitude de
Unité 14 Verbes auxiliaires + avoir pp
CHAPITRE 04 Les temps verbaux : ils indiquent la relation entre le sujet et le verbe.
Unité 15 Expressions où le sujet subit une action, être pp
Unité 16 La voix passive : Attention aux formes verbales
Unité 17 La voix passive à surveiller
Unité 18 Sujet + être pp + objet
Unité 19 Sujet + être pp + complément du nom/adjectif
PARTIE 2 Une autre conjugaison des verbes, les quasi-verbes
CHAPITRE 05 to-v, v-ing comme noms
Unité 20 : to-v et v-ing comme sujets
Unité 21 : to-v et v-ing comme objets I
Unité 22 : to-v et v-ing utilisés comme objets II
Unité 23 : les constructions to-v et v-ing complètent le sujet
Unité 24 Interrogatif + to-v
CHAPITRE 06 to-v, v-ing, pp modifiant les noms
Unité 25 : Modification des noms par le participe passé « to-v »
Unité 26 v-ing, pp modifiant les noms
Unité 27 v-ing, pp exprimer les émotions
Unité 28 : to-v, v, v-ing, pp complétant l'objet
CHAPITRE 07 Les groupes participiaux en -v fonctionnant comme adverbes
Unité 29 Interprétation de to-v comme adverbe Je
Unité 30 Interprétation de to-v comme adverbe II
Unité 31 Interprétation des syntagmes participiaux
Unité 32 : Formes participiales à surveiller
PARTIE 3 Développement de la phrase, propositions
CHAPITRE 08 Propositions nominales utilisées comme sujets/objets/compléments
Unité 33 cette clause
Unité 34 clauses « si/que »
Unité 35 Propositions interrogatives I
Unité 36 : Propositions interrogatives II
CHAPITRE 09 Propositions relatives I
Unité 37 Pronoms relatifs nominatifs : qui, lequel, laquelle, lequel
Objectif de l'unité 38 : Pronoms relatifs qui, lequel, laquelle ...
Unité 39 Pronoms relatifs dont
Unité 40 Prépositions + Pronoms relatifs
Unité 41 Adverbes relatifs quand, où, pourquoi, comment
CHAPITRE 10 Propositions relatives II et propositions subordonnées adverbiales
Unité 42 Propositions relatives pronominales après la virgule
Unité 43 Propositions relatives adverbiales après virgules (,)
Unité 44 Pronoms relatifs
Unité 45 Propositions subordonnées circonstancielles de temps/condition
Unité 46 Propositions subordonnées circonstancielles de cause/but/résultat
Unité 47 Propositions subordonnées adverbiales de contraste
PARTIE 4 SYNTAXE CLÉ
CHAPITRE 11 Humeur négative/comparative/subjonctive
Unité 48 Phrases négatives
Unité 49 Phrases comparatives I
Unité 50 Phrases comparatives II
Unité 51 Le subjonctif
CHAPITRE 12 il/syntaxe spéciale
Unité 52 ilⅠ
Unité 53 il II
Unité 54 Phrases inversées
Unité 55 Omission/Phrases courantes
Unité 56 Constructions par insertion/apposition
[Livre dans un livre] Réponses et explications
CHAPITRE 01 Structure de phrase de base et verbes
Unité 01 Sujet + Verbe
Unité 02 Sujet + Verbe + Complément
Unité 03 Sujet + Verbe + Complément
Unité 04 Sujet + Verbe + Complément d'objet indirect + Complément d'objet direct
Unité 05 Sujet + Verbe + Objet + Complément
CHAPITRE 02 Le temps révélé par les verbes
Écrire les conjugaisons des verbes
Unité 06 Le présent : temps et signification
Unité 07 Le passé et le futur
Unités 06 et 07 : Présent, passé, futur
Unité 08 Le présent progressif indique le temps et le sens
Unité 09 Le passé progressif et le futur progressif
Unité 10 : Le concept et la signification du présent parfait
CHAPITRE 03 Verbes auxiliaires qui ajoutent du sens aux verbes
L'unité 11 peut / peut
L'unité 12 doit / devrait
L'unité 13 va / voulait / avait l'habitude de
Unité 14 Verbes auxiliaires + avoir pp
CHAPITRE 04 Les temps verbaux : ils indiquent la relation entre le sujet et le verbe.
Unité 15 Expressions où le sujet subit une action, être pp
Unité 16 La voix passive : Attention aux formes verbales
Unité 17 La voix passive à surveiller
Unité 18 Sujet + être pp + objet
Unité 19 Sujet + être pp + complément du nom/adjectif
PARTIE 2 Une autre conjugaison des verbes, les quasi-verbes
CHAPITRE 05 to-v, v-ing comme noms
Unité 20 : to-v et v-ing comme sujets
Unité 21 : to-v et v-ing comme objets I
Unité 22 : to-v et v-ing utilisés comme objets II
Unité 23 : les constructions to-v et v-ing complètent le sujet
Unité 24 Interrogatif + to-v
CHAPITRE 06 to-v, v-ing, pp modifiant les noms
Unité 25 : Modification des noms par le participe passé « to-v »
Unité 26 v-ing, pp modifiant les noms
Unité 27 v-ing, pp exprimer les émotions
Unité 28 : to-v, v, v-ing, pp complétant l'objet
CHAPITRE 07 Les groupes participiaux en -v fonctionnant comme adverbes
Unité 29 Interprétation de to-v comme adverbe Je
Unité 30 Interprétation de to-v comme adverbe II
Unité 31 Interprétation des syntagmes participiaux
Unité 32 : Formes participiales à surveiller
PARTIE 3 Développement de la phrase, propositions
CHAPITRE 08 Propositions nominales utilisées comme sujets/objets/compléments
Unité 33 cette clause
Unité 34 clauses « si/que »
Unité 35 Propositions interrogatives I
Unité 36 : Propositions interrogatives II
CHAPITRE 09 Propositions relatives I
Unité 37 Pronoms relatifs nominatifs : qui, lequel, laquelle, lequel
Objectif de l'unité 38 : Pronoms relatifs qui, lequel, laquelle ...
Unité 39 Pronoms relatifs dont
Unité 40 Prépositions + Pronoms relatifs
Unité 41 Adverbes relatifs quand, où, pourquoi, comment
CHAPITRE 10 Propositions relatives II et propositions subordonnées adverbiales
Unité 42 Propositions relatives pronominales après la virgule
Unité 43 Propositions relatives adverbiales après virgules (,)
Unité 44 Pronoms relatifs
Unité 45 Propositions subordonnées circonstancielles de temps/condition
Unité 46 Propositions subordonnées circonstancielles de cause/but/résultat
Unité 47 Propositions subordonnées adverbiales de contraste
PARTIE 4 SYNTAXE CLÉ
CHAPITRE 11 Humeur négative/comparative/subjonctive
Unité 48 Phrases négatives
Unité 49 Phrases comparatives I
Unité 50 Phrases comparatives II
Unité 51 Le subjonctif
CHAPITRE 12 il/syntaxe spéciale
Unité 52 ilⅠ
Unité 53 il II
Unité 54 Phrases inversées
Unité 55 Omission/Phrases courantes
Unité 56 Constructions par insertion/apposition
[Livre dans un livre] Réponses et explications
Image détaillée
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 18 octobre 2021
Nombre de pages, poids, dimensions : 188 pages | 357 g | 210 × 280 × 20 mm
- ISBN13 : 9788968062261
- ISBN10 : 8968062269
- Ouvrage de référence destiné aux élèves du préscolaire
- Semestre d'utilisation des ouvrages de référence : Semestre commun
- Niveau de difficulté des ouvrages de référence : Moyen
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카테고리
Langue coréenne
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